中班健康教案《螃蟹賽跑》

　　作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的中班健康教案《螃蟹賽跑》 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班健康教案《螃蟹賽跑》 1

　　活動目標

　　1.能手腳著地側身爬，發(fā)展動作的靈敏性和協(xié)調能力。

　　2.知道螃蟹橫著走，體驗合作游戲的快樂。

　　3.鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　4.在理解故事的基礎上，嘗試續(xù)編故事。

　　活動準備

　　1.場地上畫上若干直線。

　　2.錄音機、音樂磁帶。

　　活動過程

　　1.利用兒歌帶幼兒做準備活動，充分活動身體。

　　小螃蟹，脾氣大;(雙手握拳上下?lián)]舞動作及上下跳躍的動作)

　　不直走，橫著爬;(原地踏步，再向一側移動)

　　動不動的吐泡泡;(雙手握成球狀做螃蟹的一對前爪，放在頭的兩側同時做蹲起的`動作)

　　伸出兩只大爪爪;(雙手分別伸出食指和中指做鉗子狀，做體側運動)

　　快快把人夾。(四散跑開，教師做螃蟹媽媽追逐幼兒)

　　2.引導幼兒探索手腳著地側爬的動作。

　　3.進行“小螃蟹賽跑”的游戲。

　　4.教師以“螃蟹媽媽累了，請你們給媽媽找點水草吃”的游戲情境，要求幼兒朝指定的方向爬，并將找到的水草掛在脖子上，爬回來送給媽媽。

　　教學反思：

　　游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

中班健康教案《螃蟹賽跑》 2

　　活動目標：

　　1、練習手腳著地側爬，發(fā)展動作的協(xié)調性。

　　2、通過嘗試與探索掌握側爬的動作，體驗在情境游戲中的快樂。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

　　4、能根據(jù)指令做相應的動作。

　　5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的.興趣愛好。

　　活動過程：

　　1、利用兒歌帶幼兒做準備活動，充分活動身體。

　　小螃蟹，脾氣大（雙手握拳上下?lián)]舞動作及上下跳躍的動作）

　　不直走，橫著爬（原地踏步，再向一側移動）

　　動不動的吐泡泡（雙手握成球狀做螃蟹的一對前爪，放在頭的兩側同時做蹲起的動作）

　　伸出兩只大爪爪（雙手分別伸出食指和中指做鉗子狀，做體側運動）

　　快快把人夾（四散跑開，教師做螃蟹媽媽追逐幼兒）

　　2、引導幼兒探索手腳著地側爬的動作

　　3、進行“小螃蟹賽跑”的游戲

　　4、教師以“螃蟹媽媽累了，請你們給媽媽找點水草吃”的游戲情境，要求幼兒朝指定的方向爬，并將找到的水草掛在脖子上，爬回來送給媽媽。

　　活動反思：

　　通過“螃蟹走”的練習，可以發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性及快速反應能力，練習側面鉆的動作，鍛煉動作的協(xié)調性、控制性，萌發(fā)合作、謙讓的精神。

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