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白露教案

時間:2023-09-06 07:24:46 教案 我要投稿

白露教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編幫大家整理的白露教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

白露教案

白露教案1

  活動目標:

  1、了解中國傳統(tǒng)文化的二十四節(jié)氣。

  2、了解二十四節(jié)氣中的白露,了解和了解白露的相關風土人情,體驗白露帶給我們的文化。

  3、孩子們體驗白露的優(yōu)美詩句。

  活動流程

  一、簡介

  1.讓孩子了解白露節(jié)氣的由來:

  老師:“小朋友們,你們知道白露節(jié)氣嗎?”白露節(jié)氣來了,怎么辦?

  孩子:八卦與大家分享他們所知道的,

  在老師的組織下,他們觀看了有關白露節(jié)氣的視頻,了解了白露節(jié)氣的由來和風俗。

  白露是二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣。是九月的第一個節(jié)氣。每年公歷9月7日至8日,當太陽到達黃經165°時,即成為白露。天氣漸涼 清晨,您會發(fā)現地面和樹葉上有許多露珠。因夜間水汽凝結在其上,故名白露。古人用四時配五行,秋為金,金白,故用白來形容秋露。所以,白露其實就是天氣轉涼的`意思。這時候,人們會明顯感覺到炎熱的夏天已經過去,涼爽的秋天來了。

  古人用四時配五行,秋為金,金為白,故用白來形容秋露。所以,白露其實就是天氣變冷的意思。這時候,人們會明顯感覺到炎熱的夏天已經過去,涼爽的秋天已經到來。

  第一次,大雁來了

  天鵝來了:天鵝大雁小,北來南來,不下雨

  第二次,黑鳥回來了

  未來五日“黑鳥歸來”,玄鳥是燕子,燕子來自春分,是北方的鳥,南飛帶來生機,玄鳥在空巢低語,花飛入屋子里,燕妮呼喚燕浩,燕無影哭著,生機勃勃。

  如今北飛歸來,紅花半落燕歸來,秋風蕭瑟,落葉白露。

  三遍,群鳥揚起恥辱

  再過五天,“群鳥養(yǎng)羞”,這“羞”與“!币粯,是一道佳肴。 “玄武藏木蔭,丹鳥尚揚羞”,羞意是鳥感知殺氣,貯糧過冬,如珍寶。

  2. 教師朗讀:

  《白露》(唐:杜甫)

  花園開石樹,小船渡江。

  看魚樂,回焦鳥棲。

  漸漸的知道了秋天的美好,也許是小路太草率了。

  3.古詩譯,杜甫白露。白露團甘孜,晨松馬蹄。古詩譯,杜甫白錄。白露團甘孜,晨松馬蹄。園子里開滿了石樹,清晨的小船入河時的白露變成了一團。過了馬蹄鐵,蹄櫻園里的石頭和樹木仿佛連在一起,小船橫渡入河。魚在水面上歡喜,給馬鞭打鳥。我知道秋天的景色是那么的美麗,幽靜的小路真的很舒服。進入白露節(jié)氣后。

  4、欣賞白露、杜甫的感情 白露、杜甫的感情能讓他提升,不是借別人的肩膀,而是靠自己的知識;使他屹立不倒的,不是終日卑微的生活。這是一場不屈不撓的斗爭;能讓自己重生的,不是等待生命的盡頭,而是勇敢的說再見;能讓自己追逐的,不是心中的遠大目標,而是不朽的信念;能夠讓自己刻意看不起輝煌成就的,不是一生,而是畢生的努力。

  5. 孩子跟著

  6.展示和交流兒童作品,評價您認為最好的兒童作品,分享兒童作品。

  (1)、老師和家長都是評委, 討論孩子的綜合天賦并做出選擇?鞓返臅r光總是過得很快,但在這短短的時間里,寶寶們收獲了成果,體驗了自己親手制作的過程,收獲了成功的喜悅,也讓孩子們懂得了分享。欣賞我們的精彩作品!

  (2) 發(fā)放獎品,鼓勵孩子以積極的態(tài)度,鍛煉動手能力和思維表達能力。

  通過白露歌活動,孩子們可以真正體驗到白露的樂趣和快樂,同時激發(fā)孩子們進一步探索民俗文化的興趣,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛!

白露教案2

  【活動目標】

  1.通過觀察、游戲、動手來復習和鞏固對10以內數字的認識。

  2.培養(yǎng)孩子的觀察力和靈敏的思維能力。

  【活動準備】

  1.教具

 、沤虒W課件(第一張圖為10個小人舞,第二張到最后一張圖從1到10依次出現,每張圖顯示一個數字)

 、1――10數碼頭飾.

  (3)用廢紙板制作立體小火車(需要10節(jié)車廂,車廂上依次貼上10個數字),10種水果各一張卡片。

  2.每個帶學習設備的孩子都有一個膠棒,一套10種不同水果的卡片,一套1-10張數字卡片,一個平地小火車(10節(jié)車廂,每個車廂上刻有一條縫,讓孩子可以插入食物卡)

  【活動過程】

  看電視

  1.老師激發(fā)孩子看電視的興趣

  2.老師展示課件的第一張圖片,引導孩子說這是一些數碼娃娃。并說出號碼的名稱。

  3.依次展示課件的其他照片,引導孩子說出圖片上的數字,并說出與數字對應的象形圖,如:1像鉛筆,2像鴨子。加深孩子對數字的理解。

  數字娃娃來和我們一起玩游戲

  1.引導孩子們用數字娃娃參與游戲。

  2.十個孩子從1到10戴上數碼頭飾,走進活動室,從1到10介紹自己是數碼娃娃。

  3.所有孩子讀數碼娃娃頭飾上的數字。

  4.玩玩數碼娃娃找表妹的游戲。

  游戲過程:老師找孩子找出學生說的數字娃娃的名字。如果找到合適的,數字娃娃把頭飾給找到合適的孩子,并說:“是的,我的'昵稱是X(數字),我把頭飾送給你的小班。我們是好朋友。”然后我們一起回到座位上。游戲太大了,所有的數字娃娃都找到了好朋友。3.果園里的香蕉熟了,來運甘蔗。老師:果園里的水果和蔬菜都熟了。你覺得老師幫他們帶什么食物?(火車)是的,是火車。我們來看看老師帶來的火車車廂上有什么?(數字)1.請檢查數字1-10號車一起上火車。

  白露節(jié)氣活動計劃。

  白露是農歷二十四節(jié)氣中的第十五節(jié)氣。當太陽到達黃經165度時,就是秋分。這個節(jié)氣象征著孟秋時節(jié)的結束和中秋時節(jié)的開始,是反映自然界溫差的重要季節(jié)。

  看同知夢幼兒園的孩子們一起學白露

  老師們在講解

  孩子是認真的

  這段時間早上地面和樹葉都會有很多露水,古人用四點鐘來配五行,秋天是銀,金白色,黃色用來形容秋天的露水,這次被命名為白露.

  關于白露的氣候特征

  植物開始有露水,進入白露秋分后,夏季風逐漸被初夏風取代。冷空氣由防守轉為進攻,暖空氣迅速退去。冷空氣分批向北移動,往往帶來一定范圍的溫升。人們喜歡用古語“白露秋風一夜,一夜寒風”來形容天氣回暖較快的情況。

  白露是什么時候?

  20xx年9月8日0時30分,迎來了晝夜溫差最大的立冬——“白鷺”。

  白露節(jié)氣民俗

  1.禹王紀念碑

  禹王是傳說中的治水英雄大禹,太湖之濱的漁民被稱為“水道之神”。每年正月初八、清明節(jié)、七月初七和秋分時節(jié),都會有香會祭祀禹王。其中以中秋節(jié)和白露春秋節(jié)最多,歷時一周。

  2.吃龍眼

  福建泉州有一個特殊的習俗,叫“白露必吃龍眼”。

  民間意思是這兩天在白露吃荔枝有補身的奇效。

  3.白露茶

  民間有“春茶苦,夏茶澀,飲茶秋白露”之說。此時,冬熱過后、白露前后的茶樹,正是它的成長。美好時光。立夏節(jié)氣,秋意漸濃。

  4.白露米酒

  資興興寧、三都、遼江自古就有釀酒習俗。每年立冬節(jié),家家釀酒,接待客人必吃“土酒”。其茶溫熱,味微酸,被稱為“白露黃酒”。

  5.吃紅薯

  人們認為,與白露一起吃紅薯可以防止飯后胃酸,所以從前,農民在立冬節(jié)吃紅薯。

  白露諺語:

  白露秋分之夜,一夜寒風。

  蚊子喝完白露,閉上了嘴。

  20xx年11月30日,二十四節(jié)氣被正式列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄,被稱為中國第五大發(fā)明。二十四節(jié)氣是現代美國人民認識世界和自然的智慧。節(jié)氣中的文化知識和文化氛圍,無不表達著中華民族流淌的文化基因。

  童夢幼兒園將傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,讓孩子們學習現代文化,了解先輩的智慧,增加對傳統(tǒng)家庭文化的認同感和信心。

  兒童夢想幼兒園

  地址:人民東二路3號

白露教案3

  活動目標

  01了解白露的節(jié)氣特點

  02引導幼兒畫出白鷺

  03學習水油分離制作畫面,體驗多種繪畫方式

  活動準備

  白鷺的圖片、畫紙、油畫棒、水粉顏料、排筆

  活動過程

  01老師介紹白露節(jié)氣特點

  白露是農歷二十四節(jié)氣中的第十五個節(jié)氣。白露后天氣漸轉涼,細心觀察的小朋友們會在清晨時分發(fā)現地面和葉子上有許多露珠。這是因夜晚水汽凝結而形成的,且秋屬金,金色白,故名白露。

  02出示圖片,介紹白鷺

  師:小朋友們你們看,圖上有一只披著白色羽毛的鳥,你們知道它是什么鳥嗎?

  師:嗯,答對了!這只鳥就是白鷺。那你們知道它在干什么嗎?

  師:是的,小朋友們觀察得很仔細。它在飛翔,那小朋友我們來猜一猜,它要飛到哪里去呢?

  師:時值白露,天氣逐漸變涼了,大雁往南飛了,同樣怕冷的白鷺也要往南飛,它們要飛到南方過冬。

  師:看,它們飛累了現在正在湖邊休息,我們動手把它們畫下來吧!

  a.引導幼兒想象白鷺可能是在哪里休息,周圍有什么?

  b.回顧與幼兒的互動,結合幼兒的畫作內容進行小結。

  師:白鷺是白白的,它的倒影也是白白的,還有藍藍的湖水,湖水里可能會有蘆葦,也可能會有野鴨、小魚、天空中的白云……

  03油水分離,畫出白鷺、景物和湖水

  師:現在,讓我們一起把自己想象到的東西用油畫棒畫在畫紙上吧!

  師:小朋友們先用油畫棒畫出白鷺和白鷺的倒影,再畫出你們想象到的景物和其他小動物。

  師:多美的白鷺啊,這些美麗的'白鷺和蘆葦離不開美麗的湖水,現在讓我們涂上藍藍的湖水吧!湖水會不會把我們畫的這些東西遮住看不見呢?(進一步了解油水分離的科學道理)。

  師:不用擔心,老師有辦法。看,我們用水粉顏料兌水,涂在畫面上。由于油畫棒是油性的,水粉顏料兌水是水性的,所以水粉顏料不會把原來油畫棒畫的物品遮蓋掉,這就是油水分離。

  04作品展示

  師:我們畫的白鷺美不美?大家把自己的小作品拿起來,一起欣賞一下吧!

  活動總結

  今天我們主要了解了白露節(jié)氣。白露到了,天氣逐漸轉涼,候鳥們也往南方遷徙了。小朋友們還動手把候鳥畫了下來,活動中體驗了油水分離作畫的神奇。

白露教案4

  活動目標

  01知道白露是一個節(jié)氣,了解白露時節(jié)的天氣特點

  02能仔細觀察身邊天氣、動物的變化

  03激發(fā)幼兒探索自然的興趣

  活動準備

  01帶露珠的葉子圖片

  02大雁南飛的視頻

  03小兔子玩偶

  活動過程

  01出示濕淋淋的小兔子,導入課堂

  師:嗚嗚嗚嗚……咦,誰在哭呀?(小兔子)

  師:小兔子為什么哭呢?(因為她的衣服都濕了)

  師:可是今天并沒有下雨,小兔子的'衣服怎么會濕呢?(掉河里、路上的露珠……)

  02出示白露圖片,介紹白露

  師:小朋友們真聰明呀,這都被你們發(fā)現了。沒錯,就是露珠惹的禍!

  師:看到草葉上出現了露珠,小朋友們就要知道白露節(jié)氣到啦。

  師:現在請小朋友們仔細回憶,早晨媽媽送你們來幼兒園的時候,有沒有在你的身上加了什么?

  師:對了,小朋友的媽媽們是不是都給小朋友們添了一件外套。因為白露節(jié)氣到了,天氣就要開始慢慢變涼了。

  師:白露是九月的第一個節(jié)氣。露是由于溫度降低,水汽在地面或近地物體上凝結而成的水珠。所以,小朋友們知道為什么露珠的出現代表天氣變涼了嗎?

  03觀看視頻,了解白露時大雁為什么要往南飛

  師:老師觀察到,小朋友們都很認真地觀看了視頻,那現在誰能告訴老師,你們在視頻里看到了什么呢?

  師:沒錯,視頻中有很多大雁。那這些大雁在干什么呀?

  師:嗯,那它們?yōu)槭裁匆w走?又要飛到哪里去呢?什么時候才能再飛回來呢?

  師:原來,白露到了就意味著天氣變涼了。北方的溫度太低了,所以大雁們要飛到溫暖的南方過冬啦,它們要等到來年的春天才會再飛回來。

  04送禮物

  師:大雁要飛往南方過冬,路途非常遙遠,我們準備些禮物送給它們吧!

 。ㄓ變鹤杂蓜(chuàng)作,教師指導繪畫困難的幼兒。)

  師:畫好了!現在我們一起把禮物送給大雁吧。

  活動總結

  今天我們知道了白露是一種節(jié)氣,每當我們看到露珠,就知道天氣要變冷了,秋天要來了。同時,看到大雁往南飛,我們要知道它們要搬家了,但是來年的春天,我們還會看到它們的。

白露教案5

  活動目標

  01了解白露節(jié)氣開始時小露珠就出現了。

  02知道太陽出來,小露珠就不見了。

  03激發(fā)幼兒的想象力。

  活動準備

  01圖片

  02有條件的準備一盆帶露珠的盆栽

  活動過程

  01出示盆栽,引起興趣

  師:這是什么?綠植上面有什么?

  師:為什么會有小露珠呢?

  師:原來白露到了,天氣變冷了,所以會在植物的葉子上留下許多露珠。

  02出示圖片,引起猜想

  師:小朋友們仔細看這幅圖,你有什么發(fā)現?

  師:為什么小露珠不在了呢?它到哪里去了呢?

  師:你覺得它會去哪里?

  03教師講述小露珠的形成原因及消失原因

  a.在0°C以上,空氣因冷卻而達到水汽飽和時的溫度叫做“露點溫度”。在溫暖季節(jié)里,夜間地面物體強烈輻射冷卻的時候,與物體表面相接觸的空氣溫度下降,在它降到“露點”以后就有多余的水汽析出。因為這時溫度在0°C以上,這些多余的水汽就凝結成水滴附著在地面物體上,這就是露。

  b.露和霜一樣,也大都出現于天氣晴朗、無風或微風的夜晚。同時,容易有露形成的.物體,也往往是表面積相對地大的、表面粗糙的、導熱性不良的物體。有時,在上半夜形成了露,下半夜溫度繼續(xù)降低,使物體上的露珠凍結起來,這叫做凍露。有人把它歸入霜的一類,但是它的形成過程是與霜不同的。

  c.露一般在夜間形成,日出以后,溫度升高,露就蒸發(fā)消失了。

師:太陽公公出來以后,溫度升高,小露珠覺得太熱就會躲起來。
師:猜猜明天小露珠還會回來嗎?

  04布置任務

  回家后利用早晨自己去找找,小露珠還會回來嗎?除了我們說的地方,它還會去哪?把自己的發(fā)現告訴爸爸媽媽。

  活動總結

  今天我們知道了白露節(jié)氣到來的時候,由于天氣變冷,水汽凝結成露珠留在植物的葉子上。白天太陽升起,小露珠就會消失不見。

白露教案6

  【課程簡介】

  “白露”是反映自然界寒氣增長的重要節(jié)氣。由于天氣逐漸轉涼,白晝有陽光尚熱,但傍晚后氣溫便很快下降,晝夜溫差大。在這節(jié)課中,兒童將學習白露氣候特點,體會白露傳統(tǒng)習俗。教師也將與兒童一起尋找露水,進行采摘。屬健康、社會領域相結合的綜合性課程。

  【課程目標】

  1.知識方面:了解白露的氣候特點與物候;認識白露的傳統(tǒng)民俗活動;

  2.技能方面:體驗白露傳統(tǒng)習俗;

  3.情感方面:探索自然;體驗采摘樂趣。

  【課程內容】

  1.白露知識介紹(15分鐘)

  活動過程:

 。1)白露氣候特點

  白露時節(jié),秋風在降溫的同時,把空氣中的水分也吹干了,這種干燥的氣候特點稱為“秋燥”,白露的氣候特點就是干燥。

  民諺“白露秋風夜,一夜涼一夜”描述了氣溫下降速度加快的情形。秋季最明顯的變化草木的葉子從繁茂的綠色到發(fā)黃,并開始落葉,莊稼則開始成熟。

  (2)白露物候

  “一候鴻雁來;二候玄鳥歸;三候群鳥養(yǎng)羞!睅е鴥和J識自然中常見的鳥類。

  (3)白露習俗

 、亠嫲茁恫

  我國一些地區(qū)會飲白露茶。在炎熱的夏季結束以后,白露時節(jié)正是茶樹生長的極好時期,用來泡茶特別好。據說,此時的茶,既不像春茶那樣鮮嫩,不經泡,也不像夏茶那樣干澀味苦,而是有一種獨特甘醇清香味,深受人們的喜愛,口口醇香。

 、诔札堁

  在我國福建福州有個傳統(tǒng)習俗叫“白露必吃龍眼”。據民間的意思是,在白露這一天吃龍眼有滋補身體的效果。因為龍眼本身就有養(yǎng)血安神、益氣補脾、潤膚美容等功效,且白露前后的龍眼正當季,個大味甜口感好,所以白露吃龍眼是很不錯的。

  ③采集“十樣白”

  在長江流域的'地區(qū)中,人們會在此時采集“十樣白”(也有“三樣白”的說法),用來煨烏骨白毛雞,也可以是鴨子,他們認為食后可滋補身體、去風氣、驅陰氣。而所謂的“十樣白”,就是十種帶“白”字的草藥,例如白木槿、白芨、白蓮、白茅根、白術、白山藥、百合等,這是為了與“白露”在字面上相應。但實際上這些食物也是能對身體起到很不錯的滋補作用。

  2.尋找露水(30分鐘)

  所需材料:吸管、水瓶

  活動過程:

  露水四季皆有,秋天特別多。晴朗無云的夜間,地面熱量散失很快,地面氣溫迅速下降。溫度降低,空氣含水汽的能力減小,大氣低層的水汽就附在草上、樹葉上等,并凝成細小的水珠,即露水。露水需在大氣較穩(wěn)定,風小,天空晴朗少云,地面熱量散失快的天氣條件下才能形成。教師為兒童準備小吸管、小瓶子,穿上長袖長褲(條件允許的話可以穿戶外運動的衣服,更加防水防潮),在早晨到幼兒園的花草叢中收集露水,感受自然的奇妙與探索的樂趣。

  3.一起去采摘(30分鐘)

  活動過程:

  白露正式來了,這個季節(jié)會有哪些蔬果成熟了呢?前往班級的種植園,找找有什么植物成熟了。一起動手把它摘下來。

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