[合集]小班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小班教案4篇,希望能夠幫助到大家。
小班教案 篇1
設(shè)計意圖:
由于本班幼兒年齡比較小,從開學至今我們也開展了一系列美術(shù)活動,從這些活動中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對粘貼活動的興趣比較濃厚,而且他們對色彩也比較敏感,本著一切從興趣出發(fā)的原則,我設(shè)計了這個活動。
活動目標:
1、學習將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學習簡單的添畫。
2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。
3、能在合理的位置粘貼,大膽想象,拼貼出毛毛蟲的不同造型
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的.習慣。
活動準備:
教具:范例一幅(毛毛蟲)
學具:畫好的樹葉圖每人一份,漿糊、各種不同顏色圓片片若干,毛巾人手一塊。
活動過程:
1、教師出示范例,引起幼兒的興趣。
出示”毛毛蟲”。
提問:
這是什么?(毛毛蟲)
請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)
那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)
你們想做嗎?(想)
2、教師進行示范,要求幼兒認真仔細的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領(lǐng)。
3、幼兒進行操作,教師進行指導(dǎo)。
4、教師對幼兒的作品進行分層次講評。
活動反思:
本次活動,我發(fā)現(xiàn)幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚,而且他們對色彩比較敏感.通過活動可以看出,幼兒的動手能力較好,做出來的作品很美麗。通過這個活動,可以看出小朋友們對粘貼活動有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動的習慣,他們的作品非常的美麗。
不足之處:
范例稍微小了一點,另外由于教師非常緊張,使得教師的最后的活動評價未能完成的很好。以后要在教學上多下功夫,多動點腦筋來提高幼兒的積極性。
小百科:毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。具3對胸足,腹足和尾足大多為5對,有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛,人碰到的話皮膚會紅腫。
小班教案 篇2
活動目標:
1、能大膽地說出爸爸媽媽對自己的愛護,體驗爸爸媽媽對自己的愛。
2、嘗試用自己的方式表達對爸爸媽媽的愛,增進與爸爸媽媽的情感。
3、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望
活動準備:
1、小鳥一家的圖片各一張。
2、生活中爸爸媽媽照顧孩子的PPT。
3、幼兒已會唱歌曲:《好媽媽》,會念兒歌《我的爸爸》。
4、貼了爸爸媽媽照片的愛心相框。
活動過程:
一、故事導(dǎo)入。
1、講故事:《小鳥的爸爸媽媽》。
2、故事中有誰?鳥爸爸鳥媽媽是怎樣愛護小鳥的?
3、小結(jié):小鳥真幸福,有鳥爸爸鳥媽媽為它找食物、做游戲、遮風擋雨。你的爸爸媽媽是怎樣愛護你的呢?
二、講講爸爸媽媽對自己的愛護。
1、鼓勵幼兒大膽講述爸爸媽媽對自己的愛。
2、看PPT,說說圖上的爸爸媽媽在做什么?
3、小結(jié):爸爸媽媽為你們做了這么多事,這么愛你們,你們應(yīng)該怎樣愛護爸爸媽媽呢?
三、表達對爸爸媽媽的愛。
1、和邊上的小朋友討論交流一下,說說想為爸爸媽媽做些什么事。
2、請個別幼兒講述自己想為爸爸媽媽做的事,并進行角色表演。
四、結(jié)束部分。
鼓勵幼兒回家后用剛剛想到的好辦法多愛愛爸爸媽媽,這樣的話,你們的爸爸媽媽會更開心更愛你們的。
延伸:講起自己的爸爸媽媽,有很多話要說,這里的愛心相框里貼了許多爸爸媽媽的照片,游戲結(jié)束后,可以跟好朋友介紹介紹自己的爸爸媽媽,讓他們知道你爸爸媽媽叫什么名字、他們的屬相、做什么工作等等,好嗎?
活動反思:
《綱要》在社會領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中指出“幫助幼兒正確認識自己和他人,養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學習初步的.人際交往技能。”讓幼兒認識他人,我覺得首先應(yīng)該從孩子身邊的人開始。爸爸媽媽是孩子最親近的人,但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作,了解爸爸媽媽工作的辛苦,是引發(fā)幼兒關(guān)心父母情感的基礎(chǔ)。另外,通過活動,引發(fā)了孩子關(guān)心愛護父母,不依賴父母,萌發(fā)了獨立活動的意識。整個活動孩子們的激情都比較高,很多小朋友都爭著回答問題,孩子們的語言表達能力也得到了提高。
小班教案 篇3
活動目標
1.嘗試在低矮的物體上持物行走,提高身體的平衡性。
2.體驗與同伴一起游戲的快樂。
3.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。
4.培養(yǎng)幼兒的`合作意識,學會團結(jié)、謙讓。
活動準備
1.各種顏色鮮艷的收納桶若干(幼兒人手一個)。
2.玩具西瓜若干(幼兒人數(shù)的3倍~4倍)。
3.平衡木、花朵平衡、輪胎、塑料小矮凳等鋪成的3條路徑。
4.律動音樂等。
活動過程
一、小豬做操
1.教師扮演豬媽媽,幼兒扮演豬寶寶。
2.(播放音樂《小豬操》)“小豬寶寶們,我們一起來動動身體、做做操!”
【設(shè)計意圖:師生分別扮演“豬媽媽”和“豬寶寶”,伴隨音樂模仿小豬活動身體,起到激發(fā)興趣和熱身的作用,為后續(xù)活動做好充分的準備!
二、小豬玩桶
1.幼兒自由玩收納桶。
“小豬寶寶們,我們一起玩游戲吧!每人拿一個桶,找空地方玩一玩!
觀察要點:
(1)幼兒喜歡用哪些方法玩桶?
(2)幼兒的活動空間是否充分?
2.幼兒交流分享各自有創(chuàng)意的玩桶方法。
引導(dǎo)幼兒說出各自的玩法:“小豬寶寶們,你們是怎么玩的?”
觀察要點:幼兒能否根據(jù)教師發(fā)出的信號玩游戲。
預(yù)估幼兒交流的玩法:躲貓貓、跳跳豬、滾大桶等。
(1)躲貓貓
觀察要點:幼兒在躲的過程中,手、腳和身體能否盡量蜷縮。
(2)跳跳豬
觀察要點:幼兒能否跳起來,幼兒的活動空間是否充分。
(3)滾大桶
觀察要點:能否聽信號變速、變向推滾收納桶。
【設(shè)計意圖:讓幼兒自由探索收納桶的不同玩法,在活動中發(fā)現(xiàn)收納桶的多變性,并利用其特點活動身體;顒又,教師不要過多給予幼兒指導(dǎo)或暗示,以幼兒主動活動為主,只有在幼兒需要幫助時教師才給予適當點撥!
小百科:西瓜在中國各地栽培,品種甚多,外果皮、果肉及種子形式多樣,以新疆、甘肅蘭州、山東德州、江蘇東臺等地最為有名。其原種可能來自非洲,久已廣泛栽培于世界熱帶到溫帶,金、元時始傳入中國。
小班教案 篇4
活動目的:
1、學習觀察圖畫中的細節(jié),從而理解有趣的故事情節(jié),知道遇到困難的時候可以請別人幫忙。
2、掌握閱讀圖書的基本方法,會按順序地翻閱畫頁,并知道愛護圖書。
3、培養(yǎng)幼兒閱讀圖書的興趣。
活動準備:
袋偶(小猴、小狗);圖書《雷諾的大癢癢》幼兒人手一本。
活動過程:
1、情境導(dǎo)入:
今天我們班來了兩位小客人,瞧瞧是誰來了?(出示小狗、小猴)
小狗和小猴喜歡你們,想和你們握握手,愿意嗎?(突然襲擊撓癢癢)
還有一位朋友,它也想撓癢癢,你們想知道是誰嗎?
2、觀察理解,體驗表達:
。1)出示圖書《雷諾的大癢癢》,引導(dǎo)幼兒觀察封面,提問:
封面上有誰?它們是怎樣的動作?又是怎樣的表情?(疊疊高:青蛙、小猴站在犀牛身上,蜥蜴站在小猴身上,小鳥站在蜥蜴身上,它們在微微笑。)
。2)引導(dǎo)幼兒觀察第一頁,提問:
A、畫面上有誰?
B、雷諾在干什么?怎樣的表情?
(3)天越來越亮了,雷諾走著走著,突然停下來了,它怎么了?什么地方癢癢?
。4)雷諾用了什么辦法讓自己不癢,最后,有沒有做到?
。5)誰想要幫助雷諾?猜猜小鳥會對雷諾說什么?
。6)雷諾聽了小鳥的話,猜猜它會采納小鳥的建議嗎?你從哪里看出來?雷諾的`姿勢是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒學習詞語:撒腿就跑)
(7)雷諾請了誰幫忙?青蛙能幫上忙嗎?為什么?猴子呢?蜥蜴呢?
。8)沒有誰能幫上忙,雷諾的癢癢跑掉了嗎?你從哪兒看出來?猜猜小鳥這時候會對雷諾說什么?
。9)小鳥說要幫雷諾,雷諾相信嗎?你從哪兒看出來?
。10)小鳥怎樣幫雷諾?
。11)雷諾還癢癢嗎?你從哪里看出來?(知道遇到困難的時候可以請別人幫忙)
。12)引導(dǎo)幼兒觀察小蟲:“到底是什么原因使雷諾有大癢癢?”
3、引導(dǎo)幼兒完整閱讀一遍。
4、游戲:“撓癢癢”結(jié)束
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