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小班教案:出汗了
作為一名教職工,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的小班教案:出汗了,歡迎大家分享。
小班教案:出汗了1
活動目標:
1、學習出汗后的處理辦法,初步建立自我保護意識。
2、了解出汗是人體正常的散熱現(xiàn)象。
3、初步了解健康的小常識。
4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人。
活動準備:
出汗圖片
活動過程:
一、導入活動
教師:小朋友,我們一起到戶外去做了游戲后你們會感覺怎么樣呢?
教師:做完運動后會怎樣?
教師引導幼兒觀察自己身體的一些變化,并用自己的話進行回答。
小結(jié):在外面進行了運動,我們會覺得很熱,身上黏糊糊的,并且濕濕的。這是為什么呢?原來是我們出汗了。
二、讓幼兒知道出汗時的處理方法,引導幼兒初步學習自己照顧自己
教師:小朋友,我們平時身上出汗了,我們可以怎么樣呢?
教師:怎么樣才能夠讓自己覺得舒服一些呢?
教師引導幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來進行回答。
小結(jié)幼兒回答:原來我們很熱的時候會去吃一些冷飲、吹電扇、用毛巾擦汗、洗澡、換衣服等等。
教師:小朋友,你們在自己熱、出汗的時候想出了這么多的方法。
教師:但是我們運動出汗了以后能不能馬上吹電扇或者是吃冷飲呢?
小結(jié):我們應(yīng)該先把身上的汗擦干,或者洗澡換一身干衣服;然后再吹電扇;這樣才是正確的方法。
教師:小朋友,剛才我們出了很多汗,現(xiàn)在我們一起用自己的毛巾擦擦身上的汗吧!
教師組織幼兒用自己的毛巾擦身上的.汗。
教師:小朋友,剛才我們把身上的汗擦干凈了,現(xiàn)在感覺怎么樣了呢?
小結(jié):身上的汗水擦干凈了之后,身上就不會有黏黏的感覺了。
而且會覺得清爽舒服很多。
三、引導幼兒初步了解人體出汗的作用
教師:小朋友,你們知道人在什么時候會出汗嗎?
教師引導幼兒回答。
教師小結(jié):天氣熱的時候,運動后、生病的時候我們都會比較容易出汗。出汗是人體的一種正常生理現(xiàn)象,它能幫助人體排出過多的熱量和毒素,使人體恢復(fù)正常的體溫。
教師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)活動內(nèi)容,并鼓勵幼兒在今后遇到出汗情況時能及時擦汗換衣,懂得照顧自己。
小班教案:出汗了2
活動目標:
1、學習出汗后的處理方法,逐步建立自我保護意識。
2、了解出汗時人正常的散熱現(xiàn)象。
活動準備:
1、請家長為幼兒準備一身干凈的衣服。 2、毛巾,幼兒人手一條。
活動過程:
一 、通過讓孩子們進行鍛煉,引出活動。
教師帶領(lǐng)幼兒在操場上進行走、跑、跳、鉆、爬等體育活動,直到幼兒稍微出汗為止。
二、討論運動后的感受,知道我們出汗了。
1、引導幼兒觀察出汗的現(xiàn)象,親身感受出汗時的感覺。
教師:剛才我們玩了各種各樣的體育活動,現(xiàn)在你們有什么感覺呢?摸摸自己的背上、頭上和沒有運動對比,有什么變化嗎?
幼兒觀察并摸一摸自己的身體,回答教師的提問。教師小結(jié):小朋友覺得很熱,身上黏糊糊的,還濕濕的,大家都發(fā)現(xiàn)自己出汗了。
2、讓幼兒知道出汗時的'處理方法,引導幼兒初步學習自己照顧自己。
(1)教師:身上出汗了,我們覺得黏糊糊的,我們怎樣做才能讓自己舒服一些呢?
。2)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答。(如吃冷飲、吹風扇、換衣服、洗澡、擦身體等。)
。3)教師:小朋友想出了各種各樣的方法。正確的方法是當運動出汗了以后不能馬上吹空調(diào)或風扇,也不能立即吃冷飲,應(yīng)該換一身干衣服或洗澡擦身。
。4)教師組織幼兒分批到水池用溫水擦身,并換上干凈的衣服。
。5)請幼兒講一講換洗后的感覺。
教師:現(xiàn)在你們是什么樣的感覺呢?
教師小結(jié):現(xiàn)在換上了干凈的衣服,那么我們的身上也就沒有汗了,我們的身體不會臭臭,同時也不會黏黏的了,所以我們就感覺舒服了!
三、引導幼兒初步了解人體出汗的作用。
。1)教師:小朋友,你們知道人在什么時候會出汗嗎?
(2)幼兒思考后回答。教師小結(jié):天氣熱時、運動后、生病等時候我們都會出汗。出汗是人體的一種正常生理現(xiàn)象,它能幫助人體排出過多的熱量和毒素,使人體恢復(fù)正常的體溫。
四、教師帶領(lǐng)幼兒終結(jié)活動內(nèi)容,并鼓勵幼兒在今后遇到出汗情況時能及時擦汗換衣、懂得照顧自己。
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