久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

美術(shù)教案

時(shí)間:2024-08-12 18:56:53 教案 我要投稿

有關(guān)美術(shù)教案范文合集5篇

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的美術(shù)教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)美術(shù)教案范文合集5篇

美術(shù)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.欣賞雄雞的形態(tài)、色彩,體會(huì)雄雞的威武、勇敢和自信。

  2.通過欣賞多幅作品,了解畫家獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。

  3.對中國畫欣賞產(chǎn)生興趣,形成良好的審美情趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒觀察過實(shí)物大公雞,了解公雞的外形特征。

  2、課件:陳大羽的《報(bào)春》及其他關(guān)于大公雞的系列作品,各種繪畫材料畫的雄雞作品多幅。

  3、背景音樂。

  活動(dòng)過程

  1、教師播放課件,引起幼兒欣賞興趣。

  教師:前幾天我們觀察了大公雞,今天老師帶來了一些關(guān)于大公雞的國畫作品,看看你最喜歡哪一幅。

  2、欣賞《報(bào)春》,引導(dǎo)幼兒充分感受畫面。

  (1)教師:這幅畫畫的是什么?是公雞還是母雞?你是從哪里看出來的?在這幅畫中你還看見了什么?你知道這是什么季節(jié)嗎?(重點(diǎn)欣賞雄雞的嘴、眼睛、羽毛、尾巴)

  (2)教師:這只雞看上去怎么樣?你有什么樣的感覺?(威武、勇敢、自信)

  3、回顧課件中的多幅作品,體會(huì)各自的`繪畫形式,嘗試比較其相同或不同的地方。

  教師:這些大公雞都喜歡在什么地方?干什么?

  4、教師簡要介紹畫家。

  教師:陳大羽是著名的國畫大師,他是有名的“雄雞大師”哦1

  5、引導(dǎo)幼兒欣賞不同藝術(shù)形式的“雄雞”。

  (l)教師繼續(xù)播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞版畫、蠟筆畫、剪紙等不同藝術(shù)形式的“雄雞”。

  (2)教師:不僅陳大羽喜歡畫大公雞,還有一些人也喜歡畫(或剪)大公雞,他們用了不同的方法來表現(xiàn),我們一起來欣賞一下,看看這些作品和中國畫有什么不同。

  【評析】

  該活動(dòng)提供給幼兒大量的作品信息。在分層欣賞中,幼兒逐步體會(huì)到作品的意境,感受雄雞的威武、勇敢、自信。最后環(huán)節(jié)教師出示多種藝術(shù)形式的雄雞作品,讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)到國畫作品與其他作品不同的視覺感受。

  參考資料

  報(bào)春

  這幅作品中的梅花用筆多中鋒,有渾厚、挺拔之姿;公雞用側(cè)鋒單筆,有雄健、樸拙之趣。畫面構(gòu)圖飽滿,在層次井然的梅花簇?fù)碇,一只雄雞正昂首高啼,其英姿勃發(fā)的風(fēng)貌,桀驁不馴的個(gè)性,神采奕奕的姿態(tài),使人不自覺間有振奮進(jìn)取之觀感。

  在大班幼兒的欣賞教學(xué)中,可以引導(dǎo)幼兒先整體欣賞畫面,感受公雞的自信、威武和勇敢,再通過欣賞公雞和花卉的搭配,感受畫面的布局美,初步了解畫家的繪畫風(fēng)格。

美術(shù)教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  不倒翁是孩子們比較熟悉的或容易見到的玩具,它們可能曾一次次地被扳倒可又一次次搖擺著立起,逗得孩子們樂個(gè)不停,他們只覺得好玩,有意思,對于不倒玩具扳不倒的原因,它們還未曾想過。在這次活動(dòng)中,就是通過一組研究不倒玩具不倒秘密的對比實(shí)驗(yàn),找出不倒翁不倒的秘密!恫坏刮獭繁敬位顒(dòng)需要蛋殼來制作不倒翁,所以在活動(dòng)前請要請小朋友收集蛋殼,而且蛋殼開口要在小的一面,還要洗干凈。主要活動(dòng)環(huán)節(jié)為:一欣賞課件,激發(fā)對不倒翁的興趣。二討論制作不倒翁的方法。三發(fā)揮自己的創(chuàng)意,嘗試制作并運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝飾。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、發(fā)揮自己的創(chuàng)意嘗試制作不倒翁,并運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝飾。

  2、體驗(yàn)制作、裝飾活動(dòng)的樂趣。

  3、過幼兒自身的活動(dòng),感知“不倒玩具”的秘密,發(fā)現(xiàn)這些不倒玩具的底部都是半球體的。

  4、使幼兒認(rèn)識到將不倒玩具中裝入物體后,不倒玩具上輕下重就可以站住,但是一扳就倒,需要將重的物體固定在半球體的底部中央才能做成不倒玩具。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、空蛋殼人手一個(gè)、彩泥、固體膠、雙面膠、各種材料的裝飾品若干、剪刀。

  2、ppt課件。

  教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)底部是半秋形的上輕下重的物體不易倒。只有在底部裝進(jìn)重的東西,還要把它固定在中間,才能讓玩具怎么扳也扳不倒。

  2、難點(diǎn):在幼兒操作探索的過程中總結(jié)出不倒翁不倒的秘密。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞課件,激發(fā)對不倒翁的興趣。

  1、師:你們玩過不倒翁嗎?它是怎樣的?我們一起來學(xué)一學(xué)不倒翁的樣子吧!

  2、幼兒模仿不倒翁搖擺。

  3、師出示用空蛋殼制作的不倒翁范例,激發(fā)幼兒自己制作不倒翁的興趣。

  師:你喜歡哪個(gè)不倒翁,為什么?

  二、討論制作不倒翁的方法。

  1、提問:誰知道不倒翁為什么會(huì)不倒?怎樣做能讓它不倒呢?

  2、個(gè)別幼兒嘗試,集體討論成功或失敗的原因,總結(jié)正確的制作方法。

  3、小結(jié):嘗試從蛋殼頂部放入橡皮泥,并輕輕地把它固定,不倒就說明你成功了。

  三、發(fā)揮自己的創(chuàng)意,嘗試制作并運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝飾。

  1、請幼兒先找到雞蛋的平衡點(diǎn)再由少到多逐漸在雞蛋殼里添加橡皮泥,使雞蛋變得不倒。

  2、引導(dǎo)幼兒按自己的想法來創(chuàng)作不倒翁。(在每組上準(zhǔn)備一些不同材料的裝飾物,幼兒可自己選擇進(jìn)行裝飾)教師可適當(dāng)協(xié)助幼兒完成。

  四、作品展示與交流。

  1、討論創(chuàng)作過程中有無遇到困難,如果有,請幼兒說說是如何克服的。

  2、幼兒展示作品時(shí)說說自己特色的地方。

  師:你的不倒翁跟別人有什么不一樣,有什么特色?

  3、引導(dǎo)幼兒陳列作品,大家觀摩作品,并給予鼓勵(lì)。

  師:你覺得誰的不倒翁最特別,為什么?

  五、完成制作

  小朋友一起玩一玩,體驗(yàn)樂趣成就感。

  六、結(jié)束部分:

  把幼兒制作好的蛋殼不倒翁展示出來,共同欣賞。

  老師:“大家都把準(zhǔn)備丟掉的蛋殼制作成這么漂亮好玩的玩具,其實(shí)生活中有很多廢品,稍為改變一下,就可以重新利用起來,只要細(xì)心觀察、留意;生活處處可以變廢為寶”。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)的目標(biāo)是讓幼兒積極探索不倒翁,發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的`秘密;顒(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了提出問題,探索問題并嘗試著解決問題,這樣孩子們所獲得的經(jīng)驗(yàn)都是在自己的探索中得到的,在大腦中的印象自然也就比單由教師傳授的更加深刻。授人與魚,不如授人與漁。

  本次活動(dòng)既有科學(xué)的探索,又有動(dòng)手制作的環(huán)節(jié),這比較符合幼兒的興趣特點(diǎn),是一種孩子們很喜歡的活動(dòng)形式,因此進(jìn)行得比較成功,然而在活動(dòng)中我仍然發(fā)現(xiàn)了一些問題,如活動(dòng)準(zhǔn)備的材料不夠多,一些能力強(qiáng)的幼兒還想到了很多創(chuàng)新的方法,可是卻在材料上受到了限制。所以我沒有給孩子們更好的發(fā)揮空間。在以后的科學(xué)活動(dòng)中我應(yīng)該多準(zhǔn)備一些材料,供幼兒更好地進(jìn)行操作。

  通過這次活動(dòng),再次驗(yàn)證了那句古話:說起來容易,做起來難!

美術(shù)教案 篇3

  第1課難忘夏天

  教學(xué)目標(biāo)

  通過感受和體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生用美術(shù)語言表達(dá)夏天,挖掘創(chuàng)造潛能,抒發(fā)自己的情感。教學(xué)重難點(diǎn)

  1.重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生感受夏天,抓住自己難忘的細(xì)節(jié),用美術(shù)材料大膽地表現(xiàn)自己對夏天的理解。

  2.難點(diǎn):如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段,生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。

  教學(xué)用具

  1.用于欣賞的課件圖片、錄像片段等。

  2.學(xué)生根據(jù)自己的愛好準(zhǔn)備美術(shù)工具:彩色水筆、油畫棒、水粉水彩顏料、彩色卡紙、剪刀、固體膠等。

  教學(xué)過程

  教具準(zhǔn)備:

  教師準(zhǔn)備:

  圖片

  學(xué)生準(zhǔn)備:

  油畫棒、水彩筆

  第一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、(回憶)同學(xué)們,暑假過得快樂嗎?你都做了些什么有意義的活動(dòng)?還有什么見聞(游戲、夏令營、玩沙、旅游??)(用簡短語言與大家交流,共同體驗(yàn)其中的樂趣。)

  二、發(fā)展階段:

  游戲:教師出示游戲:“連連看”紅橙黃藍(lán)綠紫

  以上顏色哪些可以與夏天有聯(lián)系?你是如何感受到的欣賞圖片,進(jìn)一步了解夏天的畫面有什么特征(1、仔細(xì)地觀察,注意圖片上的風(fēng)景,人物、動(dòng)物在干些什么?動(dòng)態(tài)如何?2、感受畫面上的色彩和構(gòu)成,找一找畫面上最顯眼的色彩是什么,作者是如何夸張地運(yùn)用色彩刻畫和表現(xiàn)人物形象的!跋奶煊谢馃岬奶枺芯G樹下的濃蔭,有暴雨雷電,也游游泳時(shí)的歡樂??”)引導(dǎo)他們理解和感悟美術(shù)作品的構(gòu)思和創(chuàng)意。

  三、布置作業(yè):

  想一想,夏天哪些事情最讓人難忘?這件事情里有哪些人物?當(dāng)時(shí)的天氣怎樣?自己在做些什么?當(dāng)時(shí)自己的感受如何?把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫的形式表現(xiàn)出來,注意表現(xiàn)出夏天的特征。

 。ㄌ崾荆号渖项}目,突出畫面主題?杉涌刹患樱

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過回憶暑假中有趣的經(jīng)歷,感受家鄉(xiāng)和祖國的美好、生活的快樂。

  2、運(yùn)用游戲表演、繪畫等多種方式表現(xiàn)豐富的暑假生活,提高藝術(shù)表現(xiàn)能力。

  教學(xué)重點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生感受夏天,抓住自己難忘的細(xì)節(jié),用美術(shù)材料大膽地表現(xiàn)自己對夏天的理解。

  教學(xué)難點(diǎn):

  如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段,生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。

  教學(xué)過程

  1.導(dǎo)入新課

  請學(xué)生思考:夏季中的大自然與其他季節(jié)一樣嗎?(不一樣。)

  2.新課教學(xué)

  感受:我和學(xué)生一起走出教室,來到戶外,讓他們親自感受一下夏日的炎熱。引導(dǎo)學(xué)生觀察夏天里的各種景象和人們的穿著打扮。

  敘述:說一說看到了什么。夏天的大自然和生活與其他季節(jié)不一樣在什么地方,有什么獨(dú)特之處。

  討論:夏天里大自然的顏色和其他季節(jié)有什么不同?人們的衣著如何?人們的表情如何?人們用什么方式來避暑?

  活動(dòng):分西瓜,吃西瓜,體驗(yàn)由炎熱突然感覺涼爽的快樂舒適。

  欣賞:通過圖片欣賞,進(jìn)一步了解人們在夏天里做些什么,夏天的畫面有什么特征。理解和感悟美術(shù)作品的構(gòu)思和創(chuàng)意。

  技法:油畫棒和水粉顏料結(jié)合使用的方法。色紙撕貼的方法。(材料和工具的選擇應(yīng)符合低年級的特征,提示工具的使用安全。)

  構(gòu)思:小組內(nèi)交流,談?wù)勏奶炖镒钭屪约弘y忘的事情是什么。在炎熱的夏季,自己通常通過什么樣的方法讓自己涼爽起來。說一說,然后構(gòu)思一下自己的畫面,選擇一種自己喜愛的表現(xiàn)手法。

  嘗試:體驗(yàn)用畫筆自由表達(dá)夏天的景象,刻畫自己對夏天的感受。也可以用彩色紙和其他的制作手段來表現(xiàn)。簡單介紹方法和制作特點(diǎn)。

  評價(jià):說一說自己的表現(xiàn)方法和表現(xiàn)內(nèi)容,比一比誰表現(xiàn)的夏天最有趣,看一看誰的美術(shù)作品最吸引人。評出“小巧手”,發(fā)證書。

  3.總結(jié)全課

  聯(lián)想:想一想世界上最熱的夏天在哪里,那里的人們?nèi)绾芜^夏天。夏天給人們的生活帶來哪些好處?

  請學(xué)生課后查資料,拓展他們的視野。

  第2課機(jī)器人伙伴

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過對機(jī)器人相關(guān)圖文、影像的鑒賞,認(rèn)知機(jī)器人的發(fā)展情況、科學(xué)意義等基礎(chǔ)知識。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與動(dòng)手能力,在了解不同機(jī)器人的同時(shí),學(xué)會(huì)如何以不同的繪畫形式表現(xiàn)。

  3、在教學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望并培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):

  以各種方式方法搜集有關(guān)機(jī)器人的科普教育圖文、影像素材,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和科學(xué)探索精神。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在認(rèn)知機(jī)器人的科學(xué)意義及其實(shí)用價(jià)值的基礎(chǔ)上,用自己擅長的.方式表現(xiàn)出來,充分展示學(xué)生個(gè)體的創(chuàng)造性。

  課前準(zhǔn)備:

  教具:電腦課件、機(jī)器人相關(guān)圖文資料、影像片段。

  學(xué)具:有關(guān)機(jī)器人的圖片、文字、玩具或模型;繪畫工具、廢舊材料等。

  教學(xué)思路:

  一、激趣導(dǎo)入:

  1、出示哆來愛夢玩具

  小朋友們,今天老師給大家?guī)砹艘晃坏呐笥,瞧,它是誰?你們喜歡它嗎?

  我們都知道哆來愛夢來自未來,它是一只機(jī)器貓,它神奇的大口袋里能拿出各種奇妙的寶貝,還有能穿越時(shí)空的時(shí)光機(jī)。今天啊,它打算帶我們班的小朋友們?nèi)ノ磥淼臅r(shí)空看一看,你們說好嗎?

  2、播放機(jī)器人科幻電影片段

  大熊有機(jī)器貓做他的好伙伴,小朋友們,你們想不想也擁有一個(gè)自己的機(jī)器人伙伴呢?

  3、揭示課題《機(jī)器人伙伴》

  這都是有可能的,聰明的科學(xué)家們已經(jīng)研制出了很多神奇的機(jī)器人。那么,你想有一個(gè)什么樣的機(jī)器人伙伴呢?今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《機(jī)器人伙伴》一課吧。

  二、發(fā)展階段:

  1、課件展示各種機(jī)器人圖片

  現(xiàn)在已經(jīng)有什么樣的機(jī)器人了呢?讓我們跟隨哆來愛夢去“機(jī)器人科技館”去看一看吧。(播放課件,教師介紹各種機(jī)器人的特殊功能和奇聞異事,拓寬學(xué)生的知識面。)

  2、各組展示搜集的機(jī)器人資料

  想必小朋友們也已經(jīng)了解了不少關(guān)于機(jī)器人的知識,接下來就請各組介紹一下你們搜集到的資料吧。

 。ㄒ孕〗M的形式組織學(xué)生,展示各組搜集的機(jī)器人資料,并請他們各自說一說資料來源來自己對機(jī)器人的興趣,對機(jī)器人的了解情況等。教師授予搜集資料多、介紹好的小朋友“機(jī)器人小博士”的稱號。)

  3、討論交流,開拓思維

  你們的介紹讓老師也增長了不少見識,機(jī)器人的本領(lǐng)高超,它可以幫助我們做很多事情。我們的科學(xué)家真是了不起,可以制造出這么棒的機(jī)器人。我們小朋友想不想成為科學(xué)家來制造發(fā)明神奇的機(jī)器人呢?

  那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?

  你想讓你的機(jī)器人伙伴有什么樣的本領(lǐng)呢?你最想讓它干什么?

  我們看到機(jī)器人可以有各種各樣的外形,有像螞蟻的,有像恐龍的,還有的什么也不像,外形非常奇特,你心目中的機(jī)器人伙伴是不是也很獨(dú)特,有獨(dú)一無二的外形呢?給我們大家說說看。

  4、欣賞范作

  小朋友們很有自己的想法,你們的機(jī)器人伙伴真讓老師大開眼界。那別的小朋友心目中的機(jī)器人小伙伴又是怎么樣的呢,讓我們一起瞧瞧。

  a、出示《沖洗機(jī)器人》

  你們瞧,這個(gè)機(jī)器人像什么呀?

  它在干什么呀?

  它可真能干!你們仔細(xì)看它有什么獨(dú)特之處嗎?生:它的后腿上有吸盤,可以牢牢吸在玻璃上,再高的樓房也不會(huì)掉下來,它的前腿可以噴水,這樣就能把玻璃沖洗干凈了??b、出示《大力士機(jī)器人》

  再看這位機(jī)器人伙伴,它的形象多威武神氣啊,你能模仿一下它的動(dòng)作嗎?

  你們看,它還有什么獨(dú)特之處嗎?

  原來除了繪畫,我們還可以用一些其他的材料使我們的機(jī)器人更加的有趣,說說看,你認(rèn)為還可以用哪些材料來表現(xiàn)你的機(jī)器人伙伴?

  生:錫紙、紐扣??

  三、繪畫表現(xiàn)

  師:小朋友們有這么多好的想法,一定迫不及待的要把它畫下來了吧,那么我們就趕緊開始吧,記得要把你的機(jī)器人設(shè)計(jì)得與眾不同,讓它有神氣的外形和漂亮的顏色哦。學(xué)生繪畫,教師巡視輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)作。

  四、評價(jià)總結(jié)

  1、實(shí)物投影展示學(xué)生的作品,請學(xué)生介紹自己的機(jī)器人的獨(dú)特功能。

  2、請同學(xué)們說說自己喜歡的別人的作品以及原因。

  3、教師總評,鼓勵(lì)為主,表揚(yáng)作品有創(chuàng)意、表現(xiàn)手法獨(dú)特的學(xué)生。

  4、總結(jié):科學(xué)家們預(yù)言,再過十幾二十幾年將會(huì)出現(xiàn)更加神奇的機(jī)器人,它們能說話、有感情、會(huì)思考,看來我們的夢想并不遙遠(yuǎn),也許這樣的機(jī)器人就會(huì)在我們小朋友的手中誕生,這一切是可以通過我們的努力實(shí)現(xiàn)的。最后,哆來愛夢要我告訴大家,它將把大家今天的想法告訴未來的科學(xué)家,我們今天的想象中的機(jī)器人伙伴會(huì)在未來等著我們!

美術(shù)教案 篇4

  教學(xué)目的:

  通過講授生日賀卡的設(shè)計(jì),制作方法,讓學(xué)生重溫學(xué)過的色彩,設(shè)計(jì),制作知識,培養(yǎng)他們尊敬長輩,團(tuán)結(jié)友愛的美好情操。

  教學(xué)重點(diǎn):

  賀卡設(shè)計(jì)制作的方法步驟。

  教學(xué)難點(diǎn):

  賀卡的設(shè)計(jì)構(gòu)思。

  教學(xué)過程:

  第一課時(shí)

  一, 組織教學(xué)

  檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備情況,強(qiáng)調(diào)在使用剪刀,刀子時(shí)要注意安全。

  二, 引入新課

  音樂《生日快樂》和賀卡欣賞引入課題:賀卡——設(shè)計(jì)

  三, 講授新課

  1, 聽聽同學(xué)門的見解,請同學(xué)們自己想一想,說一說。

  2, 教師結(jié)合圖例講解賀卡的形式:

  a.折頁式 b.開窗式 c.單頁式

  3, 教師結(jié)合課前準(zhǔn)備好的'賀卡講解賀卡的表現(xiàn)手法:

  a.攝影法 b.繪畫法 c.拼貼法

  4,教師結(jié)合課前準(zhǔn)備好的賀卡講解賀卡的組成。

  賀卡一般又正面,內(nèi)頁,和底面組成。正面的設(shè)計(jì)很重要,它由獨(dú)特的,寓意深長的圖案和鮮明的卡名(賀詞)組成。內(nèi)頁,底面的裝飾比較單純,一般把祝詞套在裝飾性的畫面上。

  四, 學(xué)生設(shè)計(jì)

  在確定賀卡的形式,贈(zèng)送的對象以及表現(xiàn)手法后,按以下步驟進(jìn)行設(shè)計(jì):

  1, 用紙折成賀卡基本形。外形可設(shè)計(jì)成方形或房屋形,某一部分還可鏤空,例如設(shè)計(jì)為小天窗等。

  2, 構(gòu)想好賀卡各面的圖形及文字,并安排好位置,考慮色彩配置,然后用鉛筆輕輕地描畫出來。

  3, 選擇合適的材料開始制作。

  五, 教師巡回輔導(dǎo)

  六,學(xué)生展示作品(自評 互評)

  七,教師小結(jié),總結(jié),提出希望…

美術(shù)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解冬季的一些有趣的事情。

  2.練習(xí)畫雪花、雪人等,能表達(dá)出對冬季的喜愛。

  3.培養(yǎng)幼兒大膽繪畫的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件、繪畫紙、水彩筆

  活動(dòng)過程:

  1.觀看多媒體課件《快樂的`冬天》,引導(dǎo)好幼兒了解冬季一些有趣的事情。

  2.引導(dǎo)幼兒談?wù)摵陀^察冬季趣事。

  觀察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戲的情景。

  3.引導(dǎo)幼兒畫《快樂的冬天》,教師指導(dǎo)。

  請幼兒畫自己想畫的有關(guān)冬天的內(nèi)容,表達(dá)對冬季的喜愛之情。

  4.展示幼兒繪畫作品,互相欣賞,評價(jià)。

  5.延伸:下次活動(dòng)可以用油畫棒進(jìn)行涂色,使畫面更完整美觀,請幼兒自己講解繪畫內(nèi)容。

【美術(shù)教案】相關(guān)文章:

美術(shù)電腦美術(shù)教案10-31

美術(shù)的教案11-08

美術(shù)教案(經(jīng)典)11-25

美術(shù)教案07-20

(精選)美術(shù)教案07-20

美術(shù)教案(經(jīng)典)09-18

美術(shù)教案[經(jīng)典]07-26

【精選】美術(shù)教案07-28

(精選)美術(shù)教案08-13

美術(shù)教案【精選】08-05