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美術教案

時間:2023-08-28 07:21:50 教案 我要投稿

美術教案(錦集4篇)

  作為一名老師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的美術教案4篇,歡迎閱讀與收藏。

美術教案(錦集4篇)

美術教案 篇1

  第1課難忘夏天

  教學目標

  1、培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)能力和藝術創(chuàng)造力。

  2、幫助學生學會運用油畫棒與水粉顏料結合以及其他的的形式表現(xiàn)畫面。

  3、啟發(fā)學生找一找、說一說具有夏季特征的事物。

  教學重點:引導學生感受夏天,抓住自己難忘的細節(jié),用美術材料大膽地表現(xiàn)自己對夏天的理解。

  教學難點:如何巧妙地安排構圖和運用色彩等手段,生動地表現(xiàn)夏天的特點。

  教具準備:圖片、水粉顏料、紙

  學具準備:水粉顏料、紙、油畫棒

  教學過程:

  第一課時

  一、談話導入

  1、談話:小朋友們暑假過得快樂嗎?我問大家一個小問題:通常是什么季節(jié)才會過暑假呢?

  2、“對,小朋友們都是在暑假里度過夏天的,今天我們一起來學習第一課《難忘夏天》”

  二、講授新課

  1、回憶夏天,并談談自己眼中的夏天。(請小朋友們閉上眼睛)好好想一想這個夏天,在我們的記憶中,夏天是什么樣的呢?夏天有火熱的太陽,有綠樹下的濃蔭,有暴雨雷電,也游游泳時的歡樂。同學們討論一下,夏天里還有什么?

  a、你看到些什么b、你聽到些什么c、你吃到些什么

  農(nóng)民伯伯說:“人在家里熱的叫,莊稼田里笑哈哈”你能用自己的話來說說夏天的`特點嗎?

  2、說說夏天的顏色

  你覺得那些顏色使人感覺炎熱,哪些顏色使人感覺涼爽?

  3、欣賞書上的作品

  構圖

  內(nèi)容

  色彩

  三、學生作業(yè),師巡回指導

  用繪畫的方式描繪著難忘的夏天,把最美的夏天用畫筆記錄下來。

  四、課堂小結

 。1)作業(yè)評價

  指導學生自評、互評,并說說自己獨特的看法

 。2)教師小結

  第二課時

  一、組織教學

  回憶上節(jié)課教學內(nèi)容:

  有哪些顏色可以用來表現(xiàn)夏天呢?用自己的話來說說夏天的特點。

  二、講授新課

  1、猜猜看:

  我們國家夏天的時候,別的國家也是夏天嗎?

  夏天大自然的顏色和其他季節(jié)的顏色一樣嗎?

  2、欣賞學生作品(書上)

  三張作品都是運用了剪貼的方法,色彩豐富,構圖完整,充分表現(xiàn)出了夏天的特點。

  三、學生作業(yè),師巡回指導

  用剪貼的方法描繪這個豐富多彩的夏天。

  四、課堂小結

 。3)作業(yè)評價

  指導學生自評、互評,并說說自己獨特的看法

 。4)教師小結

美術教案 篇2

  一 教學目的

  教給同學們畫手指畫,讓他們認識更多的東西

  二 教學難點

  吸引他們的.興趣,將要畫的物體講的生動有趣

  三 教學準備

  首先將要教的手指畫畫好,然后找好教授時候要講的小故事或者兒歌引起同學們興趣

  四 教學過程

 。恳活惗枷纫胫黝},最好讓同學們自己想象)

  運動類

  1 跳繩的娃娃 大家 有沒有跳過繩呢?我們首先來畫一個跳繩的小

  娃娃 指出要畫的手腳部位,繩子,及動作

  花兒紅,鳥兒叫,

  操場上面把繩跳。

  單腳跳,雙腳跳。

  你跳,我跳,大家跳。

  2 踢足球的娃娃 同上指出要畫的東西,娃娃的手腳,帽子,動作 小小足球圓又圓,

  草地上面打轉轉。

  你一腳,我一腳,

  踢來踢去真好玩。

  3 跑步的娃娃 重點畫出跑得動作

  北風北風呼呼呼,

  娃娃娃娃去跑步,

  繞著院子轉圈圈,

  臉上淌著汗珠珠,

  4 舉重

  5 多人跳繩

  動物類

  1 毛毛蟲 要畫出長度,可愛的樣子

  2 螃蟹 八只腳, 抬面鼓, 兩把剪刀鼓前舞, 生來橫行又霸道,

  里常把泡沫吐

  3 小蜜蜂 小小蟲兒真可愛,西邊飛去東邊來,飛來飛去采花粉,

  釀出蜜來人人夸

  4 小老鼠 兩撇小胡子油嘴小牙齒賊頭又賊腦喜歡偷油吃

  5 小魚 張嘴不呼空氣,有翅難飛云里。不與鳥兒做伴,只跟小蝦

  嬉戲。

  6 小羊 看圖學畫

  7 大象頭 耳朵像扇子,有著長鼻子,大腿像柱子,你說它是啥? 8 蝴蝶 頭頂兩根須,身穿花旗袍,飛在花叢中,快樂笑哈哈。 其他

  花兒 樹 人物 多多讓同學們想,發(fā)揮想象力。

美術教案 篇3

  教學目標:

  1、在音樂和游戲中感受春天的美,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然。

  2、了解春天主要特征,結合肢體動作大膽表演。

  3、在欣賞音樂的基礎上完整學唱歌曲。

  教學準備: 磁帶、春天背景圖(花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)

  教學過程:

  一、聽《春天》音樂自由進場。

  二、出示春天背景圖。

  1、圖片上有什么?是什么季節(jié)?

  2、春天美嗎?你們喜歡春天嗎?

  三、了解春天的'主要特征。

  1、你知道春天有哪些特征?

  2、根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片,并請幼兒表演(花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小白兔)。

  3、教師以故事形式小結。

  四、幼兒學唱歌曲。

  1、播放音樂,讓幼兒感受聆聽春天美。

  2、教師范唱。

  3、幼兒學唱。

  五、表演唱 1、教師示范表演唱。

  2、幼兒練習表演唱。

  3、分角色表演。

美術教案 篇4

  本章偏重技能、技巧,內(nèi)容具有綜合性。同學在學習美術基礎知識,掌握繪畫基本技能的同時,能夠加強自身的綜合素養(yǎng)。

  學生分析:

  這些同學接觸過一些美術知識,理解能力比較強,只是在構圖和顏色搭配上有一些欠缺,本節(jié)課主要在構圖、上色等方面練習,并通過欣賞一些板報的圖片,開闊同學視野,提高設計能力,能夠對自身的畫面進行完善的處置。

  教學目標:

  1. 初步學習美化板報的方法

  2. 培養(yǎng)同學利用所學的知識,綜合構思、組織版面的能力

  教學重難點:

  1.面分割與設計要求

  2.文章安排、報頭處置、文字格式與文題的布置等

  教學思路:

  1. 通過欣賞、分析、比較,啟發(fā)同學回答書中的板報形式以和版式的形式,使同學對板報的.設計有初步的了解。

  2. 臨畫文題格式,加深印象。

  3. 根據(jù)所學的知識自身作業(yè),提高同學的創(chuàng)作能力。

  教學過程:

  一 組織教學:

  檢查同學的用具準備情況

  二 導入新課并講授新課:

 。ㄒ唬 板報包括的形式:(欣賞書中板報,啟發(fā)同學回答)

 。ǘ 版式設計形式:(通過分析比較,請同學回答)

 。ㄈ 版式設計要求:

  1. 報頭放在顯著位置。

  2. 主要文章要突出。

  3. 文章布置層次要分明,不要太緊,要留有邊空。

  4. 文章排行不宜過長。

  5. 文字的行距大于字距。

  6. 版面裝飾要適當,不要過多過雜,力爭圖文一致。

 。ㄋ模 文題格式 (邊講邊演示,請同學臨畫下來)

  一般的文題格式分為橫、豎、偏、中、上、下等,(圖略)

  三 同學作業(yè),教師輔導:

  作業(yè)要求:

  1. 每人用一張小紙為墻上的幾篇文章設計一個版面草圖,形式不限。

  2. 用方塊規(guī)劃出報頭和文章的位置,寫上標題的內(nèi)容。

  3. 報頭提名以和哪篇文章最重要,均由自身確定。

  輔導要點:

  1. 引導同學在設計草圖的同時,欣賞分析一下手邊的報刊版面,從多方面得到啟示。

  2. 啟發(fā)同學把版面設計得既有層次,又注意形式的活潑。

  四 小結:

  講評幾幅形式不同、構思較好的草圖,但不輕易肯定報頭標題與文章主次布置,以便發(fā)揮同學獨創(chuàng)性。

  五 安排下節(jié)課應準備的用具

  六 下課

  教學反思:

  通過本節(jié)課的學習,使同學初步掌握了板報的設計方法,但是在文章的安排、報頭的處置以和文字格式等方面還需要加強。

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