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小班教案

時間:2023-09-23 08:10:21 教案 我要投稿

小班教案3篇[薦]

  作為一名老師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的小班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班教案3篇[薦]

小班教案 篇1

  目標(biāo):

  練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

  準(zhǔn)備:

  小椅子若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等),放在場地周圍示意為小白兔家。

  過程:

  1、幼兒扮小白兔,坐在小椅子上。教師扮兔媽媽,站在場地中間。

  2、游戲開始,“兔媽媽”說:“今天天氣多好啊,小白兔到外邊來做游戲吧!”“小白兔”站起來走到場地上!巴脣寢尅蹦顑焊瑁骸靶“淄,耳朵長,蹦蹦跳跳曬太陽!薄靶“淄谩彪S兒歌節(jié)奏在場地上四散練習(xí)雙腳向前連續(xù)跳!巴脣寢尅闭f:“小白兔,咱們該回家休息了。”“小白兔”自由地走或跳回自己的'小椅子上坐好。

  教學(xué)反思:

  1、幼兒參與的積極性很高,樂于參與集體活動。

  2、幼兒能基本完成教師的口令要求,基本達(dá)到了活動目標(biāo)要求。

  3、活動過程中個別幼兒不能掌握練習(xí)要領(lǐng),教師沒有引導(dǎo)好,應(yīng)加強(qiáng)教師之間的配合。

  4、教師在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)幼兒的練習(xí)。

小班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、初步培養(yǎng)幼兒語言游戲的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)用兩種不同的物品敲擊會發(fā)出不同的聲音,并嘗試固定的句型進(jìn)行描述。活動準(zhǔn)備: 圖片(兩只小手),口杯,勺子,碗。

  活動過程:

  —、導(dǎo)入活動,感知理解句型。

  1、出示圖片兩只手,引起幼兒的興趣。

  師:“瞧!這是什么呀?對了,是兩只小手,小朋友,你們看看這兩只小手在干什么”?(一只手在親另一只手,小手親一親)。

  師:“手親小手會發(fā)出什么聲音呢?讓我們一起來試一試,然后再來告訴大家”。

  2、請個別幼兒上臺演示小手親小手。

  師問:“小朋友,你們聽到了什么聲音?”(啪啪,啪啪啪聲…引導(dǎo)幼兒用完整的句子來描述:小手親小手;啪啪,啪啪啪)。

  二、游戲、

  哦!小朋友!你們的小手親的可真開心呀!現(xiàn)在老師的腳也想來親一親了,小朋友看看老師的'腳親了什么地方?老師的腳親到了地板。請小朋友說一說:“會發(fā)出什么聲音呢?”

 。ㄠ,嗒嗒嗒)。請小朋友們自己也來做做看。(請個別幼兒上臺演示;小腳親地板。在集體練習(xí)小腳親地板。)引導(dǎo)幼兒說出完整的句型:小腳親地板,嗒嗒、嗒嗒嗒。

  小朋友們的小腳親累了,要休息一下。

  師:那!就請小朋友們在看看,我們的桌上有什么?(有杯子,小碗,勺子)今天,我們幫他們也來找一個好朋友親一親好嗎?

  游戲規(guī)則:每個小朋友手里拿兩個一樣的東西,讓它們也來親一親,聽聽它們會發(fā)出什么聲音?(請個別幼兒演示自己的活動,鼓勵其他幼兒一起來學(xué)說他的話。)杯子親杯子:當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)。勺子親勺子:叮叮,叮叮叮。小碗親小碗:咣咣,咣咣咣。

  集體練習(xí):通過游戲引導(dǎo)幼兒說出完整的句型。

  活動結(jié)束:小朋友,今天的游戲好玩嗎?請小朋友回家了也把這個好玩的游戲表演給自己的爸爸媽媽看,再去試試家里還有那些東西可以親一親,它們也會發(fā)出那些好聽的聲音。

小班教案 篇3

  小班健康活動送鴨蛋教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)和平衡,促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,適合幼兒園老師們上小班健康活動課,快來看看送鴨蛋教案吧。

  活動目標(biāo):

  1. 練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)和平衡。

  2. 促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3. 愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  4. 培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  5. 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動準(zhǔn)備:

  每人一塊泡沫板。鴨蛋(報紙捏成)是人數(shù)的4—5倍。鴨媽媽的`頭飾一個。肉骨頭若干。場地布置鴨媽媽家、山洞。

  活動過程:

  1. 幼兒扮演小狗,邊聽音樂活動身體,做小動物模仿操。

  2. 找鴨蛋。

 。1)媽媽家的蛋寶寶不見了,不知道被誰偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。

 。2)原來被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。

  3.送鴨蛋。

  每人一塊泡沫板,每次送一個鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬不要讓鴨蛋寶寶摔下來,不然鴨媽媽要傷心的。

  4.找肉骨頭。

  鴨媽媽(配班老師)說:“謝謝小狗,請小狗吃肉骨頭。不過,知道小狗是聰明的,請小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。

  活動延伸:

  用泡沫板運送其他東西,或者來比賽,看誰運得又快又好。

  活動反思:

  由于活動中的鴨蛋是報紙捏成,因此很容易被風(fēng)吹走,教師可選擇室內(nèi)內(nèi)或無風(fēng)的日子。許多幼兒對放在板上運東西不是很習(xí)慣,會出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應(yīng)該先讓幼兒練習(xí)幾次,再來運,也可以在運送第一遍后請幼兒說說自己的運送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運鴨蛋,效果會更好。

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