安全教案范文集合五篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的安全教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全教案 篇1

　　班會目的：

　　1、了解校園安全的隱患。

　　2、加強安全知識教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護。

　　3、加強生命意義的教育，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的`意識。

　　班會主題：珍愛生命，從安全開始

　　活動過程：

　　一、校園存在的安全隱患（同學(xué)列舉）

　　1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

　　3、學(xué)生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、臨危逃生的基本原則

　　保持鎮(zhèn)定、趨利避害；學(xué)會自救、保護自己；想方設(shè)法、不斷自救；記者電話，隨時求救：

　　119——火警110——報警120——急救122——交通事故報警打電話時要說清地點，相關(guān)情況，顯著特征。

　　三、學(xué)生集會、課間活動應(yīng)注意些什么？（同學(xué)回答）

　　1、不因趕時間而奔跑，活動時切忌猛追猛打。

　　2、在人多的地方要扶好欄桿。

　　3、上下樓梯要與同學(xué)保持一定距離，不要將手放在兜里，不要在樓道上系鞋帶。

　　四、共同觀看安全教育片（珍愛生命20分鐘同學(xué)發(fā)表觀后感，共同討論）

　　五、齊唱《安全歌》

　　六、班主任總結(jié)，班會結(jié)束。

安全教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒認(rèn)識高床、矮床、并記住自己的床鋪。

　　2、懂得爬高床時、手要扶好床柱、腳踩小梯一步一步往上爬。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試、并與同伴分享自己的心得。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　上下床的床鋪。

　　活動過程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒進入睡室、認(rèn)識高床、矮床。我們的每一張床由上床和下床組成、上面的床叫上鋪、下面的床叫下鋪、或者上床、下床。

　　2、幼兒找自己的床鋪、說一說是上床還是下床。

　　3、師示范爬上鋪、并強調(diào)要注意些什么？

　　爬床時、手握緊床柱、腳踩小梯子一步一步往上爬、不能踩著下鋪的床邊。下床時一步一步往下。

　　4、睡上鋪的小朋友示范爬床、師糾正不正確的爬法。

　　5、睡覺時、孩子們不能打架、嬉鬧。否則會摔下來。

　　6、全體幼兒練習(xí)爬上床、下床。

　　7、活動結(jié)束、師小結(jié)。

　　活動反思：

　　通過直觀的現(xiàn)象、小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為、再進行對比、孩子的印象更深、安全的意識也更濃、老師和幼兒一起總結(jié)的'多種安全行為、可以總結(jié)成兒歌、教幼兒朗誦、加深對安全的認(rèn)識、一些不容易理解的、可以照成相片、讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為、從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊等。

安全教案 篇3

　　一、 活動目的：

　　通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。

　　排練節(jié)目

　　審查節(jié)目，將各節(jié)目有機組合，確定中隊會流程。

　　二、 活動形式：

　　小品、知識競賽、小快板、游戲等、歌舞、樂器演奏等。

　　四、活動步驟：

　　1、 主持人宣布主題中隊活動開始。

　　2、 節(jié)目：

　�。�1） 小品《跳山羊》

　　（2） 情景劇《家庭AB劇》

　�。�3） 大合唱《假如幸福的話》，小提琴伴奏

　�。�4） 小話�。骸段襾矸疟夼凇�

　�。�5） 快板：《嚴(yán)禁放鞭炮》

　　（6） 舞蹈《我們的祖國是花園》

　�。�7） 安全知識小問答

　�。�8） 說說唱唱《鏗鏘邁進世紀(jì)門》

　�。�9） 二胡合奏：《賽馬》

　　五、活動過程：

　　（一）隊列儀式

　　1、各小隊整隊清點人數(shù)，匯報給中隊長

　　2、中隊長向中隊輔導(dǎo)員匯報，并申請批準(zhǔn)隊會開始

　　3、出旗、敬禮、奏樂。

　　3、 唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：李藝文。

　　（二）活動過程：

　　中隊長講話：親愛的隊員們，你們做好開會準(zhǔn)備了嗎？

　　隊員齊答：準(zhǔn)備好了！

　　中隊長：那我們就出發(fā)吧！

　　隊員們：好�。ㄕ坡暎�

　　主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！五（5）中隊“我和安全做朋友”主題中隊會現(xiàn)在開始。（掌聲）

　　男：我們是21世紀(jì)的主人、祖國的未來、民族的希望。

　　女：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。

　　男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　女：我們是肩負(fù)重任、跨越新世紀(jì)的新苗。

　　男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；

　　女：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《跳山羊》——劇一

　　男：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢

　�。ㄕ垖W(xué)生自由說再回答）1、下課了，不能干什么

　　2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門

　　3、上下樓梯怎樣行

　　女：獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——劇二

　　C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦�。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這是，傳來敲門聲）誰呀

　　D：我，你李叔叔。

　　C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的`

　　C1：（開門，讓D進來）

　　D：（左右看看）小朋友，你一個人在家呀

　　C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

　　D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。

　　C1：（大吃一驚）

　　D：（拿出小刀，恐嚇到）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

　　C1：（乖乖地到抽屜那錢給D）

　�。ㄅ�主持人上場）

　　總結(jié)：女：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多多答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。

　　劇三

　　C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)以做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，什么都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀

　　D：我，你李叔叔。

　　C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

　　D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

　　C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說說我爸爸是什么樣。

　　D：恩，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

　　C2：有絡(luò)腮胡子嗎

　　D：沒有。

　　C2：戴眼鏡了嗎

　　D：戴了。

　　C2：哦，那你等著，我去拿。

　　D：哎，你開門呀！

　　C2：（走道一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫，我就撥110。

　�。�男、女主持人上場）

　　男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該好好慶賀慶賀。隊員們你們說是不是？

　　全體隊員：是！

　　女：音樂起

　　《假如幸福的話》楊曉蒙領(lǐng)唱，小提琴伴奏，全體隊員齊唱并做動作。

　　一隊員：（上臺）大家快停一停……

　　輔導(dǎo)員：夏同學(xué)，怎么了？

　　一隊員：這大喜的日子，不放點鞭炮怎么能熱鬧呢？

　　輔導(dǎo)員：就在此時，此地嗎？

　　一隊員：是��！

　　輔導(dǎo)員：隊員們，你們同意嗎？

　　全體隊員：不同意。

　　輔導(dǎo)員：為什么？

　　全體隊員：太危險了。

　　輔導(dǎo)員：請你還是聽聽我們的隊員們是怎么說的吧。

　　女：放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

　　（人物：E、F）

　　合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

　　F：點炮引，要用香，別用火柴打火機；

　　E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　F沖天炮，危險大，引起火災(zāi)害人家；

　　E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

　　合：來執(zhí)行！

　　輔導(dǎo)員：夏同學(xué)你現(xiàn)在還放嗎？

　　一隊員：不放了。

　　女：鏗鏘邁進世紀(jì)門，安全健康放在第一位，

　　男：我們的安全與健康離不開智慧、離不開愛心。

　　女：顆顆愛心獻給你、獻給我、獻給大家，

　　男：這世界就是美麗的天空，我們就是美麗的天空。

　　合：請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

　　女：多美的舞蹈呀！多么健康的女生呀！隊員們，只要在生活中時時注意安全，增強保護意識，我們就能像她們一樣健康活潑。

　　男：瞧！那邊來了幾個小朋友，他們在干什么（打量一番）你們這是——

　　4人（身帶標(biāo)志牌）齊答：我們找不到家了。

　　男：家（仔細(xì)瞧瞧）原來這是一些安全標(biāo)志。

　　齊：你能幫我們找到家嗎？

　　男：在坐的同學(xué)，誰能幫他們找到家呢？（點一名學(xué)生找）

　　4人：謝謝你們幫我們找到了家。下面我們有一些小知識要考考你們！

　　第一人：

　　室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）

　　電器線路破舊應(yīng)該怎樣（及時修理更換）

　　電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎（不對）

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦（趕快撥打火警119）

　　第二人：下面是判斷題：

　　在任何情況下都要保持疏散道通暢（對）

　　攜帶易燃物品乘公共汽車（錯）

　　消防栓豎在路邊礙腳，埋在地下行嗎（不行）

　　我們小學(xué)生能去救火嗎（不能）

　　第三人：

　　現(xiàn)在是安全知識問題

　　火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎樣做（迅速疏散、逃生）

　　乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎（不能）

　　外出野炊，怎樣做才能離開（撲滅明火）

　　發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎樣做（關(guān)閥、開窗、將病人移至窗外）

　　小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）

　　萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）

　　跳高跳遠(yuǎn)時，在什么地方跳安全（沙坑里）

　　假如發(fā)生洪水，該往什么地方逃（高處）

　　第四人：

　　在學(xué)校里我們可能會遇見這些情況：（即興表演）

　　1、 炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑，該怎么辦？

　　救護辦法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓病人仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。

　　2、 下課時，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢？

　　處理辦法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上消毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。

　　女：自我保護真重要。

　　男：沒有足夠的自護自救知識，就沒有我們的健康成長。

　　全班同學(xué)：我們自護自救，我們肩并著肩，手拉著手，一起朝前走。

　　合：：在五星紅旗的呼喚下，我們快樂點點小隊

　　男：伴著鏗鏘的鐘聲，

　　女：邁著矯健的步伐。

　　合：邁進輝煌的世紀(jì)門！請欣賞說說唱唱《鏗鏘邁進世紀(jì)門》。

　　鏗鏘邁進世紀(jì)門

　　甲：號角聲聲響連天，

　　乙：鑼鼓陣陣震五洲，

　　丙：我們鏗鏘三人行，

　　合：開門見山專說門。

　　甲：不唱桃花枝頭紅，不唱楊柳條兒青，唱一唱自護自救進家門，

　　乙：唱一唱交通安全通向成功門，

　　丙：唱一唱為你加上一扇安全門，

　　合：唱一唱鏗鏘邁進世紀(jì)門。

　　甲：你看那，紅燈綠燈高掛的安全門，汽門、油門、繁榮門，走在路上，遵守規(guī)則記腦門，

　�。ǔ�）晨風(fēng)吹，陽光照，背書包，上學(xué)校，交通安全時時刻刻要記牢。過路要走人行道，排隊前進不打鬧，紅燈亮，停一停，綠燈閃，你再行，交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。

　　合：交通法規(guī)記心中，人身安全有保障。

　　乙：你看那，自理、自護、自救最熱門，家門、校門、社會門，三位一體門通門，假日小隊走出小家門：“防火之弦繃得緊，不要隨便玩火柴，夏季蟲多點放香，謹(jǐn)防衣被給點著。電熨斗、電熱毯、電飯煲，家用電器不用了，拔掉插頭才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃燒烤，離開熄火莫忘掉。

　　宣傳自護自救知識我能行，保護自己我也行，你行、我行、大家行，（手語“V”一聲“耶”）

　　我們都是意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年。

　　合：意氣風(fēng)發(fā)的陽光少年如臨凱旋門。

　　丙：你看那，學(xué)法、知法、用法的安全門，他是我們青少年的保護神，自我保護、珍愛生命，防范大門要謹(jǐn)慎，嚴(yán)防小偷竊上門，喀嚓裝上防盜門�！岸＿恕薄鞍�，有人敲門�！保ㄘ堁劾锿�外望）“這不是大灰狼嗎？”

　�。▽W(xué)大灰狼）小羊兒乖乖，把門兒開開。

　　（學(xué)小山羊）不開不開我不開，媽媽沒回來，門兒不能開。

　　趕快撥打110，抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門

　　合：抓住壞蛋繩之以法投進鐵牢門。

　　甲：21世紀(jì)我們終于踏進門，

　　乙：鏗鏘的鐘聲，嘹亮又悠長，

　　丙：鏗鏘的鐘聲，激昂又震撼。

　　合：催人奮進，催人奮進鑄新人。

　　甲：龍鳳本無種，

　　乙：少年當(dāng)自強，

　　丙：不管那將門之子、名門之家、書香門第，

　　合：我們相信自己的力量。

　　甲：我們勤奮學(xué)習(xí)，

　　乙：我們自立、自護又自強，

　　丙：我們邁著鏗鏘的腳步，

　　合：邁進輝煌的世紀(jì)門。

　　聽，那歡快的音樂已響起；看，安全之門已向我們打開。

　　合：請聽二胡合奏《賽馬》

　　女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校人人贊。安全是我們的好朋友。

　　男：我和安全交朋友，安全知識時時記，注意安全處處提。

　　女：愿同學(xué)們拉緊安全的友誼之手，乘上安全之舟，揚起生命之帆，

　�。ê希┰谥�識的海洋里乘風(fēng)破浪。

　　（在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。）

　　（三）儀式

　　1、輔導(dǎo)員講話：

　　親愛的隊員們：

　　看了本周一的合肥晚報上的這則消息：孩子在學(xué)校，家長接到 “車禍電話”，對方要求家長直接往帳號打錢�？赐曛�后我的心很沉重，有時我們在校外的確會遇到這樣的騙子，我們的安全受到威脅；在校園內(nèi)我們同樣會遇到意外，安全受到威脅，這不能讓讓我這個做老師的擔(dān)憂。但是今天我和隊員們共同參與了隊員們自編、自導(dǎo)、自演的《我和安全做朋友》這臺主題中隊會，我的心情釋然了許多。時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中我們一定要多和安全交朋友，將安全時刻銘記在心，處處注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀(jì)的起跑線，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

　　2、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！

　　全體隊員：時刻準(zhǔn)備著！

　　3、退旗、敬禮、奏樂

　　4、宣布活動結(jié)束

安全教案 篇4

　　活動設(shè)計背景

　　很多孩子不愛護環(huán)境，紙屑亂丟，吃了水果的水果皮也不扔在垃圾桶里，有時候教室里亂糟糟的，衛(wèi)生習(xí)慣很差。

　　活動目標(biāo)

　　1：通過活動，讓孩子養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣。

　　2：能簡單的評價別人和自己的行為。

　　3：探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4：加強幼兒的安全意識。

　　5：培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　教學(xué)重點、難點

　　1：了解正確的游園規(guī)則。

　　2：通過評價和體驗，形成正確的愛護環(huán)境的行為。

　　活動準(zhǔn)備

　　小樹模型、樹葉剪紙、蘋果卡片、花朵、模擬魚池、模擬商店、各種零食模型

　　活動過程

　　一、談話，引出課題。

　　1、秋天來了，帶孩子們到公園游玩。

　　2、先讓孩子們自由游玩。(有的.孩子把蘋果摘下來，有的孩子把花朵掐了，有的孩子把手伸進魚池逮魚，有的孩子用小手扯樹葉，有的孩子買零食吃，但把零食吃了后的袋子到處亂扔。)

　　3、讓孩子們看看現(xiàn)在的公園什么樣了?(樹上沒有蘋果了，樹葉也少了好多，花兒沒有了，魚兒奄奄一息，地上零食袋子到處都是。)

　　二、引導(dǎo)幼兒討論自己和別人行為的對錯。

　　1、這樣的公園還有人來玩兒嗎?你喜歡這樣的公園嗎?

　　2、那么孩子們說一說自己錯在哪里?學(xué)習(xí)評價他人和自己的做法，應(yīng)該怎樣做?

　　3、糾正錯誤，恢復(fù)公園原貌，在老師的帶領(lǐng)下，再游一次公園。(孩子們不摘蘋果，不扯樹葉，把開始摘的蘋果和扯的樹葉粘在樹上，不掐花，不逮魚，吃的零食袋子都放在自己的包包里。有的孩子還把地上的垃圾主動撿起來放到垃圾桶里，有的孩子還把彎了的小樹扶正。)

　　三、引導(dǎo)孩子回憶自己平時上公園是怎么玩兒的?怎么做的?自己有沒有做的不好的地方?如果別人做的不好的行為該怎么辦?

　　四、加深體驗：我和媽媽上公園

　　由老師扮演媽媽，一些小朋友扮演游客，媽媽帶著幾個孩子上公園玩兒，游客故意做出一些折樹，采花，扔紙屑的行為，讓幼兒來判斷對錯，并培養(yǎng)幼兒大膽制止這種不良的行為。從而加深幼兒印象，自覺自發(fā)的愛護環(huán)境，達(dá)到活動的目的。

安全教案 篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、進一步加強我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。

　　2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。

　　3、掌握緊急情況下的逃生策略。 認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的責(zé)任感。

　　班會重點：通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護能力。

　　危害安全的行為，及自救措施。

　　教學(xué)方法：主題班會

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)語： 這個世界上，最美好和寶貴的，就是人的生命！而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。每一個清晨、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學(xué)，平平安安歸來。面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題？

　　二、安全事故展示

　　幻燈片展示安全事故圖片并說明

　　三、如何預(yù)防事故發(fā)生

　　1、學(xué)生討論

　　2、教師指導(dǎo)歸納

　�。�1）、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的`安全防衛(wèi)心理。

　�。�2）、學(xué)生處要求如下：堅決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學(xué)校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收， 視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。

　�。�3）采取的應(yīng)對措施：

　　第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。

　　第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。

　　第四、要謹(jǐn)慎交友。

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