久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

小班社會(huì)教案

時(shí)間:2023-04-14 09:50:20 教案 我要投稿

小班社會(huì)教案模板集合9篇

  作為一名教師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的小班社會(huì)教案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班社會(huì)教案模板集合9篇

小班社會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  新學(xué)期開始,新入園的小朋友情緒不穩(wěn)定,通過玩皮球增進(jìn)幼兒間、幼兒與老師間的情感交流,可以使幼兒更快的適應(yīng)集體環(huán)境,環(huán)節(jié)幼兒的入園焦慮感,而且在活動(dòng)中鍛煉孩子身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,使其樂于與同伴合作,產(chǎn)生愉快情緒。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.運(yùn)用多種感官感知皮球的特征,了解皮球的'形狀、大小、硬度,并能大膽表現(xiàn)自己的發(fā)現(xiàn)。

  2.通過游戲發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性。

  3.保持愉快的情緒參與體育活動(dòng),(.教案網(wǎng)出處)樂于與同伴合作,適應(yīng)集體環(huán)境。

  4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  5.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  認(rèn)識(shí)感知皮球

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)室布置成皮球王國(guó),音樂磁帶和頭飾

  活動(dòng)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒興趣。

  二、認(rèn)識(shí)感知皮球

  1、找朋友

  幼兒選擇喜歡的皮球,并讓他說出:“皮球是圓的,紅色的……”

  2、小實(shí)驗(yàn)“皮球?qū)殞氉兪萘恕?/p>

  (1)、師把球放氣。

  (2)、觀察討論。

  (3)、小結(jié)。

  皮球肚子里裝的是空氣?諝庋b滿了,皮球?qū)殞毜亩亲泳凸墓牡摹?/p>

  三、玩皮球

  四、游戲比賽

  引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則,保護(hù)游戲安全。

  五、放松活動(dòng)。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng),對(duì)一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。

  小百科:皮球:一種空心球,彈性很好釋義詞目:皮球拼音:pí qiú英文翻譯:A ball;A rubber ball基本解釋[Rubber ball] 游戲用具,用橡膠制成的空心球,有彈性詳細(xì)解釋①游戲用具,是一種有彈性的空心球,多用橡膠制成。一般為小孩玩的玩具。

小班社會(huì)教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、事先讓幼兒回家觀察媽媽

  2、請(qǐng)幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

  重點(diǎn)難點(diǎn): 能用語言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征

  活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室

  活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

  活動(dòng)過程:

  1、介紹節(jié)日

  教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、提問幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的.?請(qǐng)幼兒說一說。

  3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

  4、組織討論

  知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

  愛心提示:請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽,請(qǐng)他幫忙記錄下來。

小班社會(huì)教案 篇3

  教學(xué)目的:

  1、學(xué)會(huì)日常禮貌用語。

  2、做懂禮貌的好寶寶。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  玩具娃娃、電話。

  教學(xué)過程:

  一、引入活動(dòng)

  1、老師出示玩具娃娃,向幼兒有禮貌地打招呼:“小朋友們,大家好!”

  鼓勵(lì)幼兒用禮貌用語:“你好,小娃娃!”

  2、娃娃要走了:“小朋友們,再見!”幼兒:“再見,小娃娃!”

  與人見面要主動(dòng)問好,分手的時(shí)候要主動(dòng)說再見,這樣才是個(gè)有禮貌的`好孩子。

  二、游戲一:接電話

  1、電話鈴響了,“鈴... ...”

  老師做示范,接電話:“喂,您好,... ...再見!

  2、電話鈴響了,“鈴... ...”

  教師:“現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來接電話!闭(qǐng)表現(xiàn)好的幼兒來接電話。

  3、幼兒分組玩打電話游戲

  幼兒使用禮貌用語“你好”“再見”

  三、游戲二:做客

  1、教師組織幼兒到其它班級(jí)做客參觀。

  2、做有禮貌的孩子,主動(dòng)向其它班小朋友說:“你好”“再見”

小班社會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能,體驗(yàn)貼畫活動(dòng)帶來的快樂。

  2、能按照數(shù)量進(jìn)行匹配,體驗(yàn)5以內(nèi)的數(shù)序。

  3、體驗(yàn)孵雞的艱難,培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、美工區(qū):圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等

  二、數(shù)學(xué)區(qū):夾子、動(dòng)物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等

  三、音樂區(qū):錄音機(jī)、《下蛋了》磁帶、"雞窩"若干。

  活動(dòng)過程:

  1、出示粘貼好的小雞,"這只小雞是怎樣做出來的.嗎?"

  2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。

  第一步:貼圓、畫小尖嘴"雞媽媽在孵蛋,過了很長(zhǎng)一會(huì)兒,聽到"督督督"的聲音,是小雞在啄蛋殼呢,不一會(huì)兒,啄出一個(gè)小洞來,露出什么呀?(小尖嘴)

  第二步:貼眼睛"小雞睜開圓圓的眼睛,東瞧瞧,西望望"

  第三步:畫小雞的兩只腳"可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它,一、二、三、小雞站起來;一、二、三、小雞向前走。小雞走進(jìn)花園,開心得玩起來。"重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。

  3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料,請(qǐng)幼兒介紹游戲玩法。

  4、教師介紹音樂區(qū)的游戲,提醒幼兒活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持。

  5、幼兒活動(dòng),教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現(xiàn)小雞。

  6、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞,讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里,鼓勵(lì)幼兒相互介紹自己的作品。

小班社會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  根據(jù)本班年齡特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒觀察和探索大自然的興趣。

  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹葉落的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的熱愛之情。

  讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂趣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒觀察和探索大自然的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹葉落的自然現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒對(duì)秋天的熱愛之情。

  3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的樂趣。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  知道秋天這個(gè)季節(jié)的特征

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  收集的各種樹葉,樹干圖一幅,樹葉圖片與幼兒人數(shù)相同,課件。

  活動(dòng)過程

  一、開始部分:組織幼兒聽《小樹葉》的音樂進(jìn)入室內(nèi)。

  孩子們,我們一起來看看這里有什么?(樹葉)我們一起來撿幾片樹葉,互相來說說你撿的樹葉像什么?

  二、基本部分:

  1、說樹葉。

  孩子們,你們拿的樹葉是從哪里落下來的?(大樹上)這些樹葉是從大樹上落下來的,我撿了這些樹葉來和你們一起玩,你們高興嗎?它們?yōu)槭裁磸臉渖下湎聛砹四?(秋天來了,天氣變涼了?/p>

  教師總結(jié):秋天來了,秋風(fēng)一吹,有些樹的葉子就變黃落下來了。小朋友們也由背心穿上了厚厚的毛衣。

  2、模仿樹葉。

  秋風(fēng)吹來,樹葉像什么一樣落下來?(蝴蝶、蜻蜓、降落傘)孩子們,讓你們手中的樹葉落下來吧!放飛手中的樹葉,讓孩子們看樹葉飄落的樣子,模仿樹葉飄落的動(dòng)作。

  3、幼兒看課件,學(xué)兒歌《秋風(fēng)吹》。

  4、做游戲:風(fēng)和樹葉

  每個(gè)幼兒拿一片樹葉,老師扮風(fēng),孩子扮樹葉,老師做大風(fēng)吹來的動(dòng)作時(shí),孩子隨風(fēng)做瓢來瓢去的動(dòng)作;老師做小風(fēng)吹來的'動(dòng)作時(shí),孩子們做較小的動(dòng)作。

  5、粘貼樹葉。

  風(fēng)停了,小樹葉落到哪里了?(草地、房屋、地面上)小樹葉離開了媽媽,大樹媽媽非常孤單,我們幫小樹葉回到媽媽的懷抱吧!(幼兒粘貼大樹)

  6、看樹葉粘貼圖。

  小朋友們把大樹裝飾得真好看,老師用樹葉粘貼了一些圖,我們一起來看一下像什么?(蝴蝶、青蛙、兔子)

  三、結(jié)束部分:

  帶孩子到戶外撿落葉。

  教學(xué)反思

  通過這次教學(xué)活動(dòng),我深深的體會(huì)到了要上好一堂課是需要做充分的準(zhǔn)備的,不僅僅要適合幼兒的年齡特點(diǎn),更重要是要讓他們感興趣,這樣,孩子們才能跟著你的思路走。

小班社會(huì)教案 篇6

  設(shè)計(jì)意圖:

  家長(zhǎng)們會(huì)經(jīng)常碰這樣的事:帶著孩子逛街,路過玩具柜、食品柜前孩子哭鬧著要這要那,弄得家長(zhǎng)很尷尬。為了培養(yǎng)幼兒的合理消費(fèi)意識(shí),我設(shè)計(jì)了《購物》這一活動(dòng),通過活動(dòng)讓幼兒知道哭鬧著讓家長(zhǎng)買東西是不好的行為,要挑選自己需要的物品買 ,樹立合理的消費(fèi)觀。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道購物時(shí)要挑選自己需要的物品。

  2.初步樹立合理的消費(fèi)觀。

  3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  5.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件。

  2布置"樂樂超市"。

  活動(dòng)過程:

  1.引題。

  出示小頭爸爸、圍裙媽媽、大頭兒子的形象師:小朋友們,你們看他們是誰。克麄?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  2.根據(jù)需要和要求,幼兒練習(xí)購物。

  (1)播放課件一小頭爸爸:大頭兒子,我們明天全家要去福利院看望那里的小朋友,好不好?

  大頭兒子:太好了,我正想帶點(diǎn)禮物去看看他們呢?小頭爸爸,你說,我們?cè)搸┦裁炊Y物給他們呢?

  圍裙媽媽:孤兒院的院長(zhǎng)打電話告訴我,她們的奶粉吃完了(出現(xiàn)奶粉圖片);小寶寶的襪子破了(出現(xiàn)襪子圖片);夏天的太陽太火了,寶寶想要頂太陽帽(出現(xiàn)太陽帽圖片);紅紅要表演舞蹈想要一條漂亮的裙子(出現(xiàn)裙子圖片);小朋友們還想做手工玩油泥(出現(xiàn)油泥圖片);廚房里的叔叔說醬油沒有了(出現(xiàn)醬油圖片)。

  大頭兒子:啊,這些都是他們很需要的東西呀,可是我們今天沒有時(shí)間去買這些東西呀。咦,我們就請(qǐng)小班小朋友幫我們?nèi)?樂樂超市"把這些東西買回來吧。

  評(píng)析:大頭兒子小頭爸爸還有圍裙媽媽都是幼兒喜歡的動(dòng)畫人物,利用幼兒喜歡的動(dòng)畫人物向幼兒提出要求,幼兒都能高興地接受。因此提高了幼兒接受新知識(shí)的欲望。

  (2)師:小朋友你們?cè)敢鈳椭麄円患野褨|西買回來嗎?(愿意)(出示錢)這是圍裙媽媽給我們買東西的錢。來,拿著。

  問:數(shù)一數(shù),你們拿到幾張錢?(五張)一張錢能買一件東西,我們?cè)诔兄荒苜I圍裙媽媽需要東西呀。

  師:走吧,帶上錢我們?nèi)ス涑辛恕?/p>

  師:小朋友,快把買來的東西給圍裙媽媽看看,對(duì)不對(duì)。

  (3)請(qǐng)幼兒將買回來的東西和課件上的東西對(duì)應(yīng)。如有買錯(cuò)掉的東西請(qǐng)幼兒說說買的理由,然后播放課件二圍裙媽媽傷心地說:這不是福利院里的小朋友需要的東西,浪費(fèi)了。

  評(píng)析:當(dāng)孩子們高興地在超市購物時(shí),有些小朋友看到了許多玩具和吃的東西,忘記了圍裙媽媽提的要求了,就多選了和選錯(cuò)了東西,教者先用簡(jiǎn)單的語言提示幼兒,可是幼兒被眼前的玩具吸引,把圍裙媽媽的要求都忘了。這時(shí)教者不再強(qiáng)調(diào),留著下一個(gè)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)。這樣幼兒就能發(fā)現(xiàn)自己買了許多不需要的東西,結(jié)果沒錢買需要的`東西了。

  (4)請(qǐng)買錯(cuò)了的小朋友說說為什么要買奶粉、襪子、太陽帽、裙子、油泥和醬油的理由。

  (5)買錯(cuò)掉的小朋友去調(diào)換貨物,重新買回最需要的東西。

  (6)播放課件三圍裙媽媽:小朋友們,你們真棒,東西都買對(duì)了,謝謝你們了!

  3.對(duì)比寶寶貝貝不同的購物行為,進(jìn)一步鞏固幼兒按需消費(fèi)的良好習(xí)慣。

  師:小朋友們今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)。賺錢很不容易,買東西不能說想買什么就買什么,一定要買自己最需要的東西才行。今天我在超市看到寶寶和貝貝也在買東西的,你們想不想知道他們買了什么?

  播放課件四寶寶和媽媽來到玩具商場(chǎng),看到商場(chǎng)里有好多東西。寶寶說:"哇!這么多玩具!媽媽,寶寶要買汽車。"媽媽說:"好的。" 媽媽給她買了汽車。寶寶忽然看見邊上有一輛更漂亮的大汽車,又說:"媽媽,寶寶還要買這輛大汽車。"媽媽說:"寶寶,我們已經(jīng)買了一輛了,不要買了,好嗎?"寶寶想了想:"嗯……好的吧!"播放課件五貝貝和媽媽來到商場(chǎng),貝貝手上抱著芭比娃娃在玩具柜前,他又哭鬧著說:"媽媽媽媽,我要買大汽車!!""媽媽媽媽,我要買喜洋洋。!"媽媽說:"貝貝,我們已經(jīng)有芭比娃娃了,不買大汽車了,好不好?"寶寶哭著說:"不嘛不嘛,我要買。〔宦锊宦,我要買!!不嘛不嘛,我要買!不嘛不嘛,我要買!"(大哭)。媽媽滿頭怒火的模樣。

  提問:⑴你喜歡寶寶還是貝貝?為什么?

  ⑵貝貝做得好不好?為什么?

 、俏覀儊韼椭愗,應(yīng)該對(duì)貝貝說一些什么話呢?

 、裙渖虉(chǎng)時(shí),怎樣做個(gè)好孩子呢? 鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)表自己的看法,引導(dǎo)幼兒總結(jié)出不能哭鬧。

  評(píng)析:讓幼兒觀看寶寶貝貝買東西時(shí)的表現(xiàn),并進(jìn)行比較,進(jìn)一步明白哭鬧著要買東西的行為大家都不喜歡,不哭鬧的寶寶在幼兒的心里也樹立了榜樣。

  4.結(jié)束活動(dòng)。

  師:今天小朋友的表現(xiàn)都很棒,這么乖的孩子應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)噢。來,老師每人發(fā)一個(gè)錢,去超市買一件自己喜歡的玩具回來玩吧。

  活動(dòng)反思:

  經(jīng)過精心的準(zhǔn)備和用心的引導(dǎo),這節(jié)活動(dòng)課效果良好,孩子們的積極性很高,基本完成教學(xué)目標(biāo)。作為幼兒教師,我深感還要學(xué)習(xí)和補(bǔ)足幼兒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析和總結(jié)孩子的學(xué)習(xí)水平和個(gè)性特征。我能把握教育內(nèi)容的核心,培養(yǎng)孩子的好奇心和求知欲,激發(fā)他們主動(dòng)表達(dá)的積極性。但是對(duì)于活動(dòng)中出現(xiàn)的小狀況,我還需要多關(guān)注每個(gè)孩子的特點(diǎn),爭(zhēng)取做到提供自己最小支持幫助孩子最大發(fā)展。在師幼活動(dòng)方面,我將及時(shí)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和環(huán)節(jié)設(shè)置,多鼓勵(lì)孩子,從孩子的角度出發(fā),讓小班幼兒的語言表達(dá)能力再提升一個(gè)臺(tái)階,為早日融入社會(huì)打好基礎(chǔ)。

小班社會(huì)教案 篇7

  目的要求:

  1、通過情景表演動(dòng)作,知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

  2、學(xué)習(xí)詞:自己;短句:小不點(diǎn)自己穿衣服,自己穿鞋。

  3、幼兒能積極的.回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  地點(diǎn):中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

  人物:小不點(diǎn),(請(qǐng)大班小朋友扮演)

  道具:錄音機(jī)(放起床音樂)

  過程:

  1、出示場(chǎng)景提問:這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點(diǎn)來了),小不點(diǎn)在干什么?(解鈕扣),誰給小不點(diǎn)解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。問:“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問:誰給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)老師小結(jié):自己的事自己做,小不點(diǎn)真能干。

  2、老師問小不點(diǎn):你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

  3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

  4、全班小朋友練習(xí)解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演,小不點(diǎn)指示幫助。

  5、送小不點(diǎn)哥哥回班,(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語)。

  6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

  教學(xué)反思

  從那以后,我不再幫幼兒穿衣服,而是限制時(shí)間讓他們自己穿,并告訴他們自己的事情自己做。是的,現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長(zhǎng)。

小班社會(huì)教案 篇8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  (1)在睡午覺時(shí),能把脫下的衣褲鞋子,較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡,加強(qiáng)保暖。

 。2)逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  二、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  1讓幼兒懂得怎樣午睡好;學(xué)習(xí)一些正確的午睡方法,逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。

  2在日常生活中基****做到不大喊大叫。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”

  2、布娃娃一個(gè)。

  四、活動(dòng)流程

  <一>情景感知:

  情景表演,讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的`午睡)讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中,形象地理解以下兩點(diǎn):

  (1)為了避免起床時(shí)不受凍,能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪,就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處。

 。2)為使在睡覺時(shí)不受涼,就要蓋好小棉被,學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。

  <二>方法傳受

  1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動(dòng)、有趣的形式,提高幼兒練習(xí)的興趣,幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做,將脫下的衣物等放在固定處。

  脫下鞋子和外衣,端端正正放整齊。

  鋪好被子上床去,小被暖和蓋身體。

  閉上眼睛手放好,不吵不鬧睡午覺。

  房間里面靜悄悄,一覺醒來精神好。

  2、教幼兒把小鞋子放整齊。教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。

  小鞋小鞋像小船,離開小腳要靠岸。

  快快劃呀快快劃,誰的小船先靠岸?誰的小船靠得好。

  3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊,教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。放平衣服對(duì)整齊,先將“兩袖”向前抱,再把“腰兒”彎一彎,看看是否疊好了。

  褲腰對(duì)褲腰,褲腳對(duì)褲腳,

  中間折一折,褲子就折好。

  找呀找,找呀找,

  襪頭、襪口找朋友,

  找到朋友反跟斗。

  4、學(xué)鉆被,蓋被。可讓個(gè)別幼兒示范正確方法:掀開一側(cè)被子,躺下后雙腳伸直,將掀起的被子蓋在身上,蓋好被邊、被角。教師念兒歌幼兒跟

  兒歌《鉆被窩》做動(dòng)作。

  先開一扇門,躺下把腳伸,

  小門關(guān)關(guān)緊,閉上小眼睛。(以上這些活動(dòng),還可以結(jié)合幼兒午睡生活環(huán)節(jié)進(jìn)行)。

  〈三〉鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣。

 。1)開展“賽一賽”的游戲(比一`比,看誰疊得快。比一比,看誰擺得快。比一比,看誰鉆得快)。并進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

 。2)在活動(dòng)之余繼續(xù)進(jìn)行練習(xí),讓幼兒逐漸熟悉并鞏固這些方法。

小班社會(huì)教案 篇9

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  小班的幼兒有必要讓他們了解五官的用途,啟發(fā)他們?nèi)绾伪Wo(hù)五官;否則幼兒經(jīng)常用手挖鼻孔, 經(jīng)常把臟東西放到嘴里或把類似珠子的東西放到嘴里,有灰塵。沙子進(jìn)入眼用手搓,極不安全、衛(wèi)生。因此,我認(rèn)為組織該活動(dòng)是很有必要的,能提高幼兒保護(hù)五官的意識(shí),對(duì)幼兒很有教育意義。這次活動(dòng)就是根據(jù)本班幼兒的興趣、需要而設(shè)計(jì)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、幼兒通過游戲活動(dòng),正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數(shù)量,了解它門在頭上的位置。

  2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。

  3、教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、活動(dòng)重點(diǎn):知道五官的名稱、用途

  2、活動(dòng)難點(diǎn):能在日常生活中保護(hù)自己的五官

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、男孩頭像一幅、

  2、鏡子若干、一瓶香水(供幼兒聞氣味)

  3、一副沒有五官的'頭像圖片,耳朵、眼睛、鼻子、嘴的圖片

  活動(dòng)過程:

  一、。利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名稱。數(shù)量及位置。

  教師:昨天,有位大哥哥到照相館照了一張相,他想叫我們班的小朋友看一看,(出示頭像)瞧,大哥哥的樣子多神氣呀,他好像在跟我門說話哩:小弟弟,小妹妹,我想出道題考考你們,你們誰知道我這圓圓的臉上都長(zhǎng)了些什么?

  1、幼兒看頭像正確說出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數(shù)量。

  2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

  二、發(fā)給幼兒小鏡子,讓幼兒從鏡子里看清自己臉上的器官。

  1、幼兒拿小鏡子自己觀察。

  2、教師提出:從鏡子里看看你的臉。 教師引導(dǎo)幼兒小結(jié)::我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛,兩只耳朵,一個(gè)嘴巴,一個(gè)鼻子;眼睛里有眼珠子,嘴巴里有牙齒和舌頭。

  三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用,

  1、通過嘗試,讓幼兒聞香水,知道鼻子可以聞氣味的。我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官,缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見;如果沒有嘴巴就不能吃東西,不能說話;沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到;沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。所以,我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

  2、引導(dǎo)幼兒知道如何保護(hù)五官:

 。1) 吃完東西要漱口,不亂吃臟東西。

 。2) 看電視不能靠得太近,有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。

  (3) 不能用手摳鼻子。

  四、出示沒有五官的頭像圖片和耳朵、鼻子等圖片,鼓勵(lì)個(gè)別幼兒上來給頭像貼上五官,再引導(dǎo)全部幼兒鞏固五官的數(shù)量。

  五、競(jìng)賽游戲:找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 教師依次說眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。,看誰反應(yīng)得又快又準(zhǔn)。

  教學(xué)反思

  1、幼兒積極參與,能激發(fā)幼兒的興趣。

  2、思路明確,師幼互動(dòng),能使幼兒在活動(dòng)過程中輕松愉快地學(xué)到知識(shí)。

  3、活動(dòng)過程整體效果較好,幼兒積極性高,特別是講到五官有何用途的環(huán)節(jié),幼兒很感興趣,回答發(fā)言積極。

  4、 在幼兒嘗試活動(dòng)的環(huán)節(jié)中,供幼兒嘗試的物品和方式太少,不能使幼兒得到鞏固練習(xí),應(yīng)在課外開展拓展練習(xí)

【小班社會(huì)教案】相關(guān)文章:

小班社會(huì)教案12-24

小班社會(huì)教案02-12

小班社會(huì)優(yōu)秀教案01-22

小班社會(huì)抱抱教案04-02

小班社會(huì)主題教案02-24

家小班社會(huì)教案10-05

小班社會(huì)孤獨(dú)的小熊教案10-11

小班社會(huì)認(rèn)識(shí)自己教案06-17

小班社會(huì)小貓釣魚教案03-19

小班社會(huì)開心寶寶教案04-02