久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

大班教案

時(shí)間:2023-07-17 07:29:45 教案 我要投稿

【實(shí)用】大班教案集合8篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的大班教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】大班教案集合8篇

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.支持和引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地使用廢舊材料。

  2.感受植物的多樣性、不同的葉和果實(shí)。

  3. 通過(guò)種植和料理,了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程,獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn),并解決遇到的各種問(wèn)題。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.用大可樂(lè)瓶、油桶等廢舊材料,制成各種列車(chē),并種上幼兒喜歡的不同植物。

  材料:

  (1)將廢舊的大小不一的油桶、太太夢(mèng)洗衣液桶中間部分裁掉一長(zhǎng)方形,

  再用一塊較大的長(zhǎng)方形玻璃把裁掉的缺口封好,這樣就成了一個(gè)透明的窗口里面放入土,

  種上玉米、蠶豆、吊蘭。另一油桶里面放入水養(yǎng)水竹,透明的窗口部分用來(lái)觀察根的生長(zhǎng)情況。

  再利用廢舊的塑料插塑、積木和粗鐵絲圍成圓形作為油桶車(chē)的轱轆。

  (2)也可利用廢舊大飲料瓶或易拉罐若干個(gè)及插塑玩具制成小火車(chē)的造型,并用即時(shí)貼裝飾成列車(chē)窗及動(dòng)物的頭飾。

  指導(dǎo)要點(diǎn)

  1.利用適宜的時(shí)機(jī),滲透廢物利用的意識(shí),提示孩子想一想

  能不能用這些廢舊物品做成孩子們喜歡的、又在自然角能用的東西。

  2.滿足孩子制作需求,幫助孩子解決遇到的`問(wèn)題,將這些廢物做成孩子喜歡的汽車(chē)、火車(chē)、大炮車(chē)等。

  3.支持孩子們對(duì)植物的探索活動(dòng),允許孩子在他們自己制作的容器里種上各種他們喜歡的植物。

  4.引導(dǎo)幼兒料理所種的植物,了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

大班教案 篇2

  游戲目的:

  培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性。

  能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

  游戲方法:

  全體幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),從每隊(duì)第一位幼兒開(kāi)始猜拳比賽。如果手勢(shì)相同,繼續(xù)猜拳;如果手勢(shì)不同,決出輸贏。輸?shù)挠變罕惶蕴,換后面一位幼兒繼續(xù)進(jìn)行,最后看哪一隊(duì)留下的幼兒多,則勝。

  游戲規(guī)則:

  1.猜拳時(shí)要同時(shí)亮出手勢(shì)。

  2."剪刀"贏"布","布"贏"鎯頭","鎯頭"贏"剪刀"。

  建議:

  1.此游戲適合中班、大班幼兒。

  2.猜拳時(shí)也可用腳。

  教學(xué)反思:

  游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式,因此,教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為,注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的'興趣,把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo),促使孩子們更深入進(jìn)行游戲,讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解歌詞內(nèi)容,初步感受和奶奶一起買(mǎi)菜時(shí)的快樂(lè)心情

  2、在演唱歌曲中,體驗(yàn)與同伴合作記憶歌詞的快樂(lè)。

  3、樂(lè)意幫助同伴,體驗(yàn)互相幫助所帶來(lái)的愉悅之情。

  活動(dòng)重點(diǎn):理解歌詞內(nèi)容,在演唱歌曲中,體驗(yàn)與同伴合作記憶歌詞的快樂(lè)。

  活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)與同伴合作記憶歌詞的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:圖譜、幼兒用書(shū)

  一、談話引入

  師:小朋友你們?nèi)ミ^(guò)菜場(chǎng)嗎?你是和誰(shuí)一起去的?小結(jié):我們和家人一起去買(mǎi)菜,心里真高興。

  二、欣賞理解歌曲中間部分

  (1)師:今天我和奶奶一起去買(mǎi)菜了,我也好高興,買(mǎi)了很多的菜,我買(mǎi)了什么菜呢?教師逐一按歌詞的順序出示圖片。

  (2)師:雞蛋什么樣的?青菜什么顏色的?母雞怎么叫的?魚(yú)兒做了什么動(dòng)作?雞蛋圓溜溜呀,青菜綠油油呀,母雞咯咯叫呀,魚(yú)兒蹦蹦跳呀。(動(dòng)作提示)蘿卜黃瓜西紅柿,蠶豆毛豆小豌豆。

 。3)師:剛才我們是用說(shuō)的方法報(bào)菜名,接下來(lái)我不但用說(shuō)還要用唱的方法來(lái)報(bào)菜名。請(qǐng)你聽(tīng)仔細(xì)哪些菜名我是用唱的,哪些菜名我是用說(shuō)的',它們的速度一樣嗎?

  唱:雞蛋圓溜溜呀,青菜綠油油呀,母雞咯咯叫呀,魚(yú)兒蹦蹦跳呀。(慢)說(shuō):蘿卜黃瓜西紅柿,蠶豆毛豆小豌豆。(快)教師演唱歌曲中間部分,幫助幼兒記憶說(shuō)唱部分的歌詞。

  三、幼兒完整學(xué)唱歌曲,熟悉歌曲旋律

 。1)教師完整演唱歌曲。

  師:剛才我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了報(bào)菜名,現(xiàn)在我要來(lái)從頭到尾來(lái)唱一唱這首歌曲。請(qǐng)你看仔細(xì)上面的圖片、聽(tīng)仔細(xì)我唱的歌詞,看看哪些地方是我們剛才沒(méi)有唱到過(guò)的。

  今天的天氣真呀真正好,我和奶奶去呀去買(mǎi)菜!〗Y(jié):天氣那么好,我和奶奶去買(mǎi)菜,心情特別高興。(引導(dǎo)幼兒用輕快的歌聲來(lái)表現(xiàn)歌曲情緒。)哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了,嗨!小結(jié):菜買(mǎi)了那么多,籃子里裝得滿滿的,拿也拿不了。給自己加加油。ㄒ龑(dǎo)幼兒在歌詞部分表現(xiàn)出拿不了菜的感覺(jué),再用干脆、有力的聲音表現(xiàn)“嗨”)。

  (2)幼兒完整演唱歌曲,表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。

  四、趣味演唱

  接唱:你們唱得這么好,接下來(lái)我們先玩?zhèn)接唱游戲吧!老師先唱,你們后唱,我唱完一句會(huì)突然停下來(lái),當(dāng)我的手指向你們,你要馬上接下去唱第二句,我唱一句你唱一句,看誰(shuí)接得牢。最后一句大家一起唱。

大班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、對(duì)制作書(shū)簽產(chǎn)生興趣,培養(yǎng)敢于動(dòng)手嘗試的習(xí)慣。

  2、了解書(shū)簽的作用,自己設(shè)計(jì)制作不一樣的書(shū)簽。

  3、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  做好的各種書(shū)簽、毛線、卡紙、彩色筆、剪刀

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  師:小朋友們見(jiàn)過(guò)書(shū)簽嗎?

  那書(shū)簽有什么作用?(能夠幫助閱讀者記住閱讀的頁(yè)數(shù),對(duì)圖書(shū)起一定的保護(hù)作用)

  你們見(jiàn)過(guò)的書(shū)簽是什么樣子的`?

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、出示書(shū)簽,請(qǐng)小朋友觀察并講解制作方法

  師:我們可以用什么方法來(lái)制作書(shū)簽?

  今天啊,楊老師帶了一些自己制作做的不一樣的書(shū)簽。(出示書(shū)簽)

  請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)看這些書(shū)簽跟你們平時(shí)見(jiàn)到的有什么不一樣?(引導(dǎo)書(shū)簽的形狀、圖案、色彩都可以多樣性)

  你們還喜歡什么形狀和圖案?那你想把它做出來(lái)嗎?

  2、介紹、分發(fā)材料,幼兒開(kāi)始制作

  師:楊老師會(huì)給每個(gè)小朋友發(fā)一張正方形的卡紙,小朋友們?cè)谛睦锵牒米约阂?huà)的圖案,然后在卡紙上用彩色筆畫(huà)出來(lái),注意卡紙的大小,不要畫(huà)的太大畫(huà)不下了,最后把畫(huà)好的圖案剪下來(lái)。最后在背面用透明膠把毛線粘上去,書(shū)簽就完成了。

  3、做完后請(qǐng)小朋友們互相欣賞

  三、結(jié)束部分

  教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)幼兒的作品。

  教學(xué)反思:

  興趣是最好的老師,當(dāng)幼兒對(duì)某內(nèi)容感興趣了,才會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),在活動(dòng)中,我首先魔術(shù)般地翻到上次學(xué)習(xí)的地方,給孩子們一種神秘感,以此引了書(shū)簽,再充分利用書(shū)簽的美外形、美的色彩來(lái)刺激幼兒的眼球,讓他們對(duì)書(shū)簽本子產(chǎn)生了興趣,為后面的賞書(shū)簽、做書(shū)簽、評(píng)書(shū)簽作好了輔墊。

大班教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.理解故事情節(jié),體會(huì)角色心理的變化。

  2.通過(guò)繪本閱讀,感受互相尊重,和諧相處的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、繪本人手一本、心情標(biāo)志等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、簡(jiǎn)筆畫(huà)導(dǎo)入,引起興趣。

  孩子們,我要畫(huà)畫(huà)嘍,仔細(xì)看哦。(教師簡(jiǎn)筆畫(huà))我畫(huà)的是什么呢?你們知道嗎,因?yàn)樗鞘澜缟献钚∽钚〉难,她的名字叫“婷卡”,叫什么?有個(gè)故事就是關(guān)于她的。

  二、集體閱讀繪本前半部分,體會(huì)角色的心理活動(dòng)。

  1.教師結(jié)合課件講述故事:在一個(gè)……

  婷卡很特別吧,她長(zhǎng)得怎樣?她只有一個(gè)紙杯蛋糕那么大,真小啊。

  2.羊的身上長(zhǎng)著什么呀?誰(shuí)知道羊毛有什么用呢?首先要把羊毛紡成長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線。

  3.展示課件:每年所有的羊都要排成隊(duì)剪一次羊毛。看看,這些毛線團(tuán),哪個(gè)是婷卡的,哪些是其他羊的?為什么呢?是呀,別的羊長(zhǎng)得大,羊毛也多,剪下的毛多得可以紡出一籃子的毛線,可是婷卡剪下的毛只能紡出一個(gè)小小的毛線團(tuán)。

  唉,這個(gè)小小的毛線團(tuán)能做成什么呢?這一點(diǎn)毛線只夠給小老鼠織件小背心,或者給雞蛋寶寶做件小外套。

  4.教師結(jié)合課件講述故事:晚上……

  婷卡在農(nóng)場(chǎng)里受歡迎嗎?為什么?別的羊?qū)λ膽B(tài)度好嗎?大家都嫌她小,這種情況下,婷卡的心情怎樣?這里有一些心情卡,婷卡現(xiàn)在的心情可以用什么卡片來(lái)表示呢,誰(shuí)來(lái)選一下。

  5.不過(guò)還好,婷卡有一個(gè)朋友。你們覺(jué)得小烏鴉對(duì)婷卡的態(tài)度怎么樣?和別的羊的態(tài)度一樣嗎?如果你是婷卡,有一個(gè)小烏鴉這樣的朋友對(duì)你好,你的心里會(huì)怎么樣呢?這次誰(shuí)來(lái)為婷卡選個(gè)心情卡呢?

  小烏鴉對(duì)婷卡很熱情,讓婷卡覺(jué)得很溫暖。我們可以用太陽(yáng)來(lái)表示。那么別的羊?qū)︽每ǖ膽B(tài)度冷冰冰的,可以用冬天的雪花來(lái)表示,兩種態(tài)度很不一樣吧。

  6.我們接著往下看,教師結(jié)合課件講述故事:每年……

  猜猜,山坡上像紫色蜘蛛一樣的東西可能是什么呢?為什么羊兒們看到它就會(huì)興高采烈呢,興高采烈是什么意思呀?婷卡非常想知道紫色蜘蛛是怎么一回事,可別的羊是怎么回答她的?態(tài)度好不好?誰(shuí)來(lái)用卡片表示。面對(duì)大家這樣的態(tài)度,婷卡的心情怎樣?肯定糟透了,誰(shuí)也來(lái)給婷卡放上合適的心情卡。

  三、幼兒自主閱讀繪本后半部分,尋找“紫色大蜘蛛”的答案。

  1.可是婷卡真的很想去紫色蜘蛛那里看一看,這是她最大的愿望,小朋友能不能幫幫她,有什么好辦法呢?

  你們說(shuō)得都很好,那么紫色的像蜘蛛一樣的東西到底是什么,婷卡最后有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望去到那里,她到底用了什么好辦法去的呢,答案就在這本好看的圖畫(huà)書(shū)里。前半部分我們已經(jīng)一起看過(guò)了,所以老師用夾子夾起來(lái)了,請(qǐng)你們用比較快的速度自己看后半部分,仔細(xì)地看畫(huà)面找答案好嗎。

  2.幼兒自主閱讀。

  3.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),那片紫顏色的東西到底是什么呢?我們一起走近一點(diǎn)看看,原來(lái)是成千上萬(wàn)朵非常非常漂亮的紫色的花朵呀。成千上萬(wàn)是什么意思?

  4.那么婷卡的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?她有沒(méi)有來(lái)到那片紫色的花朵呢?她用了什么好方法?誰(shuí)來(lái)告訴大家。

  誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)婷卡,我來(lái)做小烏鴉吧,我們也試試飛去紫色花朵那里吧。(表演)

  5.看來(lái)你們剛才都讀懂了圖畫(huà)書(shū),真能干。就像你們說(shuō)的`,教師結(jié)合課件講述故事:婷卡……

  婷卡成功了嗎?那她現(xiàn)在的心情,用什么心情卡最合適呢。小烏鴉的熱情幫助,放上什么卡片最合適呢。

  6.猜猜,如果別的羊知道婷卡成功地來(lái)到紫色的花叢里,他們會(huì)說(shuō)些什么呢?他們?cè)瓉?lái)對(duì)婷卡一直是冷冰冰的態(tài)度,現(xiàn)在的態(tài)度會(huì)不會(huì)改變呢?那么猜猜婷卡回家以后又會(huì)說(shuō)些什么呢?

  羊兒們的態(tài)度有沒(méi)有變化呢,教師結(jié)合課件講述故事:他們問(wèn)……

  婷卡回來(lái)以后,羊兒們的態(tài)度改變了嗎?原來(lái)他們對(duì)婷卡都是冷冰冰的,現(xiàn)在變得怎樣?小烏鴉對(duì)婷卡一直是熱情而友好的,而其他羊的態(tài)度你們看,從開(kāi)始的冷冰冰到最后也變得熱情友好了。

  四、完整欣賞,情感拓展

  1.現(xiàn)在,讓我們完整地閱讀這本圖畫(huà)書(shū)吧。(教師配樂(lè)完整講述故事)

  2.想一想,為什么大羊們都沒(méi)有做到的事情,小小的婷卡卻做到了呢?婷卡雖然小,就是因?yàn)樗〔拍艹嗽谛貘f的背上飛起來(lái)。所以,你們看,婷卡從一開(kāi)始的傷心難過(guò),到最后取得了成功,變得非?鞓(lè)。所以弱小者也有她的長(zhǎng)處,我們不能瞧不起弱小哦。

  3.那么除了婷卡,誰(shuí)也是長(zhǎng)得小小的,但是同樣有能干的本領(lǐng)呢?每個(gè)朋友不論大小,都有自己的本領(lǐng)和能干的地方。

  4.你們?cè)敢庾鲦每ǖ暮门笥褑幔空?qǐng)你對(duì)婷卡說(shuō)一句話,你想說(shuō)什么呢?

  你們說(shuō)得真好,不論什么樣的朋友,我們都要熱情友好地對(duì)待,這樣才能得到真正的友情。

大班教案 篇6

  目標(biāo):

  養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,手口一致點(diǎn)數(shù)的能力,培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。

  準(zhǔn)備:

  相同的玻璃杯七個(gè),筷子兩只,水若干。

  玩法:

  1、七個(gè)玻璃杯并排在桌上,請(qǐng)孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子

  2、在杯子里注入不同高度的'水,讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。

  3、孩子用筷子敲擊杯沿,聽(tīng)一聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)像什麼音?

  4、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。

  5、家長(zhǎng)調(diào)整水量,以便發(fā)出Do、Re、Mi等音階聲音,然后演奏樂(lè)曲,激發(fā)孩子演奏興趣。

  6、親子合作演奏歌唱,家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。

  7、親子輪流當(dāng)樂(lè)師、歌唱家、舞蹈家。

大班教案 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使幼兒了解云的顏色、形狀是多變的。

  2、使幼兒初步了解云會(huì)變成雨、雪等落下來(lái)。

  3、培養(yǎng)幼兒關(guān)注和探索天氣現(xiàn)象的興趣。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  了解雨、雪是由云變成的。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  平時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察各種各樣的云;幼兒用書(shū)每人一本。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、帶領(lǐng)幼兒到室外觀察天上的云※教師:請(qǐng)你們看看現(xiàn)在外面的云?它是什么顏色、什么形狀的?像什么?(讓幼兒自由討論)

  ※教師:云會(huì)不會(huì)移動(dòng)?怎樣移動(dòng)?(引導(dǎo)幼兒注意觀察云的位置移動(dòng)等變化)想一想,云為什么會(huì)移動(dòng)?

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的云。

  ※教師:云會(huì)不會(huì)變成其它的樣子?你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別的云?是什么樣的?是什么時(shí)候見(jiàn)到的?(幼兒自由討論)教師小結(jié):如下雨前的烏云,陰天的云,傍晚時(shí)的云彩等等。

  ※為什么會(huì)有各種各樣的云呢?(讓幼兒充分討論猜測(cè)后,向幼兒介紹不同的云是和天氣有關(guān)系的)

  3、借助幼兒用書(shū)畫(huà)面幫助幼兒認(rèn)識(shí)云的多變性。

  ※教師:這幅圖上的云像什么?你們見(jiàn)過(guò)嗎?分別說(shuō)說(shuō)這些云像什么?

  4、討論云會(huì)變成什么!罢l(shuí)知道云會(huì)變成什么?”(讓幼兒充分討論、猜測(cè)后向幼兒介紹天上下雨就是云變成的,冬天下雪也是云變成的)

  5、活動(dòng)延伸:讓幼兒去戶外觀察天上的云,分別說(shuō)說(shuō)天上的云塊像什么?并把它畫(huà)下來(lái)。

  活動(dòng)反思:

  幼兒到了大班好奇心明顯增強(qiáng),他們喜歡在生活中發(fā)現(xiàn),在玩中發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物,針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn),我在設(shè)計(jì)《多變的.云》這節(jié)活動(dòng)時(shí),注重“情景化、過(guò)程化、活動(dòng)化、經(jīng)驗(yàn)化”,的教學(xué)方法,把復(fù)雜的自然想象,用淺顯易懂的實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)給幼兒,雖然在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,幼兒對(duì)云的形成認(rèn)識(shí)還是很模糊,但是只要通過(guò)活動(dòng)能激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),保護(hù)他們這份積極探索的熱情,就已經(jīng)達(dá)到科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)了。在活動(dòng)中,我班也有幾個(gè)小朋友明顯參與的積極性不高,可能是我的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的有些單調(diào),課前的準(zhǔn)備工作做得不夠成分,今后需要提前預(yù)設(shè)活動(dòng)效果,避免出現(xiàn)幼兒被動(dòng)參與的現(xiàn)象。

  小百科:云是大氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴或凝華成的小冰晶,所混合組成的漂浮在空中的可見(jiàn)聚合物。

大班教案 篇8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒知道每個(gè)人都有兩只耳朵,它長(zhǎng)在頭的兩邊,知道可以聽(tīng)聲音。

  2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)說(shuō),培養(yǎng)幼兒的注意能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  耳朵模具圖片活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)開(kāi)始。

  (通過(guò)談話引出主題)老師:叮鈴鈴,叮鈴鈴,剛剛是什么在響呢?

  (幼兒回答)老師:對(duì)啦,上課啦,你們?cè)趺粗垃F(xiàn)在上課了呢?哦,聽(tīng)到打鈴啦,那你們是怎么知道打鈴了的呢?

  (幼兒回答)老師:真棒,我們是用耳朵聽(tīng)出來(lái)的呢!

  二、基本部分。

  (觀察了解耳朵)老師:我們每個(gè)人都有機(jī)靈的小耳朵,小耳朵在哪里?有幾只?

  我們的耳朵是怎么樣的?我們可以用手摸一摸,捏捏自己的小耳朵和旁邊的小朋友的耳朵。

  老師:我們?cè)倏纯磁赃呅∨笥训亩渲虚g有什么?(小洞洞也叫耳洞)我們的耳朵有什么用?(聽(tīng)聲音)你小聲喊一聲你好朋友的名字,看它靈不靈三、小動(dòng)物的耳朵老師:小朋友都有機(jī)靈的耳朵,而且我們的耳朵是那么漂亮,那小動(dòng)物有沒(méi)有漂亮又機(jī)靈的耳朵呢?我們一起來(lái)喊小兔、小貓。大家跟小動(dòng)物打招呼吧!

  老師我們都知道每種動(dòng)物的耳朵長(zhǎng)得都不太一樣,它們的耳朵也很靈的'呢!

  四、討論怎樣保護(hù)耳朵老師:小朋友小動(dòng)物都有機(jī)靈的耳朵,如果我們的耳朵生病了,就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了?我們?cè)趺礃觼?lái)保護(hù)我們的耳朵呢?

  (幼兒回答)老師:人和動(dòng)物都有兩只機(jī)靈的小耳朵,耳朵可以讓我們聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音,如唱歌聲、說(shuō)話聲等等。耳朵也是很重要的器官,我們要好好保護(hù),不隨便挖耳朵。聲音大時(shí),人要走開(kāi)或張開(kāi)嘴等,讓我們的耳朵更靈。

【大班教案】相關(guān)文章:

大班語(yǔ)言大班教案03-26

精品大班健康教案健康的大班教案11-17

大班教案04-01

大班的教案04-12

大班空氣教案04-27

大班買(mǎi)菜教案04-29

大班《劃船》教案06-24

大班音樂(lè)教案06-24

大班活動(dòng)教案07-14

大班熊貓教案09-30