久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

大班教案

時(shí)間:2023-09-12 08:16:38 教案 我要投稿

[經(jīng)典]大班教案6篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的大班教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[經(jīng)典]大班教案6篇

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道整點(diǎn)、半點(diǎn)的計(jì)時(shí)方法,理解鐘點(diǎn)與指針的關(guān)系。

  2、進(jìn)一步使幼兒感知時(shí)鐘與自己生活的關(guān)系,初步發(fā)展幼兒的`時(shí)間感。

  重點(diǎn):

  知道整點(diǎn)、半點(diǎn)的計(jì)時(shí)方法,理解鐘點(diǎn)與指針的關(guān)系。

  難點(diǎn):

  感知時(shí)鐘與自己生活的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教具 大時(shí)鐘一只,鐘點(diǎn)記錄單,鐘點(diǎn)卡片。

  學(xué)具 記錄時(shí)間活動(dòng)材料,鐘點(diǎn)接龍活動(dòng)材料,看時(shí)間畫指針材料,看圖畫指針材料,筆。

  活動(dòng)過程

  1、集體活動(dòng)。

  復(fù)習(xí)整點(diǎn)、半點(diǎn),學(xué)習(xí)記錄時(shí)間。

  --這是什么?是幾點(diǎn)鐘?

  --用什么方法把現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘記錄下來?

  教師在鐘點(diǎn)記錄單上示范,幼兒學(xué)習(xí)記錄半點(diǎn)、整點(diǎn)。

  個(gè)別幼兒示范,師生共同檢查,幫助幼兒明確鐘點(diǎn)的記錄要與鐘面相符。

  2、小組活動(dòng)。

  第一、二組:記錄時(shí)間。

  第三、四組:鐘點(diǎn)接龍。

  第五、六組:看時(shí)間畫時(shí)針,看圖畫時(shí)針。

  幼兒分組操作,教師觀察指導(dǎo)。

  3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  展示幼兒記錄時(shí)間活動(dòng)作業(yè)單,強(qiáng)化幼兒正確的記時(shí)方法。

大班教案 篇2

  內(nèi)容與要求

  1、運(yùn)用已有的圖形經(jīng)驗(yàn),區(qū)分方形和圓形。

  2、知道在同一物體某些面上能找到方和圓兩種形狀。

  3、體驗(yàn)一家人要和和睦睦相處的道理。

  材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  PPT,圓形的物品(圓鏡子、碗、臉盆、筆筒、轉(zhuǎn)盤等)和方形的物品(毛巾、拎包。書、小方凳),同時(shí)有圓和方形的物品(紙巾盒,餅干箱,電話,鐘)

  活動(dòng)過程

  一、引出故事

  1、介紹故事的名稱——猜猜故事

  師:今天我們來聽聽一個(gè)故事,名字叫方臉和圓臉。我們猜猜故事會(huì)說什么呢?

  2、介紹主人公,認(rèn)識(shí)他們的外貌特征

  師:我來給你們介紹一下故事里的兩位主人,方臉公公和圓臉婆婆,他們長(zhǎng)得跟他們的名字一樣:方臉公公高高的各自,挺瘦,長(zhǎng)著方臉盤兒;圓臉婆婆矮矮的個(gè)子,挺胖,長(zhǎng)著圓臉盤兒。

  二、理解故事

  1、講解故事

  師:我們聽聽故事:方臉老公公喜歡方的東西,要坐方凳子,喝水用方杯子,走路也要邁四方步。

  圓臉老婆婆喜歡圓東西,吃飯要圓桌子,梳頭要照?qǐng)A鏡子,睡覺的`時(shí)候不枕枕頭,她用一個(gè)大南瓜當(dāng)枕頭。有一天,他們倆吵了嘴,要分家。公公說“方東西歸我”,婆婆說“圓東西是我的!”。

  提問:方臉公公和圓臉婆婆怎么?挑挑哪些是分給公公的,哪些是婆婆的?

  2、初步嘗試分類圓和方

  師:圖片上是方臉公公和圓臉婆婆家的東西,我們來幫他們分一分,哪些分給公公哪些給婆婆。

  師:我們來看看方臉公公拿到的是不是都是方的,圓臉婆婆拿到的是不是都是圓的。

  3、繼續(xù)講故事

  老公公說:屋子師方的,歸我。

  老婆婆說:房梁是圓的,我要把房子拆了。

  老公公說:桌椅師方的,歸我

  老婆婆說:釘子師圓的。我要把釘子都取下來。

  老兩口分了一個(gè)上午,越來越分不清楚了。

  被子是方的,上面繡的花是圓的。

  菜刀是方的,刀柄是圓的

  兩個(gè)人互相看看對(duì)方,又發(fā)現(xiàn)。

  老公公的臉是方的,可是眼珠是圓的

  老婆婆的臉蛋是圓的,兩顆大門牙師方的

  老公公和老婆婆都哈哈的笑了。

  都說“不分了不分了”,F(xiàn)在他們還是住在一起,他們過的越來越開心了。

  師:他們兩最后有沒有分開?為什么分不開啊?

  三、遷移經(jīng)驗(yàn)

  1、回憶生活中的用品、玩具等,看看有沒有同一件東西上既有方形又有圓形

  師:我們想一想我們有什么東西也是又有方形又有圓形的?不能分開的。

  2、互相介紹自己想到的物品,看看想出了

  師:我們一起說說,看看我們想到了多少寶貝啊。本領(lǐng)真大,我們回家以后繼續(xù)去找找哪些東西是方形和圓形組成的。

大班教案 篇3

 。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)單詞daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解其含義。

 。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:flashcard:daddy、mommy。

  (三)活動(dòng)過程:1.sayhello(打招呼):

  師:今天我們班上來了好多客人,小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀?(教師做hello動(dòng)作提醒幼兒)

  師:我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎?

  師幼共唱《hellosong》。

  2.warmup(熱身運(yùn)動(dòng)):

  肢體動(dòng)作:standup,sitdown,run,jump,turnaround??

  3.teaching(教學(xué)):

 、賻煟篸oyouwanttoknowwhat’sbehindme?你想知道誰在我后面嗎?(想)可是啊,它要求小朋友數(shù)到3才肯出來呢!我們一起來好嗎?showmeyourhands.one,two,three.咦,它還是不肯出來,wetrytoagain.我們?cè)賮硪淮巍#◣熁?dòng)幼兒舉出手指數(shù)one,two,three)②(出示flashcard:daddy)whoishe?他是誰呢?(幼兒說說)heismydaddy!他是我的'爸爸。(幼兒學(xué)念:daddy)

  (出示flashcard:mommy)whoisshe?她是誰呢?(幼兒說說)sheismymommy.她是我的媽媽。(幼兒學(xué)念:mommy)

  我們來和daddy,mommy打個(gè)招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!

 、踜iinggame:依次請(qǐng)幼兒說:hellodaddy/mommy.

  4.jumpinggame:

  ①以唱歌《where’smydaddy/mommy?》的形式請(qǐng)兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。②教師說明游戲規(guī)則。

 、劢處熤笓]游戲:教師隨機(jī)喊daddy或mommy,兩名幼兒嘗試游戲。

  ④教師互動(dòng)其他幼兒喊daddy或mommy,參與游戲幼兒進(jìn)行jumpinggame.5.saygoodbye(說再見)。

大班教案 篇4

  設(shè)計(jì)意圖:

  根據(jù)《綱要》中數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)以及本班幼兒在數(shù)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的實(shí)際水平,結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的特點(diǎn),在整個(gè)活動(dòng)過程中我選擇游戲的方式作為幼兒學(xué)習(xí)的主要方式,新《綱要》指出:游戲活動(dòng)應(yīng)作為幼兒在園日;顒(dòng)的基本活動(dòng),另外,教師應(yīng)為幼兒的探究活動(dòng)提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。活動(dòng)內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合,因此在本次活動(dòng)中我分別運(yùn)用了多媒體、數(shù)字頭飾、操作盤等多種材料來豐富幼兒的探究活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過觀察、游戲、動(dòng)手操作來復(fù)習(xí)鞏固數(shù)字10的組合。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力和靈敏的思維能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、包含有數(shù)字1到10的十張畫面的多媒體課件。

  2、1—10的數(shù)字頭飾,其中數(shù)字5的頭飾有兩張。

  3、數(shù)字連連看操作盤,連接棒。

  活動(dòng)過程:

  一、播放多媒體課件引起幼兒興趣

  1、教師播放音樂課件《數(shù)鴨子》(每只小鴨子身上分別標(biāo)有1—10,10個(gè)數(shù)字)

  2、教師演示課件第一幅圖,引導(dǎo)幼兒說出這是些數(shù)字小鴨子,并且說出數(shù)字的名字。

  3、依次演示課件其他9張圖片,引導(dǎo)幼兒說出圖上的數(shù)字,并且說出與數(shù)字對(duì)應(yīng)的`象形,如:1像鉛筆、2像小鴨。加深幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

  二、游戲——數(shù)字娃娃對(duì)對(duì)碰

  1、引導(dǎo)幼兒參與和數(shù)字做游戲。

  2、10個(gè)小朋友分別戴上1—10的數(shù)字頭飾,分別自我介紹自己是數(shù)字娃娃1—10。

  3、全體幼兒認(rèn)讀數(shù)字娃娃頭飾上的數(shù)字。

  4、玩數(shù)字娃娃對(duì)對(duì)碰的游戲。(10的組合)

  游戲過程:

  教師先讓數(shù)字娃娃10站在一邊,然后讓剩下的數(shù)字娃娃去找另一個(gè)數(shù)字娃娃,要求兩個(gè)數(shù)字娃娃的頭飾上的數(shù)字加起來是10,比如數(shù)字1要找數(shù)字9,數(shù)字2要找數(shù)字8等,找到以后肚子碰一下肚子,最后站到數(shù)字娃娃10的后面。找到最后幼兒會(huì)發(fā)現(xiàn)只有數(shù)字5沒有找到,這時(shí)教師提醒幼兒去找事先躲起來的數(shù)字娃娃5,并總結(jié)出數(shù)字10的組合中5比較特殊,5和5組合在一起是10。

  三、集體操作活動(dòng)——數(shù)字連連看

  1、出示數(shù)字連連看操作盤,教師演示操作方法。

  2、將加在一起和是10的兩個(gè)數(shù)字卡片用連接棒連起來。

  3、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  4、幼兒展示連接作品,教師總結(jié),結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

大班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩歌內(nèi)容,感知祖國(guó)幅員的遼闊,初步理解祖國(guó)“真大”的含義。

  2、感受詩歌優(yōu)美的意境,萌發(fā)愛祖國(guó)的情感。

  3、學(xué)習(xí)有表情地朗誦詩歌,提高大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力

  4、能仔細(xì)傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  5、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖,請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹祖國(guó)各地同一時(shí)間的氣候變化,理解、感受祖國(guó)的幅員遼闊。

  2、課件

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣

  師:今天,老是帶來了一張中國(guó)地圖,關(guān)于它你都知道些什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的看法)

  二、多種方式欣賞詩歌(幫助幼兒自主感知理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)美的意境)

  1、老師運(yùn)用播放課件、充滿感情的朗誦的方法,讓幼兒傾聽并欣賞圖片,引導(dǎo)幼兒帶著問題多次欣賞詩歌,初步感受詩歌優(yōu)美的.意境

  師提問:聽聽看詩歌里說了什么?北方和南方有什么不同?不同地方的孩子在同一個(gè)時(shí)候都在干什么?他們?cè)谕粋(gè)時(shí)候干的事情一樣嗎?哪里不一樣?

  2、集體交流。師幼共同理解詩歌內(nèi)容。你聽到了什么?看到了什么?。,北方是誰的家?它是什么樣的?南方是誰的家?它又是什么樣的?

  三、多形式幫助幼兒學(xué)習(xí)詩歌

  1、看圖示幼兒自主朗誦詩歌(教師了解幼兒對(duì)詩歌內(nèi)容的掌握情況)

  2、討論:為什么說東西南北中的孩子在同一個(gè)時(shí)候,有的滑雪、有的游泳、有的圍著火爐吃西瓜?(進(jìn)一步理解祖國(guó)“真大”的含義)

  3、教師采用分組、分段等方式鼓勵(lì)幼兒大膽、富有感情的朗誦詩歌。

  四、活動(dòng)結(jié)束:提出仿編詩歌的要求,引發(fā)幼兒的想象思維。

  師:我么的祖國(guó)這么大,還有哪些不同?小朋友們回家好好想想,等下次我們一起也把它變成好聽的詩歌。

  活動(dòng)反思:

  這節(jié)課開始的時(shí)候,我就帶領(lǐng)大家看了祖國(guó)風(fēng)光的圖片,孩子們都紛紛說出了自己的感受,感受到了“祖國(guó)真美”“祖國(guó)真漂亮!币哺惺艿搅四媳狈降乃募咎卣,了解了南北方的氣候差異,在整個(gè)活動(dòng)的組織過程中,幼兒初步理解了中國(guó)的最南方、最北方的在地圖上的位置,知道了南、北方的不同氣候情況及人們的活動(dòng)。兒歌的內(nèi)容比較簡(jiǎn)煉,應(yīng)該比較容易掌握,但在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)熱情還不夠高漲,可能有的提問設(shè)計(jì)不是太合理,導(dǎo)致幼兒回答問題出現(xiàn)針對(duì)性不夠。有的內(nèi)容幼兒理解不夠,例如:圍著火爐吃西瓜——可以明確告訴孩子是祖國(guó)的哪里?為什么要圍著火爐吃西瓜?在以后的區(qū)角活動(dòng)中,可以利用“小舞臺(tái)”,繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒朗誦表演兒歌,更好地理解兒歌的意思,達(dá)到有表情地朗誦。

大班教案 篇6

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.根據(jù)自己收集的資料和同伴交流恐龍滅絕的原因。

  2.產(chǎn)生探索恐龍滅絕原因的興趣。

  3.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  Ppt、圖示

  【活動(dòng)流程】

  一、討論恐龍的滅絕原因。

  引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己查詢資料時(shí)得到的相關(guān)信息,如果其他幼兒有不同意見,教師應(yīng)允許并鼓勵(lì)幼兒說出反對(duì)的理由。

  提問:恐龍生活在什么年代?現(xiàn)在能看到恐龍嗎?恐龍為什么會(huì)滅絕?

  (教師不必強(qiáng)求幼兒按照科學(xué)家推測(cè)的說法來交流,只要從幼兒能理解的角度出發(fā)來交流即可)

  二、整理恐龍滅絕的可能原因。

  你認(rèn)為恐龍滅絕的主要原因究竟是什么?

  (關(guān)于恐龍的滅絕原因目前有許多種說法,但沒有定論。這里可以讓幼兒投票發(fā)表自己的觀點(diǎn),并說說自己投票贊成的理由,教師根據(jù)幼兒的回答或作進(jìn)一步地追問,或表示認(rèn)同)

  三、出示掛圖,介紹恐龍滅絕的.可能原因。如:小行星碰撞地球、氣候變冷、病態(tài)恐龍蛋、恐龍食物沒了、吃了有毒的植物等,幼兒看圖聽教師介紹。

  (在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師必須傳遞給幼兒的一個(gè)信息是:這些讓恐龍滅絕的原因都只是一種推測(cè),一種可能,隨著科學(xué)的發(fā)展,也許會(huì)出現(xiàn)新的結(jié)論)

  【活動(dòng)反思】

  恐龍去哪里了這是個(gè)十分有意義的探討活動(dòng),幼兒會(huì)積極主動(dòng)的探討活動(dòng),但有時(shí)小朋友說出的答案,有點(diǎn)偏離現(xiàn)實(shí),需要老師從旁指導(dǎo)。重新梳理知識(shí),但在圖片、視頻方面的資料還不夠全面、科學(xué)。幼兒接受的知識(shí)還不夠科學(xué)。

  小百科:恐龍是出現(xiàn)在中生代時(shí)期(三疊紀(jì),侏羅紀(jì)和白堊紀(jì))的一類爬行動(dòng)物的統(tǒng)稱,矯健的四肢、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和龐大的身軀是大多數(shù)恐龍的寫照。它們主要棲息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或開闊地帶。

【大班教案】相關(guān)文章:

大班語言大班教案03-26

精品大班健康教案健康的大班教案11-17

大班教案04-01

(經(jīng)典)大班教案08-31

大班教案(經(jīng)典)08-10

大班教案(精選)08-19

大班教案[精選]07-22

(精選)大班教案07-28

大班教案【經(jīng)典】07-25

大班教案[經(jīng)典]07-23