- 相關(guān)推薦
認(rèn)識(shí)數(shù)4小班教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編幫大家整理的認(rèn)識(shí)數(shù)4小班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一、學(xué)情分析:
4的點(diǎn)數(shù)是幼兒園小班的數(shù)學(xué)內(nèi)容,本節(jié)課要求幼兒對(duì)4以?xún)?nèi)的數(shù)量能手口一致的點(diǎn)數(shù),一般來(lái)說(shuō),3,4歲的兒童對(duì)數(shù)的概念已有一定的認(rèn)識(shí),讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù),可為幼兒在今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、能順數(shù)1―4。
2、正確辨認(rèn)數(shù)字4,知道它能代表的相應(yīng)物體的數(shù)量。
3、1―4按數(shù)取物。
三、重難點(diǎn):
1、重點(diǎn):正確辨認(rèn)數(shù)字4。
2、難點(diǎn):1―4按數(shù)取物。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
已經(jīng)認(rèn)識(shí)1―3數(shù)字。
物質(zhì)準(zhǔn)備:
1、多張數(shù)字卡1、2、3、4。
2、小松鼠卡片4張,松果卡片4張,紅旗卡片一張。
3、蘋(píng)果,橘子,香蕉卡片各4張,上面有4個(gè)小動(dòng)物的圖片3張。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、導(dǎo)入活動(dòng)。
。1)教師:小朋友們,今天小松鼠一家要來(lái)我們班做客(教師把小松鼠卡片貼在黑板上),我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)今天一共來(lái)了幾只小松鼠。(指導(dǎo)幼兒用右手的食指從左向右進(jìn)行點(diǎn)數(shù))
幼兒和教師:一只,兩只,三只,四只
教師:所以一共是有幾只小松鼠?最后數(shù)到幾,就有幾只小松鼠。
。2)教師用粉筆把小松鼠全部圈起來(lái),在旁邊貼上數(shù)字4的卡片。
教師:小松鼠一共有4個(gè),這個(gè)字就是4,代表了這幾個(gè)小松鼠。
2、展開(kāi)
。1)認(rèn)識(shí)數(shù)字4。
教師:(指著數(shù)字4的卡片),小朋友你們覺(jué)得4像什么呢?(小朋友舉手回答)。
教師總結(jié):數(shù)字4像紅旗。教師拿出紅旗圖片貼在數(shù)字4的旁邊讓小朋友觀察。
教師:數(shù)字4最像紅旗,小朋友來(lái)比一比像不像。
幼兒:像的
教師:小朋友我們來(lái)看著紅旗寫(xiě)一寫(xiě)4字。(讓小朋友們?cè)诒咀由蠈?xiě)數(shù)字4。)
。2)游戲:找一找。
、俳處煟海ń處煱褦(shù)字1,2,3,4打亂順序貼在黑板上)老師請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)找一找4,然后把小紅花貼4下面,要是貼對(duì)了,這朵小紅花就獎(jiǎng)勵(lì)給她了。
、谡(qǐng)小朋友上來(lái)找出數(shù)字4,在數(shù)字4下面貼上小花。讓小朋友記住數(shù)字4。
。3)知道數(shù)字4代表的物體數(shù)量。
、俳處煟航裉煳覀兘o每個(gè)小松鼠準(zhǔn)備了一個(gè)松果,那個(gè)小朋友知道我們一共準(zhǔn)備了幾個(gè)松果嗎?(小朋友舉手回答)。
教師:現(xiàn)在,我們來(lái)看看到底是幾個(gè)松果。(教師把松果卡片一一對(duì)應(yīng)貼在小松鼠下面),我們來(lái)一起數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)松果,用手指著一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),一共幾個(gè)?對(duì),四個(gè)。
、诮處煶鍪靖鞣N上面有四個(gè)物體的卡片,讓小朋友點(diǎn)數(shù),鼓勵(lì)小朋友大膽點(diǎn)數(shù),并報(bào)出總數(shù)。
教師:(拿著卡片)小朋友們數(shù)一數(shù)上面有幾個(gè)小動(dòng)物。,用手指著一個(gè)數(shù)一數(shù),一共幾個(gè)啊?(先讓小朋友們一起數(shù)幾張卡片,然后讓小朋友舉手起來(lái)回答)
。4)按數(shù)取物。
教師:我們還準(zhǔn)備了蘋(píng)果,橘子,香蕉給小松鼠,但是每個(gè)小松鼠每種水果只能給一個(gè),貼在他們下面,F(xiàn)在,三個(gè)小朋友一組去給小松鼠送水果,我們比一比誰(shuí)能又快又正確的拿對(duì)水果。
教師:三個(gè)小朋友一組取水果卡片,全班依次進(jìn)行。
教師總結(jié):每天小松鼠一個(gè),所以我們應(yīng)該拿四個(gè)水果。
3、結(jié)束。
游戲:水果回家。
、俳處熣f(shuō)明規(guī)則:把數(shù)字和相對(duì)應(yīng)的水果卡片分發(fā)給小朋友們,拿著對(duì)應(yīng)水果個(gè)數(shù)的小朋友把水果去找拿著對(duì)應(yīng)數(shù)字卡片的小朋友,把水果送回家。
、诮處煟盒∨笥褌儼阉突丶,我們一起看看誰(shuí)可以快速又正確的把水果送回家。
六、延伸活動(dòng):
1、小朋友們看一看我們教室里有什么可以用數(shù)字4表示的東西啊?(小朋友舉手回答)。
2、小朋友們回家找一找家里面有什么東西可以用4來(lái)表示,我們下一次一起分享。
【認(rèn)識(shí)數(shù)4小班教案】相關(guān)文章:
【精選】小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案4篇08-07
認(rèn)一認(rèn)教案03-05
精選小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案14篇08-02
小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案模板6篇10-19
【精華】小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案四篇04-03
【實(shí)用】小班認(rèn)識(shí)數(shù)字教案四篇04-08