大班繪本教案 鱷魚哇尼

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的大班繪本教案 鱷魚哇尼，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、觀察畫面，大膽猜測故事情節(jié)，感受故事的幽默有趣。

　　2、體會做事過于匆忙容易遇到麻煩，體驗閱讀的樂趣。

　　活動準備：

　　繪本PPT。

　　活動過程：

　　一、引出課題。

　　1、今天老師帶來了一本書，名字叫《鱷魚哇尼》。這只小鱷魚的名字叫哇尼，看，它的樣子好像很著急，可能要去干什么？畫面上還有誰呀？

　　2、到底要去干什么？我們一起來看看吧！

　　二、共同閱讀，理解故事內(nèi)容。

　　1、閱讀扉頁：在這張圖上，你看到了什么？

　　2、這是什么呀，“……”原來這是一封青蛙寫給哇尼的信，信里說了什么？

　　3、哇尼要去參加聚會了，它的心情怎么樣？它是怎么去的？

　　4、到底是怎么去的？它是跑著去，跑著跑著，它怎么了？摔倒了以后，它又怎么樣？

　　5、就在這個時候，路上還有一隊行人，是四只小老鼠，他們也在趕路。老鼠和哇尼之間會發(fā)生什么呢？

　　6、看，到底發(fā)生什么事了？哇尼對小老鼠說什么呢？

　　7、小老鼠們會想出什么好辦法讓哇尼能早點到達青蛙家？

　　8、看看，想得和你們一樣嗎？小老鼠們高興得歡呼起來，是怎么歡呼的？誰來學學小老鼠的有樣子？

　　9、你覺得鱷魚哇尼能順利地到達青蛙家嗎？

　　10、烏鴉夫人可能會怎么做？

　　11、這是真的糖果嗎？吃糖果的時候，發(fā)出了什么樣的聲音？這個時候哇尼會怎么樣呢？它可能會掉在什么地方？

　　12、掉在了什么地方？小企鵝們會怎么樣？哇尼對企鵝們會怎么說？

　　13、企鵝們坐上了哇尼雪橇，你覺得這一次它們會順利到達嗎？

　　14、發(fā)生什么事了？企鵝被高高得拋到了天空中，而哇尼呢？……大象突然被撞到了，會怎么想怎么說？

　　15、正好落在刺猬的背上！這時，哇尼會怎么樣？

　　16、它大叫著竄了起來，從這個窗戶里掉了進去。他剛好落在什么地方？……

　　17、青蛙家終于到了，都有誰來參加聚會？

　　18、到得太晚太晚了。

　　三、完整欣賞，提升。

　　為什么小鱷魚會鬧出這么多的笑話？原來做事太匆忙，太急躁，就會遇到很多的麻煩。我們小朋友在生活中千萬不能像小鱷魚一樣，事情要一件一件慢慢來，這樣才能把事情做好。

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