中班安全教育教案模板匯總8篇
作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的中班安全教育教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解安全行為的重要性。
2、積極參與競(jìng)賽活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法。
3、體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)，有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片、教學(xué)掛圖。
2、操作材料、筆
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示教學(xué)掛圖，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園的安全設(shè)施。
幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言，介紹幼兒園已有的安全設(shè)施。
2、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解安全與危害的'重要性。
教師：在幼兒園的環(huán)境中，有許多安全設(shè)施，小朋友在這里會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)嗎？請(qǐng)看這里的圖片，請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)他們這樣做是危險(xiǎn)的還是安全的？為什么？
幼兒自由討論，發(fā)言。
教師小結(jié)：幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施，可是如果我們不注意安全，安全的地方也會(huì)變得不安全。
3、教師組織游戲，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日�；顒�(dòng)的不安全隱患。
玩游戲‘火眼金星’，請(qǐng)小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。
4、小組活動(dòng)。
教師；我們已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性。你們?cè)敢獍盐覀兞私獾陌踩R(shí)告訴全園小朋友嗎？可以有哪些宣傳方法呢？
制作安全警示牌：設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記，可粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。
中班安全教育教案 篇2
【活動(dòng)目標(biāo)】1.通過(guò)操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)，知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2.通過(guò)觀看錄像神奇的火，了解火對(duì)人們的用處和危害。
3.大膽用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)觀看錄像神奇的火，了解火對(duì)人們的用處和危害，知道火能發(fā)光發(fā)熱。
活動(dòng)難點(diǎn)：用完整的.語(yǔ)言大膽表達(dá)自己對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】蠟燭；有關(guān)火的視頻、圖片
【活動(dòng)過(guò)程】一、通過(guò)操作，幫助幼兒獲得有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。
1.談話
師：你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火是什么樣子的？
2.操作
教師點(diǎn)燃蠟燭，讓幼兒觀察。
師：蠟燭上的火焰是什么樣子的？
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。
師：請(qǐng)你想一想，你還在哪里看見(jiàn)過(guò)火呢？
三、觀看圖片、錄像，了解火的用處和危害。
1.播放視頻
師：火對(duì)我們有什么用處嗎？沒(méi)有火會(huì)怎么樣呢？視頻里火在我們生活中起了什么作用呢？
2.播放圖片
師：火在生活中有沒(méi)有壞處呢？我們來(lái)看看這些圖片。
師：火有什么害處呢？小結(jié)：火能發(fā)光、發(fā)熱，發(fā)電，火還能推動(dòng)飛船上天，火還可以取暖、燒烤食物等�；疬�有什么用處呢？古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來(lái)傳遞信息，焰火在節(jié)日里給人們帶來(lái)歡樂(lè)�；饘�(duì)我們有很多用處，可是火椰油害處，火能燒毀森林、房屋，還能把人燒死。
四、總結(jié)師：火在生活中隨處可見(jiàn)，是人類(lèi)的朋友，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。但是火有時(shí)也是我們的敵人，會(huì)傷害我們。我們要好好利用火。
中班安全教育教案 篇3
活動(dòng)目的：
讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車(chē)，增加孩子們的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤(pán)
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小朋友都做過(guò)車(chē)嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出都做過(guò)什么樣的車(chē)。
二、展開(kāi)活動(dòng)：
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出做車(chē)都應(yīng)注意什么樣的安全問(wèn)題，孩子們回答(引導(dǎo)說(shuō)出做自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)必須要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車(chē)時(shí)必須要帶頭盔)
2、出示課件，做公交車(chē)時(shí)要注意什么?圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車(chē)窗外，這樣太危險(xiǎn)了)
3、坐車(chē)還要注意什么?(不能吃東西，不能在車(chē)上亂跑)
4、繼續(xù)出示課件，在車(chē)上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車(chē)上必須要抓緊扶手，注意前門(mén)上車(chē)，后門(mén)下車(chē)。
5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握。
6、如果孩子們被困車(chē)中要怎樣辦?(必須要大聲呼救，能夠用安全錘使勁敲車(chē)窗)
7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。
8、小結(jié)乘車(chē)注意的安全知識(shí)。
三、一齊隨音樂(lè)做開(kāi)汽車(chē)的游戲，注意坐車(chē)要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。
小結(jié)與反思：
本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)安全知識(shí)不太了解，本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過(guò)首先讓幼兒討論坐車(chē)要注意什么，孩子們對(duì)車(chē)有了必須的`認(rèn)識(shí)，其次，經(jīng)過(guò)直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車(chē)注意的問(wèn)題，最終，和孩子們一同做游戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的掌握，孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取，教師對(duì)乘車(chē)安全知識(shí)的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
中班安全教育教案 篇4
一、教育目標(biāo)：
1、感受與小朋友一起游戲的快樂(lè)。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng)，并且有安全教育的基礎(chǔ)。
3、物質(zhì)準(zhǔn)備：拱形門(mén)、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子，玩具若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：幼兒按照事先教師發(fā)給的入場(chǎng)券陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)尋找自己的位置。
2、活動(dòng)主體：
師：我們有兩個(gè)媽媽?zhuān)ń贪赋鲎裕海┨貏e的苦惱，她們的孩子們太調(diào)皮了，希望小朋友們幫他們的'孩子，告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做，小朋友們?cè)覆辉敢?
(1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊(duì)各派出代表來(lái)參加比賽，只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲，對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。
(2)雙方首發(fā)隊(duì)員入場(chǎng)，進(jìn)行答題。
紅隊(duì)所遇題目：
第一題：陌生人敲門(mén)怎么辦?
第二題：在家是否可以爬到高處?
第二組隊(duì)員替換。
第三題：碰煤氣對(duì)與否?
第四題：看見(jiàn)貌似好吃的東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。
綠隊(duì)所遇題目：
第五題：碰不碰刀具?
第六題：在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。
第二組隊(duì)員替換。
第七題：在家能否玩火?
第八題：陌生人在家附近一直轉(zhuǎn)，想進(jìn)來(lái)怎么辦?
四、活動(dòng)結(jié)束：
雙方幼兒通過(guò)所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，（教案出自：）教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)通過(guò)關(guān)卡的勇敢的小朋友。
師：小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品?我們拿著獎(jiǎng)品去參加PARTY好不好?
幼兒與教師一同退場(chǎng)。
中班安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道雷電的危害時(shí)的一些應(yīng)對(duì)辦法。
2、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《如何防雷電》
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：
今天，小芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了小芳的.家里坐下。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：
1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>
2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
3、今天娜娜也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開(kāi)討論：
1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨閃電的？
2、楠楠又是躲在哪里避雷雨閃電的？
3、誰(shuí)做得對(duì)？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。
4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
（1）不可以跑到大樹(shù)下躲雷雨閃電。
（2）不可以躲在電線桿下。
�。�3）不可以躲在高危的地方。
�。�4）不可以躲在潮濕的地方。
中班安全教育教案 篇6
設(shè)計(jì)思路
XX年5月12日14時(shí)28分，在我國(guó)四川汶川縣(北緯31度、東經(jīng)103.4度)發(fā)生了8.0級(jí)地震。XX年日本又發(fā)生了9.0級(jí)的地震加海嘯,此次的地震強(qiáng)度非常的大。發(fā)生的第二天我們小朋友就帶來(lái)了這條重要新聞與大家一起分享，通過(guò)對(duì)這條新聞的了解，幼兒對(duì)地震充滿(mǎn)了強(qiáng)烈的求知欲望，因此設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)——地震怎么辦。主要幫助幼兒了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理，以及地震時(shí)的一些簡(jiǎn)單自救方法，遇事不驚慌、不盲目逃生。
一、 活動(dòng)目標(biāo)
1、了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理。
2、初步掌握一些地震中的自救方法。
二、 活動(dòng)準(zhǔn)備
《恐怖的地震》pp教師，各種圖片、地震資料。
三、 活動(dòng)過(guò)程
1、觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡(jiǎn)單原理
(1)教師出示圖一并提問(wèn)：你們知道圖片中畫(huà)的是什么情景嗎?為什么人到處跑，房子都倒塌了?
幼兒：是發(fā)生地震了。
教師：地震是怎么發(fā)生的呢?
幼兒：是地球裂開(kāi)來(lái)了，地球板塊摩擦撞擊造成，地球轉(zhuǎn)得太快造成的，是地球漏氣……
教師：小朋友都開(kāi)動(dòng)腦筋想問(wèn)題，真棒!現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)博士給我們解釋吧!
(2)教師播放pp教師《恐怖的地震》(成因篇)，并解釋。
教師小結(jié)：我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止的，它像一個(gè)頑皮的孩子總是不停地運(yùn)動(dòng)。如果它運(yùn)動(dòng)的力氣過(guò)猛，地殼上的巖層就經(jīng)受不住力的沖擊，就發(fā)生斷裂，于是出現(xiàn)了地震。
2、集體討論，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救方法
教師：如果發(fā)生了地震，你會(huì)怎樣保護(hù)自己?
(1)幼兒自己討論交流。
教師：你能說(shuō)出有哪些自救的.好辦法嗎?
(2)播放pp教師《恐怖的地震》(求生篇)，根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行總結(jié)。
教師：如果發(fā)生地震，在家里要躲在空的地方，譬如墻角。應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣;還可躲在廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等面積小的地方;千萬(wàn)不要跳樓、站在窗外或到陽(yáng)臺(tái)上去。在戶(hù)外，可選擇開(kāi)闊的地方;避開(kāi)高大的建筑物、危險(xiǎn)物、高聳或懸掛物。
3、逃生演習(xí)
介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。
四、活動(dòng)延伸
教師：通過(guò)剛剛我們對(duì)地震的進(jìn)一步了解，明白了地震的災(zāi)害是巨大的，會(huì)造成人員傷亡以及財(cái)產(chǎn)損失。剛才我們也了解了一些地震中自救的方法，可是還有其他災(zāi)難可能危及到我們的生命，在它們面前我們又應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?
今天請(qǐng)小朋友回家以后，用自己喜歡的方式搜集身邊常見(jiàn)自然災(zāi)害避險(xiǎn)求生的方法。
中班安全教育教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119，提高自我保護(hù)能力。
3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護(hù)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、一幼兒扮“火大王”。（頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩）
2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根；玩具電話每人一部；濕手絹放于盆里。
3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、
4、課件；消防車(chē)的'聲音。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
一幼兒扮“火大王”，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。
“我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹(shù)木，我誰(shuí)也不怕，哈哈哈！”
二、基本部分：
1、放火災(zāi)課件，引導(dǎo)幼兒觀看。
師：“小朋友，剛才火大王說(shuō)它那么厲害，咱們看看它有多厲害？”
2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見(jiàn)原因。
師：“大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢？（幼兒討論）師簡(jiǎn)單小結(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。
師：“假如，著大火了你會(huì)怎么辦呢？（個(gè)別講述、表演）
師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上打滾滅火；撥打119火警電話等。
4、教幼兒撥打火警電話。
師：“有的小朋友說(shuō)撥打119火警電話，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢？（請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示）撥打火警電話時(shí)應(yīng)先說(shuō)，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？請(qǐng)幼兒練習(xí)撥打火警電話119。
放課件，出示消防隊(duì)員滅火情景。（大家看，撥打火警電話后，消防叔叔及時(shí)趕到就把大火撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會(huì)撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對(duì)，不能隨便撥打火警電話。
5、幼兒操作：小實(shí)驗(yàn)：將蠟燭熄滅。
師：“剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的辦法，那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢？老師給每位小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢？（請(qǐng)幼兒講述）
教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。
三、結(jié)束部分：
出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
師：“假如，我們教室里著火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！”
中班安全教育教案 篇8
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解電的用途，明白安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
2、經(jīng)過(guò)辨析活動(dòng)，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、在教師提問(wèn)的基礎(chǔ)上，初步了解電器的用途：
(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有許多電器產(chǎn)品，你明白哪些電器呢?它們有什么作用?
(2)這些電器給我們生活帶來(lái)了許多的方便，可是這些電器要工作，都離不開(kāi)什么呢?
(3)你明白電從哪里來(lái)?
(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了許多方便，我們的生活再也離不開(kāi)它了。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。
2、出示電線，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
(1)這是什么?你在哪里見(jiàn)過(guò)?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的.地方?
(2)教師介紹：這是電線，里面是銅線，會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，我們抓在手里沒(méi)有電�？墒撬芰蠅牧�，我們就會(huì)碰到電，發(fā)生危險(xiǎn)。
3、組織幼兒討論：
(1)如果你們家的電線破了，怎樣辦?(用專(zhuān)用膠布包裹)
(2)如果你看見(jiàn)電線斷落在路上，應(yīng)當(dāng)怎樣辦?(繞過(guò)去)
4、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。
(1)這是什么?它有什么用?
(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，能夠?qū)щ姡饷媸撬芰献龅暮凶�，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去，就會(huì)碰到銅片，電就會(huì)傳到人的身上，發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
(3)出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)，并明白看見(jiàn)“電”的標(biāo)志就要提高警惕，注意安全。
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