小班音樂課教案變形金剛

　　作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的小班音樂課教案變形金剛，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班音樂課教案變形金剛1

　　活動目標：

　　1、能跟著音樂節(jié)奏產各個，創(chuàng)造性的表現(xiàn)各種動作；

　　2、大膽想象，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1、各種圖片（小貓、小狗、小鳥、小雞、飛機、汽車）

　　2、幼兒玩過"變形金剛"的玩具。

　　3、鋼琴

　　活動過程：

　　1、介紹游戲"變形金剛"；

　�。�1）教師介紹游戲玩法：

　　--"你們玩過變形金剛嗎？""變形金剛有什么本領》他會做什么？"

　　（2）幼兒回憶介紹自己的經驗與感受。

　�。�3）教師示范游戲：

　　在音樂的'伴奏下，教師扮演成變形金剛，隨意做各種動作，當音樂停止時，教師做飛機造型，表示自己變成了一架飛機。

　　--"還可以變成什么呢？"

　　（4）教師再一次扮演變形金剛，做狗的動作造型，嘴里叫著"汪汪汪汪"，請幼兒猜猜教師變成了什么？

　　2、幼兒學做游戲：

　　（1）教師范唱歌曲兩遍：

　　--"你們聽到歌曲立場了些什么內容？"

　�。�2）教師根據幼兒的回答，用唱歌的方式變現(xiàn)出來，并鼓勵幼兒一起跟唱歌曲。

　�。�3）教師依次出示圖片，請幼兒按照圖片上的內容變動作，并根據圖片內容學唱歌曲。

　�。�4）幼兒自由想象變化動作，學唱歌曲。

小班音樂課教案變形金剛2

　　活動目標：

　　1.能跟音樂節(jié)奏唱歌創(chuàng)造性的表現(xiàn)各種動作。

　　2.膽想象，體驗游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1.提供各種圖片(小貓、小狗、小鳥、飛機、汽車等)。

　　2.個別幼兒自帶變形金剛的玩具。

　　3.歌曲錄音《變形金剛》。

　　過程：

　　(一).介紹游戲變形金剛：

　　1.教師介紹游戲的玩法：

　　“你們玩過變形金剛嗎?“變形金剛有什么本領?”

　　2.幼兒回憶介紹自己的經驗與感受。

　　3.教師示范游戲：

　　在音樂的伴奏下，教師扮演變形金剛，隨意做各種動作，當音樂停止時，教師做飛機造型，表示自己變成了一架飛機。

　　“還可以變成什么呢?”

　　(二)幼兒學做游戲：

　　1.教師帶領幼兒聽音樂做變形金剛的，提醒幼兒音樂停止，家一起變：“你變成了什么?”

　　(三)幼兒學唱歌曲：

　　1.教師范唱歌曲兩遍：“你們聽到歌曲里唱了些什么內容?”

　　2.教師根據幼兒的'回答，用唱歌的形式表現(xiàn)出來，并鼓勵幼兒一起跟唱歌曲。

　　3.教師依次出示圖片，請幼兒按照圖片上的內容變動作，并根據圖片內容學唱歌曲。

　　4.幼兒自由想象變化動作，學唱歌曲。

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