美術(shù)教案精品4篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)教案4篇,希望對大家有所幫助。
美術(shù)教案 篇1
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo) :通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能認(rèn)識到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。
2、情感目標(biāo): 感受大自然的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然、熱愛大自然的能力和情感。 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識四季的色彩,能正確表達(dá)自己對藝術(shù)作品的感受。
教學(xué)難點(diǎn):表達(dá)個人對藝術(shù)作品的感受。
教學(xué)準(zhǔn)備:課本、課件、四季美術(shù)作品
教 學(xué) 過 程:
一、預(yù)見教學(xué) 明確目標(biāo)
穩(wěn)定情緒,檢查用具準(zhǔn)備情況,做好上課準(zhǔn)備。
二、搜集資料 感知欣賞
學(xué)生根據(jù)所學(xué)課題進(jìn)行多渠道的`資料搜集,在收集準(zhǔn)備的過程中初步感知欣賞課文,享受學(xué)習(xí)的快樂,增強(qiáng)學(xué)生對課題的關(guān)注。
三、設(shè)置問題氛圍 激發(fā)探究熱情
美術(shù)論文,美術(shù)課件,美術(shù)教案,美術(shù)課例,美術(shù)課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作
1、 一年有四季,不同的季節(jié)呈現(xiàn)出不同的色彩,也帶給人不同的感受。你喜歡什么季節(jié),
為什么?
2、 板書課題。
四、對話交流 質(zhì)疑解疑
1、欣賞。
仔細(xì)觀察并思考,說說書中作品有什么相同與不同之處?
2、總結(jié)。 同:每幅作品都有樹,都是風(fēng)景畫。
異:表現(xiàn)的是春夏秋冬不同的季節(jié),畫法不同,用色不同,視覺效果不同,畫家國籍不同…….
3、分組活動。
。2) 學(xué)生根據(jù)要求,在問題的引導(dǎo)下展開小組合作學(xué)習(xí),教師指導(dǎo)。
(3) 問題:①這是什么季節(jié)?畫面主要運(yùn)用了哪些色彩?②從作品中你看到了什么,又感受到了什么?③作品采用了什么藝術(shù)表現(xiàn)形式(風(fēng)格,如油畫)?畫面采用了什么筆觸?
美術(shù)教案 篇2
大輪船(大班)
一、活動主題:大輪船(繪畫形式)
二、活動對象:大班(6-7歲幼兒)
三、活動重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):讓幼兒畫出主體的輪廓,認(rèn)識的船的結(jié)構(gòu)以及組成部分。難點(diǎn):對于細(xì)節(jié)和色彩的描繪和調(diào)節(jié),需要耐心且細(xì)致。
四、活動目標(biāo):
1.能流暢地畫出線條,學(xué)會用幾何圖形畫出輪船的主體形
象。
2.讓幼兒自由發(fā)揮,創(chuàng)出新意。
3.豐富畫面,培養(yǎng)審美意識。
五、活動準(zhǔn)備:A4紙張若干,彩色筆
六、活動過程:
1.創(chuàng)作指導(dǎo):
。1)展示輪船樣子(輪廓)
(2)出示范畫
。3)提出具體要求,畫出船大概的主體形象
。4)提醒畫畫順序:船身→船桿→細(xì)節(jié)繪畫,再根據(jù)幼兒的.想象力所結(jié)合進(jìn)行細(xì)致繪畫
。5)注意上色的邊緣線
2.作業(yè)指導(dǎo):提示幼兒可根據(jù)幾何圖形或線條進(jìn)行繪畫
3.作品評價
七、活動延伸:手工折紙(船),在船上進(jìn)行裝飾。
八、作品展示
九、示范畫
手工成品圖
美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo):
1.通過剪貼蝴蝶,豐富學(xué)生剪貼畫的技法和表現(xiàn)內(nèi)容。
2.使學(xué)生感受對稱的自然美。培養(yǎng)學(xué)生腦、手、眼的協(xié)調(diào)配合能力,提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)行蝴蝶紋樣的設(shè)計,使學(xué)生掌握剪貼技法。
教學(xué)難點(diǎn):如何準(zhǔn)確概括表現(xiàn)出蝴蝶的結(jié)構(gòu)特征是本次活動的難點(diǎn)。
活動準(zhǔn)備:
1.活動前家長帶學(xué)生觀察過春天的美麗景色。
2.教師范作,ppt課件,一段錄像
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入階段:放錄像,播放一段畫面(遠(yuǎn)處的'山、樹林、小溪,不時天空飛出幾只漂亮的小鳥,進(jìn)出草地、花朵)畫面暫停,問:“這段風(fēng)景美不美?”(美)“但老師覺得少點(diǎn)什么”然后繼續(xù)播放錄像,(鏡頭出現(xiàn)許多飛舞的蝴蝶,各式各樣的蝴蝶在花叢中飛舞)停止播放!霸偌由线@樣許多美麗的蝴蝶是不是更美呀!”現(xiàn)在我們仔細(xì)觀察蝴蝶的形狀。出示蝴蝶的照片(用實(shí)物投影儀)認(rèn)識蝴蝶“誰能說出蝴蝶每個部分的名稱?”(頭、胸、腹、翅膀、觸角)強(qiáng)調(diào)翅膀有兩對,都長在胸上,花紋對稱!昂L的美不美呀?”(美)“你們想不想自己親手做幾只美麗的蝴蝶?”今天老師就來教小朋友用彩色紙剪貼美麗的蝴蝶,大家有沒有信心學(xué)?(有)
二、教師示范講解
教師展示活動工具:彩色紙、畫筆、白色底板紙、固體膠棒、剪刀,進(jìn)行示范講解蝴蝶的對稱畫法(視頻展示臺上操作)。
1.學(xué)生一起欣賞一些優(yōu)秀作品,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
2.教師示范制作方法
要求:蝴蝶剪好打開后粘貼在底板紙的上面部分, 膠水涂在有畫筆的一面。
三、學(xué)生操作,教師輔導(dǎo)(播放背景音樂)
1.教師巡回輔導(dǎo),幫助個別能力差的學(xué)生。
2.提醒學(xué)生注意顏色搭配,蝴蝶貼好后可以在下方剪貼一些花花草草,注意用剪刀時的技能。
3.提醒學(xué)生注意用剪刀時的安全,并做到紙屑要放入簍子里。
四、展示作品。
1.將學(xué)生作品布置成花園,播放背景音樂,學(xué)生互相欣賞。今天
2.教師小結(jié):今天小朋友們剪貼的作品十分漂亮,都表現(xiàn)出了春天的美麗,等爸爸媽媽有空的時候一定要出去走一走、看一看春天美麗的景色噢!
美術(shù)教案 篇4
活動目標(biāo):
1、積極參與印畫活動,體驗印畫的特殊美感。
2、學(xué)習(xí)印畫的方法,并嘗試用樹葉、顏料等材料印畫。
3、能大膽根據(jù)自己的想象擺出不同的造型。
活動準(zhǔn)備:
1、教師自制一副樹葉印畫;各種樹葉印成的小動物圖片若干。
2、與幼兒一同搜集樟樹樹葉、銀杏樹葉、芙蓉樹葉等,擦干、晾干、壓平備用。
3、抹布、毛筆、顏料、調(diào)料盤等若干。
4、輕柔的背景音樂。
活動過程:
1、欣賞歌曲《小樹葉》,激發(fā)幼兒活動熱情。
教師:“秋風(fēng)吹過,小樹葉離開了媽媽。沒有了媽媽,小樹葉有點(diǎn)孤獨(dú),小朋友愿意和小樹葉交朋友嗎?”“那讓我們一起來認(rèn)識今天的新朋友。”
2、出示各種樹葉,引導(dǎo)幼兒觀察。
教師:“這里有梧桐樹葉、芙蓉樹葉、銀杏葉等,它們是什么形狀的?像什么?”(梧桐葉像金魚的尾巴、貓頭,芙蓉樹葉像花,也像金魚的尾巴;銀杏葉像蝴蝶的翅膀、裙子……)
引出主題:“這些小樹葉還可以印出美麗的畫來,你們想學(xué)嗎?”
3、教師出示范畫,引發(fā)幼兒的好奇與興趣。
(1)教師出示范畫,讓幼兒猜一猜、說一說這幅畫是怎么畫的?
。2)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)畫上的紋路、形狀與樹葉一模一樣,是用樹葉印上去的。
4、小樹葉變魔術(shù):欣賞樹葉印畫,再次激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)。
5、幼兒自由拼擺樹葉。
。1)請幼兒選擇樹葉,在畫紙中間拼擺出不同的圖案。
。3)請幼兒說一說,用樹葉組成了什么圖案?用了什么樣的樹葉?
6、教師講解并示范。
步驟:在擺好的圖案中取一片樹葉,葉脈明顯的一面朝上。用毛筆蘸上喜歡的顏色,按照一定的方向輕輕地刷,將整個葉片刷滿,再拿起葉子,移回到葉子原來的'位子,將有顏色的一面朝下,慢慢地放到繪畫紙上,用手輕輕地壓一壓葉片。按照以上方法有順序的將其它樹葉一一印好,一副漂亮的印畫就出來了。
7、幼兒印畫,教師指導(dǎo)。
。1)播放背景音樂,幼兒作畫。鼓勵幼兒選擇不同的顏色印畫,但要注意在蘸色時不要將顏色混淆。
。2)作品完成后,放在空桌子上晾干。
8、師幼共同欣賞作品,評價作品。
活動延伸:
將印出的樹葉剪下,穿起來制作項鏈、拉花等裝飾物。
【美術(shù)教案】相關(guān)文章:
美術(shù)的教案11-08
美術(shù)教案【精選】08-05
美術(shù)教案[經(jīng)典]07-26
【經(jīng)典】美術(shù)教案07-31
(經(jīng)典)美術(shù)教案09-01
美術(shù)教案【經(jīng)典】08-18
美術(shù)教案[精選]08-28
(精選)美術(shù)教案08-13
[精選]美術(shù)教案09-02
(經(jīng)典)美術(shù)教案09-04