久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

大班美術(shù)教案

時間:2023-08-03 09:50:14 教案 我要投稿

大班美術(shù)教案范例(5篇)

  作為一位杰出的教職工,就不得不需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼拇蟀嗝佬g(shù)教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)教案范例(5篇)

大班美術(shù)教案 篇1

  教材分析:

   《豐富多彩的賀卡》是《幼兒創(chuàng)新智慧游戲》大班上學(xué)期的活動內(nèi)容。“賀卡”作為一種節(jié)日禮物,不但外表美觀、具有一定的欣賞價值,而且它還能幫助人們傳遞美好的祝福,深受廣大群眾及小朋友的喜愛。

  在“慶元旦、迎新年”的活動中,我們圍繞孩子們喜聞樂見的“賀卡”進(jìn)行了一系列的活動。首先我們和孩子們一起收集各種賀卡,在班里舉辦“賀卡展”,讓孩子們認(rèn)識欣賞了各種各樣精美無比的賀卡如“圣誕卡、生日卡、新年卡等。接著我們又為孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的材料帶領(lǐng)他們一起制作精美的賀卡,傳遞溫馨的祝福。

  幼兒分析:

  大班幼兒的動手能力和欣賞都比較強(qiáng),新年將至,如何讓孩子們度過一個有意義的節(jié)日?在這種溫馨的氛圍里,孩子們被濃濃的愛意和快樂的情緒所包圍,用他們的巧手制作出了精美的賀卡,為他們所親愛的、敬愛的人送去溫馨的祝福。怎樣讓孩子們感受節(jié)日期間人們相互表達(dá)的濃濃祝福,尤其是在現(xiàn)在短信、電話、電子郵件盛行的時代,人們似乎已經(jīng)遺忘了用賀卡這種真摯的方式來表達(dá)自己內(nèi)心深處的祝福,而郵寄賀卡對于孩子們來講,似乎更為陌生、更為遠(yuǎn)去,于是產(chǎn)生了與孩子們一起來搜集賀卡、欣賞賀卡、設(shè)計賀卡、郵寄賀卡的想法,通過這樣的活動,在發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力的同時能激起孩子們主動向他人表達(dá)心意的欲望,通過紙面上這種真情意切的表達(dá)體驗(yàn)到祝福別人的快樂!

  設(shè)計意圖:

   讓孩子們認(rèn)識欣賞了各種各樣精美無比的賀卡如“圣誕卡、生日卡、新年卡等。接著我們又為孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的材料帶領(lǐng)他們一起制作精美的賀卡,傳遞溫馨的祝福。砂紙在日常生活中作為打磨工具出現(xiàn)幼兒并不陌生,但在砂紙上作畫卻是第一次,大班幼兒具有較強(qiáng)的好奇心,動手能力較強(qiáng),喜歡嘗試探索、創(chuàng)新發(fā)明。結(jié)合這一特點(diǎn),選擇這個活動,激發(fā)幼兒充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,大膽想象作畫,感受砂紙畫與紙畫畫的不同,掌握在砂紙上作畫的技能。

  活動目標(biāo):

   1、探索嘗試設(shè)計賀卡,充分想象畫出與眾不同的自己喜歡的畫面。

  2、掌握賀卡的制作的技能,能用不同的力度和色彩表現(xiàn)畫面的主次層次。

  3、在學(xué)會制作不同類型的賀卡的基礎(chǔ)上,讓幼兒創(chuàng)造性的裝飾各種圖案,發(fā)展幼兒的創(chuàng)新能力。

  活動準(zhǔn)備:油畫棒、試涂顏色的砂紙、人手一件半成品砂紙賀卡、作品展示區(qū) 各種賀卡彩筆 各種紙卡

  活動流程:

  一)欣賞各種賀卡,進(jìn)行發(fā)散思維:

  看老師給你們帶來了什么禮物?

  1、擴(kuò)散思維:了解賀卡的種類:生日卡、賀年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡……、

  問:你在哪里見過賀卡?它們都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?讓幼兒知道:賀卡可以傳達(dá)友誼,表示相互祝福之情。

  2、發(fā)散思維:為不同的賀卡分類:(根據(jù)材料、形狀、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類)

  3、一點(diǎn)向多點(diǎn)發(fā)散思維:了解賀卡的演變:

  樹葉賀卡——紙賀卡——電子賀卡(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論,說說自己賀卡的種類。)

  二)創(chuàng)新制作賀卡:

  1、幼兒觀察砂紙的特點(diǎn),砂紙和白紙的不同之處。砂紙和白紙有什么不一樣的地方?引導(dǎo)幼兒大膽講述砂紙與白紙的不同之處。

 。ò准埞饣、涂上顏色鮮艷,砂紙底色深、粗糙、上面有小沙礫、對油畫棒的著色力較好。)

  2、畫畫時用什么樣的方法涂色呢?師幼共同用手指撫摸手背的方法感受力度的輕重。(涂底色時用油畫棒平貼在砂紙上輕輕的掃過。畫主要景物時要用力,象手指重重的按在手背上。)

  3、你喜歡什么顏色?

  引導(dǎo)幼兒大膽在砂紙上試涂各種顏色,探索發(fā)現(xiàn)適合砂紙畫選用的顏色。(白色、粉色、黃色、天蘭色、桃紅色、淺綠色、紫羅蘭等一些色彩艷麗的顏色,還可以讓幼兒試用先涂白色打底,再涂紅色、深藍(lán)、綠色等顏色。)

  4、引導(dǎo)幼兒大膽講述賀卡準(zhǔn)備送給誰?(這么美麗的砂紙畫賀卡你想送給誰?)

  從畫面的主次層次表現(xiàn)情況、顏色的選擇、內(nèi)容的表現(xiàn)的情況。問幼兒你在賀卡里面畫些什么內(nèi)容?鼓勵幼兒大膽講述想要送給什么人。

  三)郵寄賀卡

  利用周末請家長幫忙把自己制作的賀卡郵寄給你最喜歡的人。并把結(jié)果反饋給老師。

  八、 活動反思

  1、活動層層遞進(jìn),孩子的感受層層深入。

  本次活動由搜集賀卡、欣賞賀卡、設(shè)計賀卡等組成一系列的`活動,在整個活動中孩子們通過看看、畫畫、貼貼、寫寫、剪剪這樣由淺入深地進(jìn)行了探索,他們的感受也應(yīng)該是層層遞進(jìn)的。孩子們從最初的搜集到欣賞再到設(shè)計和郵寄,是一個極其自然而流暢的過程,每一次活動都是下一次活動的基礎(chǔ)和鋪墊,這與老師的精心預(yù)設(shè)與隨時生成是密不可分的,因?yàn)槔蠋熞鶕?jù)孩子每次的經(jīng)驗(yàn)水平和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)解,才會使孩子在每次的活動中都有所收獲。

  2、教師有目的地預(yù)備環(huán)境。

  在這次活動中,我感到教師在幼兒的活動中預(yù)備環(huán)境一定要有目的性。在幼兒搜集到各種美麗的賀卡以后,我就與孩子們精心布置了教室里的環(huán)境,在主題板上陳列著各式各樣的賀卡,這樣幼兒在自由活動和課余飯后可以進(jìn)行交流觀察和討論。因?yàn)檫@是孩子們自己搜集來的賀卡,所以他們會講述自己搜集的經(jīng)過和賀卡的樣式、花紋等,為欣賞賀卡也打好了基礎(chǔ)。

  3、在這次活動中,我感到最有價值的是在與孩子在活動中的自主參與,自始至終,孩子們一直處于積極熱情的狀態(tài)之中,所以活動中幼兒一直是自主的、主動的。

大班美術(shù)教案 篇2

  相關(guān)知識:

  牽牛一年生纏繞草本 ;ǹ崴评葼睿虼擞行┑胤浇兴隼然。有藍(lán)、緋紅、桃紅、紫等,亦有混色的,花瓣邊緣的變化較多,是常見的觀賞植物;ㄆ谙募咀钍。種子有藥用價值。

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒自主觀察牽;,了解牽牛花的主要特征及難以發(fā)現(xiàn)細(xì)小的特征。

  2、在觀察的基礎(chǔ)上,自主地寫生牽牛花,并附注自己的想象。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和創(chuàng)造力。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片牽;ㄕn件、筆、紙。

  活動流程:

  一、 課件出示牽牛花,認(rèn)識是牽牛花

  1、老師帶來了一朵美麗的花,誰知道叫什么名字嗎?

  2、你知道牽牛花的哪些知識?

  二、 引導(dǎo)幼兒觀察牽;

  1、牽牛花象什么?你看到牽;ǖ哪睦?象什么?

  2、你看到牽;ǖ.花瓣是什么顏色的?象什么?

  3、牽;ɑㄍ惺窃鯓拥模肯笫裁?

  4、你還發(fā)現(xiàn)了我們沒有發(fā)現(xiàn)的地方?是怎樣的?

  三、 教師示范作畫

  1、如果請你畫牽;,你想畫牽;ǖ哪睦?

  2、教師按照幼兒的思路示范作畫:老師的牽;ㄏ笫裁?可以變成什么?(教師按照幼兒的思路變成一副畫)

  四、 幼兒作畫

  1、現(xiàn)在請你們來作畫,你想畫牽;ǖ娜魏我粋地方都可以,還可以給牽;ㄔO(shè)計一個漂亮的顏色,你畫好牽;ê笤傧罄蠋熞粯,變成一副美麗的畫。

  2、教師巡回指導(dǎo)。

  五、 自評、互評。

  1、請幼兒介紹自己的畫

  請幼兒相互欣賞同伴的畫,教師著重肯定富有創(chuàng)造力的孩子。

大班美術(shù)教案 篇3

  活動意圖

  皮影戲是一種古老的民間藝術(shù),是我國民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種,以其瑰麗的色彩和獨(dú)特的表現(xiàn)手段,擁有較高的藝術(shù)價值。它集聲、光、演為一體的表現(xiàn)形式從著手制作到表演無不體現(xiàn)出創(chuàng)造、合作的技能。讓幼兒從小接觸皮影,既培養(yǎng)了創(chuàng)造、合作的能力,滿足了幼兒的表現(xiàn)欲望,有傳承了這門傳統(tǒng)藝術(shù)。

  活動目標(biāo)

  一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——皮影戲,感受它的美感特點(diǎn)。

  二、鼓勵幼兒嘗試制作皮影人,了解其表現(xiàn)方法。

  三、能自由操作皮影人,進(jìn)行簡單的皮影表演,體驗(yàn)制作、表演活動帶來的無限樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  一、提前看皮影表演及皮影動畫片,了解皮影戲的特點(diǎn)。

  二、皮影戲錄像一段,一塊長白布,手電筒。

  三、各種顏色塑料袋(用膜壓平)、一次性筷子、線繩等廢舊材料。

  活動過程

  一、欣賞皮影《龜與鶴》

  播放皮影片段《龜與鶴》,引導(dǎo)幼兒觀察皮影藝人如何使烏龜、仙鶴兩個角色動起來的。

  二、教師介紹皮影戲的由來和特點(diǎn),欣賞各種各樣的皮影,激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索皮影的.興趣。

  三、探討皮影的奧妙。

  1、出示小兔、小熊的皮影,請幼兒操作,說一說皮影人是怎樣活動起來的?

  2、活動一下自己的身體各個部位,找一找誰在起作用?(關(guān)節(jié))

  3、教師:如果你也想制作出會動的小動物,需要什么材料?該怎樣去做?

  四、教師講解制作的方法。

  教師以“小熊”為例講解皮影制作的方法:1、把小熊的頭部、身體、四肢分別畫下來。2、用剪刀剪下頭、身體、四肢幾個部位。3.最后連接成會動的動物影像。

  五、幼兒嘗試制作。

  六、放音樂《快樂農(nóng)場》,在準(zhǔn)備好的屏幕上試一試。

  七、活動延伸:把制作的皮影人投放到表演區(qū),指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演。

  活動分析

  兒童皮影注重的是制作的簡單化、表演的娛樂化。自制皮影人,不但可以豐富兒童的生活內(nèi)容,而且還能培養(yǎng)寧靜細(xì)心的性格、提高動手勞動的能力和技藝情趣。

  教學(xué)活動的取材化解了傳統(tǒng)工藝的繁雜,收集方便又環(huán)保,塑料袋、一次性筷子、線繩這些變廢為寶的再利用材料,不僅從色彩、透光性上同樣適合制作皮影,而且便于日常收集和制作。教學(xué)過程中幼兒通過欣賞皮影片段,初步感受傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,激發(fā)幼兒興趣和求知欲望。教師通過講解“小熊” 的繪制方法,使幼兒認(rèn)識到制作皮影需要把完整的形象進(jìn)行拆分,分解成幾個主要部分進(jìn)行。然后結(jié)合幼兒的現(xiàn)有水平,嘗試制作各種不同形象的小動物皮影。從激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望入手,使幼兒在輕松愉悅中充分感受創(chuàng)造、表現(xiàn)與合作的樂趣。

大班美術(shù)教案 篇4

  設(shè)計意圖:

  蘿卜是一種常見的蔬菜,農(nóng)村更是常見。最近我們開展的主題活動是《好吃的蔬菜》,孩子們從家里帶來一些常見的蔬菜。許多孩子都帶來了蘿卜,他們經(jīng)常會把蘿卜切成一塊一塊的玩,那我就想與其這樣玩,不如教他們制作成各種蘿卜造型,不但可以鍛煉他們的手部肌肉的靈活性,還能發(fā)展他們的想象力,同時可以將他們的作品做成展區(qū)供孩子欣賞,一舉多得。因此設(shè)計了這節(jié)課。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用蘿卜做出水泡眼金魚的基本特征(大大的眼睛,圓圓的身體,散開的尾巴)。

  2.提高幼兒對植物觀賞、制作的興趣,鍛煉幼兒手部肌肉的活動能力。

  3.培養(yǎng)幼兒專注力,耐心細(xì)致,勇于動手實(shí)踐的品質(zhì)。

  活動重難點(diǎn):

  重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒用植物制作造型的興趣,鍛煉幼兒手部肌肉的活動能力。

  難點(diǎn):按步驟在制作出蘿卜金魚。

  活動準(zhǔn)備:

  1.知識準(zhǔn)備:幼兒了解金魚的身體特征和生活習(xí)性。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:小紅蘿卜若干(幼兒人手六個),小刀、牙簽、范例蘿卜金魚,蘿卜圖片。投影儀

  活動方法:

  本節(jié)課我將采用以下教學(xué)方法:

  1.講授法:老師口頭語言向孩子描繪情境,工具的使用方法等。

  2.演示法:教師將制作好的作品展示給幼兒觀察,演示制作的步驟。

  3.觀察法:再感知欣賞中金魚中我計劃用觀察法。

  4.實(shí)踐操作法:分發(fā)制作材料,讓孩子自己動手操作。

  活動時間:

  由于幼兒園大班孩子專注力有限,所以手工課程時間不宜太長,因此本次活動時間設(shè)置為30分鐘。

  活動過程:

  一、開始部分(引出課題)

  1.手指游戲:手指上課。(設(shè)計意圖:活動手指,調(diào)動孩子的積極性,集中注意力。)[1分鐘]

  師:小朋友們,手指要上課嘍,我們一起做一做,看誰小手上課最認(rèn)真。

  《手指上課》

  大門開了進(jìn)不來,小門開了進(jìn)不來,

  二門開了進(jìn)不來,后門開了進(jìn)不來,

  中門打開了,小朋友都進(jìn)來了,

  教室門開了,老師走進(jìn)來了,

  全體起立,坐下,

  報數(shù):12345678910

  全部到齊開始上課。

  2.猜謎語。(設(shè)計意圖:通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,激起幼兒的好奇心產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。)[1分鐘]

  師:今天,小兔的商鋪開業(yè),聽說他的店里賣的東西很有趣,會是什么呢?你們想不想知道?陳老師把它編成謎語看誰能又快又對的猜出來。

  謎面:“凸眼睛、闊嘴巴,大大的尾巴像朵花。水里生來水里長,小朋友們都愛它!保ń痿~)

  二、活動過程

  1.觀察并說出金魚的外形特征。(出示金魚圖片)(設(shè)計意圖:考驗(yàn)孩子的觀察能力和想象力)

  [2分鐘]

  師:誰能夠告訴大家金魚長的什么樣子呢?它的身體像什么?尾巴像什么?

  引導(dǎo)幼兒把自己觀察到的、講出來并指出是那個部位。

  在觀察的過程中提醒個別幼兒盡量進(jìn)行有序觀察。直到各部位都被幼兒觀察到(能夠依次找出頭、身體、魚鰭)并了解各部位的名稱。

  2.了解金魚的生活習(xí)性。[1分鐘]

  (1)師:小金魚在什么地方生活?(水里)它是怎么活動的?(在水里游來游去,游上游下)

 。2)幼兒學(xué)一學(xué)小魚游。

  3.出示范品(蘿卜金魚)(設(shè)計意圖:承上啟下,過渡作用。)[1分鐘]

  師:看,這是陳老師在小兔商鋪帶回來的金魚,和我們圖片上看到的金魚一樣嗎?哪里不一樣?(是蘿卜做的)

  師:嗯,你們看的真仔細(xì)的確是蘿卜做的,這個可愛的蘿卜金魚特別的好賣,小兔商鋪里的蘿卜金魚都快賣完了。所以小兔想請你們幫他做蘿卜金魚,你們愿意嗎?(愿意)

  4.(利用投影儀)師示范并講解制作蘿卜金魚的方法與過程。[4分鐘]

  設(shè)計理念:這里是本節(jié)課的重點(diǎn),在這里我運(yùn)用了投影輔助教學(xué)法通過談話、觀察、示范、等策略

  。主要以教師引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)的形式,通過引導(dǎo)幼兒觀察,讓幼兒在看一看、聽一聽、說一說中掌握蘿卜金魚的制作方法及步驟。

  制作步驟:

  (1)取第一根蘿卜,注意觀察其自然形狀,去掉多余部分。在沿線切開就是金魚的身體。(身體圓圓的)

  (2)取第二根蘿卜切成金魚的尾巴。(尾巴要像扇子一樣散開)

 。3)取第三根蘿卜切成眼睛和鰭。(眼睛要盡量切得一樣的)

 。4)用牙簽將金魚的身體、尾巴、眼睛和鰭連接好。

  5.請幼兒嘗試制作蘿卜金魚。(設(shè)計意圖:提高制作興趣,鍛煉幼兒的動手能力)[10分鐘]

 。1)提出制作要求。指導(dǎo)幼兒從蘿卜上取出適當(dāng)部位,來做金魚的身體。尾巴、眼睛和鰭。

 。2)教育幼兒注意用刀安全。提醒幼兒不要用刀亂揮亂戳。

  6.教師對幼兒的初次嘗試給予點(diǎn)評,對不到位或制作不對的地方給予糾正。

  請個別幼兒大膽的說一說自己的制作過程。[2分鐘]

  (設(shè)計理念:鍛煉幼兒的膽量,有助于提高孩子語言組織能力和表達(dá)能力。)

  7.幼兒再次進(jìn)行制作。[5分鐘]

  師一邊指導(dǎo),一邊幫助有困難的`幼兒完成作品制作。也可讓做好的孩子當(dāng)

  小老師幫助有困難的幼兒共同完成作品。

  8.點(diǎn)評幼兒作品(設(shè)計意圖:讓孩子學(xué)會欣賞別人的作品,從中學(xué)到知識,彌補(bǔ)自己的不足。)[2分鐘]

 。1)將幼兒第二次的作品放在展臺上幼兒相互欣賞,并說一說哪一個作品

  最好,為什么?

 。2)說一說自己的作品有哪些地方需要改進(jìn)。

  三、結(jié)束部分

  1.師:小兔非常感謝小朋友們的幫忙。我們小心的將蘿卜金魚送到他的商鋪吧。(投放到區(qū)角)

  2.想一想:除了蘿卜金魚,我們還可以用蘿卜制作出什么?(出示圖片欣賞各種不同的蘿卜造型)

  [1分鐘]

 。ㄔO(shè)計意圖:讓幼兒敢于思考、創(chuàng)新)

  活動延伸:

  1.繼續(xù)在區(qū)角中投放蘿卜鞏固孩子對蘿卜金魚的制作技巧的掌握。

  2.鼓勵幼兒制作不同的蘿卜造型,發(fā)展孩子的想象力。

 。ㄑ由炖砟睿河變涸谟變簣@學(xué)到的知識需要在家庭中不斷地強(qiáng)化,通過幼兒園的周圍環(huán)境和有設(shè)計的游戲活動才能使他們完全掌握。家園配合幼兒教育有著非常重要的作用。家園配合好,孩子才會有不斷的提升。)

  課程反思:

  1.通過本節(jié)課觀察幼兒對本節(jié)手工課是否感興趣,孩子能否獨(dú)立操作。

  2.對比以前手工課幼兒是否有所進(jìn)步,還存在哪些不足。

  3.通過作品分享能否提高孩子的語言能力及膽量。

  教學(xué)設(shè)計說明:

  手工活動是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動,是培養(yǎng)幼兒動手動腦,啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。本次活動的對象是大班的孩子,他們的動手能力較中、小班的孩子有了大幅度的提高,已不僅僅滿足于模仿的層次上,他們更注重于自己去探究。所以我結(jié)合了幼兒的年齡特點(diǎn)和動手能力的現(xiàn)有水平,在設(shè)計過程中更注重了引導(dǎo)孩子自己去觀察、發(fā)現(xiàn)和自主操作。結(jié)合本次活動我設(shè)計了四個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié):引導(dǎo)幼兒通過猜謎,激發(fā)幼兒活動興趣。在這個環(huán)節(jié)中我通過幼兒熟悉的手指游戲《手指上課》,創(chuàng)設(shè)了上課了的氛圍,再通過猜謎,從而來激發(fā)幼兒活動興趣。第二個環(huán)節(jié):通過觀察圖片來進(jìn)一步了解金魚的身體結(jié)構(gòu)。以及身體各部分的形狀特征。這部分不需要糾結(jié)太多的時間,在課前孩子對金魚已基本了解。第三個環(huán)節(jié):由老師示范制作蘿卜金魚。這個環(huán)節(jié)是活動的重點(diǎn)部分,我利用了投影儀來進(jìn)行輔助教學(xué),幼兒通過觀察、比較,從形狀、顏色、制作方法等方面了解到蘿卜金魚的具體制作步驟。第四個環(huán)節(jié):幼兒動手操作。這個環(huán)節(jié)是本次活動的難點(diǎn),我希望幼兒能大膽動手,根據(jù)步驟形象的把蘿卜金魚制作出來。所以在幼兒動手操作環(huán)節(jié)我設(shè)置了四部曲,(1)復(fù)習(xí)制作步驟;(2)進(jìn)行嘗試制作;(3)針對幼兒的不足再次進(jìn)行糾正;(4)再次進(jìn)行制作。當(dāng)然手工材料有著潛在的危險,所以安全、衛(wèi)生教育也是活動中必不可少的設(shè)計環(huán)節(jié)。第五個環(huán)節(jié):展評幼兒作品,結(jié)束活動。展示幼兒作品環(huán)節(jié)可以讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂。所以我先肯定了孩子的作品,再找?guī)讉孩子分享了他們的制作過程和方法,最后

  提出了一些可以改進(jìn)的方法。并提出課堂延伸,蘿卜還可以制作什么?讓幼兒發(fā)揮想象在以后的區(qū)域游戲中去鞏固、完善、創(chuàng)新。

  這是我對本節(jié)課設(shè)計的一個簡單說明,希望能發(fā)展幼兒的手工技能,激發(fā)幼兒對制作蘿卜造型活動的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣和大膽創(chuàng)造的思維能力。

大班美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

 、眹L試用不同的表情和葉脈傾斜的方法表現(xiàn)樹葉飄落的動態(tài),萌發(fā)喜歡小樹葉的情感。

 、泊竽懴胂、添畫背景,表現(xiàn)秋天的美。

  活動準(zhǔn)備:

  范畫、記號筆、紙、蠟筆、各種樹葉的實(shí)物

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入——已有經(jīng)驗(yàn)的鞏固、提升。

  師:秋天到了,小樹葉飄落下來。你看到小樹葉是怎樣飄落到地上的?引導(dǎo)幼兒用語言、動作、表情等表現(xiàn)出小樹葉飄落地上的情境。

  二、樹葉飄落——仔細(xì)觀察,分辨樹葉飄落的動態(tài)。

 、毙淙~飄落下來的表情是怎樣的?

 、玻ǔ鍪緝善瑯淙~的圖片)他們的表情怎樣?請你學(xué)學(xué)?

  ⒊還可能會有哪些表情呢?(幼兒想象、表現(xiàn))

 、葱淙~飄落下來的動作是怎樣的?

  教師出示樹葉的動態(tài)圖,請幼兒分辨,哪一片樹葉在空中飄的?哪一片樹葉好像樹上掉下來?在空中飄動的樹葉是怎樣的?(葉脈是傾斜的。)

 、担河酶鞣N表情和葉脈傾斜的方法表現(xiàn)出小樹葉飄落的樣子。

  三、秋葉飄飄——表現(xiàn)出不同樹葉飄落到不一樣的地方。

  ⒈很多很多的小樹葉飄落下來,細(xì)細(xì)長長是什么樹葉?梧桐樹葉是什么形狀的?你還看到了什么樹葉也飄落下來了?

 、策@么多美麗的小樹葉,看,他們在草地的什么地方?(引導(dǎo)幼兒觀察空間布局)

 、澄覀儼阉麄兠利惖纳碛爱嬒聛砗脝幔

  繪畫要點(diǎn):

 。1)大大小小的樹葉、胖胖瘦瘦的樹葉、各種各樣的樹葉。

 。2)給小樹葉臉上畫上不一樣的.表情。

 。3)把小樹葉飄落的優(yōu)美姿態(tài)畫出來:葉脈傾斜。

  (4)用多種顏色裝飾小樹葉。

  (5)添畫背景,大樹媽媽在哪里?她在做什么?秋天里還有些什么?小樹葉喜歡飄落到哪里去?引導(dǎo)幼兒裝飾背景:如云朵、菊花、樹、山坡等等。

  四、作品展評

 、蹦男淙~姿勢最美?

  ⒉它們是怎樣飄落下來的?你來學(xué)學(xué)這片樹葉飄落的樣子。

  ⒊小樹葉在哪里飄呀飄?它會飄落到哪里去?(關(guān)注畫面的空間布局:小樹葉有的在草地的中間,有的在草地的左邊,有的在右邊,有的離我們遠(yuǎn),有的離我們近)

【大班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

(經(jīng)典)大班美術(shù)教案07-26

大班美術(shù)教案[精選]07-26

(精選)大班美術(shù)教案07-26

大班美術(shù)教案10-04

大班美術(shù)教案03-27

大班美術(shù)教案(經(jīng)典)07-30

大班美術(shù)教案【經(jīng)典】08-02

[經(jīng)典]大班美術(shù)教案08-01

【優(yōu)選】大班美術(shù)教案07-24

(精品)大班美術(shù)教案07-24