【精品】小班教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?以下是小編為大家收集的小班教案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小班教案 篇1
目標(biāo):
1、了解洗手的重要性
2、學(xué)習(xí)正確的洗手方法
3、初步培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
準(zhǔn)備:PPT 笑臉棉簽 醫(yī)用棉簽每人一個(gè)
重點(diǎn):學(xué)習(xí)正確的洗手方法
難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確的洗手方法
教學(xué)方法:體驗(yàn)法 講授法 討論法
過(guò)程:
1、導(dǎo)入:
今天,老師給小朋友介紹一位新朋友。請(qǐng)看(出師棉簽寶寶)
它頭上一天白白的棉花,身體呢是一根小棍,他是誰(shuí)呢?小朋友們,你們認(rèn)識(shí)他嗎?
幼兒回答
師總結(jié):他是棉簽寶寶,今天白白的棉簽寶寶想和小朋友一起做游戲。棉簽寶寶說(shuō)了,他喜歡和它一樣小手干干凈凈的小朋友。那看看你們的的小手干不干凈。
教師伸出自己的手,小朋友跟著老師一起觀察自己的小手,簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)小手的結(jié)構(gòu),如:手指、手心、手背、手腕。
小朋友們伸出你的小手,看這是手心、手背、手指、手腕
2、變顏色的小棉簽:
師:現(xiàn)在,棉簽寶寶想看一看誰(shuí)的小手最干凈。老師給每個(gè)小朋友發(fā)一根濕棉簽,棉簽的頭上的棉花現(xiàn)在是白白的。請(qǐng)小朋友們用濕棉簽擦你的小手,特別是手指部分。
(幼兒擦拭小手,觀察棉簽顏色的.變化。)
師:看看你的小棉簽還是白白的嗎?(不白了)變成什么顏色了?(變黑了)為什么會(huì)發(fā)生變化呢?(棉簽擦了小手,就變黑了)
小結(jié):我們每天都要用手摸很多東西,手就會(huì)沾上臟東西,這些臟東西會(huì)趁小朋友吃東西的時(shí)候溜進(jìn)嘴里,那樣的話(huà)小朋友就會(huì)生病。小朋友想生病嗎?都不想,那我們?cè)趺崔k呢?
所以我們要經(jīng)常洗手,把臟東西洗下去。
3、小手愛(ài)干凈:
師:棉簽寶寶想知道小朋友會(huì)不會(huì)洗手。那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你是怎么洗手的?
(討論:個(gè)別幼兒講講,培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,教師及時(shí)鼓勵(lì))
師總結(jié):小朋友說(shuō)的很好,我們鼓勵(lì)一下自己,F(xiàn)在,老師想讓小朋友看看,老師是怎么洗手的。
觀看幻燈片,洗手順序圖:沖水——擦肥皂——搓手——沖手——擦手
老師洗手的時(shí)候還會(huì)念一首好聽(tīng)的兒歌《洗手歌》,你們想不想念呢?幼兒回答。那小朋友和老師一起念。記得要邊說(shuō)邊模仿洗手動(dòng)作。
4、小手白白:
一會(huì)老師帶小朋友們?nèi)ヮ孪词蚁词,比一比誰(shuí)的小手洗得最干凈。
小班教案 篇2
游戲目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)行進(jìn)間鉆的動(dòng)作。
2、練習(xí)四散追逐跑,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
游戲準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒學(xué)習(xí)游戲的兒歌《捉小魚(yú)》
環(huán)境創(chuàng)設(shè):操場(chǎng)
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
小魚(yú)鉆過(guò)漁網(wǎng)時(shí),教師指導(dǎo)幼兒鉆的技能,彎腰低頭快速的鉆過(guò)去
活動(dòng)難點(diǎn):
被捉到的小魚(yú),要及時(shí)松開(kāi)前面小朋友的衣服,以防摔倒。
游戲過(guò)程:
一、引出游戲內(nèi)容,激發(fā)幼兒對(duì)游戲活動(dòng)的興趣。
教師引入:“小朋友們,今天我們來(lái)做個(gè)游戲,名字叫捉小魚(yú)
二、教師講解、示范游戲玩法
1、幼兒按秩序站好
2、教師講解玩法
第一輪:(1)請(qǐng)2名幼兒搭漁網(wǎng),手拉手聚在頭頂(或平舉?????其他幼兒座小魚(yú),排成圓圈分別從漁網(wǎng)下鉆過(guò),一邊鉆一邊一起說(shuō)兒歌,說(shuō)到最后一句“三網(wǎng)撈個(gè)小尾巴魚(yú)”時(shí),搭漁網(wǎng)的幼兒迅速將手放下,套住一條小魚(yú),捉住的小魚(yú)跟其中的`搭漁網(wǎng)的一名幼兒交換位置,再次進(jìn)行游戲,捉到的小魚(yú)和第一次搭漁網(wǎng)的另一位幼兒換位置。
教師提問(wèn):“小魚(yú)怎樣才能鉆過(guò)漁網(wǎng)?”
“什么時(shí)候下落漁網(wǎng)捉小魚(yú)?”
“被撈到的小魚(yú)該怎么辦?”
。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒和教師示范
第二輪:依次增加漁網(wǎng)的數(shù)量,分開(kāi)一定的距離。選四名幼兒,搭兩張漁網(wǎng),重復(fù)游戲過(guò)程。
三、幼兒進(jìn)行游戲,教師講評(píng)指導(dǎo)
嘗試后,總結(jié)規(guī)則
四、講評(píng)游戲情況
兒歌:《捉小魚(yú)》
一網(wǎng)不撈魚(yú),
二網(wǎng)不撈魚(yú),
三網(wǎng)撈個(gè)小尾巴魚(yú)。
教學(xué)反思:
本次活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,訓(xùn)練了他們的協(xié)作能力和 身體的平衡能力。但在捉活魚(yú)的環(huán)節(jié)當(dāng)中,好多小朋友都不能準(zhǔn)確的捉住夾子,更別說(shuō)不碰到扮演小魚(yú)的幼兒,有的小朋友更是一條魚(yú)都沒(méi)抓上。我想可能是平時(shí)對(duì)孩子們身體的協(xié)調(diào)性訓(xùn)練的太少了,一直與他們?cè)谕孀紧~(yú)游戲的時(shí)候沒(méi)那么順利。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,我一定要對(duì)孩子們多做這方面的練習(xí),以提高他們身體運(yùn)動(dòng)的各種能力。
小班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)故事的感受,發(fā)現(xiàn)春天的自然氣候變化。
2、進(jìn)行字卡與圖片的配對(duì),理解文字的涵義。
3、激發(fā)對(duì)自然環(huán)境的探究興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、音樂(lè)《春天歌》
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分:
出示小熊先生氣后又高興的兩張表情圖片,進(jìn)行對(duì)比引出活動(dòng),同時(shí)也設(shè)一懸念,激發(fā)幼兒想聽(tīng),認(rèn)真聽(tīng),想找到答案這一愿望。
二、基本部分:
1、結(jié)合圖片講述故事,并引導(dǎo)幼兒討論,回顧故事的內(nèi)容。
2、教師出示可活動(dòng)教具,過(guò)操作邊討論故事中春天的景色3、教師和幼兒共同討論,除了蜜蜜找到的春天還有什么會(huì)讓我們覺(jué)得春天的認(rèn)識(shí)。
三、結(jié)束部分:
師幼共同表演唱《春天歌》使活動(dòng)再一次得到升華、更多元化。
四、活動(dòng)延伸:
建議小朋友也像蜜蜜那樣,到戶(hù)外找一找春天的'蹤跡。目的是激發(fā)幼兒對(duì)自然環(huán)境的探究興趣。
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解感冒癥狀,身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
2.了解預(yù)防感冒的方法。
3.不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.小叮當(dāng)手偶一個(gè)
2.自拍錄像小片段
3.預(yù)防感冒方法的圖片(洗手、吃飯、鍛煉……)
4.小叮當(dāng)音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
1.設(shè)置情景——引發(fā)興趣,導(dǎo)入活動(dòng)。
出示小叮當(dāng)手偶:“今天我給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人,小朋友看看他是誰(shuí)?”小叮當(dāng):“大家好!我是小叮當(dāng),今天我給大家唱一首歌曲(唱兩句后不停的'打噴嚏),我怎么了?我不能給大家表演節(jié)目了,小朋友再見(jiàn)!”
2、組織討論——了解感冒的癥狀及原因。
問(wèn)題一、小叮當(dāng)怎么了?為什么會(huì)感冒
師小結(jié):穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
問(wèn)題二:你們感冒過(guò)嗎?感冒了會(huì)有什么感覺(jué)?
師小結(jié):鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒,當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。
3.觀看錄像小片段——滲透情感,懂得不怕打針吃藥。
討論:小叮當(dāng)?shù)侥睦锶チ耍克蜥樀臅r(shí)候哭了沒(méi)有?小朋友打針會(huì)哭嗎?
師小結(jié):小朋友也是勇敢的孩子,如果你感冒了,要趕緊去看醫(yī)生,不怕打針吃藥,這樣感冒很快就會(huì)好了。
4.結(jié)合圖片展開(kāi)討論——初步了解預(yù)防感冒的方法。
。1)討論:小朋友想一想,怎么樣就不感冒了?
。2)看圖片提升經(jīng)驗(yàn),了解預(yù)防感冒的方法:勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺(jué)蓋好被子、天冷了及時(shí)穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體……
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