幼兒園安全教育教案【匯編15篇】
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園安全教育教案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園安全教育教案1
目標(biāo):
1、初步了解電的用途以及容易造成的危害。
2、懂得簡(jiǎn)單的.安全用電常識(shí)。
準(zhǔn)備:
圖片一套。
過(guò)程:
1、教師出示有電的標(biāo)志。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),自己在什么地方看到過(guò)這樣的標(biāo)志,為什么要貼這個(gè)標(biāo)志。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)電的用處,自己家里都有哪些電器。
3、出示圖片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)看一看,說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上的人做的對(duì)嗎。
。1)把手擦干,再開(kāi)關(guān)電燈。
(2)請(qǐng)爸爸、媽媽幫助插好插座。
。3)在空曠的地方放風(fēng)箏。
(4)在屋檐下或者商店里避雨。
4、組織幼兒討論
還有哪些正確的用電方法?
幼兒園安全教育教案2
爸爸、媽媽不在家
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的.安全知識(shí),明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹這天教師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問(wèn),讓幼兒回答。
師:你們明白為什么小品不演了嗎,因?yàn)榱亮僚龅诫y題了,他不明白該不該開(kāi)門(mén),等大家回?
(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開(kāi)門(mén),要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(zhǎng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到家長(zhǎng)單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自我的體會(huì),談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),自我做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識(shí)。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
幼兒園安全教育教案3
目標(biāo):
。、讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體。
2、教幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
準(zhǔn)備:
剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。
過(guò)程:
1、教師介紹一些尖利物品的名稱(chēng)、形狀及用途。
教師:(出示剪刀、筷、筆)今天老師帶來(lái)了一些危險(xiǎn)物品,請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的名字和用途?
幼兒a:老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。
幼兒b:老師我想補(bǔ)充一下,我覺(jué)得玻璃也危險(xiǎn)的,也會(huì)弄傷手的.。
教師:恩,兩位小朋友說(shuō)的都對(duì),有沒(méi)有小朋友來(lái)告訴趙老師,剪刀、鉛筆、筷子是用來(lái)干什么的呀?
幼兒:剪刀用來(lái)剪東西;鉛筆用來(lái)寫(xiě)字;筷子是用來(lái)吃飯的。
小結(jié):這些東西在我們生活中是必不可少的,給我們的生活帶來(lái)許多方便。它們是我們的好朋友。
2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談?wù)劶饫锲肥褂貌划?dāng)時(shí),對(duì)人造成的傷害。
教師:你們有沒(méi)有被尖利的物品劃傷過(guò)、割破過(guò)?為什么會(huì)弄傷?怎么處理的?
幼兒a:老師,我和姐姐玩游戲的時(shí)候被磚頭的尖角劃傷過(guò),當(dāng)時(shí)流血了,是媽媽幫我包扎的。
幼兒b:我被玻璃劃傷過(guò),因?yàn)楸铀榱恕?/p>
教師:看來(lái)小朋友會(huì)因?yàn)椴恍⌒模?jīng)被尖利的物品劃傷過(guò)。當(dāng)我們遇到這種情況時(shí),千萬(wàn)別慌張,要找家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)幫我們把傷口清洗、消毒、包扎。
小結(jié):看來(lái),我們生活中的好朋友也有生氣的時(shí)候,所以我們使用這些東西的時(shí)候一定要正確使用,避免受到傷害。
3、討論
教師:如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害?(以小組為單位,派代表起來(lái)講一講)
幼兒a:剪刀的頭不能對(duì)準(zhǔn)自己和別人,剪的時(shí)候不要剪到手上,小刀也不能劃在手上。
幼兒b:不能把鉛筆尖的地方碰到眼睛,也不能碰到其他小朋友的眼睛。
幼兒c:筷子也不能碰到別人。
教師:三位代表講的都正確,我們要付諸行動(dòng),保護(hù)好自己和其他小朋友。
4、評(píng)一評(píng)
請(qǐng)幼兒演示如何正確使用,其他幼兒看看他的方法是否正確、安全。(請(qǐng)三位幼兒上臺(tái)演示剪刀、筷子、鉛筆的使用方法)
5、總結(jié)
生活中除了剪刀、筷子、鉛筆等這些東西屬于尖利物品,還有許多東西也是的,如:吸管、小棒、玻璃……我們不能將尖利物品隨意舞,也不能含著筷子、吸管或吃著有小棒的食物追逐,尖利物品用完后要收拾好。
幼兒園安全教育教案4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題,珍愛(ài)生命的情感。
2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。
3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
雪天出行的圖片
三、活動(dòng)過(guò)程
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“今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場(chǎng)大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”
引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的安全措施有哪些?
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1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。
2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車(chē)輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),經(jīng)常出現(xiàn)剎車(chē)側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車(chē)行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車(chē)輛的`位置。橫過(guò)道路時(shí),要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑,不要在兩車(chē)之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺(tái)階時(shí)要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。
小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!
。ㄈ┙Y(jié)束部分
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?
四、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
2、總結(jié)
幼兒園安全教育教案5
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道冰上的危險(xiǎn),有危險(xiǎn)的意識(shí)。
2、知道自救方法。
3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。
活動(dòng)預(yù)備
情形圖片
活動(dòng)進(jìn)程
1、碰到險(xiǎn)情不慌張:一天,明明和濤濤在結(jié)了冰的河面上頑耍,忽然冰裂了,明明掉進(jìn)了冰窟窿里。這可怎樣辦呢。
2、自救辦法記心上:假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,小朋友要記。
(1)應(yīng)大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面,雙手攀住大塊的.厚冰,努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上,應(yīng)迅速爬到岸邊,以防冰面再碎裂。
3、安全預(yù)防很重要冬天溫度低,水面常常結(jié)冰。但有些時(shí)候冰凍得其實(shí)不結(jié)實(shí),人走在上面很輕易掉進(jìn)冰窟窿里?匆豢,下面的小朋友做得對(duì)嗎。
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎,請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō),
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個(gè)答案,說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。
活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)
教學(xué)反思:
作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護(hù)自己的能力,老師就要將工作做到最細(xì)微處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí),積累,調(diào)整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會(huì)有越來(lái)越多的好方法,那時(shí),幼兒的安全問(wèn)題不會(huì)再成為困擾我們的一個(gè)難題。
幼兒園安全教育教案6
幼兒園大班中班小班開(kāi)學(xué)第一課教案,新學(xué)期開(kāi)始了,家長(zhǎng)要幫助孩子調(diào)整生物鐘,讓孩子每天參照上學(xué)時(shí)的時(shí)間表按時(shí)作息、飲食,保證孩子開(kāi)學(xué)后有旺盛的精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟悉周?chē)沫h(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺(jué),知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。
(四)戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽(tīng)從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn):
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安全。
(六)離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防走失。
2、知道靠右走,不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
圖片
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位,活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此需要做以下準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:
1.安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片
2.水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。
二、教學(xué)方法
教學(xué)重、難點(diǎn):
1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。
2.設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。
教法、學(xué)法:
整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:
1、演示法
2、交流討論法
3、自主探索法
4、觀察法
學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂(lè),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
利用身體語(yǔ)言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志。
(一)利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。
興趣是老師,本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。
然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì),而批評(píng)幼兒。)
把標(biāo)志拿出來(lái),驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力。)
這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?
(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。
進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。
組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段:
1.小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
3.在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭(zhēng)先恐后,發(fā)生摔跤的情景。
4.在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái),我扔過(guò)去。
5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7.在教室里到處跑、追追打打。
8.在幼兒園迷路了怎么辦。
組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。
師生談話活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
二、教學(xué)方法
教學(xué)準(zhǔn)備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話
教學(xué)難點(diǎn):故事表演
三、教學(xué)過(guò)程
1、傾聽(tīng)錄音:了解故事內(nèi)容,幼兒第一遍傾聽(tīng)后,告訴同伴故事的名稱(chēng),師生共同聽(tīng)故事錄音:故事里都有誰(shuí)?
2、學(xué)說(shuō)對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:
·小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?
·小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽(tīng):
·為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼師讀書(shū)會(huì):我們致力于與幼師和家長(zhǎng)們一起,為孩子們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境,我們會(huì)定期分享3—6歲兒童成長(zhǎng)及學(xué)前教育的原創(chuàng)文章,歡迎幼師和家長(zhǎng)朋友們的關(guān)注!
幼兒園大中小班安全教育內(nèi)容
圖片
1、知道保護(hù)五官的方法。如:不要挖鼻子、不要把東西塞到嘴巴里、耳朵里等。
2、不要隨便要陌生人的東西和亂吃陌生人的東西。
3、不隨便跟陌生人走,不要讓陌生人觸摸自己的身體。
4、上下樓梯不推擠,靠右邊一個(gè)跟著一個(gè)上下,不滑扶手。
5、知道自己的姓名及父母的姓名、電話。
6、不做爬窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
7、不要玩插座、電器。
8、不要隨身攜帶玩具、刀、牙簽等銳利的.器具來(lái)園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
9、不拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
10、在運(yùn)動(dòng)、游戲、游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
11、外出活動(dòng)聽(tīng)從大人或者老師的安排,不隨便離開(kāi)集體。
12、遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方。
13、懂得玩火、玩電、玩水的危害,不玩火、玩電、玩煤氣以防止意外事故。
14、別拿電話當(dāng)玩具玩,不要亂撥電話。
15、自己受到傷害時(shí)要及時(shí)告訴大人。
16、不到馬路上玩耍,走路靠右邊,沒(méi)成人帶領(lǐng)不自己過(guò)馬路。
17、不要隨便逗貓、兔、狗等小動(dòng)物玩,以免發(fā)生意外。
18、不要在電梯上玩耍。
19、不喝生水,不吃腐爛、變質(zhì)、有異味的東西。
20、不玩開(kāi)水、藥品,不亂吃藥。
幼兒園中班安全教育主要內(nèi)容
1、幼兒要記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及工作單位,知道在遇到危險(xiǎn)時(shí),怎樣撥打緊急呼救電話。
2、一個(gè)人留在家里時(shí),如有陌生人來(lái)訪,不要私自開(kāi)門(mén)。
3、不要用濕手去摸電器的開(kāi)關(guān)、插頭,更不可將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座,以免觸電。
4、在家中不要攀爬登高,更不要在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事情。
5、清潔用品或殺蟲(chóng)劑不可拿來(lái)玩,捉迷藏時(shí)不要躲在柜子、箱子里。
6、大人不在家時(shí),不要獨(dú)自進(jìn)浴室玩水,更不要在浴室里推、拉、打、跳,隨意開(kāi)啟熱水龍頭。
7、不要用塑料袋或棉被蒙頭,不要用繩子繞在脖子上,也不可把花生、鈕扣、彈珠等小東西放進(jìn)鼻孔或嘴里,以免不小心吸入氣管。
8、不可開(kāi)啟煤氣開(kāi)關(guān),更不能用手去摸明火;教會(huì)孩子一旦發(fā)生火災(zāi)如何自救,如何迅速逃離或等待大人施救。
9、告訴孩子吃任何東西前,一定要先征得大人同意,地上或桌上的東西不可隨便撿來(lái)吃。還要注意吃東西時(shí)不要邊吃邊跑,否則食物易吸到氣管里。
10、讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具,以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。
11、了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣。
12、知道報(bào)警電話:110、120、119,懂得如何打電話報(bào)警。
13、下午放學(xué)后要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。
14、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體。
15、在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén),不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。
16、沒(méi)成人帶領(lǐng)不能自己獨(dú)自過(guò)馬路,過(guò)馬路時(shí),應(yīng)遵守交通規(guī)則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。
17、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開(kāi)門(mén),聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén),要想辦法對(duì)付,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
18、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng),更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
19、初步了解雷電的危害,下雨天和閃電不到大樹(shù)和屋檐下避雨。
20、發(fā)生火災(zāi)或者煤氣泄漏,知道簡(jiǎn)單的處理和逃生方法。
21、知道發(fā)生災(zāi)害時(shí)要鎮(zhèn)靜,不慌忙,聽(tīng)從大人指揮。
22、初步知道臺(tái)風(fēng)、暴雨、地震的危害和簡(jiǎn)單的保護(hù)自己方法。
幼兒園大班安全教育主要內(nèi)容
1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來(lái)園,更不應(yīng)把它放在口、鼻、耳中,以防傷害。
2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧,更不能抓、咬、打同伴。
3、上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
4、到公共場(chǎng)所參加游覽,外出散步或戶外活動(dòng)時(shí),教育幼兒要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方,聽(tīng)老師(或者大人)的話,不得隨便離開(kāi)集體,有事應(yīng)告訴老師。
5、教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽(tīng)老師的安排,遵守紀(jì)律,有序活動(dòng),避免互相追打、亂跑碰撞。
6、向幼兒講解和宣傳安全常識(shí),讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害,以防止意外事故。
7、引導(dǎo)幼兒了解消防栓、滅火器的用途,知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話,懂得如何報(bào)警。
8、下午放學(xué)后,教育幼兒要拉著大人走,不能自己到處跑,不能停留在幼兒園玩耍,以防意外。
9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話,會(huì)表達(dá)清楚,緊急情況知道如何保護(hù)自己。
10、教育幼兒不隨意輕信生人的話,未經(jīng)允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的身體,告訴孩子,只有家長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士才能觸摸他(她)的身體,如果陌生人要這么做,一定要盡快逃開(kāi)。
11、教育幼兒在家不自己動(dòng)手反鎖門(mén),不玩煤氣、爐火、火機(jī)、開(kāi)水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。
12、預(yù)防中毒,中毒包括的范圍非常廣,有煤氣、食物、化學(xué)品、藥品、消毒劑、殺蟲(chóng)劑等多種中毒事件。
13、教育孩子單獨(dú)在家時(shí),不隨意開(kāi)門(mén),聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén),可說(shuō):“我父母不在家,請(qǐng)你以后再來(lái)”,以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
14、到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng),更不應(yīng)該放入口內(nèi),以防意外。
15、遵守交通規(guī)則,乘車(chē)的安全知識(shí),知道一些安全標(biāo)記,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過(guò)馬路要走人行橫道。乘車(chē)時(shí)坐穩(wěn),不把手、頭深出窗外,不亂動(dòng)車(chē)上的按鈕。
16、防止玩火,不宜進(jìn)入廚房的,火柴和打火機(jī)一類(lèi)易燃引火物決不能去玩弄,懂得玩火的危害性。
17、不要?jiǎng)优、開(kāi)水、飲水機(jī),以防止?fàn)C傷、燒傷。
18、不要玩水,不要扭動(dòng)自來(lái)水開(kāi)關(guān),在湖、河邊上玩耍,要在安全地帶,決不要亂跑亂蹦,以免失足誤入水中,也不要在下水道井蓋丟失的道路上走。
19、不要玩電,不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品,不能摸電插座。不用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān),在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有大人才能操作,不能隨便亂動(dòng)。
20、幼兒節(jié)約用電、安全用電,注意節(jié)約用電,要隨手關(guān)燈,沒(méi)人時(shí)不開(kāi)燈,電視看完要及時(shí)關(guān)掉。教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
21、要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會(huì)孩子正確使用刀、剪等用具。
22、運(yùn)動(dòng)注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免碰撞,做危險(xiǎn)性游戲,知道“樂(lè)極生悲”,懂得登高的危險(xiǎn),教育孩子不可從高處隨便跳下。勇敢和逞能是兩回事,教育孩子不拿力所不及的東西。
23、知道什么是安全地方,什么是不安全地方,如:不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共場(chǎng)合走失后的方案(和大人在預(yù)定地點(diǎn)、時(shí)間集合、找警察、工作人員、借電話等)
24、會(huì)清楚表達(dá)自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話,緊急情況知道如何保護(hù)自己。
25、不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑,因?yàn)檫@樣容易扎傷自己和別人。
26、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套,以免引起窒息而死亡。
27、知道110報(bào)警電話的用途和正確使用方法。
幼兒園安全教育教案7
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。
2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、知道哪些地方存在危險(xiǎn),不能去玩耍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程:
一、故事導(dǎo)入
教師:“春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的.小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。
二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例
1、教師講述實(shí)例:牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。
2、幼兒討論:牛牛能吃這種藥嗎?為什么?
答:不能,因?yàn)?/p>
。1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥,
。2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服,
。3)吃下去會(huì)中毒的。
小結(jié):藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。
3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?
。1)打電話給爸爸媽媽。
。2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。
。3)打1204。
三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例
1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)
2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?
四、制作小藥箱
活動(dòng)反思
幼兒生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中,意外事故的發(fā)生常常是不可避免的,《安全用藥》這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后,我覺(jué)得我們中班的孩子對(duì)生病時(shí)該怎么辦,他們的腦子里都是很清楚的,孩子們都會(huì)說(shuō),要吃藥,看醫(yī)生,打針,打點(diǎn)滴等。但生病時(shí)藥怎樣吃才安全,這個(gè)意識(shí)還是不強(qiáng)。所以,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)得在以后的有關(guān)于安全主題的活動(dòng)中,或者在平常的談話中,應(yīng)該讓孩子們懂得一些基本的安全知識(shí),以此來(lái)提高幼兒判斷事物的能力。這樣能更好地增強(qiáng)他們自我保護(hù)的意識(shí),對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)可以更加豐富。
幼兒園安全教育教案8
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解高空墜物的危害。
2、讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起幼兒的興趣,引出主題。
二、出示PPT幼兒認(rèn)真觀看。
1、通過(guò)PPT你們看到了什么?
2、當(dāng)蘋(píng)果和臘肉從很高很高的地方掉下來(lái)的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情?
3、當(dāng)我們?cè)诟邩巧系臅r(shí)候應(yīng)該怎么做?
三、讓幼兒知道高空墜物給人們帶來(lái)那些危險(xiǎn)。
1、高空墜物給人們帶來(lái)危險(xiǎn)?
2、高空墜物預(yù)防對(duì)人身的'傷害十分巨大,那我們要如何預(yù)防高空墜物呢?
3、預(yù)防高空墜物要做什么措施呢?
結(jié)束總結(jié):
當(dāng)我們見(jiàn)到小心高空墜物的警示牌的時(shí)候,我們應(yīng)該盡快遠(yuǎn)離那個(gè)地方,除了應(yīng)隨時(shí)注意觀察之外,在樓前樓后行走時(shí)盡量離墻壁遠(yuǎn)一些為好。
幼兒園安全教育教案9
目標(biāo):
豐富自我保護(hù)的常識(shí)和方法,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
準(zhǔn)備:
自繪教學(xué)掛圖。
過(guò)程:
1、交代比賽規(guī)則:
。1)幼兒分成若干小組,教師擔(dān)任安全知識(shí)競(jìng)賽的.主持人,每組有記分牌,各組按主持人的要求回答問(wèn)題,答對(duì)題目的小組可得分。
。2)競(jìng)賽分必答題、搶答題和“畫(huà)”題,總分組為優(yōu)勝組。
2、必答題(出示教學(xué)掛圖)
。1)哪些地方有危險(xiǎn),不能去玩?
。2)哪些東西有危險(xiǎn),不能玩?
。3)哪些東西不能吃?在幼兒園活動(dòng)時(shí)要注意哪些安全?
(4)各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量討論,每題講出三個(gè)內(nèi)容的得6分,講出兩個(gè)內(nèi)容的得4分,講出一個(gè)內(nèi)容的得2分。
3、搶答題:
。1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭是汗,應(yīng)該怎么做?
。2)今天天氣預(yù)報(bào)有雨,風(fēng)又大,你出門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣?
。3)出鼻血了,應(yīng)該怎么處理?
(4)你一個(gè)人在家,陌生人來(lái)敲門(mén)應(yīng)該怎么辦?
。5)外出游玩時(shí)和媽媽走散了怎么辦?
。6)各組幼兒搶答,答對(duì)者得5分。
4、畫(huà)答題:
。1)發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話?
。2)火警的電話是什么?畫(huà)出幾種安全標(biāo)志?
。3)各組幼兒將答案畫(huà)在紙上。
5、頒獎(jiǎng):
為優(yōu)勝組和參與組頒獎(jiǎng)。
幼兒園安全教育教案10
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、幼兒學(xué)習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
二、活動(dòng)重、難點(diǎn)重點(diǎn):
了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出預(yù)防疾病的方法。
難點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)一些基本的`預(yù)防傳染病的方法,增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。
2、幼兒用書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。
(1)、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變。
。2)、教師告訴幼兒春秋季會(huì)有哪些流行性的傳染病會(huì)出現(xiàn)?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等
(3)、重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。
2、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如請(qǐng)醫(yī)生診治,要定時(shí)服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)
。1)、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論討論。
。2)、請(qǐng)語(yǔ)言能力強(qiáng)的'幼兒到前面來(lái)講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。
。3)、老師小結(jié):咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過(guò)的用具上都會(huì)留下細(xì)菌,都有可能會(huì)傳染手足口病的。
(4)、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。
五、幼兒討論:
如何預(yù)防手足口病。
(1)、提問(wèn):我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染病?
。2)、幼兒自由回答。
。3)、老師小結(jié):多喝開(kāi)水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預(yù)防針,不接觸生傳染病的人群。
六、帶幼兒到洗手池洗手結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園安全教育教案11
活動(dòng)目標(biāo):
1.明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用
2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體狀況。
3.具備初步的自救意識(shí)。
重點(diǎn):
明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用
難點(diǎn):
具體使用這些特殊的電話號(hào)碼
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。
2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干,電話或手機(jī)1部。
幼兒用書(shū):《緊急電話》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師透過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。
教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的`人。
教師:有一些特殊的電話號(hào)碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)
2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫(xiě)有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
教師:小朋友,你們看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么狀況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?
依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。
3.游戲“怎樣辦,做什么”。
教師:此刻我們來(lái)玩?zhèn)游戲,看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?
。ㄓ螒蚩蛇M(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
幼兒園安全教育教案12
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志并了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛(ài)護(hù)生命愛(ài)護(hù)森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列措施。
活動(dòng)準(zhǔn)備:課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:初步認(rèn)識(shí)各類(lèi)標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)各類(lèi)消防安全標(biāo)志
1、出示各類(lèi)標(biāo)志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類(lèi)消防安全標(biāo)志的含義
1、出示圖片:標(biāo)志分類(lèi)1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設(shè)備的'標(biāo)志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片:
大家認(rèn)真觀看后討論:
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況2、總結(jié):影片向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四.小組討論森林里如何防火
1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性
五、鞏固總結(jié)
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
幼兒園安全教育教案13
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解常用的家用電器的名稱(chēng)、用途。
2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論,獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
3、活動(dòng)中能積極表述自己的意見(jiàn),并認(rèn)真傾聽(tīng)他人講述。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
家用電器的圖片、幼兒人手一冊(cè)書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、逐一出示圖片,引起幼兒興趣。
師:這是什么?
師:它們?cè)鯓硬拍芄ぷ,它們都需要什?
師:許多小朋友的家里都有這些東西,他們都需要"電"才能工作,所以它們有個(gè)共同的名字叫"家用電器"。
二、遷移生活經(jīng)驗(yàn),共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí)。
師:使用家用電器首先要做什么?
師:通電源時(shí)要注意些什么呢?
師:使用時(shí)將插頭插在插座里使電器通上電源,但是在插 插頭是要注意手不能碰到銅片,更不能把手伸進(jìn)插孔中,這樣容易觸電。
師:想一想,使用家用電器時(shí),還要注意些什么?
師:老師這里還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你們。
1、雷雨時(shí)不要使用家用電器,避免雷擊損壞家用電器。
2、家用電器的周?chē)灰壮睗,易發(fā)生漏電現(xiàn)象。
3、紙、書(shū)等易燃物不能長(zhǎng)時(shí)間和電器放在一起,易發(fā)生火災(zāi)。
4、電器通電時(shí)不能用濕布擦。
5、使用熱水器時(shí),水燒開(kāi)后將插頭拔掉。
6、進(jìn)行維修時(shí)一定要確定電源斷開(kāi)才可拆卸。
7、使用洗衣機(jī)時(shí),要等到洗衣機(jī)的轉(zhuǎn)桶停止,才能打開(kāi)將手放入。
8、電冰箱要定期清理里面的`物品,并清除其中的味道,保證食品的新鮮。
三、引導(dǎo)幼兒看書(shū)。
師:圖上小朋友在干什么?這樣做安全嗎?為什么?
幼兒園安全教育教案14
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道自己身體那些部位屬于隱私部位,懂得保護(hù)自己的隱私部位。
2、能想辦法拒絕別人對(duì)自己身體隱私部位的觸碰。
3、增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道自己身體那些部位屬于隱私部位,懂得保護(hù)自己的隱私部位。
活動(dòng)難點(diǎn):
增強(qiáng)保護(hù)自己身體隱私部位的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT圖片、—小孩圖片30張、情境圖片2張、貼片若干張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲?qū)搿?/strong>
師幼游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
提問(wèn):“”在剛才游戲中,你碰了朋友身體的那個(gè)部位?”
二、了解自己身體的隱私部位。
1、出示PPT圖片———小孩
“這個(gè)小朋友怎么了?” “應(yīng)該怎么辦?”
2、引導(dǎo)討論:
應(yīng)該把身體的哪些部位遮起來(lái)?
3、每位幼兒用貼紙把—小孩的隱私部位遮起來(lái)。
4、引導(dǎo)孩子討論身體的.哪些部位可以露出來(lái),哪些部位不可以露出來(lái)。
5、出示PPT圖片——穿泳裝的小孩
被泳裝遮起來(lái)的部位就是不能被別人看的,這些部位屬于隱私部位。
三、懂得如何保護(hù)自己身體的隱私部位。
1、討論:怎么樣才不會(huì)被別人看到我們身體的隱私部位?
a、穿衣服b、站立時(shí)不把衣服、裙子揭起來(lái)
c、坐著時(shí)、躺著時(shí)要把腿并攏、褲子裙子整理好
d、換衣服、上廁所要關(guān)門(mén)、避開(kāi)人。
2、出示情景圖片—
a、圖上有誰(shuí)、在干什么?
b、小女孩能答應(yīng)嗎?應(yīng)該怎么辦?
c、引導(dǎo)孩子想辦法——告訴孩子,隱私部位只有爸爸媽媽才可以看、可以觸碰。
3、出示情境圖片二
a、醫(yī)生要干什么?小女孩應(yīng)該怎么辦?
b、告訴孩子要讓爸爸、媽媽在旁邊陪同。
4、懂得尊重別人的隱私。
每個(gè)人都要保護(hù)自己身體的隱私部位,對(duì)于別人的隱私部位我們應(yīng)該怎樣做?
a、不偷看、不觸碰、不辱罵、
b、進(jìn)別人房間前應(yīng)先敲門(mén),經(jīng)過(guò)允許后才可進(jìn)去。(爸爸、媽媽?zhuān)?/p>
四、游戲
師幼玩游戲——《找個(gè)朋友碰一碰》。
“在游戲中我們不能碰朋友身體的那些部位?”(注意:身體隱私部位很脆弱,游戲中不注意會(huì)碰傷游戲隱私部位)
幼兒園安全教育教案15
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道不能輕信陌生的話,不能跟陌生人走,
2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置好情境。
2.餅干、巧克力、玩具等。
活動(dòng)過(guò)程:
1.講故事《小華和陌生人》。
2.組織幼兒討論:
。1)小華跟誰(shuí)走了?
。2)什么是陌生人呢?
。3)他怎么會(huì)跟陌生人走的呢?
。4)結(jié)果怎樣了?
。5)小朋友能不能相信陌生人的話?
。6)為什么不能輕信陌生人的話?
小結(jié):陌生人可能有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具,或者說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也不能回自己的家,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。
3.情境練習(xí)。學(xué)習(xí)一些對(duì)付陌生人的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
情境(一):一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的.朋友,她今天沒(méi)空,讓我來(lái)接你回家,你跟我走吧……”
師提示:
。1)你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她?
。2)如果你不認(rèn)識(shí)她,能不能相信她的話?
。3)小朋友都來(lái)想一想,××應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么?(讓幼兒練習(xí))
這樣,陌生人見(jiàn)騙不了小朋友,只好走了。
情境(二):小朋友們正在草地上游戲,一位陌生的阿姨進(jìn)來(lái),對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友真可愛(ài),阿姨給你吃巧克力!
老師提示:
陌生人給你的東西能不能吃?為什么不能吃?
幼兒在師的提示下,對(duì)陌生人說(shuō):“阿姨,我不吃巧克力!蹦吧擞帜贸鐾婢呓o小朋友玩,師提示:“能不能接受陌生人的禮物?為什么不能?
陌生人遭小朋友拒絕后,邊走邊說(shuō):“真拿這些小孩沒(méi)辦法!
4.結(jié)束。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨(dú)活動(dòng),遇到陌生人時(shí),不能輕信陌生人。
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