久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

美術(shù)教案

時間:2024-10-14 01:39:21 教案 我要投稿

【精選】美術(shù)教案模板6篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)教案6篇,歡迎大家分享。

【精選】美術(shù)教案模板6篇

美術(shù)教案 篇1

  中班美術(shù):漂亮媽媽

  活動名稱:漂亮媽媽

  活動目標(biāo): 以畫像的方式表達(dá)愛媽媽的情感。

  學(xué)習(xí)畫人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

  活動準(zhǔn)備:

  我愛媽媽

  ——教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

  ——請幼兒看看媽媽的照片,每個小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣,心里特別高興。

  ——老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲“媽媽,我愛你”。

  媽媽的畫像[ ]

  ——教師出示畫好的媽媽頭像,老師非常愛自己的媽媽,她雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的`媽媽,我為他畫了一張漂亮的畫像,你們看看像嗎?

  ——通過照片和畫像的對照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

  我為媽媽畫像

  ——小朋友和老師一樣,都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像,畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

  ——同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

  幼兒園中班美術(shù)教案:拓印意愿畫

  活動目標(biāo):

  1、通過玩顏色,對色彩的變化感興趣。

  2、學(xué)習(xí)簡單的拓印方法,發(fā)展幼兒的想象力。

  活動準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)三種顏料,每人準(zhǔn)備毛筆一支、調(diào)色盤一個,鉛畫紙、白紙、夾子等。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,引起興趣。

  師:“今天王老師要請小朋友一起來當(dāng)小小魔術(shù)師好不好?”

  教師出示調(diào)色盤,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一下顏色:“你們看,老師盤子里準(zhǔn)備了一些顏料,這些顏料是什么顏色的呢?”(紅、黃、藍(lán))

  2、引導(dǎo)幼兒大膽的嘗試變色游戲。

  (1) 師示范并講解:“今天我們就要用紅黃藍(lán)三種顏色來變魔術(shù)看看王老師是怎么來變的好嗎?先拿一支毛筆蘸點(diǎn)水蘸上紅色,把它放在盤子里,然后呢再蘸點(diǎn)黃色,把紅色和黃色攪和在一起變變變,你們看變出了什么顏色?(橘黃色)把變出來的顏色涂在這個鉛畫紙上!睅熢龠x擇別的顏色用同樣的方法進(jìn)行變色1-2次。

 。2) 幼兒進(jìn)行調(diào)色操作,教師觀察,并進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行變色。師:“現(xiàn)在王老師要請小朋友來變魔術(shù)了,看看哪個小朋友變的顏色最多,變出來的顏色我們把它涂在鉛畫紙上,呆會有大用處!保ㄌ岢鲂l(wèi)生要求——魔術(shù)師要小心啊,千萬別把魔術(shù)變到外面,

  (3) 學(xué)習(xí)拓印的方法:(師出示一張白紙)“看王老師手里有一張白紙,我們把它按在剛才畫好的畫上,用夾子夾住,然后輕輕的在上面壓壓,再輕輕的提起來,你們看印出了什么?”

  3、添畫。

 。1) 師示范給印出來的畫添畫!巴趵蠋熡X得有點(diǎn)象一只螃蟹的殼,王老師把它變一變,變成一只螃蟹行不行!

  (2) 幼兒操作。鼓勵幼兒大膽想象,添出與其他小朋友不一樣的畫。

  4、分享活動的樂趣,積累經(jīng)驗。

  教師展現(xiàn)幼兒作品,讓幼兒互相欣賞作品,教師及時鼓勵、表揚(yáng)一些作品富有創(chuàng)造力的幼兒。

美術(shù)教案 篇2

  《彩陶》教案

  13級美術(shù)學(xué)2班

  2013051207

  劉永堪

  《彩陶》教案

  課程名稱:彩陶

  授課老師:劉永堪

  班級:八年級(下冊)

  教學(xué)實間;一課時

  教學(xué)目標(biāo):

  1·能夠從時代、造型、紋飾、工藝等方面描述彩陶的特點(diǎn)。2·能夠聯(lián)系時代及社會生活認(rèn)識彩陶。

  3·能夠運(yùn)用比較、歸納等方法分析彩陶,并運(yùn)用相關(guān)美術(shù)知識和歷史知識。教學(xué)重點(diǎn):

  通過對彩陶的欣賞,引導(dǎo)學(xué)生初步了解中國工藝美術(shù)發(fā)展不同時期的現(xiàn)象、歷史源流以及審美特點(diǎn),在學(xué)習(xí)活動中獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力.教學(xué)難點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的興趣,增強(qiáng)弘揚(yáng)民族文化的意識。教學(xué)用具:

  課件,教案、圖片資料。陶泥,馬克筆等

  教學(xué)過程:

  一:導(dǎo)入課件,揭示課題(2分鐘)

  1展示現(xiàn)代陶瓷,

  2揭示課題——彩陶

  二:討論(11分鐘)

  1從時代,造型,紋飾,紋飾意義,用途等方面說說你知道的`彩陶。2·說說“舞蹈紋盆”“旋紋尖底瓶”“魚紋彩陶”“人面魚紋盆”的特點(diǎn)。3·彩陶類型介紹

  仰韶文化彩陶:多為細(xì)泥紅陶和夾砂紅陶。其裝飾以彩繪為主,于器物上繪精美彩色花紋,反映當(dāng)時人們生活的部分內(nèi)容及藝術(shù)創(chuàng)作的聰明才智?半坡彩陶:早期紋飾,多為散點(diǎn)式構(gòu)圖。紋飾的形象可愛,表現(xiàn)了人類童年的天真稚氣和與自然的親切關(guān)系。紋飾形象有奔跑的鹿、魚紋、人面紋、蛙紋、鳥紋、豬紋以及由以上紋樣兩種或三種組合的紋樣。也有一些單純的任何紋樣如折線紋、三角紋、網(wǎng)紋等

  廟底溝彩陶:點(diǎn)、線、面搭配得當(dāng),空間疏朗明快。曲面之間,穿插

  活潑的點(diǎn)和線

  馬家窯文化彩陶:陶質(zhì)呈橙黃色,器表打磨得非常細(xì)膩。早期以純黑彩繪花紋為主;中期使用純黑彩和黑、紅二彩相間繪制花紋;晚期多以黑、紅二彩并用繪制花紋。開始使用慢輪修坯,并利用轉(zhuǎn)輪繪制同心圓紋、弦紋和平行線等紋飾

  半山彩陶:多為罐、壺造型飽滿近似球,足內(nèi)收,腹近直線

  馬廠類型彩陶:出現(xiàn)單耳筒形杯,耳、紐的造型富有變化紋飾有同心圓紋、菱形紋、人形蛙紋、平行線紋、回紋、鉤連紋

  當(dāng)代彩陶

  4·看圖說出其類型

  三;討論(3分鐘)

  古代彩陶的制作過程

  四:動手實踐(23分鐘)

  制作陶瓷胚胎

  五:作品展示,課堂總結(jié)(6分鐘)彩陶具有重要的研究價值,是研究新石器時代政治、經(jīng)濟(jì)、文化的重要實物,特別是在文字沒有產(chǎn)生的原始社會,彩陶就相當(dāng)于一部浩瀚的史書,忠實地記錄了那個遙遠(yuǎn)的時代所發(fā)生的一切。所以大家應(yīng)該努力學(xué)習(xí),多去了解我們先人的生活與藝術(shù)。

  六;拓展練習(xí)(0.5分鐘)

  課后了解國外陶器特點(diǎn)。

美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用紙條卷曲制作蝸牛和螃蟹,表現(xiàn)蝸牛與螃蟹的四肢。

  2、通過觀看范例和示范,了解制作的基本方法,把握折卷、粘貼的技法。

  3、在紙工活動中,保持桌面的整潔,養(yǎng)成良好的手工活動習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、每組有小籮筐兩個(里面分別有長紙條、紅色橢圓形圖片)

  2、每組一盒水彩筆、兩只記號筆、膠水、抹布。

  3、紙卷蝸牛范例一個。

  活動過程:

  1、教師出示范例,引起幼兒興趣。

  -教師:這是什么?蝸牛的身體是什么樣子的?

  -教師:你們想動手做一只可愛的小蝸牛嗎?

  2、觀察范例,了解制作蝸牛的方法。

  -教師:蝸牛的身上有什么?蝸牛的身體像什么形狀?(螺旋形)蝸牛的身體是怎么做的.?(用長紙條卷曲成的螺旋形,圓圈一個比一個大)

  -教師根據(jù)幼兒的講述示范制作蝸牛的身體。

  -教師:蝸牛的身體下面和頭上有什么?是怎么做的?(在圓圈的下面有一個長條身體,頭上有兩根觸須)-教師在蝸牛的身體下面粘貼長條身體,并在一端添畫眼睛,粘貼兩根觸須,

  3、教師念謎語螃蟹的兒歌,引出螃蟹。

  4、啟發(fā)幼兒想象,并探索如何用紙條和橢圓形拼貼螃蟹。

  -教師:螃蟹有幾條腿?是什么樣子的?他們是怎么排列的?怎樣制作螃蟹的八條腿和兩個大鉗子?

  -請個別幼兒嘗試用長紙條的兩端并攏變成一條螃蟹腿 ,最后,將八條腿和兩個大鉗子貼在橢圓形身體的兩側(cè)和身體的前面,最后,添畫眼睛。

  5、幼兒操作活動:蝸牛和螃蟹。

  重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒將做好的動物貼在紙上,再在旁邊添畫背景,例如:樹林、草地、花園、海邊沙灘等。

  6、幼兒相互欣賞自己制作的動物,感知體驗成功制作紙條小動物的快樂。

美術(shù)教案 篇4

  一、教材分析

  教材從學(xué)生最熟悉、最常見的自然現(xiàn)象中提取教學(xué)內(nèi)容,以“花”為題材安排欣賞、繪畫、制作等內(nèi)容,構(gòu)成一個綜合性的創(chuàng)作課,來擴(kuò)大學(xué)生的審美范圍和知識范圍,在變換的創(chuàng)作樂趣中提升學(xué)生的想象力、感受力和動手實踐能力。感悟自然、生活、藝術(shù)之美。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (一)認(rèn)知:認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系,能綜合運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進(jìn)行“花”的創(chuàng)作。

 。ǘ┣楦校焊兄Ⅲw驗“花”的自然美、藝術(shù)美,培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識,激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。

  (三)能力:培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  重點(diǎn):感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美,引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。綜合探索運(yùn)用各種媒材和多種表現(xiàn)手法表現(xiàn)花朵.

  難點(diǎn):探索運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。

  四、工具材料

  (一)教師:

  1、各種花的圖片

  2、花的作品若干.

 。ǘ⿲W(xué)生:

  1、水彩筆、彩紙、絹紙、剪刀等工具.

  五、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┙M織教學(xué)

  預(yù)備鈴響后,上課前整頓紀(jì)律并審視學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況。

 。ǘ┱勗拰(dǎo)入

  師:春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然變漂亮了,知道為什么嗎?

  生:因為樹葉綠了,小燕子回來了,桃花開了,學(xué)校的山茶花也開了……

  師:你喜歡花嗎?為什么?

  生:很喜歡。因為花很美……

  師:花很美,如果到處都是花朵多么好啊。今天就讓我們一同進(jìn)入鮮花的世界——揭題《花兒朵朵》

  (三)觀察、欣賞、感受

  1、各種花朵欣賞(課件展示,伴有音樂,逐一播放圖片。)

  2、提問:

 。1)你最喜歡什么花?為什么?

  (2)你知道國花嗎?知道它叫什么名字,長什么樣?

  3、花朵們有著自己獨(dú)特的名字,但是很多花朵的形狀是非常相似的。(出示圖片,讓學(xué)生說說這些花朵的形狀像什么,有的像喇叭,有的像碗,有的像碟子。

  4、花瓣圍繞在花蕊的周圍生長,有些花的花瓣只有一層,有些花的花瓣則有很多層。

 。ㄋ模┳灾鬟x擇,創(chuàng)造表現(xiàn)。

  我們剛才看到了各種各樣的花,它們有的是紫色的,有的是紅色的,有的是白色的,五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣,有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花,可真高興,可是這一大片草地不高興了,為什么呢?(沒有花)(1)對了,草地真寂寞,它很想和花寶寶交朋友呢。那我們有什么辦法來幫它們呢?我們一起用能干的小手做些各種姿態(tài)各種形狀的花送給草地,好嗎?

 。2)思考、探索

 、賹嵗蕾p,出示老師要送給小草的花朵,問:“老師畫的花美在什么地方”。(色彩、形態(tài))

 、趩枺哼可以用什么方法表現(xiàn)花朵?(彩色紙剪貼)

 、劢處煶鍪痉蹲鞑⒆鲆恍┘艋ǘ涞氖痉。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生創(chuàng)作

  ①要求:同桌合作制作一朵花,可以畫或剪貼,然后把花沿輪廓剪下送給小草。②教師巡回輔導(dǎo)解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題。

 。┱故竞托〗Y(jié)

  1、展示學(xué)生作業(yè)。

  2、問:你最喜歡哪朵花,為什么?

  (七)延伸——環(huán)保教育。

  師:有的人看見好看的花就把它摘下來,他這樣做對不對?為什么?

  生:不對;ㄊ谴蠹业,要愛護(hù)公物,要美化城市,不要摘花……

  結(jié)束語:同學(xué)們都知道摘花是不對的,我們自己不但不摘花,還要勸別人不要摘花,要愛護(hù)公物,讓我們的.城市更加美,讓我們的祖國到處都是花的海洋。

  六、教學(xué)效果

  學(xué)生互相合作設(shè)計制作出美麗的花,在創(chuàng)造能力的培養(yǎng)方面得到了一次良好的鍛煉。在活動中,能積極參與,大膽地發(fā)表自己的感受和對他人、自己作品的意見。

  七、教學(xué)反思

 。ㄒ唬┏晒χ帲

  本課注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在教學(xué)中應(yīng)時常把它放在第一位,針對不同類型的課用不同手段來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們快樂學(xué)習(xí),這一點(diǎn)在本課教學(xué)中得以實現(xiàn)。

  在這一課中,我收集了許多季花卉圖片做成課件,在談話導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境后,讓學(xué)生在視聽環(huán)境中真實感受花的美。在播放時能不時地聽到學(xué)生驚訝的贊嘆聲,對花產(chǎn)生了極大的興趣與喜愛。就這樣,他們帶著這一份喜愛不由自主地進(jìn)入學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié),并快樂學(xué)習(xí)。

 。ǘ┦≈

  有些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生沒有很好地參與進(jìn)來,教師應(yīng)該鼓勵其學(xué)生激情創(chuàng)造,大膽夸張,讓學(xué)生享受創(chuàng)造的樂趣,快樂地投入角色,不一定要以現(xiàn)實世界的標(biāo)準(zhǔn)決定其合理性。

美術(shù)教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用粘貼的方法體現(xiàn)立體云朵,初步表現(xiàn)云朵多姿多彩的特征。

  2、培養(yǎng)幼兒喜歡畫畫和大膽表現(xiàn)畫畫內(nèi)容的能力。

  活動準(zhǔn)備:各種顏色云朵形狀若干、固體膠、水彩筆若干

  活動過程:

  一、猜謎引入

  蔚藍(lán)天空一團(tuán)團(tuán),隨風(fēng)而行飄飄然,有時潔白似羊群,有時烏黑雨如簾。

  二、觀看云朵的課件,感受多姿有趣的云朵美。

  1、師幼一起看云朵圖片,引導(dǎo)幼兒說說云朵像什么?感受云朵多姿多彩的美。

  2、觀看變化有趣的云朵,引導(dǎo)幼兒欣賞云朵的趣味性。

  三、幼兒學(xué)習(xí)粘貼有趣的云

  1、教師示范告知步驟,首先將準(zhǔn)備好的.云朵卡片對折,然后將折好的云朵卡片的一邊用固體膠粘在紙上,另一邊也用固體膠粘好粘在剛才云朵卡片的對邊,這樣一個立體云朵就做成了。

  2、粘好立體云朵后用水彩筆在圖畫紙上添畫(幼兒可按照自己的意愿進(jìn)行添畫,老師建議和指導(dǎo))

  3、幼兒大膽想象作畫,畫出豐富的畫面。

  四、幼兒作畫,教師巡視指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽想大膽畫。

  五、互相交流,分享美工作品。

美術(shù)教案 篇6

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒探索發(fā)現(xiàn),感受樹葉貼畫的美。

  2.能選擇合適的樹葉拼貼出蜻蜓的形狀。

  活動準(zhǔn)備:

  1.創(chuàng)意繪本,蜻蜓的圖片。

  2.長方形彩紙人手一張,黃色、黑色圓形彩紙若干,橢圓形樹葉、柳樹葉若干。

  3.膠水、剪刀。

  活動過程:

  1.謎語導(dǎo)入活動:“小飛機(jī),紗翅膀,飛來飛去滅蟲忙。低飛雨,高飛晴,天氣預(yù)報它內(nèi)行!

  2.出示蜻蜓的'圖片,請幼兒說說自己知道的蜻蜓長什么樣。

  3.出示收集好的各種樹葉,請幼兒觀察,根據(jù)觀察結(jié)果引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹葉的形狀是不一樣的,有的像手掌,有的像心,有的是橢圓形,還有的細(xì)細(xì)長長的。告訴小朋友,今天我們用樹葉來拼貼出美麗的小蜻蜓。

  4.翻開創(chuàng)意繪本,觀察樹葉貼畫的步驟圖,說說拼貼蜻蜓需要哪些形狀的樹葉和材料。

  5.根據(jù)步驟提示,教師和幼兒一起制作小蜻蜓。

  1)準(zhǔn)備針形、卵形的樹葉若干,用彩紙剪出圓形當(dāng)眼睛。

  2)將蜻蜓的眼睛、身體、翅膀分別組裝好。

  3)將組裝好的翅膀分別貼在蜻蜓身體兩側(cè)。

  4)貼上彩紙做的眼睛,一只小蜻蜓就做好了。

  6.展示作品,大家欣賞評價。

  活動延伸:

  將沒有用完的樹葉投放在美工區(qū),提供相應(yīng)工具材料,請幼兒試著用樹葉拼貼出不同姿態(tài)的蜻蜓或更多的小動物。

【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

美術(shù)電腦美術(shù)教案10-31

(精選)美術(shù)教案07-20

美術(shù)教案[經(jīng)典]07-26

美術(shù)的教案10-25

美術(shù)教案(經(jīng)典)09-18

(經(jīng)典)美術(shù)教案09-04

(精選)美術(shù)教案08-13

美術(shù)教案【精選】08-05

美術(shù)教案(經(jīng)典)11-25

美術(shù)教案(精選)09-25