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中班教案

時間:2023-07-27 07:09:50 教案 我要投稿

中班教案【薦】

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的中班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班教案【薦】

中班教案 篇1

  活動目標(biāo):

1、認識火災(zāi)危險警告訊號。

  2、認識在旅游時燒烤地點標(biāo)志。

  3、知道山火對大自然造成的危害。

  4、享受聽故事的樂趣。

  5、享受集體游戲的樂趣。

  活動準備:故事圖片《發(fā)生山火了》、錄音機、音樂磁帶、火災(zāi)危險警告標(biāo)志

  活動過程:1、老師出示《秋風(fēng)吹呀吹》幼兒用書,請幼兒描述兩副照片的.內(nèi)容,說說自己較喜歡哪個環(huán)境?討論:為什么照片中會出現(xiàn)兩種不同的情景?

  2、請幼兒討論:說說發(fā)生山火時,小動物們會受到什么影響?老師出示故事圖片,講述故事《發(fā)生山火了》。

  發(fā)生山火了

  小熊、長頸鹿、小鳥是住在美麗樹林里的動物,那里有蔥綠的草地、高大的樹木、美味的水果。一天,當(dāng)它們在草地上睡覺時,小熊突然聞到燒焦的氣味,于是趕緊叫醒長頸鹿,長頸鹿伸長脖子,看見遠處冒出濃煙,覺得不對勁,又叫醒小鳥。小鳥飛到那里,才知道是發(fā)生了山火。于是,動物們決定立刻離開樹林。半路上,它們遇見了一隊大象。大象得知發(fā)生了山火后,連忙來到湖邊吸水,然后噴水救火。

  終于,山火被大象撲滅了,但花草樹木都被燒掉了,美麗樹林再也沒有食物給動物吃了。于是,動物來到另一個樹林,收集花草樹木的幼苗,并把幼苗種在美麗樹林里。過了很久,花草樹木長大了,美麗樹林恢復(fù)了當(dāng)初的美麗景象。

  3、老師與幼兒共同討論故事的情節(jié):

 。1) 小動物是怎樣發(fā)生有山火的?

 。2) 山火是怎樣被撲滅的?

 。3) 如果你是樹林里的小動物,你應(yīng)該怎樣防止山火再發(fā)生?

  4、老師請幼兒討論:山火對大自然造成的危害有哪些方面?

  5、老師請幼兒想象自己就是故事中大象的鼻子,玩救山火游戲。請幼兒排成一行,雙手放在前面幼兒腰部。播放音樂,請幼兒隨著音樂擺動隊伍,模仿象鼻噴水救火時的動作。

中班教案 篇2

  學(xué)習(xí)目標(biāo)

 。私獠⑿蕾p消防員的工作。

 。酶兄x消防員,并能用語言表達出來。

  活動準備

 。變核鸭挠嘘P(guān)消防員工作的圖片。

 。曨l短片《消防員的工作》(《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第20 - 21 頁)、消防員滅火的短片。

 。吨x謝你幫忙》幼兒用書或電子書第 20 - 21 頁。

 。畧D畫紙、彩筆。

  活動過程

  1. 播放電子書中的視頻短片《消防員的工作》和消防員滅火的短片,讓幼兒欣賞,并與幼兒討論:

 。 短片中的現(xiàn)場發(fā)生了什么事情?

 。 消防員正在做什么?

 。 為什么會發(fā)生火災(zāi)?

 。 火災(zāi)會帶來什么后果?

  2. 出示幼兒用書或電子書,向幼兒提問:消防員除了滅火外,還做什么工作,引導(dǎo)幼兒討論消防員的工作。

  3. 消防員做完這些工作后,我們應(yīng)該怎么做,引導(dǎo)幼兒感謝消防員。

  4. 請幼兒介紹搜集到的圖片的內(nèi)容,然后把圖片貼在圖畫紙上,并由老師協(xié)助寫一句感謝消防員的'話。

  活動評價

 。苷f出消防員的工作。

 。苡靡痪湓挶磉_感謝消防員的心意。

  活動建議:

  .老師可從以下網(wǎng)址找到有關(guān)消防員滅火的短片:

  http://www.you

  tube.com/watch?v

  =nbz3aykpkzy

中班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、積極參與活動,體驗集體游戲的快樂。

  2、能在游戲中觀察,討論和反復(fù)練習(xí),總結(jié)并嘗試投的更遠的方法。

  3、學(xué)習(xí)肩上投擲,嘗試用右手將沙包向前上方投出。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  5、增強合作精神,提高競爭意識。

  活動重點難點:

  活動重點:學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲,鍛煉上肢力量,發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

  活動難點:激發(fā)投擲興趣,養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

  活動準備:

  沙包,體能條,汽車輪胎若干個,壘成輪胎城堡

  活動過程:

  1、導(dǎo)入部分:

  教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運動。(聽口令運動)

  師:小朋友真棒,和解放軍叔叔一樣聽從指揮。解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由回答)今天,我們就要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的本領(lǐng)——丟炸彈,炸碉堡。

  2、基本部分:探索扔沙包的方法。

 。1)出示沙包,引發(fā)幼兒的活動興趣。

  師:今天我們把沙包當(dāng)成“手榴彈”,這兒有一條架高的紅線,站在地上的橫線后面把“手榴彈”使勁投出去,一定要注意讓“手榴彈”從紅線的上方飛過去,而不是從紅線下面飛過去。

  現(xiàn)在小兵兵們右手投一投,左手投一投,兩只手都試試,看看怎么能投的遠。

  (2)幼兒自由探索,教師個別指導(dǎo)。(幼兒一排站在紅線前向前投擲)

  教師重點觀察幼兒是怎么投“手榴彈”的,鼓勵他們用不同的辦法“扔”,并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。

  個別幼兒說說自己是怎么投的并演示,比比誰投的遠。

  動作要領(lǐng):(右手為例)兩腳前后分開,左腳在前,右手拿“手榴彈”放置肩上,投擲時,身體后傾重心放右腳,迅速轉(zhuǎn)動身體,揮臂,把“手榴彈”投向碉堡。(教師在幼兒身上找出動作要領(lǐng))

  教師總結(jié)并示范投“手榴彈”的方法。

  兒歌總結(jié):兩腳分開站,拿起手榴彈,眼睛看前方,用力向前扔。(教師一邊示范一邊說兒歌。)

 。3)練習(xí)肩上揮臂投擲。

  師:我們一起來練習(xí)投“手榴彈”,將“手榴彈”放在肩上,向前上方投擲出去。

  幼兒集體練習(xí)2次,比比誰更遠。(幼兒站一排,聽哨音一起扔炸彈)

 。ㄟ吘毩(xí)邊說兒歌)

 。4)炸碉堡游戲。

  介紹游戲玩法及規(guī)則:

  師:小兵兵們,你們已學(xué)會了本領(lǐng),現(xiàn)在就要進行實戰(zhàn)演練,去炸敵人的`碉堡,你們準備好了嗎?前面有兩個碉堡,大家分成男女兩隊,聽我的指揮,口哨響起的時你們就可以出發(fā)了,拿上“手榴彈”,跨過小河,鉆過山洞,到達投擲點,向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈。注意要投得準才能炸掉。幼兒游戲?—2次)。

  3、結(jié)束部分:

  師:你們的任務(wù)完成得很好,現(xiàn)在也累了,我們做做放松運動吧。

 。ㄔ诜潘芍羞M行談話)

  師:解放軍叔叔在艱苦的環(huán)境中每天訓(xùn)練,練就許多本領(lǐng),保家衛(wèi)國,為我們創(chuàng)造了美好的生活。我們生活在和平時代,也要鍛煉身體,學(xué)習(xí)本領(lǐng),來保護自己,保護爸爸媽媽,保護小朋友,保護我們的家。

  活動反思:

  本節(jié)活動的設(shè)計基本合理,但熱身活動不夠有趣,沒有考慮幼兒的實際能力。在自由探索過程中,充分讓幼兒自己尋找投擲的要領(lǐng)。不過此環(huán)節(jié)由于設(shè)計及材料的限制,導(dǎo)致時間過長,使集體游戲的時間太短。而在集體游戲中,因為沒有考慮幼兒的動作能力,導(dǎo)致大多數(shù)的幼兒沒有獲得勝利的喜悅。

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