實用的小班美術(shù)教案范文集合六篇
作為一位杰出的教職工,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的小班美術(shù)教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班美術(shù)教案 篇1
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)玩小魚吐泡泡的游戲,發(fā)現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)由小到大的變化
2、通過觀察顏料滴在不同材料上的痕跡逐漸變大的過程,感受點(diǎn)的大小。
3、體驗在不同材料上作畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備
1、小魚胸飾一個,小勺或塑料滴管人手一個。
2、每組三種顏色的水彩顏料,一組宣紙,一組白色的棉布。
●教師要注意水和顏料的比例,是顏料在宣紙和棉布上暈染的效果易凸顯。如果沒有水彩顏燎也可以用水粉代替,加入的水要多一些。給幼兒的顏料最好用色彩鮮艷、搭配協(xié)調(diào)的對比色。
活動過程
1、教師以“魚媽媽”的角色變魔術(shù),出示勺子,引發(fā)幼兒的好奇。
教師:小魚寶寶們,今天媽媽要給你們變個魔術(shù)。看!媽媽變出的是什么呀?
2、教師用小勺子舀顏料,將顏料倒在紙上的過程融人故事情境中,邊講邊演示。
教師:媽媽看見小池塘變得這么漂亮,真高興!游游游,喝口水,吐泡泡。
要點(diǎn)提示
教師在演示時,語言和相應(yīng)的動作要結(jié)合起來。如,喝一口水——舀顏料,吐泡泡——
把顏料倒在紙上。教師用有節(jié)奏的語言講述,語氣突出,語速放慢,引起幼兒對操作方法的關(guān)注,便于學(xué)習(xí)和掌握。
3.鼓勵幼兒大膽猜測“魚媽媽吹的泡泡”在紙上的變化。
教師:請你們猜一猜,魚媽媽吹出來的小泡泡會有什么變化呢?
4、幼兒扮演魚寶寶玩“吹泡泡”的游戲,感受點(diǎn)點(diǎn)由小到大的變化。
(1)教師幫助幼兒回憶魚媽媽吹泡泡的`方法。
(2)幼兒進(jìn)行操作,玩“魚寶寶”吹泡泡的游戲。
(3)幼兒操作的過程中,教師用驚訝的語氣引導(dǎo)幼兒觀察顏料滴在畫面上的變化,發(fā)現(xiàn)并說出泡泡變大了。
教師:魚寶寶你們看,泡泡怎么啦?再吹一些泡泡試一試,看看會有什么變化。
5、欣賞、想象“魚寶寶”吹出的泡泡。
教師:魚寶寶們吹出的泡泡有什么不一樣呀?像什么?
活動建議
☆活動廷伸 鉛畫紙、水粉顏料、大小不同的勺子或滴管,引導(dǎo)幼兒觀察水粉顏料滴在鉛畫紙上會有什么不同。
☆區(qū)角活動 ①美術(shù)區(qū):小魚、小蝌蚪、小螃蟹等背景圖,幼兒用水粉筆或油畫棒添畫泡泡。②語言區(qū):小魚、小蝌蚪等吹泡泡的圖片,幼兒用“越變越大”的詞組,練習(xí)看圖學(xué)說話。③數(shù)學(xué)區(qū):大小不同的圓片,引導(dǎo)幼兒按大小順序排列。
☆環(huán)境創(chuàng)設(shè) 將幼兒的作品布置在展覽區(qū),引導(dǎo)幼兒感受、比較顏料滴在不同材料上留下的不同痕跡。
☆家園共育 ①引導(dǎo)幼兒觀察家長在吹泡泡糖時,泡泡越變越大的過程。②親子游戲“追泡泡”:家長用肥皂水吹泡泡,幼兒追逐泡泡。
小班美術(shù)教案 篇2
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用抹、點(diǎn)、印的方法大膽組合表現(xiàn)畫面內(nèi)容。(重點(diǎn))
2、初步學(xué)習(xí)兩兩合作完成畫面,體驗合作作畫的樂趣。(難點(diǎn))
活動準(zhǔn)備
背景音樂(雷聲、雨聲)、水粉作畫工具、紙。
活動過程
。ㄒ唬┣榫骋,感受春雷。
1、小朋友,今天的`天氣真好,老師帶你們?nèi)プ鲇螒。(歡快的音樂響起)
2、(一陣?yán)茁暎﹦偛怕牭搅耸裁绰曇舭?雷聲響了我們快躲到屋里去吧。ㄕ堄變喝胱?/p>
打雷了,會發(fā)生什么事呢?(幼兒回答)
。ǘ踉七^后,下起雨來。
這時,一大片烏云飄過來了。(教師示范用抹的方法表現(xiàn)烏云)
五指拼拼攏,顏料舔一舔;紙上橫著抹,烏云就出現(xiàn)。
快,這烏云來得太快,請你們兩個兩個一起在白紙上抹上烏云吧!注意不要抹太多,要不然我們會看不見了。
(雨聲起)聽,什么聲音?
下雨了。ɡ蠋熓痉叮┥斐鍪持更c(diǎn)點(diǎn),變出雨點(diǎn)嘩嘩。
兩個小朋友一起商量一下,誰用食指點(diǎn),誰用小指點(diǎn)?這樣就有大雨點(diǎn)小雨點(diǎn)了。(兩位教師示范)
。ㄈ┕庵_丫,雨天玩水。
下雨了,小朋友想不想去玩一玩?
五指緊緊握拳,顏料盤里舔舔;拳頭重重一按,變個腳丫出來。(教師示范)
和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧!
(四)天氣睛了,曬腳丫了。
哇,小朋友,你們玩得開心嗎?
。ㄒ魳菲穑┈F(xiàn)在雨停了,讓我們把濕濕的小腳丫去曬一曬吧!這么大的紙怎么拿呢?你們的手捏住四個角,出發(fā)嘍!
小班美術(shù)教案 篇3
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)用放射性花紋表現(xiàn)煙花的美麗。
2.借助繪本故事,激發(fā)幼兒對刮畫活動的興趣。
3.大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備:
1.多媒體課件、電腦、電視機(jī)、視頻展示儀。
2.刮畫紙、刮畫工具、展示板。
活動過程:
一、導(dǎo)入活動,引發(fā)興趣。
1.師(出示課件畫面):在一個蠟筆盒里,住著蠟筆寶寶,哪些顏色你認(rèn)識呀?
。ㄔu析:以課件的形式呈現(xiàn)繪本畫面,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,初步感受顏色的多樣性。)
2.結(jié)合課件,感知故事內(nèi)容,引出主題。
師:有一天,蠟筆寶寶們跑了出來,他們在白紙上畫好看的畫。蠟筆小黑也想畫,可大家都不讓它畫,它只好孤零零地坐在旁邊。其他蠟筆呢,不停地畫,畫紙上變得亂七八糟。這時,來了一支竹筆哥哥,他悄悄對小黑說:“小黑,別傷心,你也有自己的本領(lǐng)呀。試一試把這張畫全部涂黑,它就會變成一張神奇的畫紙!薄罢娴氖沁@樣嗎?”小黑決定試一試,它在畫上用力涂起來,畫被涂得黑黑一片。
。ㄔu析:邊觀察畫面邊欣賞故事,課件起到了積極的作用,讓幼兒走進(jìn)繪本,感受故事的生動有趣以及繪本圖畫的藝術(shù)美。)
二、學(xué)習(xí)刮畫“煙花”。
1.教師示范。
師:(出示黑紙)這就是那張涂得黑黑的紙,它現(xiàn)在可變得很神奇哦?你們相信嗎?竹筆哥哥想來試一試。(運(yùn)用視頻展示儀操作)用右手像握蠟筆一樣握好竹筆哥哥,竹筆哥哥在紙上站站好,表演開始啦:用力轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個小圓點(diǎn),嘭啪一聲爆炸了,炸到上邊,炸到下邊,炸到這邊、炸到那邊,炸得長長的、密密的,這是什么呀?(煙花)
。ㄔu析:生動有趣的示范講解,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)刮畫的技能和放射性煙花的表現(xiàn)方法。在老師的示范過程中,視頻展示臺的合理使用,直觀形象地演示了操作的方法,化解了教學(xué)難點(diǎn),充分體現(xiàn)了信息技術(shù)輔助教學(xué)的積極作用。)
2.感知煙花的形態(tài)。
(1)你們以前見過煙花嗎?什么時候放煙花呀?
。2)幼兒觀看課件,感知煙花。
。3)好看嗎?煙花像什么?
(評析:課件中圖像和音效的結(jié)合,帶給幼兒強(qiáng)烈的視覺沖擊,欣賞各種各樣的煙花,感受煙花的'美麗。)
3.個別幼兒示范操作。
。ㄔu析:個別幼兒的示范練習(xí),有效調(diào)動大家參與的積極性,同時鞏固學(xué)習(xí)操作方法。)
4.欣賞故事,體會故事內(nèi)涵。
師:現(xiàn)在這幅畫怎么樣?其他蠟筆們看到這么美的畫,很驚訝,他們都說:“小黑,你真了不起!敝窆P哥哥也說:“現(xiàn)在你們明白了吧,有了小黑,才能有這么美麗的煙花。每一種顏色都很有用哦!
。ㄔu析:幼兒繼續(xù)欣賞故事,進(jìn)一步感受和體會故事的寓意。)
三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
1.師:小黑也很喜歡你們,它給我們帶來了黑紙,竹筆哥哥也來了,我們就用剛才的方法畫煙花,畫的時候手要用力,煙花放得大一些,多一些,比比誰放的煙花最好看。
2.幼兒操作,教師提醒操作要求
(評析:幼兒積極操作、大膽表現(xiàn)煙花的美麗。課件中優(yōu)美的背景音樂使操作氛圍輕松愉快。)
四、欣賞評價作品。
哪些煙花很好看?為什么?
(評析:師生一起評價欣賞作品,讓幼兒體驗成功,感受活動帶來的快樂。)
活動反思:
《蠟筆小黑》這一繪本故事,很好地激發(fā)了幼兒嘗試“刮蠟畫”這種繪畫形式的興趣,幼兒活動積極性高,大膽表現(xiàn),作品展現(xiàn)了煙花的絢麗。活動中,電腦課件和視頻展示臺有效運(yùn)用,使教學(xué)難點(diǎn)得以化解,學(xué)習(xí)過程變得生動有趣,充滿了藝術(shù)氣息,很好地體現(xiàn)了多媒體技術(shù)輔助教學(xué)的積極作用;顒又泄萎嫾埡椭窆P的巧妙運(yùn)用,是對美術(shù)教學(xué)新手段的嘗試,使作品更富有藝術(shù)氣息。
小班美術(shù)教案 篇4
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用側(cè)身動的方法帶著紙箱滾動,能夠克服困難,堅持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)。
2、在參與集體活動中獲得愉快的情緒體驗。
活動準(zhǔn)備:
1、每名幼兒一個紙箱(去掉兩頭折蓋),在戶外布置出草地場景(地墊)
2、背景音樂磁帶,小刺猬頭飾若干。安全要求:在搬運(yùn)紙箱時注意安全,避免幼兒擁擠或相互碰撞。
活動過程:
一、導(dǎo)入:教師共同扮演角色,活動身體。教師出示小刺猬頭飾激發(fā)幼兒活動興趣,師幼一起伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等、活動身體。
二、展開:組織幼兒分組練習(xí)側(cè)身滾動動作。教師提醒幼兒分三組在兩處"草地"上練習(xí)側(cè)身滾動動作,注意兩人之間保持距離,不要碰到小朋友。幼兒自由玩滾動游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒注意側(cè)身滾動時下巴要下壓,兩只手交叉放在胸前,雙腳要繃直,全身繃緊向自己的'側(cè)邊做翻滾。
組織幼兒游戲:小刺猬運(yùn)紙箱
1、出示紙箱,請幼兒幫忙運(yùn)紙箱,不能用手、腳,引導(dǎo)幼兒說出用身體滾動的方法帶著紙箱動。
2、幼兒分組練習(xí)用側(cè)身滾動的方法帶紙箱動。
三、運(yùn)紙箱比賽:幼兒分三組,請每名幼兒拿一個紙箱,用側(cè)身滾動的方法將紙箱運(yùn)到終點(diǎn),最先完成任務(wù)的組獲勝。
小班美術(shù)教案 篇5
活動目標(biāo):
1.認(rèn)識鞭炮,知道過年要放鞭炮。
2.學(xué)習(xí)制作立體紙漿作品的方法,并體驗制作紙漿畫的.樂趣。
活動準(zhǔn)備:
鞭炮、紅色紙漿
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
1.快過年了。小朋友來聽聽這是什么聲音?(放錄音)
2. 教師放鞭炮圖片,請小朋友來說說鞭炮長得像什么?
小結(jié):鞭炮是紅顏色的,是一個接著一個相連在一起的,長長的好漂亮!
二、教師講解、示范
1.幼兒看看老師是用什么來做鞭炮的?(出示材料)把
2.紙漿粘貼在紙筒上,要全部都鋪滿。(邊示范邊講解)
3.也想來試一下粘貼鞭炮。(讓幼兒示范)
三、幼兒操作,老師指導(dǎo)
提醒幼兒注意紙漿不能鋪得太厚,注意保持衣服和桌面的整潔。
四、活動評價
展出幼兒的作品,并把我們制作好的鞭炮放在教室外晾干,等晾干后在一起來把鞭炮串起來
小班美術(shù)教案 篇6
一、設(shè)計意圖:
石榴在民間象征多子和豐產(chǎn),人們借石榴多籽,來祝愿子孫繁衍,家族興旺昌盛;人們常用“連著枝葉、切開一角、露出累累果實的石榴”的圖案,以象征多子多孫,謂之“榴開百子”。本次活動幼兒自己用手指印畫制作一幅榴開百子圖,對民間美術(shù)進(jìn)行初步的探知。
二、活動目標(biāo):
1、欣賞榴開百子圖,感受紅綠對比的美。
2、知道榴開百子的美好寓意,嘗試手指印畫。
3、體驗印畫后的`驚喜,感受成功的快樂。
三、活動準(zhǔn)備:
1、榴開百子圖2幅(一幅石榴圖,一幅百子石榴圖)。
2、石榴一個,一把刀。
3、紅色、白色顏料,顏料盤。
4、宣紙5張。
四、活動過程:
一、欣賞實物,激發(fā)幼兒興趣。
1、師:老師這里有一個魔術(shù)口袋,我請小朋友上來摸一摸,猜猜是什么呢?(各種猜測后拿出石榴,說一說石榴表面是什么樣的)
將石榴剖開,進(jìn)一步認(rèn)識石榴特征,仔細(xì)觀察石榴子。讓個別幼兒摸一摸,看一看。
師:說一說石榴里面是什么樣子的?
2、出示圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察
師:石榴媽媽最愛笑了,她一笑呀,肚子里的寶寶們都跑出來啦,看看這幅圖,數(shù)數(shù)有多少石榴寶寶呀?他們在一起玩的怎么樣?
總結(jié):石榴寶寶很多,數(shù)也數(shù)不清,他們很開心,場面非常熱鬧、喜慶,我們中國人把這幅圖叫做“榴開百子”圖,表示我們中國人自己也會有許多可愛的寶寶。
二、音樂游戲,進(jìn)一步理解含義。
師: 現(xiàn)在老師是石榴媽媽,小朋友們是石榴寶寶,石榴寶寶在媽媽的肚子里安靜的睡著了,當(dāng)聽到老師唱到“石榴寶寶變身啦”的時候,石榴寶寶就慢慢的醒了,從媽媽的肚子里一起開心的跳出來,哇,好多的石榴寶寶呀。(幼兒模仿石榴寶寶跳躍,感受榴開百子“許多”的含義。)
三、手點(diǎn)石榴,促進(jìn)幼兒動手能力
師:石榴寶寶從媽媽的肚子里跳出來了,跳到哪里去了呢?現(xiàn)在,我給你們變個魔術(shù),用手指變出好多個石榴寶寶,(教師用手指示范在宣紙上點(diǎn)石榴,隨意點(diǎn)并說明點(diǎn)石榴的要求,可以用紅色純色,也可以用紅色加白色調(diào)成顏色不一的石榴寶寶)我們用自己的小手變出許多的石榴寶寶好嗎?
四、幼兒操作,教師指導(dǎo),并在幼兒操作的基礎(chǔ)上教師用毛筆畫出石榴輪廓,師生合作,完成榴開百子圖。
結(jié)束部分
四、作品展示
師:小朋友們,我們一起把畫好的榴開百子圖舉起來給后面的客人老師看。我們一起問一問,客人老師我們畫的榴開百子圖好看嗎?
【小班美術(shù)教案】相關(guān)文章:
小班美術(shù)教案11-02
小班美術(shù)教案04-21
小班美術(shù)教案星空教案06-08
小班美術(shù)教案范文06-07
《柳樹》小班美術(shù)教案09-30
小班美術(shù)太陽教案04-12
小班《水果》美術(shù)教案04-29
小班美術(shù)教案《傘》04-29
小班美術(shù)教案《西瓜》03-26
小班美術(shù)《大樹》教案04-24