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大班教案

時間:2023-06-29 08:41:51 教案 我要投稿

【必備】大班教案范文集錦5篇

  作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的大班教案5篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】大班教案范文集錦5篇

大班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、知道吸煙對人體健康及周圍環(huán)境的危害。

  2、知道向家人宣傳戒煙好處多。

  3、發(fā)展觀察力與語言表達能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、請家長事先在家與幼兒談?wù)撚嘘P(guān)戒煙的規(guī)定和辦法。

  2、準(zhǔn)備教育掛圖《主題活動·我們愛地球·吸煙有害》。

  活動過程:

  1、教師出示掛圖《吸煙有害》,提出問題:圖上畫的是什么?這些畫講了些什么?

  2、請幼兒看看說說。

  (1) 教師出示教育掛圖1,啟發(fā)幼兒說說:圖片上的人長得怎么樣?他為什么會咳嗽、生?

 。2) 教師出示教育掛圖2,啟發(fā)幼兒說說:圖片上的人被什么嗆得直流淚?阿姨肚子里小寶寶為什么哭?

 。3) 教師出示教育掛圖3,啟發(fā)幼兒說說:加油站為什么發(fā)生了火災(zāi)?

  3、教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi),造成財產(chǎn)的損失。

  4、引導(dǎo)幼兒談一談自己知道的目前國家戒煙的措施。例如:在每年5月31日的世界無煙日,開展大規(guī)模的.宣傳活動;規(guī)定在公共場所禁止吸煙等。

  5、啟發(fā)幼兒議一議自己能為禁止吸煙、消除空氣污染做些什么,如:制作禁煙標(biāo)記,向家人宣傳戒煙的好處等。

  6、讓幼兒觀看情境表演《中華牌香煙》。

  7、增大幼兒自由組合,分組學(xué)習(xí)表演,也可以自編。

  活動延伸:

  1、制作“禁煙標(biāo)記”,并展示在相應(yīng)的地方,提醒大家禁止吸煙。

  2、建議幼兒觀察吸煙者與不吸煙者的牙齒、手指及身上的味道有什么區(qū)別是,并向吸煙者宣傳戒煙的好處。

大班教案 篇2

  《生氣的亞瑟》

  【活動目標(biāo)】

  1、理解繪本內(nèi)容,知道亞瑟生氣的原因。

  2、知道生氣是一種正常的情緒,以及一些調(diào)節(jié)情緒的方法。

  【活動準(zhǔn)備】

  ppt課件

  【活動過程】

  一、開始部分

  談話導(dǎo)入:

  師:如果你得到一個新玩具,心情會如何?你想看動畫片,可是媽媽爸爸不同意的時候心情又會如何呢?有個小朋友叫亞瑟,(出示封面)看,就是他,你們覺得亞瑟這時的心情是怎樣的?你怎么看出來的?

  二、基本部分

  1、幼兒初步了解故事內(nèi)容

  (1)幼兒自由欣賞故事

  師:今天我們就來一起分享《生氣的'亞瑟》這個故事。

  (2)幼兒說說故事的大概內(nèi)容

  師:剛才故事里講了什么內(nèi)容,誰來說說?

  2、師幼再次共讀故事

  (1)閱讀第一部分,通過提問引發(fā)幼兒思考

  師:你覺得亞瑟生氣時的做法對不對?哪里做的不對呢?

  如果你是亞瑟,想看電視時媽媽不同意,你會怎么辦?

  如果你是爸爸媽媽,會如何處理這件事情呢?

  (2)閱讀故事第二部分

  師:你覺得亞瑟生氣停止了嗎?從哪里看出來的?

  接下來發(fā)生了什么事情?

  亞瑟為什么要用宇宙震把家震成碎片?

  (3)閱讀故事結(jié)尾

  師:最后亞瑟的生氣停止了嗎?

  他坐在火星碎片上想“我為什么這么生氣?”他自己都想不起來了,你們呢?

  3、通過討論,加深幼兒對故事的理解

  (1)師:亞瑟為什么生氣呢?

  你想對生氣的亞瑟說些什么?

  (2)師:你們有過生氣的情緒嗎?生氣是不是不對的?

  三、結(jié)束部分

  教師小結(jié):生氣是一種正常的情緒,每個人都會有生氣的時候,但是我們要學(xué)會盡快的讓生氣的情緒離開我們,你們有沒有試過讓不開心的自己快樂起來,都有些什么方法?今后我們也不妨試一試。

大班教案 篇3

  教案目標(biāo):

  1、讓幼兒懂的眼睛的重要性,注意眼睛的衛(wèi)生。

  2、使幼兒明白一些病菌會傳染的,應(yīng)及時看醫(yī)生。

  3、培養(yǎng)幼兒的.語言表達能力和思維能力。

  教案準(zhǔn)備:

  一塊寫好《紅眼咪咪》的小黑板

  掛圖2幅,圖一正常的眼睛,圖二紅眼睛

  教案過程:

  1、老師提問,引出課題。

 。1)小朋友,你們知道什么是嗎?

  讓幼兒和邊上的小朋友討論,點幾個說得好的小朋友回答。

  2、老師講解《紅眼咪咪》

 。1)問小朋友,小花貓咪咪為什么會得?

 。2)為什么后來貓媽媽也得了?

  3、出示幼兒操作材料。圖一,圖二。

 。1)讓幼兒觀察掛圖,問問,怎樣才不會使圖一變成圖二?應(yīng)注意哪些衛(wèi)生?

 。2)讓幼兒想一想,眼睛有什么用處,沒了眼睛會怎樣?

  (3)怎樣保護好自己的眼睛?

  活動結(jié)束

大班教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1.理解故事《月亮船》,初步了解與中國有關(guān)的一些地理知識。

  2.激發(fā)對祖國的熱愛之情。

  重難點:通過故事《月亮船》初步了解與中國有關(guān)的一些地理知識,激發(fā)對祖國的熱愛之情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件《月亮船》

  教學(xué)過程:

  一.欣賞故事《月亮船》

  1、如果你迷路了,你會怎么辦呢?

  2、有朵蒲公英迷路了,它會怎么辦呢?讓我們一起來看看。

  3、師播放課件【第一段】。

  教師:蒲公英為什么哭?蒲公英對仙女是怎么說的?

  4、可點擊【問題一】中的卡通"蒲公英"按鈕和【問題二】中的卡通"仙女"按鈕幫助幼兒熟悉故事。

  5、播放課件【第二段】。

  教師:世界上最大的海洋是哪一個?世界上最高的山是什么山?世界上最大的廣場是什么廣場?蒲公英的家到底在哪里?

  6、可點擊按鈕:【問題三】、【問題四】、【問題五】、【問題六】,通過卡通仙女的解說來印證幼兒的答案。

  7、總結(jié):世界上最大的海洋是太平洋;世界上最高的山是喜馬拉雅山;世界上最大的廣場是天安門廣場;世界上最長的`城墻是長城。

  8、一起聽完整故事《月亮船》,幼兒跟說故事。

  [說明:通過故事的欣賞了解到中國的之最,了解中國的一些地理知識。]

  二.說一說:祖國真美麗

  1、師:小朋友,蒲公英的家在中國,那你們的家在哪里呀?(中國)

  2、教師:我們的祖國除了蒲公英剛剛提到的那些地方外,還有很多漂亮的地方,小朋友,你去過哪里呢? 知道哪里呢?說出來給大家聽聽吧。幼兒自由發(fā)言。

  3、教師播放課件【圖片欣賞】,加深幼兒對祖國美麗風(fēng)景的印象,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

  [說明:回憶去過的一些中國美麗的地方,感受大中國的美麗風(fēng)景。]

  三.畫一畫:我的家鄉(xiāng)

  教師:蒲公英想請小朋友幫忙把自己的家鄉(xiāng)畫成一幅畫送給月亮船上的仙女,我們下次一起把你認為家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景畫下來吧。

  [說明:把幼兒認為家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景畫下來并展示出來,進一步激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。]

  延伸活動:

  把幼兒的畫展覽在展板上,請幼兒相互欣賞,相互介紹:我畫的家鄉(xiāng)

  評課:

  孫婷說;“《月亮船》其活動目標(biāo):1.了解中國特有的地貌和文明建筑,知道我國有世界上最高的山、最長的城墻、最大的廣場。通過多媒體觀看,幼兒很快就了解了!

  鐘玉珍說:“我看到了月亮上坐著一個小仙女、小精靈還有一只可愛的小白兔,我看到了一座山,,我看到了天安門,孩子們的興趣都很高,這一環(huán)節(jié)如果能做成課件那就更好了。

  黃衛(wèi)文說: “播放‘太平洋’‘喜馬拉雅山’‘萬里長城’‘天安門廣場’圖片時,如果能有不同方位的圖片那就更完整了!

大班教案 篇5

  活動目標(biāo):1.結(jié)合自己的生活實際,在討論、交流中積累排解不開心的情緒的經(jīng)驗。2.感受正確交往帶給自己的快樂,學(xué)習(xí)友好交往中的語言、動作。

  活動準(zhǔn)備:

  視頻錄像4段、快樂的音樂一段

  重點分析:

  積累排解不開心的情緒的經(jīng)驗

  活動過程:

  一、感受快樂

  手指游戲?qū)搿?/p>

  二、開心與不開心

  1.剛才玩的手指游戲真開心,我們在做什么事情的時候也會很開心?

  2.開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))

  3.除了開心的事,我們還會遇到一些不開心的事,誰來說一說你都遇到過哪些什么不開心的事?

  4.不開心的時候你會怎樣?(用動作表現(xiàn))

  5.你喜歡開心的自己還是不開心的自己?為什么?

  小結(jié):生氣、傷心、孤獨的'時候會不開心,不開心的時候會吃不下飯,睡不好覺,身體越來越差,所以我們要盡量讓自己多一點開心。

  三、化解不開心

  1.依次播放錄像,請幼兒幫他們想辦法!

  過渡語:但是生活中還會遇到不開心的事,我們一起來看看。

  播放視頻一:

  發(fā)生了什么事?如果是你,你會怎么做?我們來看一下這兩個小朋友是不是這樣做的?我們班級里有這么多小朋友,教室又很小,我們平時走路時要注意什么?向別人道歉的時候,身體怎樣做才能表現(xiàn)出你是真心道歉的?

  出播放視頻二:

  這兩個小朋友在做什么?這樣做好不好?看見好玩的玩具,大家都想玩時,我們該怎么做?你有沒有遇到過這樣的事情?當(dāng)時是怎么解決的?在做什么事情時,也要謙讓才能大家都開心?如果你想玩小朋友手里的玩具,或者看小朋友手中的書,你會說哪些有禮貌的話?

  播放視頻三:

  雙休日或者放學(xué)了以后,幼兒園的小朋友或者鄰居家的弟弟、妹妹到你家玩,或者你到別人家玩,是不是很開心?可是有時候也會發(fā)生些不愉快的事情?你有沒有遇到過?如果弟弟、妹妹不小心把你的玩具弄壞了 ,你會怎么做?說什么?如果只你不小心把別人的玩具弄壞了,你又會怎么做?說什么?

  播放視頻四:

  爸爸媽媽出差了、或者在廠里加班,只有你一個人在家里,這時你的心情是怎樣的?有沒有什么方法讓自己快樂起來?

  2.生活中會遇到些不開心的事,假如你不開心的時候,可以做些什么讓自己開心起來?

  小結(jié):每個人都有不開心的時候,當(dāng)不開心的時候,我們可以玩玩玩具,看看電視或者看看書,做些自己喜歡的事情,和好朋友一起唱唱歌、跳跳舞也是件開心的事,讓我們找個朋友來唱唱歌、跳跳舞吧。

  四、再次感受快樂

  全體幼兒找個朋友一起唱唱歌、跳跳舞,一次結(jié)束后可以換個朋友。

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