(優(yōu)選)中班科學(xué)教案3篇
作為一名教職工，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的中班科學(xué)教案3篇，歡迎大家分享。
中班科學(xué)教案 篇1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1． 與同伴合作制作再生紙，培養(yǎng)合作的意識和能力。
2． 利用再生紙進(jìn)行自由創(chuàng)作，發(fā)展創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備
1． 再生紙、用再生紙制成的物品。
2． 舊報(bào)紙、盆子、攪拌器、網(wǎng)架、毛巾。
3． 干花、廣告色。
活動過程
形式 ：小組
1. 請幼兒欣賞再生紙及利用再生紙制成的物品，強(qiáng)調(diào)再生紙是用廢紙制作成的。
2. 提議大家來制作再生紙，向幼兒介紹需要的.材料和工具。幼兒分組制作再生紙，步驟如下：
3． 把舊報(bào)紙撕成碎片，浸在水中；
4． 把碎紙放進(jìn)攪拌器打成紙漿，在這個(gè)過程中可加入干花或廣告色，以增加香味和顏色；
5． 把紙漿倒在網(wǎng)架上，晾干；
6． 紙漿干透后，從網(wǎng)架上小心取下。
7. 制作完成后，請幼兒摸一摸再生紙，說說有什么感覺，請各組介紹自己制作的再生紙，如什么顏色、有沒有香味等。
8. 鼓勵(lì)幼兒在再生紙上繪畫或拼貼，進(jìn)行不同的創(chuàng)作。
活動評價(jià)
1． 能與同伴合作制作再生紙。
2． 能利用再生紙進(jìn)行創(chuàng)作。
3． 懂得珍惜用紙。
中班科學(xué)教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、能用身邊常見的物體制造風(fēng)；
2、通過游戲感知風(fēng)的大小和力的方向；
3、喜歡參與科學(xué)活動，感知科學(xué)活動的有趣和意義。
活動過程：
一、出示活動道具，引發(fā)幼兒興趣
提問：你用什么方法不碰小旗可以讓小旗動起來？（讓孩子嘗試）
總結(jié)：我們用身體動一動就可以帶動空氣的`流動，從而形成風(fēng)，小旗就會動起來。
二、嘗試?yán)玫谰咧圃祜L(fēng)
1、提問：你用什么方法可以讓手中的道具制造出風(fēng)？
2、你用手中的紙板能制造出大風(fēng)嗎？
3、聽口令玩游戲（教師變換說出風(fēng)的大小引導(dǎo)幼兒玩游戲、感知用力的大小和風(fēng)大小的關(guān)系，知道用的力氣大風(fēng)就大、用的力氣小風(fēng)就�。�
三、通過游戲感知風(fēng)的大小和方向
1、請你用手中的紙板讓小盒子往前移動。
2、幼兒分組游戲（先讓孩子一個(gè)人試怎樣可以讓盒子跑的更快些，讓幼兒通過不斷的嘗試，不斷加大難度，換成需要三個(gè)人、五個(gè)人、一群人才可以讓盒子移動起來。體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性�。�
本節(jié)課循序漸進(jìn)、由淺及深讓孩子通過不斷的嘗試，找到方法。真正把課堂讓給孩子，讓孩子成為課堂的主人，教師只是一個(gè)引導(dǎo)者！
中班科學(xué)教案 篇3
幼兒園中班科學(xué)教案：
會變的顏色
系列科學(xué)活動：
會變的顏色
活動目的：
1、知道兩種顏色混合起來會變成另一種顏色。
2、激發(fā)幼兒動手操作和對顏色的興趣。
3、培養(yǎng)探索自然的興趣。
4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
紅、黃、藍(lán)三種顏色的薄手工紙、裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫等眼力的盤子。
活動一：
1、出示紅、黃、藍(lán)的玻璃紙，讓幼兒說出顏色的名稱，在說一說活動室里及日常生活中見到的哪些東西的顏色和這些相同。
2、幼兒自由擺弄、重疊色紙相互交談自己的發(fā)現(xiàn)。
3、師以變魔術(shù)形式把兩種顏色混在一起變出另一種顏色，激發(fā)幼兒興趣和好奇心。
4、組織幼兒自己動手將兩種顏色混合，倒在一起，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合起來會變成另一種顏色。
活動二：噴焰火
1、出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。
2、教師介紹玩法。
3、請幼兒與教師合作噴焰火讓幼兒說一說噴的焰火有什么顏色？顏色混在一起是有什么變化？
4、指導(dǎo)幼兒自由選擇顏色噴焰火，提醒幼兒不弄臟衣服、桌面。
自由觀賞、評價(jià)同伴的作品。
教學(xué)反思：
1、這次活動的安排，抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，所以對幼兒有很大的'吸引力。在幼兒觀察老師實(shí)驗(yàn)的過程中，幼兒一直很安靜很認(rèn)真地看著實(shí)驗(yàn)過程。
2、給幼兒提供感性經(jīng)驗(yàn)，幼兒在直觀的感受中，能很清晰地講述實(shí)驗(yàn)的過程。
3、鼓勵(lì)幼兒多配色，并用自己配出的顏色進(jìn)行繪畫，增強(qiáng)幼兒的成就感。
【中班科學(xué)教案】相關(guān)文章：
（精選）中班科學(xué)教案08-11
中班科學(xué)教案01-05
中班科學(xué)教案(精選)07-27
中班科學(xué)教案[精選]08-08
中班科學(xué)教案（精選）07-22
中班科學(xué)教案【精選】07-21