有關(guān)中班語言活動教案三篇
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的中班語言活動教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中班語言活動教案 篇1
活動目標:
1.欣賞故事,理解故事內(nèi)容。
2.大膽表達自己的想法,明白與人合作才能解決問題。
3.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4.能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。
5.領會故事蘊含的寓意和哲理。
活動重點難點:
活動重點:欣賞故事,理解故事內(nèi)容。
活動難點:大膽表達自己的想法,明白與人合作才能解決問題。
活動準備:
繪本、PPT
活動過程:
一、談話導入
1.今天老師給小朋友們帶來了一個精彩的故事,我們一起來聽一聽吧!
2.簡單介紹關(guān)于蜜蜂與馬蜂的`知識。
二、欣賞故事
1.出示繪本PPT,讓幼兒欣賞。
2.講述故事,理解故事內(nèi)容。
三、幼兒討論,分享自己的想法
1.教師:馬蜂和蜜蜂本來是天敵,它們是怎樣合作互相幫助的?你從中明白了什么道理?
2.幼兒之間相互分享交流一下自己的想法和感悟。
四、師幼共同講故事
五、活動延伸
在爸爸媽媽的幫助下,了解更多關(guān)于蜜蜂和馬蜂的知識,懂得保護自己。
活動反思:
活動中,孩子們在表達時不會自覺地用完整的語言回答問題,但分組討論時,孩子們的情緒已經(jīng)開始激動了,在還沒聽清楚我交代的要求就開始討論,我有些操之過急,就急切的轉(zhuǎn)換到下一個環(huán)節(jié),這也是我沒有考慮周全,不能只看到那些能力強的孩子,而要顧全大局。
中班語言活動教案 篇2
教學目標:
1、在欣賞中了解春雨和植物的關(guān)系。
2、熟悉旋律,掌握歌詞節(jié)奏的基礎上學唱。
3、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。
4、萌發(fā)對文學作品的興趣。
5、引導幼兒在詩歌中學習,感悟生活。
教學準備:
。ㄕJ知準備)區(qū)角游戲:春天跳舞毯。
。ú牧蠝蕚洌┮魳反艓、多媒體課件。
教學過程:
一、春天的種子
1、觀看多媒體
“這是什么?你們聽到了什么聲音?”(種子在發(fā)芽,春雨的聲音)
“春天是個多雨的季節(jié),誰最喜歡下雨?”
2、欣賞歌曲旋律 學做小種子在春雨中發(fā)芽、長大。
二、春雨沙沙
1、欣賞歌曲 “春雨唱著一首好聽的歌曲,我們一起來聽一聽。”
“你們聽到了什么?”(用歌曲中的歌詞回答)
2、按歌詞節(jié)奏拍手
3、跟伴奏朗誦歌詞
朗誦時掌握氣息的變化,“哎呀呀”后面換氣。
教學反思:
《春雨沙沙》這首詩歌以它優(yōu)美的節(jié)奏和樸素的語言,贊美著春天的美麗、大自然的神奇,引導幼兒用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察、體驗春天的特征。活動采用掛圖的方式讓幼兒通過具體、直觀的畫面理解詩歌的內(nèi)容,再通過一個個具有引導性的`提問幫助幼兒理解詩歌表達的意境,最后采用分段和整體學習的方法幫助幼兒記憶詩歌的內(nèi)容,起到了很好的教育效果。詩歌的結(jié)構(gòu)工整,語言具有韻律感,也便于幼兒的創(chuàng)編活動。
中班語言活動教案 篇3
一目標:
1、通過復習《小雨點》對兒歌產(chǎn)生興趣
2、初步學習仿編兒歌
★重點:仿編兒歌
★難點:仿編兒歌
二準備:
小黑板畫筆圖片錄音機
三過程:
。ㄒ唬⿲
老師這有張圖片,你看看上面都畫了什么?請你猜猜我畫的是咱們學過的那首兒歌的畫面?
(二)過程
1集體有感情的朗讀兒歌
2看圖回答問題
。1)小雨點都落在哪了?
。2)落在他們身上他們樂得怎么樣了?
3、仿編兒歌
(1)教師示范仿編
☆小雨點沙沙沙,落在小貓上,小貓樂得喵喵叫
☆小雨點沙沙沙,落在大樹上,大樹樂得發(fā)了芽
☆小雨點沙沙沙,落在滑梯上,滑梯樂得噠噠響
。2)幼兒仿編
、儆懻摚合胍幌氤寺湓谛∝垼髽,滑梯上還會落在哪?他們樂的.怎么樣?
、谶呎f邊做記錄:請幼兒說并做記錄,教師指導
4集體朗誦仿編兒歌
5游戲比比誰的聲音最好聽:集體說兒歌錄音
6結(jié)束:錄音兒歌欣賞