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《森林報(bào)》教案
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的《森林報(bào)》教案，希望對(duì)大家有所幫助。
《森林報(bào)》教案1
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用表格的方式做單元小結(jié).
2.推薦好書《森林報(bào)》，培養(yǎng)學(xué)生課外書的興趣.
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：本單元我們學(xué)習(xí)了一組說明性文章，你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí)，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧!
這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說明的方法，你能填寫一下這張表格嗎?(課文中涉及到的盡可能都填上.)
說明的方法 課文中的例子
舉例子
用數(shù)字
做比較
打比方
除了課文中的'，在其他的習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎?
除了以上四種方法，你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎?試著填一填.
說明的方法 習(xí)作或課外書中的例子
舉例子
用數(shù)字
做比較
打比方
除了用表格的方式小結(jié)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你還有什么好的方法?向大家介紹一下.
日積月累
◆讀讀這首小詩，不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞查查字典.
◆這首小詩向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面?和你的同桌說說.
◆你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎?向大家推薦推薦.
課外書屋：默讀課外書屋的介紹，明確閱讀要求.
◆你喜歡《森林報(bào)》嗎?挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽.
《森林報(bào)》教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
①學(xué)習(xí)用列表格的方式做單元小結(jié)。
�、谕扑]好書《森林報(bào)》，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，學(xué)習(xí)列表格。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
本單元我們學(xué)習(xí)了一組說明性文章，你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí)，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧！
這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說明的方法，你能填寫一下這張表格嗎？（課文中涉及到的盡可能填上。）
說明的方法
課文中的例子
舉例子
用數(shù)字
做比較
打比方
除了課文中的，在其他的習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎？
除了以上四種方法，你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎？試著填一填。
說明的方法
習(xí)作或課外書中的例子
舉例子
用數(shù)字
做比較
打比方
除了用表格的方式小結(jié)單元的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，你還有什么好的方法？向大家介紹一下。
二、日積月累
�、僮x讀這首小詩，不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞查查字典。
�、谶@首小詩向我們展現(xiàn)了怎樣的面面？和你的同桌說說。
③你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎？向大家推薦推薦。
三、課外書屋
①默讀課外書屋的介紹，明確閱讀要求。
�、谀阆矚g《森林報(bào)》嗎？挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽。
�、劢⒁粋�(gè)科普讀物圖書角，把自己喜歡的科普讀物與同學(xué)交流。
《森林報(bào)》教案3
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用列表格的試做單元小結(jié)。
2、推薦好書《森林報(bào)》，培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，學(xué)習(xí)列表格。
↘導(dǎo)入
本單元我們學(xué)習(xí)了一組說明性的文章，你一定增長(zhǎng)了不少知識(shí)，和同學(xué)們一起交流一下這方面的收獲吧！
這一單元我們主要學(xué)習(xí)了一些說明文的方法，你能填寫一下這張表格嗎？（課文中涉及到的盡可能都填上）
說明的方法
課文中的例子
舉例子
用數(shù)字
做比較
打比方
除了課文中的，在其他的.習(xí)作或課外書中的例子你還能找到嗎？
除了以上四種方法，你還發(fā)現(xiàn)什么好方法了嗎？是這填一填。
說明的方法
習(xí)作或課外書中的例子
舉例子
用數(shù)字
做比較
打比方
除了用表格的方式小結(jié)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你還有什么好的方法？向大家介紹一下。
↘日積月累
1．讀讀這首小詩，不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞查查字典。
2．這首小詩向我們展現(xiàn)了怎樣的畫面？和你的同桌說說。
3．你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎？向大家推薦推薦。
↘課外書屋
1．默讀課外書屋的介紹，明確閱讀要求。
2．你喜歡《森林報(bào)》嗎？挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學(xué)聽。
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