[集合]大班科學(xué)教案6篇
作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的大班科學(xué)教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大班科學(xué)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、請(qǐng)幼兒看清圖形與代號(hào)后看圖填數(shù);看數(shù)畫(huà)圖;看圖填數(shù)、看數(shù)畫(huà)圖。
2、請(qǐng)幼兒猜猜電話(huà)號(hào)碼。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒用書(shū)(數(shù)學(xué))、鉛筆人手一只。
活動(dòng)過(guò)程:
一、數(shù)圖記憶:
1、教師講解:
(1)出示圖形與代號(hào)請(qǐng)幼兒仔細(xì)看。1是什么圖形,2是什么圖形……...9是什么圖形。
(2)出示不同的圖形請(qǐng)幼兒填寫(xiě)數(shù)字。如,正方形是數(shù)字幾,三角形應(yīng)該填寫(xiě)數(shù)字幾等。
。3)請(qǐng)幼兒看數(shù)字來(lái)畫(huà)出圖形。如,2應(yīng)該畫(huà)什么圖形,8應(yīng)該畫(huà)什么圖形等。
(4)教師出示有圖形有數(shù)字的要求幼兒是圖形的就寫(xiě)出數(shù)字,是數(shù)字的'就畫(huà)出圖形。
2、幼兒操作:
教師巡回檢查、指導(dǎo)。
二、猜猜電話(huà)號(hào)碼:
1、教師講解:
。1)根據(jù)算式題得出電話(huà)號(hào)碼是多少。如,8—3、2+3、7—4、10-7、5+4、8-7、6-6、3+4。得出電話(huà)號(hào)碼是55339107。
。2)出示數(shù)圖,請(qǐng)幼兒根據(jù)圖形寫(xiě)出電話(huà)號(hào)碼。
。3)把自己家的電話(huà)號(hào)碼也變成密碼。
2、幼兒操作:
教師巡回檢查、糾正。
大班科學(xué)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
(1)知道動(dòng)物都會(huì)保護(hù)自己,而且它們保護(hù)自己的方法是多種多樣的。
。2)學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。
。3)積極參加活動(dòng),有進(jìn)一步探索動(dòng)物保護(hù)自己的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
。1)知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒事先通過(guò)看書(shū).看錄象.問(wèn)成人,對(duì)動(dòng)物過(guò)冬的方式有所了解。
。2)錄象:“動(dòng)物的自我保護(hù)”;幾種動(dòng)物自我保護(hù)方法的簡(jiǎn)單圖示。
。3)動(dòng)物的圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
。1)導(dǎo)入課題:引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),對(duì)動(dòng)物保護(hù)自己產(chǎn)生興趣。從故事“老虎來(lái)了”中的動(dòng)物是如何對(duì)付老虎的例子,引發(fā)幼兒思考各種動(dòng)物是用什么方法保護(hù)自己的。
。2)了解動(dòng)物保護(hù)自己的`幾種常用方法,擴(kuò)展幼兒已有的知識(shí)。
A.幼兒觀看錄象,初步了解錄象中小動(dòng)物自我保護(hù)的方法。
B.再次看錄象,進(jìn)行動(dòng)物自我保護(hù)的方法的歸類(lèi),出示方法代表圖片和相應(yīng)的動(dòng)物的圖片。
討論:還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的小結(jié):小動(dòng)物們很聰明,想了許多辦法來(lái)保護(hù)自己,有的-----有的-----等。它們真是能干的小動(dòng)物。
。3)游戲:會(huì)保護(hù)自己的小動(dòng)物。鞏固整理幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。幼兒選擇各種動(dòng)物頭飾扮作小動(dòng)物,當(dāng)教師出示保護(hù)方法的圖示后,幼兒看是否所選的動(dòng)物相同,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)延伸:在活動(dòng)中,可以繼續(xù)了解動(dòng)物保護(hù)自己的其他方法,以及人們是如何把動(dòng)物的自衛(wèi)方法運(yùn)用在自己的生活中的。
課件:反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲(chóng)六種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的錄象。
大班科學(xué)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
了解制作月餅的方法。
了解月餅的起源時(shí)間。
知道過(guò)什么節(jié)日要吃月餅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幾種各式月餅。
制作月餅的視頻。
活動(dòng)過(guò)程
一、各式月餅
1、哇!有這么各式各樣的小餅這叫什么啊?
2、還是小朋友們最棒,知道這是月餅,那你們吃過(guò)月餅沒(méi)嗎?
3、小朋友們都吃過(guò)。≌l(shuí)能說(shuō)說(shuō)月餅好吃不?月餅是什么餡料的?
4、你們吃過(guò)這么多樣式的月餅,那你們知道月餅是從什么時(shí)候起源的嗎?
5、月餅的起源:在北宋時(shí)期,在皇宮和民間都管月餅叫月團(tuán)或小餅,在古代的演變中到了南宋時(shí)期,才有月餅這個(gè)叫法。
6、我們都知道古代就有月餅吃了,那什么時(shí)候必須吃月餅?zāi)牵?/p>
7、對(duì)!是過(guò)節(jié)的時(shí)候要吃月餅,那是過(guò)什么節(jié)啊?
8、中秋節(jié)就是每年的農(nóng)歷八月十五要吃月餅和賞月。
二、制作月餅的.方法
1、小朋友都知道關(guān)于月餅的這么多知識(shí)了,那知不知道制作月餅要幾部能完成啊?
2、不知道我們就應(yīng)該知道對(duì)不啊?我們來(lái)看視頻了解。
3、看完視頻小朋友們這回知道月餅的制作方法了吧!
4、那我們?cè)谡f(shuō)一遍制作方法,從制皮、制餡、包餡、成型、飾面、烘烤六個(gè)部分。
三、小結(jié)
1、小朋友本課的知識(shí)都學(xué)會(huì)了嗎?
2、那要考考小朋友們了。
3、小朋友們回答得不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)你們吃月餅好不?
4、品嘗月餅。
活動(dòng)結(jié)束
大班科學(xué)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、同伴合作在膠片上繪制連續(xù)畫(huà)面,自制電影膠片。
2、嘗試用簡(jiǎn)短生動(dòng)的語(yǔ)言為電影配音。
3、能操作自制膠片播放電影,體驗(yàn)自制電影的成就感。
4、理解詩(shī)歌所用的比喻手法,學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。
5、初步理解故事情節(jié),理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、透明膠片(也可用透明玻璃紙、襯衣盒里的透明塑料板、壓膜紙)、彩筆。
2、用應(yīng)急燈或手電筒做光源自制電影放映箱、白布。
3、幼兒用書(shū)第1冊(cè)第34頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、組織幼兒討論各小組自制電影畫(huà)片的內(nèi)容,注意畫(huà)面盡量要有連續(xù)性。
2、指導(dǎo)幼兒參考幼兒用書(shū),分組繪制電影膠片。
。1)討論繪制方法:用彩筆在透明膠片上畫(huà)出內(nèi)容,注意線(xiàn)條要流暢,涂色要均勻。組內(nèi)幼兒分工要明確(可以有的繪制線(xiàn)條,有的涂色;也可以讓每位幼兒根據(jù)設(shè)計(jì)的情節(jié)完整地繪一幅畫(huà))。
。2)分組繪制,教師給予適當(dāng)幫助和指導(dǎo)。
3、請(qǐng)幼兒以小組為單位進(jìn)行故事講述排練,注意所配語(yǔ)言要簡(jiǎn)短生動(dòng)。為自制電影配音時(shí),可以分角色配音,也可以使每位幼兒將一幅,組內(nèi)自己協(xié)商分工。
4、組織幼兒分別到臺(tái)前展示自己組內(nèi)的小電影畫(huà)片,體驗(yàn)自制電影帶來(lái)的成功愉悅。
活動(dòng)延伸:
在區(qū)域活動(dòng)中交流自制電影的成功體驗(yàn)和感受。
活動(dòng)反思:
本次活動(dòng)改變了以往數(shù)學(xué)活動(dòng)中以"教師教,幼兒學(xué)"為主的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)了"給小動(dòng)物分食物""與好朋友過(guò)魔洞"等游戲情境,讓幼兒在玩中學(xué),在快樂(lè)中學(xué),充分激發(fā)了幼兒的'學(xué)習(xí)興趣。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,通過(guò)讓幼兒自主嘗試探索,從而知道了3分成兩份有2種分法,知道哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是3,并能用較為清楚的語(yǔ)言表達(dá)分與合的過(guò)程。在活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)出濃厚的興趣,又體驗(yàn)到了的成功的喜悅,充分體現(xiàn)了"幼兒在前,教師在后"的以幼兒為主體的新理念,并創(chuàng)設(shè)了較好的生生互動(dòng)的環(huán)境,活動(dòng)效果較好。
大班科學(xué)教案 篇5
活動(dòng)目的:
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
2.培養(yǎng)幼兒良好的觀察和講述的習(xí)慣。
3.初步的探尋溶解的現(xiàn)象。
4.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。
5.充分體驗(yàn)“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒初步了解飲料,品嘗過(guò)飲料。
2.材料準(zhǔn)備:冷水、熱水、一次性的透明杯、勺子、吸管、奶粉、果珍粉、咖啡粉、白糖、椰子粉、檸檬粉等、輕音樂(lè)的磁帶、錄音機(jī)、毛巾
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)到小兔家做客的情景,吸引幼兒的`興趣。
二、幼兒品嘗“小兔”制作的飲料,說(shuō)說(shuō)自己喝的飲料。
提問(wèn):你喝的是什么飲料?是什么顏色的?什么味道的?
三、幼兒做飲料,引導(dǎo)幼兒邊做邊觀察。
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料。
2、提出操作的要求:
(1)你們?cè)谧鲲嬃系臅r(shí)候,看看有什么奇怪的變化?
。2)與你的朋友說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。
。3)要讓做飲料的房間干干凈凈。
3、觀察幼兒的操作,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
提問(wèn):你做的是什么飲料?味道怎么樣?引導(dǎo)幼兒講述做飲料的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。
四、鼓勵(lì)幼兒互相交流,互相品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己做飲料的發(fā)現(xiàn)。
五、鼓勵(lì)幼兒與客人老師交流:請(qǐng)客人品嘗飲料,說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。
大班科學(xué)教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)、觀察的技巧。
2.培養(yǎng)關(guān)心植物的行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
*剪刀、紅藍(lán)墨水、杯子、橡皮筋、水。
*芹菜、白色花朵(玫瑰或康乃馨。)
活動(dòng)過(guò)程:
*做小實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察植物是怎么喝水的。
1.芹菜實(shí)驗(yàn):
——將芹菜的'莖剪短一些,葉子摘掉一些。
——把橡皮筋套在杯子上,再裝進(jìn)一些水,并滴進(jìn)一些紅墨水。
——將芹菜插*杯子里,并調(diào)整橡皮筋到水面位置做記號(hào)。
——過(guò)一段時(shí)間,讓幼兒看看水面和橡皮筋的位置是否一樣(水面低于橡皮筋),芹菜的莖有什么變化(變紅)。
2.兩色花實(shí)驗(yàn):
——請(qǐng)大人將花朵的莖剪開(kāi)。
——兩個(gè)杯子各裝進(jìn)一些水,分別滴進(jìn)紅色、藍(lán)色墨水。
——將花朵剪開(kāi)的莖分別插*不同的杯子里。
——經(jīng)過(guò)一天以后,看看或多有什么變化(植物的莖將兩種顏色的墨水往上吸)。白花是不是變成紅花或藍(lán)花了。
*問(wèn)幼兒:如果植物沒(méi)水會(huì)怎樣呢?請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
*講解為植物澆水的方法:
——土壤干燥十需要水,而且要將水澆在土上。看到有水從花盤(pán)底下漏出來(lái)時(shí),應(yīng)停止?jié)菜?/p>
——早上或傍晚是最好的澆水時(shí)間。
——每隔10天左右?guī)椭参锵聪丛,這樣可以沖掉葉子上的灰塵和蟲(chóng)子。
*提醒幼兒回家?guī)椭参餄菜?/p>
活動(dòng)評(píng)價(jià):
*能參與實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
*能注意植物需要水。
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