久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-09-21 13:07:20 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  【情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

  通過學(xué)唱歌曲,感受歌曲中海外游子思鄉(xiāng)之情感,增強(qiáng)對(duì)自己故鄉(xiāng)的熱愛。

  【過程與方法目標(biāo)】

  通過合作探究,采用多種形式表現(xiàn)歌曲,提升音樂的創(chuàng)造力。

  【知識(shí)與技能目標(biāo)】

  能用深情優(yōu)美的聲音演唱歌曲。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  【重點(diǎn)】

  能用深情優(yōu)美的聲音演唱歌曲

  【難點(diǎn)】

  大附點(diǎn)十六分節(jié)奏的掌握

  三、教具

  鋼琴、課件、多媒體

  四、教學(xué)過程

  師生問好。

  環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課

  教師:同學(xué)們,上課前,老師要演唱一首歌曲送給大家,大家仔細(xì)的聆聽,歌曲傳達(dá)著怎樣的情感呢?

  歌曲《望鄉(xiāng)》部分

  學(xué)生:歌曲啊傳達(dá)著對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情

  教師評(píng)價(jià)學(xué)生并引出課題、板書

  環(huán)節(jié)二:學(xué)唱歌曲

  1、初聽歌曲

  教師:讓我們先聆聽一遍這首歌曲,同學(xué)們體會(huì)和感受一下,歌曲傳達(dá)著怎樣的一種情緒,抒發(fā)著怎樣的一種情感呢?

  學(xué)生:深情、思戀的情緒,對(duì)大海的和故鄉(xiāng)的懷念的情感。

  教師評(píng)價(jià)學(xué)生的回答,并簡(jiǎn)單介紹歌曲。

  2、復(fù)聽歌曲

  教師:讓我們?cè)賮眈雎犚槐檫@首歌曲,大家思考一下,歌曲的情感是如何變化的`呢?

  學(xué)生:二段

  教師,并引導(dǎo)學(xué)生思考每一段感情的特點(diǎn)。

  學(xué)生:第一段,樸實(shí)、優(yōu)美、回憶在海邊經(jīng)歷。第二段音區(qū)提高充滿激情,表達(dá)主人公對(duì)大海故鄉(xiāng)和媽媽真摯的情感。

  教師評(píng)價(jià)并引出發(fā)聲練習(xí)

  3、發(fā)聲練習(xí)

  教師示范指導(dǎo)學(xué)生練聲需要注意的地方,評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)聲練習(xí)。

  4、模唱歌曲

  教師:同學(xué)們,在大海邊,你們能聽到什么聲音呢?

  學(xué)生:海浪聲、海鷗的叫聲、輪船的汽笛聲。

  教師引導(dǎo)學(xué)生用輪船汽笛的“嗚嗚”聲,隨教師鋼琴模唱旋律。

  5、視唱歌譜

  教師帶領(lǐng)視唱歌譜,并解決附點(diǎn)十六分節(jié)奏難點(diǎn)。

  6、朗讀歌詞

  教師提示學(xué)生按照歌曲的每樂段的情感特征,有感情層次的朗讀歌詞,并評(píng)價(jià)。

  7、演唱歌曲

  教師:接下來,大家跟隨老師的琴聲,完整的演唱一下這首歌曲。大家的歌聲真是太深情優(yōu)美了,這么優(yōu)美深情的聲音,如果加上其他表演形式的配合,就更好了。

  環(huán)節(jié)三、拓展提高

  教師:老師給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間,大家以小組為單位給歌曲進(jìn)行自選形式的表現(xiàn)歌曲,我們看看哪一小組最棒。

  教師巡視并指導(dǎo)

  環(huán)節(jié)四、小結(jié)

  教師:同學(xué)們,美好的時(shí)光總是結(jié)束的很快,轉(zhuǎn)眼間又到了下課的時(shí)間,那么大家本節(jié)課,有什么收獲嗎?

  教師:大家今天的收獲真多呀,老師真替你們高興。同學(xué)們,我們每個(gè)人都有故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是我們一生都不能忘卻的地方,人啊就像風(fēng)箏,故鄉(xiāng)就像線,心念故鄉(xiāng),才能越飛越高越走越遠(yuǎn)。老師也希望,同學(xué)們以后無(wú)論走多遠(yuǎn),都記著自己的故鄉(xiāng),記著自己的根在哪里。今天的課程到此結(jié)束,同學(xué)們?cè)僖姟?/p>

  五、板書設(shè)計(jì):

  大海啊,故鄉(xiāng)

  1=F3/4

  附點(diǎn)十六分

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀2

  一、教育理念

  音樂欣賞課教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的興趣和發(fā)展出發(fā),結(jié)合音樂生活的時(shí)代特點(diǎn),改革陳舊的教育模式和教學(xué)方法,以素質(zhì)教育和主體教育理論為指導(dǎo),以審美教育為核心,充分運(yùn)用音樂本體語(yǔ)言,使學(xué)生真正走進(jìn)音樂、感悟音樂、理解音樂,使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞通俗音樂。

  二、教學(xué)內(nèi)容:人民音樂教育出版社普通高中《音樂鑒賞》第十七單元第三十三節(jié)《流行風(fēng)》。

  三、課時(shí):一課時(shí)

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、聆聽《思念》、《懂你》及《好漢歌》,感受、體驗(yàn)歌曲的音樂情緒,并在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)其題材、體裁及音樂風(fēng)格。

  2、在聆聽、感受、體驗(yàn)歌曲的基礎(chǔ)上,了解通俗音樂的基本特征,并用健康向上的審美標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)通俗音樂的社會(huì)價(jià)值。

  五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  通過講解和指導(dǎo),讓學(xué)生唱出風(fēng)格,唱出文化內(nèi)涵。

  六、教學(xué)方法:

  采用演示法、激趣法、討論法、講授法、啟發(fā)式教學(xué)

  七、教具準(zhǔn)備:多媒體課件

  八、教學(xué)過程

  一、組織教學(xué):

  1、播放流行的通俗歌曲《酸酸甜甜就是我》。(張含韻演唱)

  2、學(xué)生在音樂聲中走進(jìn)教室。

  二、導(dǎo)入新課:

  1、用歌曲導(dǎo)入課題:

  請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課前教師播放的歌曲,回答問題:

 、、這首歌曲曲名叫什么?(《酸酸甜甜就是我》)

 、、是由誰(shuí)演唱?(張含韻演唱)。

  2、結(jié)合所學(xué)習(xí)的音樂知識(shí),思考一下這首歌曲屬于藝術(shù)歌曲、民歌還是通俗歌曲?(通俗歌曲)

  3、提問:為什么喜歡通俗歌曲?

  學(xué)生分析并回答。

  教師提問后總結(jié)并出示課題:好聽,易唱易學(xué)的歌曲和音樂,比如輕音樂、通俗歌曲、爵士樂、搖滾樂、迪斯科音樂等等。這些都可以稱為通俗音樂。

 。▌(chuàng)設(shè)情景,播放與欣賞內(nèi)容相關(guān)的歌曲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。導(dǎo)入課題。)

  三、新課

  1、音樂知識(shí):

 。▽⒁魳分R(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一定的了解和認(rèn)識(shí)。)

  學(xué)生閱讀課本中的音樂知識(shí),師生共同學(xué)習(xí)。

  1)、通俗音樂定義。

  2)、通俗音樂的內(nèi)容。

  3)、通俗音樂的特點(diǎn)。

  4)、通俗音樂與民間音樂的關(guān)系。

  5)、通俗音樂和古典傳統(tǒng)音樂的區(qū)別。

  教師總結(jié):通過對(duì)兩部分音樂知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)通俗音樂在定義、形式、內(nèi)容等特點(diǎn)以及它與其它音樂形式的聯(lián)系區(qū)別有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。

  為了更好地了解和感受通俗音樂,在今天的欣賞課中,我們將要欣賞三首具有一定代表性的通俗歌曲。它們分別是歌曲《思念》、《懂你》和《好漢歌》。用心感受這三首歌曲所表達(dá)的不同的主題思想及它們?cè)谘莩L(fēng)格上的區(qū)別。

  2、欣賞音樂作品:

  1)、閱讀課本提示并欣賞歌曲《思念》。

 、俳榻B作品:《思念》創(chuàng)作于1987年,由毛阿敏在1988年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上首唱。 ②教師范唱:《思念》

 、鄯治鲎髌凡⑻釂枺

  A、歌曲的主題思想是什么?

  B、演唱風(fēng)格應(yīng)如何把握?

  教師總結(jié):歌曲表達(dá)了人生離別的思念、惆悵之情;演唱風(fēng)格激動(dòng)、哀怨。

  C、歌曲中的“蝴蝶”指的'是什么呢?那么歌曲中為什么比喻成蝴蝶呢?

  學(xué)生討論回答,教師總結(jié):歌中的蝴蝶可以是友情,也可以是愛情,總的來說,是人們心中最寶貴最珍惜的東西。用蝴蝶比喻友情的美麗和稍縱即逝。 ④師生互動(dòng):?jiǎn)l(fā)學(xué)生回答并演唱歌頌朋友的歌曲。

  2)、欣賞歌曲《懂你》。

  ⑴提問:①同學(xué)們熟悉這首歌嗎?(《懂你》,由歌手滿文軍演唱)。

 、谶@首歌曲中的“你”指的是誰(shuí)?(母親)

  ⑵介紹作品:《懂你》這首歌表現(xiàn)了一個(gè)母親為撫養(yǎng)子女含辛茹苦、甘于奉獻(xiàn)的偉大情懷。

  學(xué)生閱讀課本提示,回答兩個(gè)問題:

  A、這首歌曲的主題思想是什么?

  B、它的演唱風(fēng)格是怎樣的。

  教師總結(jié):這首歌曲的主題思想是了對(duì)母親的真摯美好的情感。演唱風(fēng)格深情愛戀。

 、菍W(xué)生演唱。

  3、欣賞《好漢歌》

 、判蕾p歌曲《好漢歌》。

 、俜治龈枨弘娨晞 端疂G傳》主題歌。演唱風(fēng)格粗獷、豪放。

 、诟枨商攸c(diǎn):采用了河南民歌《王大娘釘缸》的民間音調(diào),具有通俗與民歌相融合的特點(diǎn)。體現(xiàn)了通俗音樂與傳統(tǒng)音樂的聯(lián)系。類似的歌曲還有《青藏高原》(西藏民歌音調(diào))、《天堂》(蒙古民歌音調(diào))等。

  ⑵學(xué)生學(xué)唱歌曲。深入體會(huì)歌曲的演唱風(fēng)格。

 。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)是聆聽音樂,對(duì)音樂作品進(jìn)行分析和理解。在這一環(huán)節(jié)中,采取豐富多彩的教學(xué)形式,如名言、圖片及多媒體技術(shù)等吸引學(xué)生專注地聆聽音樂,深入體驗(yàn)音樂作品,展開聯(lián)想和想像;能夠運(yùn)用正確的審美觀、科學(xué)的方法,對(duì)音樂作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶徝涝u(píng)價(jià)。另一方面可以讓學(xué)生根據(jù)個(gè)人的情感體驗(yàn)、想象進(jìn)一步表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂。提高學(xué)生的審美能力。)

  四、藝術(shù)處理與鞏固

  1、同學(xué)們有喜歡的歌曲和歌手嗎?

  2、同學(xué)們喜歡他們的理由是什么?

  教師總結(jié):現(xiàn)在的中學(xué)生大都有自己喜歡的歌手,喜歡的類型也多種多樣。喜歡的理由大致有兩點(diǎn):首先他們喜歡歌手所演唱的歌曲,其次喜歡他們的形象和才華。

  3、分析與辯論:“追星現(xiàn)象”。請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的這種追星現(xiàn)象來思考這樣兩個(gè)問題:出現(xiàn)追星現(xiàn)象的原因是什么?

  學(xué)生討論,教師總結(jié):追星,是青少年追求美、崇尚美的審美情趣的體現(xiàn),是青少年朝氣蓬勃、活潑向上、追求個(gè)性的精神面貌的反映。

  4、作為中學(xué)生我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)這個(gè)現(xiàn)象?(將學(xué)生分成兩組根據(jù)這一現(xiàn)象進(jìn)行辯論:追星的對(duì)與錯(cuò)。

  對(duì)中學(xué)生來說是一種正常的心理需求和行為表現(xiàn),但要把握好分寸:

  1)不盲目追星。

  2)不瘋狂追星。

  3)善于從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經(jīng)驗(yàn)。

 。w納拓展審美升華:圍繞本課內(nèi)容,針對(duì)相關(guān)的熱點(diǎn)問題對(duì)教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)拓展、延伸,豐富教學(xué)內(nèi)容。)

  五、歸納與總結(jié)。

  (在課將結(jié)束時(shí),用總結(jié)性的語(yǔ)言進(jìn)行總結(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,引起了學(xué)生的遐想,激發(fā)興趣。)

  在今天的音樂欣賞課中,我們了解了有關(guān)通俗音樂的相關(guān)知識(shí),體驗(yàn)了通俗音樂的獨(dú)特魅力,探討了與通俗歌曲有關(guān)的現(xiàn)象和問題。

  通俗音樂大都沒有經(jīng)過歷史的檢驗(yàn),多數(shù)是未得公認(rèn)的音樂創(chuàng)作。通俗音樂中有優(yōu)美經(jīng)典的作品,也有一些商業(yè)化的、格調(diào)低下的作品和表演。因此,其中魚龍混雜,精華與糟粕并存。只有經(jīng)過不斷實(shí)踐的檢驗(yàn),才能產(chǎn)生更多優(yōu)美、高尚、具有高度藝術(shù)性的作品。

  希望同學(xué)們能夠用心去聆聽、去體驗(yàn)、去感受音樂。

高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀3

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)學(xué)校的組織工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期的教育工作時(shí)間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學(xué)期的教育工作任務(wù)。

  二、學(xué)生情況分析

  1、學(xué)生正處于創(chuàng)團(tuán),唱歌較困難。

  2、學(xué)生素質(zhì)差,膽子小,缺乏表演潛意識(shí)的能力。

  3、學(xué)員對(duì)音樂的學(xué)習(xí),觀念不正確。

  三、教材分析

  1、高五級(jí)學(xué)沿海版第二冊(cè),以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時(shí),其中復(fù)習(xí)考試2課時(shí),機(jī)動(dòng)1課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。

  2、高二級(jí)學(xué)沿海版第四冊(cè),以欣賞為主,分四部分,共8課。安排20課時(shí),其中機(jī)動(dòng)2課時(shí),復(fù)習(xí)考試2課時(shí),實(shí)際授課16課時(shí)。

  四、工作任務(wù):

  1、高一、二級(jí)音樂教材教學(xué)內(nèi)容,每周一節(jié)。

  2、現(xiàn)代舞學(xué)校有關(guān)音樂方面的文娛工作。

  五、教學(xué)目標(biāo)

  1、突出音樂學(xué)科的特性,指導(dǎo)熱愛祖國(guó),熱愛社會(huì)主義,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨培植的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義操守接班人和建設(shè)者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識(shí),而使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。

  3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生具有獨(dú)立視唱簡(jiǎn)單樂譜的能力。

  4、了解我國(guó)各民族主義優(yōu)秀的介紹民族民間音樂,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解國(guó)外優(yōu)秀音樂作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  六、教學(xué)措施

  1、高一、二級(jí)的'音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,學(xué)員以達(dá)到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  2、互相滲透,融洽工具書中各部分內(nèi)容,徹底改變枯燥又單一的課型。

  3、注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì),以“引趣”貫穿整個(gè)教學(xué)研究過程。

  4、課外第二課堂,本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  七、具體安排:

  周次高一級(jí)高二級(jí)

  1《嶺南春早》《編鐘》

  2廣東音樂古琴

  3廣東山歌印安人的音樂

  4《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、非裔的音樂風(fēng)格和特點(diǎn)

  5《噢!蘇珊娜》北美洲的音樂

  6亞洲的一曲中國(guó)民歌的題材

  7圓舞曲中國(guó)民歌形式的。分類

  8小步舞曲民管樂簡(jiǎn)介

  9瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞

  10中考中考

  11進(jìn)行曲簡(jiǎn)介國(guó)族調(diào)式

  12《軍隊(duì)進(jìn)行曲》《在太行山上》

  13《送別》《黃河大合唱》

  14《問》抗戰(zhàn)時(shí)期的音樂

  15《快樂的鐵匠》貝多芬簡(jiǎn)介

  16至17終考終考

  這就是本學(xué)期我要教授的副校長(zhǎng)課程了。音樂并不是一門很重要的培訓(xùn)課程,所以每個(gè)班級(jí)三節(jié)一個(gè)多星期也就只有一節(jié)音樂課,所以我?guī)Я苏麄(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂學(xué)習(xí)。在我漸次的教學(xué)中,我有了更多的進(jìn)步,這才是我一直年后最渴望自己做到了。音樂教學(xué)并不艱難,主要是培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作氣息,這才是我最偏愛的,在以后的教學(xué)中,我會(huì)重點(diǎn)注意這一點(diǎn)的!

【高中音樂鑒賞教案優(yōu)秀】相關(guān)文章:

小學(xué)音樂鑒賞教案02-23

高中音樂鑒賞教學(xué)反思01-25

高中音樂鑒賞教學(xué)總結(jié)02-15

高中音樂鑒賞教學(xué)總結(jié)02-15

[優(yōu)秀]中班音樂教案07-10

(優(yōu)秀)中班音樂教案07-21

《奧爾夫音樂》教案優(yōu)秀07-28

小班音樂教案優(yōu)秀03-28

小船優(yōu)秀音樂教案04-27

高中詩(shī)歌鑒賞教學(xué)反思12-27