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幼兒園地理教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園地理教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
【活動(dòng)背景】
結(jié)合主題活動(dòng)“小小升旗手”,孩子們?cè)诶蠋煹刂敢聼崃业亟涣、討論著有關(guān)祖國(guó)的話題。他們?cè)谑占嘘P(guān)祖國(guó)的圖片、照片等資料的過(guò)程中,了解到我國(guó)是個(gè)人口眾多、地域廣闊的多民族國(guó)家,有著豐富的物產(chǎn)和優(yōu)秀的文化。在探索中尤其對(duì)多姿多彩的少數(shù)民族服飾及他們的生活習(xí)慣、風(fēng)俗民情產(chǎn)生了濃厚的興趣。感受了解不同地區(qū)、不同風(fēng)格的少數(shù)民族已成為必要,為此,我生成了《認(rèn)識(shí)少數(shù)民族》這一綜合課。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的服飾,初步了解他們的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、會(huì)運(yùn)用多種方式收集各民族民俗風(fēng)情的圖像資料,有學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不同風(fēng)格歌舞的興趣和能力。
3、在主動(dòng)探索中知道祖國(guó)是個(gè)地域廣闊的多民族國(guó)家,萌發(fā)對(duì)自己祖國(guó)的美好情感,為自己是中國(guó)人感到驕傲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
收集有關(guān)少數(shù)民族服飾、生活習(xí)慣及風(fēng)俗習(xí)慣的圖片及資料。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
(1)Flash課件《認(rèn)識(shí)少數(shù)民族》
(2)錄音機(jī)、《蒙古舞》磁帶
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)維吾爾族、蒙古族的服飾及他們的生活習(xí)慣和風(fēng)俗習(xí)慣。
難點(diǎn):如何區(qū)分不同的少數(shù)民族。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、隨音樂(lè)跳舞入場(chǎng),引題。
1、今天這么多客人老師來(lái)做客,有什么感覺(jué)?
2、讓我們一起跳個(gè)舞吧!
3、誰(shuí)知道剛才跳的是哪個(gè)少數(shù)民族的舞?
二、了解、認(rèn)識(shí)少數(shù)民族
(一)維吾爾族
1、地理位置
2、服飾特點(diǎn)
3、特產(chǎn)
4、生活習(xí)慣、風(fēng)俗習(xí)慣
(二)蒙古族
1、地理位置
2、服飾特點(diǎn)
3、特產(chǎn)
4、生活習(xí)慣、風(fēng)俗民情
小結(jié):蒙古族人主要集中在內(nèi)蒙古自治區(qū)。喜歡扎頭進(jìn)巾,系腰帶,穿斜襟的衣服,穿皮靴。他們住的是圓形蒙古包。喜歡喝奶茶、紅茶,吃牛肉羊肉,拉馬頭琴。他們喜歡的運(yùn)動(dòng)是摔交、賽馬、射箭。主要生活習(xí)慣是在草原上放牧。
三、表演蒙古舞
蒙古族是個(gè)好客的民族。他們能歌善舞,喜歡用跳舞的方式去迎接客人的到來(lái)。小朋友想不想用這種方式來(lái)歡迎一下我們的客人老師呢?
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