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小班教案

時間:2024-09-13 19:57:11 教案 我要投稿

【推薦】小班教案模板合集五篇

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的小班教案5篇,歡迎大家分享。

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小班教案 篇1

  一、活動目標

  1、教幼兒學會大方地在集體面前說話,并能認真傾聽別人說話。

  2、引導幼兒用簡短的語言說出洗澡時的有關用具、用途及洗完澡后的感受。

  3、豐富幼兒的詞匯:泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼的等詞語。

  二、活動準備

  1、課前讓幼兒回家洗澡,先讓幼兒了解洗澡時要哪些東西,洗完澡后的感受,初步積累洗澡的生活經(jīng)驗。

  2、洗澡用品:洗發(fā)液、洗澡巾、毛巾、沫浴露等。

  三、活動過程

  1、創(chuàng)設談話情境,提出談話主題,引導幼兒自由交談。

 、沤榻B洗滌用品

  教師出示洗滌用品,向幼兒展示并提問:你們看見了什么?這些東西是用來干什么的?教師告訴幼兒這些都是洗澡用的,讓幼兒掌握“洗澡”這一詞匯;

  ⑵幼兒自由說洗澡

  教師引導幼兒說一些簡單的.生活經(jīng)驗,回憶一下洗澡時的情景。

  A、洗澡時帶了些什么東西B、洗澡時還看見別人帶了哪些東西

 、怯變杭w談“洗澡”

  教師運用提示和平行談話的方法,引導幼兒逐步擴展談話范圍,讓幼兒學習新的談話經(jīng)驗,提高談話水平。教師用提問的方式拓展話題:你們喜歡洗澡嗎?為什么喜歡洗澡?洗澡時要注意什么?會出現(xiàn)什么情況?浴室里是什么樣的等等。

  幼兒談話時,教師要鼓勵幼兒說出與別人不一樣的感受,豐富幼兒的詞匯。讓幼兒重點知道并理解“泡沫、滑滑的、舒服、熱呼呼”等詞語。

  2、小結

  通過這次活動,使幼兒知道洗澡時我們要帶各式各樣的洗滌用品;洗完澡后身體很舒服、很干凈;體會到洗澡對我們身體的重要性;讓幼兒養(yǎng)成愛洗澡、講衛(wèi)生的好習慣。

小班教案 篇2

  活動目標:

  1.幼兒萌發(fā)模仿小動物叫聲的興趣。

  2.能大膽模仿各種小動物的叫聲。

  3.認識幾種常見動物,并學唱歌曲《小動物怎樣叫》。

  重難點分析:

  重點:認識幾種常見動物,并學唱歌曲《小動物怎樣叫》。

  難點:幼兒能嘗試模仿各種小動物的叫聲。

  活動準備:

  物質準備

  教具:小動物圖片、鋼琴

  心理準備:做好活動前的準備工作。

  活動過程:

  一、導入

  教師出示各種小動物,引起幼兒的興趣。

  二、展開

  1.請幼兒說出圖片中動物的名字,教師簡單介紹關于這幾種動物的'小知識。(有小雞、小貓和小狗,他們喜歡吃什么呢?他們都是怎么叫的?)

  2.學習歌曲《動物怎樣叫》,請幼兒學唱歌曲,聽聽各種動物的叫聲。

  師:小動物們還帶來了一首好聽的歌曲,小朋友們仔細聽一聽哦。

  師:我們一起試一試好不好!

  3.大家邊演唱歌曲,邊模仿各種小動物。

  三、結束

  自然結束活動,教師分發(fā)小獎勵。

小班教案 篇3

  活動目標:

  1、通過尋找秋天的花,讓幼兒認識花的顏色和形狀,知道花卉可以美化環(huán)境。

  2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  活動準備:場地(花壇、種植園地)

  活動過程

  1、談話活動

  “秋天到了,各種各樣的花都開了,今天老師帶小朋友出去找找都有哪些好看的花?”

  2、帶領幼兒外出尋找花,教師講解花的特征。

  “哦,花壇里的花真美麗,你們知道是什么花嗎?(杜鵑花……)田野里還有好多漂亮的'小野花。我們一起去看一看吧!

  3、幼兒分散尋找、收集各種花。

  4、幼兒收集花裝扮活動室。

  “我們收集了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像太陽一樣,有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花,你們高興嗎?回家找找家里都有哪些漂亮的花,帶來裝扮我們的活動室!

小班教案 篇4

  活動目標:

  1.愿意參與活動,對紙漿活動感興趣。

  2.嘗試用分工合作的辦法制作簡單的紙漿作品。

  3.鼓勵幼兒大膽正確的上色。

  4.引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。

  活動準備:

  實物葫蘆、各色紙漿若干、KT板、鑷子、一次性手套、一次性筷子。

  活動過程:

  一、故事導入,引起幼兒興趣。

  1.教師講述故事《葫蘆兄弟》,并提問:故事里都有誰?(葫蘆娃)

  2.葫蘆兄弟一共有幾位?都有什么顏色?(七兄弟、赤橙黃綠青藍紫)

  二、觀察葫蘆,感知葫蘆特征。

  1.教師出示實物葫蘆,供幼兒觀察。

  2.談談葫蘆的形狀、顏色、用途。

  3.摸一摸葫蘆。

  三、教師示范,交代制作要求。

  1.我們要制作的是七彩葫蘆娃,大家可自由選擇顏色。

  2.教師示范講解。

  3. 交代注意事項。

  四、分工合作,體驗制作樂趣。

  1.一部分幼兒負責紙漿的填充和壓印,一部分幼兒負責戳花紋。

  2.觀察幼兒活動情況,在幼兒遇到困難時點撥指導。

  五、展示交流,享受成功快樂。

  在教師引領下,集體欣賞作品。

  活動反思:

  小班幼兒受年齡特點的局限,對創(chuàng)作想象裝飾畫還有一定的.難度,所以我們選擇了相對比較簡單的內容,重在培養(yǎng)孩子的動手操作能力,在制作過程中激發(fā)幼兒的興趣;顒又谐霈F(xiàn)的一些問題,教師都根據(jù)具體情況及時給予了指導。如:填充的時候紙漿不能太厚,要按照葫蘆的輪廓進行填充;在壓印的時候注意用手指輕輕地按,不要用手掌去拍,以免葫蘆變形;在戳花紋的時候鑷子要小心使用,不能戳的太用力,以免戳破底板;避免戳到同伴等等。

  曬了兩天,在取的時候發(fā)現(xiàn)了新問題:有幾個葫蘆粘在KT板上剝不下來,一用力卻連著底板一起撕下來了;而另外大部分的葫蘆一摸就能順利脫落。這是什么原因呢?觀察后發(fā)現(xiàn):如果用鑷子大力戳的,KT板會被戳破,紙漿中的漿糊就滲到KT板破裂的孔隙中,連在一起就很難剝了。而如果用鑷子輕輕戳或者用一次性筷子戳的,就很容易剝落。

  幼兒用鑷子力度很難掌控,那工具是否可以做一些改變?我看到牛奶盒內側有一層鋁箔,很光滑,如果把紙漿作品填充在鋁箔上,那剝落就肯定會容易些。戳的工具也可以用喝牛奶的吸管來代替,吸管易搜集,而且不同大小的吸管戳出來的紋路不一樣,更加美觀!另外,吸管還有一個最重要的優(yōu)點:更安全。

  小百科:葫蘆喜歡溫暖、避風的環(huán)境,種植時需要很多地方。幼苗怕凍。新鮮的葫蘆皮嫩綠,果肉白色,果實也被稱為葫蘆,可以在未成熟的時候收割作為蔬菜食用。

小班教案 篇5

  活動目標:

  1、熟悉歌曲的旋律和歌詞,學習演唱歌曲表達一家人在一起的幸福感

  2、嘗試向大家介紹自己的家人,感受爸爸媽媽對自己的愛。

  活動準備:圖譜、鋼琴、《我家有幾口》的音樂磁帶、錄音機等。

  活動過程

  1、發(fā)聲練習。

  (1) 幼兒模仿貓的叫聲,喵……是長音。幼兒模仿狗的.叫聲“汪、汪、汪”是短的。

 。2) 教師用“do”音唱短音,用“l(fā)a”唱長音,幼兒跟著模仿,然后請幼兒做老師帶其他小朋友唱。

  2、組織幼兒談話。

  師:小朋友誰愿意告訴我你的家里有幾口人?都有誰?(注意情感的自然滲透)

  幼:有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……(預設答案)

  師:今天聽一聽××是怎樣介紹他的家人的。

  3、組織幼兒學唱歌曲。

 。1)有節(jié)奏的說唱歌詞,體驗長音和短音,注意節(jié)拍穩(wěn)定。

 。2)跟唱歌曲,重點練習前兩句和最后一句,唱滿長音。

 。3)全體幼兒學唱歌曲、分組學唱,待熟練后請單個或幾個幼兒充當“小老師” 教唱歌曲等形式,練習演唱歌曲,注意提醒幼兒用自然連貫的聲音演唱。

  4、活動延伸

 。1)以小小演唱會的形式隨錄音機演唱歌曲。

 。2)做游戲《手指游戲》,大拇指是爸爸,爸爸開汽車,嘀嘀嘀……(進一步激發(fā)幼兒愛家人的情感)

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