久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

幼兒園安全教育教案

時間:2023-07-06 12:08:41 教案 我要投稿

幼兒園安全教育教案(范例15篇)

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的幼兒園安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園安全教育教案(范例15篇)

幼兒園安全教育教案1

  活動目標(biāo):

  1.明白幾種特殊的電話號碼及其作用

  2.了解使用這些特殊的電話號碼的具體狀況。

  3.具備初步的自救意識。

  重點(diǎn):

  明白幾種特殊的電話號碼及其作用

  難點(diǎn):

  具體使用這些特殊的電話號碼

  活動準(zhǔn)備:

  1.寫有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號碼的圖片。

  2.畫有警察和警車、醫(yī)生與救護(hù)車、消防隊(duì)員與消防車的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

  幼兒用書:《緊急電話》。

  活動過程:

  1.教師透過提問創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

  教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。

  教師:有一些特殊的電話號碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)

  2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

  教師出示寫有“110”的`圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。

  教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話號碼有什么不一樣,在什么狀況下需要使用這個電話號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個電話什么車子會出現(xiàn)?誰會出現(xiàn)?他們會做什么?

  依次出示“120”、“119”等電話號碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動,并明白這些人員的活動與人們關(guān)系。

  請幼兒看幼兒用書進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號碼。

  3.游戲“怎樣辦,做什么”。

  教師:此刻我們來玩?zhèn)游戲,看誰說得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰出現(xiàn)了?他們來做什么?

 。ㄓ螒蚩蛇M(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動。

幼兒園安全教育教案2

  設(shè)計(jì)背景:

  根據(jù)大綱的要求幼兒園必須優(yōu)先保護(hù)兒童生命,促進(jìn)兒童健康”這一提法有著深刻的理論依據(jù)和深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。目前全球氣候異常,災(zāi)害頻發(fā)。災(zāi)難來了,并不可怕?膳碌氖俏覀儗Υ撕翢o準(zhǔn)備,F(xiàn)在信息發(fā)達(dá)了,孩子們通過不同的媒體知道了“地震”,也對“地震”感到陌生和好奇。我抓住了這個教育機(jī)會,設(shè)計(jì)了這個活動。

  活動目標(biāo):

  1.讓孩子知道地震中的自救方法:就近躲避。

  2.在情景練習(xí)中,孩子們將自救知識轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

  3.能夠分辨出不好玩的地方存在什么樣的安全隱患。

  4.能夠積極參與游戲活動,學(xué)會保護(hù)自己。

  準(zhǔn)備工作:

  音樂、圖片、視頻

  教學(xué)過程:

  一、引入話題:

  孩子們,我們的房子,座位和其他東西都在搖晃。猜猜誰來了?主題地震簡介

  二、播放視頻:地震來了。

  概要:房屋倒塌,森林火災(zāi),海嘯,滑坡,人員傷亡。(定格:傷亡。)

  問:“人是被倒塌的房子壓著的,孩子。你知道地震時房子是怎么倒的嗎?

  問:“房子哪一層先倒的?想想吧。"

  老師的實(shí)驗(yàn)。(結(jié)果一樓先塌了)

  老師:“孩子們,你們自己來體驗(yàn)一下吧。"

  兒童實(shí)驗(yàn)

  總結(jié):“經(jīng)過我們的實(shí)驗(yàn),地震是一樓先塌。如果地震時我們在一樓,就要以最快的速度沖到室外,跑到空開的地方。一樓出不去的人和住樓上的人該怎么辦?"

  3.播放室內(nèi)自救視頻;

  總結(jié):地震發(fā)生時,樓上的人一定不要跑到樓下,不要坐電梯,不要跳窗。

  提問:我們應(yīng)該怎么做?小朋友的回答

  三。情景練習(xí):地震中的自救

  (a)室內(nèi)自助:

  放置房屋、角落、浴室等。

  (2)戶外自救:

  1.提問:如果地震發(fā)生時我們在外面,會怎么樣?(兒童討論)

  2.請觀看視頻學(xué)習(xí)戶外自救知識。

  總結(jié):離開大樓,躲在空開闊的地方,保護(hù)好頭部。

  3.老師放警報音樂,孩子們練習(xí)。

  四、結(jié)束活動。

  老師:“我們今天學(xué)了這么多自救的知識,地震來的.時候不要害怕!我們只能學(xué)習(xí)和練習(xí)自救的方法來保護(hù)自己。小朋友,記得把我們今天學(xué)到的自救方法分享給你的家人朋友,好嗎?

  教學(xué)反思:

  只有通過各種感官,才能讓孩子深刻理解地震常識,懂得自救。

  在這節(jié)課中,通過觀看視頻和圖片,極大地調(diào)動了幼兒的體驗(yàn)、討論和練習(xí),幼兒可以積極參與,獲得真實(shí)的體驗(yàn)。急救包的小游戲也讓孩子知道了生活中急救物品要提前準(zhǔn)備,收到了很好的效果。

幼兒園安全教育教案3

  活動目標(biāo)

  1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備

  故事《碗里的湯潑了》

  活動過程

  一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  二、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?

  師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

  三、、教師。

  師:有時,因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏,?dāng)大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

  小班安全教案:防雷電

  活動目標(biāo)

  1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

  2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

  3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

  活動準(zhǔn)備

  1、材料準(zhǔn)備:

 。1)錄音機(jī)、磁帶。

 。2)模擬大樹一棵。

 。3)模擬電線桿一根、電線一條。

 。4)模擬房子一座。

 。5)用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶。

 。6)小兔子頭飾(若干)。

 。7)籃子一個。

 。8)音樂《下魚了》。

 。9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

  2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

  活動過程

  1、導(dǎo)入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

  2、躲雷雨閃電的情景。

  (1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

 。2)雨停了,繼續(xù)走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

  3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

 。1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

  (2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一看他是怎樣做的`,好么?

  4、觀看課件《如何防雷電》

  5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

 。1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

 。3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

 。4)教師。

  A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

  B、不可以躲在高危的地方。

  C、不可以躲在電線桿下。

  D、不可以躲避在潮濕的地方。

  6、教念兒歌《安全避雷電》

  7、表演游戲《下雨啦》

  情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

  8、結(jié)束。

  小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

  附:

  安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

  千萬不要慌亂跑!

  安全避雷有妙計(jì):

  不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

幼兒園安全教育教案4

  一、活動目標(biāo)

  1、知道冰上的危險,有危險的意識。

  2、知道自救方法。

  二、活動預(yù)備

  情形圖片

  三、活動進(jìn)程

  1、碰到險情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

  2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。

  (1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。

  (2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的厚冰,努力不讓自己沉下往。

  (3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。

  3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢,下面的小朋友做得對嗎?

  (1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

  (2)在剛結(jié)冰不久的.河面上滑冰。

  4、大家快樂又健康知識小問答當(dāng)你一個人的時候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎?請幼兒來講一說,

  (1)在水中掙扎。

  (2)向岸上大聲呼救。

  (3)用力向岸上爬。

  假如你選擇了后兩個答案,說明你是個會自救的好寶寶。

  四、活動結(jié)束

  1、評價

  2、總結(jié)

幼兒園安全教育教案5

  目標(biāo):

  1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他場合注意的安全問題。

  2、知道出門時緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。

  3、愿意在活動情境中創(chuàng)編“安全兒歌”,模擬練習(xí)解決問題。

  準(zhǔn)備:

  《開火車》的音樂磁帶。

  過程:

  1、教師和幼兒玩“旅游去”的游戲,體驗(yàn)旅游路圖的陌生和遙遠(yuǎn)。

 。1)教師組織幼兒回憶曾經(jīng)旅游過的地方,讓幼兒明確旅游時要坐各種交通工具。

 。2)小朋友們,你們和爸爸媽媽到過什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?這些地方是近還是遠(yuǎn)?你坐的什么交通工具呢?

  2、教師和幼兒觀看創(chuàng)設(shè)的游戲情境。

 。1)小朋友們可以坐汽車或者火車去不同的地方,可以去海邊游泳,可以和爸爸媽媽去商場、超市購買喜歡的玩具等。

 。2)教師和幼兒在《開火車》的音樂伴奏聲中玩“旅游去”的游戲。

  3、教師引導(dǎo)幼兒討論乘坐的交通工具和在危險的地方時應(yīng)注意的問題。

 。1)教師和幼兒乘坐在汽車或者火車上,討論乘坐的安全,如:等汽車停下后再排隊(duì)上下車,乘坐時不要將頭、手伸出窗外等。

 。2)教師啟發(fā)幼兒談?wù)勗诤、游泳池等有危險的地方如何注意安全。

 。3)教師組織逛商場或者超市,討論迷路后的解決方法。

 。4)和爸爸媽媽逛商場時如果不小心迷路,小朋友該怎么辦呢?

  4、教師和幼兒共同創(chuàng)編遇到突發(fā)情況后的'解決方法的兒歌,如“外出緊跟爸媽,東張西望可不好,不見大人怎么辦?別急,別急,慢慢想,先在原地等媽媽,再請叔叔(阿姨)打110,警察一定會幫忙!

  5、教師啟發(fā)幼兒在游戲情境中注意安全,并模擬練習(xí)遇到突發(fā)情況時的解決方法。

  6、小結(jié)在旅途中乘坐交通工具時、在有水等的地方時,以及在遇到突發(fā)情況時的安全問題和解決問題的方法。

  7、組織幼兒再次玩“旅游去”的游戲,以“安全兒歌”鞏固幼兒的安全行為。

幼兒園安全教育教案6

  目標(biāo):

  1、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體。

 。、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

  準(zhǔn)備:

  剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。

  過程:

  1、教師介紹一些尖利物品的名稱、形狀及用途。

  教師:(出示剪刀、筷、筆)今天老師帶來了一些危險物品,請小朋友來說說它們的名字和用途?

  幼兒a:老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。

  幼兒b:老師我想補(bǔ)充一下,我覺得玻璃也危險的,也會弄傷手的。

  教師:恩,兩位小朋友說的都對,有沒有小朋友來告訴趙老師,剪刀、鉛筆、筷子是用來干什么的呀?

  幼兒:剪刀用來剪東西;鉛筆用來寫字;筷子是用來吃飯的。

  小結(jié):這些東西在我們生活中是必不可少的,給我們的.生活帶來許多方便。它們是我們的好朋友。

  2、讓幼兒根據(jù)切身體會談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時,對人造成的傷害。

  教師:你們有沒有被尖利的物品劃傷過、割破過?為什么會弄傷?怎么處理的?

  幼兒a:老師,我和姐姐玩游戲的時候被磚頭的尖角劃傷過,當(dāng)時流血了,是媽媽幫我包扎的。

  幼兒b:我被玻璃劃傷過,因?yàn)楸铀榱恕?/p>

  教師:看來小朋友會因?yàn)椴恍⌒,曾?jīng)被尖利的物品劃傷過。當(dāng)我們遇到這種情況時,千萬別慌張,要找家長,讓家長幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。

  小結(jié):看來,我們生活中的好朋友也有生氣的時候,所以我們使用這些東西的時候一定要正確使用,避免受到傷害。

  3、討論

  教師:如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害?(以小組為單位,派代表起來講一講)

  幼兒a:剪刀的頭不能對準(zhǔn)自己和別人,剪的時候不要剪到手上,小刀也不能劃在手上。

  幼兒b:不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛。

  幼兒c:筷子也不能碰到別人。

  教師:三位代表講的都正確,我們要付諸行動,保護(hù)好自己和其他小朋友。

  4、評一評

  請幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。(請三位幼兒上臺演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法)

  5、總結(jié)

  生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品,還有許多東西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞,也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。

幼兒園安全教育教案7

  活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

  2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):

  防火;

  難點(diǎn):

  自救。

  活動過程

  1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

  2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

  3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

  ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

  ③不能隨便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

 、菡J(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

  4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

  5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

  6、游戲:

  “安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  活動延伸:

  認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的.場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

  活動反思

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

幼兒園安全教育教案8

  活動目標(biāo):

  1、樹立幼兒初步的防范意識。

  2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識,知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

  活動準(zhǔn)備:

  1、排情景表演:小紅沒上當(dāng)。

  2、錄像:《小紅迷路了》,小紅在公共場所迷路了,一個陌生人上前給她吃東西,說是媽媽的同事,要送她回家等;顒舆^程:

  一、請幼兒觀看錄像:“小紅沒上當(dāng)”,教師在主要部分給以提示。

  二、討論,提升經(jīng)驗(yàn)

  1、引導(dǎo)幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的`話,會出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應(yīng)采取怎樣的做法。

  2、觀看并講述錄象內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要動動腦筋,不要輕易上當(dāng)受騙。

  3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進(jìn)行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識。

  4、開展“有獎竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。

  (1)在商店里,不小心和家人走失里,你該怎么辦?

  (2)在家門口玩,有不認(rèn)識的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?

  (3)你一個人在家時,若有人敲門或門鈴向了,你該怎么辦?

  (4)在幼兒園里玩,有不認(rèn)識的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

  活動結(jié)束:

  請幼兒說說動中的感受。

幼兒園安全教育教案9

  活動目標(biāo):

  1、知曉安全乘車的道理。

  2、掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

  重點(diǎn):能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

  難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。

  活動準(zhǔn)備:

  情景畫四幅,車窗一個,小猴頭飾一個,棒棒糖一根,零食若干。

  活動過程:

  一、引出問題

  師:今天天氣怎么樣?上個周末的天氣是不是很好?趁天氣好,陽光很好,爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩,鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了,一路上在車上動個不停,想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎?

  二、看情景表演并討論

  1、情景表演一:手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上 師:好高興呀,馬上要到海洋公園了,可以和海龜、海獅還有海豚玩,哈哈,咦?那邊有個大氣球!真漂亮呀!我要大氣球,我要大氣球!爸爸,你看那只小狗多可愛啊,你好,小狗。[鬧把手和頭伸出車窗外,顯得很興奮,一輛車開過來(其他教師輔助當(dāng)成車開過),把鬧鬧嚇了一跳,趕緊把頭伸進(jìn)車?yán),不一會兒,鬧鬧又轉(zhuǎn)過身,跪在椅子上玩,一個急剎車鬧鬧差點(diǎn)摔倒)

  2、討論 師:好,鬧鬧剛才在車上做了什么事情,你覺得他做的對不對?為什么覺得他做得不對?如果是你你會怎么做? 出示圖片小結(jié):車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。

  3、情景表演二:在車?yán)锍詭О舻氖澄铮瑥能囍型巴馔绿祷蛉訌U物 師:車子又往前開,馬上就要到海洋公園了,這是媽媽給我買的棒棒糖,我要吃一個(撕開糖紙往窗外扔,又一個急剎,差點(diǎn)噎住,拿了餐巾紙擦了嘴巴,把餐巾紙往外面扔)

  4、討論 師:好,鬧鬧剛才又在車上做了什么事情?你覺得哪里有問題嗎?為什么呢?

  出示圖片小結(jié):不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線,造成撞車事件。

  三、請幼兒做文明乘車,安全乘車的.小乘客

  師:剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法,我們也知道了該怎么乘車了,不管是自己家的車還是公交車都應(yīng)該注意安全,有誰會做安全乘車的小乘客了呢?請幾個小朋友來做做看。 小朋友乘坐期間出難題。

  1、看,外面有個圣誕老公公,伸出手跟他打個招呼吧!

  2、請他們選擇正確的零食吃。

  四、小結(jié) 再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

  師:好,我們今天知道了該怎么安全文明乘車,我們來看看要怎么做呢? 車在路上行駛的時候,不要將手和頭伸出車窗外,以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩,以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食,比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等,以免車子急剎棒子插進(jìn)嘴里,也不隨便把垃圾往車窗外扔,不但會把馬路弄臟,也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

  五、延伸活動

  活動以后,將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

幼兒園安全教育教案10

  活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

  2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的`多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

  活動過程:

  一、小汽車出門

  小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

  二、認(rèn)識紅綠燈

  1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

  老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險。

  2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

  3、認(rèn)識紅燈

  ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。

  4、認(rèn)識綠燈

  ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

  5、認(rèn)識黃燈

  ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

  三、懂得紅綠燈的作用

  1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時候很危險;汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險)”

  2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

  3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

  4、師說:“老師想到了一個辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

  ——教師朗誦兒歌一遍。

  5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

  四、出示信號牌,學(xué)念兒歌

  教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。

  教師先示范。

  ——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄氐卣埿∨笥押屠蠋熞黄饋韼椭∑囌J(rèn)識紅綠燈,好嗎?”

  ——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

  幼兒操作

  ——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

  五、游戲《紅綠燈》。

  1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

  2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動作,好嗎!”

  3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號,做出相應(yīng)的動作。

  4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

  六、結(jié)束活動

  小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

幼兒園安全教育教案11

  活動目標(biāo):

  1、了解地震的有關(guān)常識,掌握正確的自救方法。

  2、能沉著、冷靜應(yīng)對危險情景,用心想辦法解決問題。

  3、激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件、泡沫板。

  2、急救箱及物品:手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機(jī)、手套、口罩、哨子。

  活動過程:

  一、地震的危害

  1、孩子們,老師搜集到一段錄像,讓我們看看發(fā)生了什么事情。(播放視頻)提問:錄像上發(fā)生了什么事情你看到了什么(幼兒發(fā)言)小結(jié):是啊!剛才錄像中大樓在搖晃,地面發(fā)出了劇烈的聲響,這就是地震。

  2、地震對我們來說是一個很大的災(zāi)難,到底給我們帶來了什么危害讓我們來看一看。小朋友,能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說說。(教師走下去,聽一聽,問一問)再請個別幼兒起來說一說。

  小結(jié):地震發(fā)生后,出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡,給我們的生命、生活帶來了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。

  二、地震來了怎樣辦

  1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊,怎樣辦

  2、地面出現(xiàn)劇烈的震動,我們躲在哪里安全些請個別幼兒說。教師出示圖片,請幼兒決定誰做的對,教師用泡沫板演示構(gòu)成的三角區(qū),讓幼兒明白什么地方安全。

  3、如果在這個教室里發(fā)生地震,該怎樣辦請小朋友找個地方躲起來,看看誰找的地方最安全,持續(xù)的姿勢最正確。教師一邊指導(dǎo)一邊給做對的小朋友貼上一個小標(biāo)志。小結(jié)幼兒躲的狀況。什么時候往外跑逃跑時就應(yīng)注意什么(有秩序,沿墻角跑,保護(hù)頭部。)能夠用什么來護(hù)住我們的頭?

  小朋友,聽!是誰的聲音(放圖片)他沒有跑出去,被困在了里面,他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時候喊(有人時喊)為什么沒人時不要喊(持續(xù)體力)沒有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)

  小結(jié):如果地震發(fā)生在我們身邊,我們要先躲后跑,如果被困住好幾天了,都沒有人來救你,不要灰心,相信肯定會有人來救我們。

  三、地震的預(yù)防

  1、日本是一個多震的國家,他們的家里準(zhǔn)備了一個地震急救箱,以備急用。里面有許多物品,你能夠和小朋友商量就應(yīng)選什么物品,用它來干什么然后放到你們組的急救箱里。把你們組的急救箱送到老師這,然后回到座位上。讓我們一齊來看一看急救箱都有些什么(提問:水和餅干我們需要它嗎手電筒能派上什么用場收音機(jī)也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用手套能有什么用處)小結(jié):有了急救箱里的`這些東西,我們就能夠利用它來幫我們渡過難關(guān)了。

  2、地震很可怕,如果我們能提前明白地震何時發(fā)生該有多好但此刻我們還無法預(yù)測地震的發(fā)生。如果我們仔細(xì)觀察,會發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象,讓我們看一看。(請幼兒看課件)

  小結(jié):這些現(xiàn)象都是透過仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)的,小朋友發(fā)現(xiàn)后能夠告訴周圍的人四、地震演習(xí)這天,小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識,讓我們來進(jìn)行一次地震演習(xí),看看小朋友會不會保護(hù)自己。

幼兒園安全教育教案12

  幼兒被拐騙的現(xiàn)象還在不斷發(fā)生,孩子們真的能做到防拐騙嗎?我們覺得幼兒園需要來一次“真刀真槍”的防拐騙演習(xí),讓孩子們真切學(xué)到如何保護(hù)自己!

  活動目的

  為了進(jìn)一步提高幼兒的安全防范意識和自我保護(hù)能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生,我園將于周三上午在幼兒園開展防拐騙模擬演練活動,增強(qiáng)孩子防騙意識,提高自我防護(hù)能力。

  活動內(nèi)容

  (一)班級防拐騙安全教育活動

  利用故事例如《小兔湯姆走丟了》,談話活動等,教育孩子不跟陌生人走,教給孩子自我解救的有效方法,提高孩子防拐騙、防走失的技能,讓孩子了解具體情境下走失了應(yīng)該怎么辦,增強(qiáng)孩子防騙意識,提高自我防護(hù)能力。

  (二) 防拐騙防走失模擬演練

  1.人員設(shè)置:

  參演人員:各班教師、全體幼兒;

  友情出演:家長成員(拐騙人員);

  防走失應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:周園長,易園長,余園長

  2.準(zhǔn)備道具:

  糖果若干、玩具若干 、零食若干

  3. 誘拐事件設(shè)置

  情景一:

  小班孩子們正在興致勃勃的玩桌面玩具,一位阿姨拿著糖果走過去請孩子們吃,看孩子們是什么反應(yīng),他們敢吃嗎?

  情景二:

  一位手里拿著薯片的阿姨走進(jìn)小班教室對XX說:“小朋友你好,我是你媽媽的朋友。她讓我給你帶了一些零食,可是阿姨拿不了放在門口了。你能幫阿姨一起拿進(jìn)來嗎?

  情景三:

  中班幼兒正在玩滑滑梯,一位叔叔朝他們走了過來:“小朋友你們好!我是動物園的工作人員,今天我們動物園有好看的馬戲表演,猴子走鋼絲、老虎跳火圈、狗熊騎自行車······可好看了,我是專門來邀請小朋友們的,看完我就把你們送回家,想看的就跟叔叔一起走吧。“

  情景四:

  中班幼兒正在進(jìn)行戶外活動,一位叔叔拿著玩具朝他們走了過來:“小朋們快來看,我這兒有好玩的遙控汽車,誰要玩?”“我今天給小朋友們帶來了很多好玩的玩具,可我一人拿不動就先放在小區(qū)門口了,誰要和我一起去拿玩具?”

  情景五:

  大班的教師帶領(lǐng)幼兒正在幼兒園內(nèi)廳有秩序地開展區(qū)域活動。這時候一位阿姨走到孩子們的中間,她對其中一個孩子說:“我是你媽媽的朋友,今天你媽媽有事沒時間來接你,讓我?guī)闳ツ掀嚎系禄人,我們先去,邊吃邊等你媽媽好嗎??/p>

  情景六:

  大班的小朋友正在玩玩具,一位阿姨拿出iPad走過來問**:“小朋友,你知道這個游戲怎么玩嗎?阿姨過不了關(guān)!卑⒁逃终f道:“這里小朋友那么多,實(shí)在太吵了,我們?nèi)ネ饷嫱婧昧!焙⒆訒鋈幔?/p>

  4.具體演習(xí)流程:

  各班上老師組織帶領(lǐng)幼兒正常有序地開展活動。友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。各班級老師在模擬演習(xí)時不干預(yù),如果孩子向老師求救則介入,老師負(fù)責(zé)隨時清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù),確保每位幼兒的人身安全。各班在活動結(jié)束后總結(jié)并進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

  5. 防拐騙演練要求:

  全體師生要高度重視此項(xiàng)活動,各就各位,要嚴(yán)格按照指定時間、計(jì)劃和方案要求,開展防拐騙練活動。各班教師要樹立“安全第一”的思想,保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

  (三)家園教育

  幼兒園通過微信群、微信公眾平臺等多種形式,向家長宣傳關(guān)于“防走失、防拐騙”方面的教育信息,提醒家長帶孩子出門的注意事項(xiàng),要求家長嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度等,引起家長重視,提高家長的防范意識,取得家園教育的一致性。

  家長必學(xué)的防拐知識

  除家里人外,不能相信任何接近孩子的人

  少帶孩子到?jīng)]有安全措施的公共場所去

  兒童外出穿鮮艷的衣服,便于尋找

  給寶寶口袋放張卡片,上面?zhèn)渥⒏改傅?電話

  與孩子商定一個原則:萬一走失,不要哭,直接到商場門口等

  父母不論在什么情況下,都不能放松警惕,不能讓孩子脫離視線

  告訴孩子,不要吃陌生人的東西,有權(quán)利不與陌生人說話

  教會孩子四個自救技能

  記住城市、小區(qū)、門牌號

  記住父母的名字、電話

  教孩子撥打緊急求助電話,

  急救120

  求助110

  火警119

  4.讓孩子記住相對靠譜的可求助對象:

  孕婦或有孩子的父母

  穿軍警制服的群體

  一群學(xué)生

  超市商場統(tǒng)一著裝的人

  用這些問題考考孩子

  1、當(dāng)有陌生人請你領(lǐng)路怎么辦?

  有禮貌地告訴他:“路口有警察叔叔,你可以去找他們幫你帶路!比绻吧思m纏你,你就大聲呼喊引起路人的注意。

  2、有陌生人敲門怎么辦?

 、侏(dú)自在家,把電視機(jī)或音響打開,讓人誤以為家里有人。

 、诎验T鎖好,不給陌生人開門。故意喊爸爸媽媽,說有不認(rèn)識的人敲門,把壞人嚇跑。

 、廴绻麃砣苏f是父母同事,并能叫出你的名字,你也不能開門,但可以問他有什么事,記下告訴爸爸媽媽。

 、苋绻麃砣俗苑Q修理工或者收費(fèi)員,也不能開門。

  ⑤如果陌生人還是不走,就打電話給鄰居或是報警。

  3、假如你獨(dú)自走路,發(fā)現(xiàn)可疑陌生人跟蹤,怎么辦?

 、偻硕嗟牡胤阶;找警察局或警察叔叔。

 、谡也坏骄欤梢缘桨儇浌净蛏痰,找店員借電話。

  ③千萬注意不要被壞人追到小巷子或死胡同里,如果萬一碰到這種情況,趕緊按別人家門鈴或大叫“救命”。

 、芷綍r隨身帶哨子,以便遇到壞人時引起路人的注意。

  ⑤盡量不要一個人走在黑暗,偏僻的小馬路上。

 、奚舷聦W(xué)與同學(xué)結(jié)伴而行,或者請父母在一段時間內(nèi)接送。

幼兒園安全教育教案13

  有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

  知道在河邊玩是十分危險的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。

  活動準(zhǔn)備:

  故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板

  活動與指導(dǎo):

  1、今天老師給小朋友講―個故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后)

  2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。

  3、小貓為什么會落入水里,它碰到了什么危險?

  4、如果沒有爸爸媽媽帶著,自己不能到水邊玩,以免掉到水里。

  附故事:

  小貓落水

  小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝,大喊“救命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的`呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

  活動反思:

  作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園安全教育教案14

  一、活動目標(biāo)

  1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。

  2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。

  二、活動準(zhǔn)備

  食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

  三、活動過程

 。ㄒ唬┝私獬塑嚨幕疽(guī)則,出示車票:這是什么?它用來干什么? 你知道乘車要注意什么?

 。ǘ┯^看圖片,知道乘車中的安全常識。

  1、看看圖片上的小朋友做得對嗎?為什么?

  2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識。

 。ㄈ┯懻撊绾伪Wo(hù)車廂環(huán)境。

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?

  四、活動反思

  “各種各樣的汽車”主題活動結(jié)束了,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,通過這幾周的認(rèn)識,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體,進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動,讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),審美情趣也得到了培養(yǎng)。

  活動的延伸,也得到了家長朋友的大力支持,我們的.調(diào)查表、資料非常豐富,所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性,有了家長的配合,很多事可以事半功倍。

  在次活動中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,關(guān)于汽車這個話題,一直以為比這些孩子懂得得多,在這30多位孩子的面前,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識儲備是很重要的。

幼兒園安全教育教案15

  活動目標(biāo):

  知道不能隨便和陌生人說話,加強(qiáng)自我保護(hù),避免危險。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT、視頻轉(zhuǎn)視儀。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入。

  陌生人的話你相信嗎?陌生人給你吃的東西你會吃嗎?陌生人叫你做什么你會去做嗎?我們一起來看書,看看陌生人的話能不能隨便就相信。

  二、欣賞PPT。

  出示PPT一:圖上有誰?他手里拿著什么?他對文文說什么?你覺得可以吃他給你的蛋糕嗎?

  出示PPT二:圖上是誰?猜猜看她對文文說什么?能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么做?

  出示PPT三:圖上是誰?她會對文文說什么?你覺得能答應(yīng)嗎?

  考考你:能告訴陌生姐姐關(guān)于自己家里的情況嗎?會有什么危險?

  三、聽聽故事。

  老師講述故事《這個阿姨是壞人》。

  提問:如果文文沒被安全巡邏人員發(fā)現(xiàn),會有什么危險?

  四、請你來判斷。

  下面有四個問題要來考考你們,請你們說說這些做法對不對?會有什么危險?

  1、陌生人給的.東西只要好吃就可以吃。

  2、可以告訴陌生人自己的家庭住址。

  3、不可以給陌生人帶路。

  4、可以跟著陌生人去玩。

【幼兒園安全教育教案】相關(guān)文章:

幼兒園安全教育教案08-20

幼兒園安全教育教案02-08

幼兒園的安全教育教案03-13

【精選】幼兒園安全教育教案07-06

幼兒園安全教育教案范文09-28

關(guān)于幼兒園安全教育教案10-16

有關(guān)幼兒園安全教育教案10-20

幼兒園安全教育活動教案11-26

中班安全教育教案幼兒園06-09

幼兒園個人安全教育教案06-09