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春天主題活動教案

時間:2023-04-12 17:07:59 教案 我要投稿

春天主題活動教案范文合集6篇

  作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編收集整理的春天主題活動教案6篇,希望對大家有所幫助。

春天主題活動教案范文合集6篇

春天主題活動教案 篇1

  活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,體驗集體春游的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察力和口語表達能力。

  3、帶領(lǐng)幼兒外出春游,引導(dǎo)幼兒觀察并了解春季的景色,鼓勵幼兒大膽描述春天的主要特征。

  活動準(zhǔn)備

  1、幼兒已有春天的相關(guān)知識與體驗。

  2、幼兒設(shè)計路線圖的材料。

  3、公布春游計劃,邀請家長志愿者參加活動。

  4、幼兒園、家長和幼兒一起做好春游的準(zhǔn)備工作。

  活動過程

  1、指導(dǎo)幼兒分組制訂春游計劃,討論春游中要注意的問題。

  2、各小組交流,教師與幼兒一起評出最佳的春游路線圖。

  3、按照幼兒制訂的路線圖,組織春游。

  4、讓幼兒自由觀察大自然的變化,看看小草,聞聞花香,找找樹芽,鼓勵幼兒用自己的方式記錄春天的變化。

  5、春游后,指導(dǎo)幼兒嘗試用較流暢的語言,講述自己的發(fā)現(xiàn),描述春天的特征。

  6、教師與幼兒一起,用春游采集的野花、小草等裝扮活動室,讓春天走進班級。

  7、見幼兒用書2-2-3。

  效果評析:孩子們很喜歡春游活動,在大自然的懷抱中孩子們看小草,聞花香,找樹芽,并說出了自己的感受。 活動內(nèi)容:蝴蝶花 活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察能力與初步的統(tǒng)計能力。

  3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10的形成,能手口一致地點數(shù)10個物體,知道9添上1是10。

  活動準(zhǔn)備

  1、花園背景圖,畫有9朵紅花、9朵黃花。

  2、小蜜蜂移動卡片10張,紅花與黃花移動卡片各一張。

  3、小商店活動區(qū)。

  4、幼兒統(tǒng)計表。

  活動過程

  1、出示花園背景圖,請幼兒數(shù)一數(shù)紅花有幾朵?黃花有幾朵?誰多誰少?還是一樣多?

  2、教師操作花朵卡片,幫助幼兒理解9添上1是10,并認(rèn)讀數(shù)字10。

  3、教師利用小蜜蜂到花園采蜜的情節(jié),鞏固幼兒對9添上1是10的理解。

  4、請幼兒自由到小商店活動區(qū),數(shù)一數(shù)哪些物品是9個?哪些物品是10個?并用自己喜歡的符號記錄結(jié)果。

  5、組織幼兒交流統(tǒng)計的結(jié)果,并集體想辦法讓物品一樣多。

  6、見幼兒用書2-6-7。

  效果評析:幼兒掌握情況好,知道9添上1是10;顒觾(nèi)容: 放風(fēng)箏 活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒感受春天的美好,體驗放風(fēng)箏的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的合作游戲能力,發(fā)展幼兒的傾聽及理解能力。

  3、練習(xí)走、跑交替地協(xié)調(diào)奔跑動作,在教師的幫助下嘗試放風(fēng)箏。

  活動準(zhǔn)備

  1、請家長配合,為幼兒帶來各式風(fēng)箏若干,懸掛在活動室。

  2、事先選好平坦安全的場地。

  3、《放風(fēng)箏》的散文配圖,《春之聲圓舞曲》音樂磁帶。

  活動過程

  1、播放《春之聲圓舞曲》音樂,請幼兒自由欣賞已布置好的風(fēng)箏,相互交流看到的風(fēng)箏的外形是怎樣的。

  2、教師簡單介紹風(fēng)箏的外形基本特征:左右對稱,保持平衡。知道放風(fēng)箏是我國傳統(tǒng)的民間活動。

  3、出示散文配圖,教師朗誦散文,請幼兒傾聽并說說自己的感受。

  4、引起幼兒放風(fēng)箏的興趣,請幼兒自由結(jié)伴,教師帶領(lǐng)幼兒到戶外。

  5、師幼一起到場地上放風(fēng)箏,教師示范放風(fēng)箏的方法,請幼兒嘗試自己放風(fēng)箏,提醒幼兒注意奔跑時的安全。

  6、展放風(fēng)箏的比賽,比一比誰的風(fēng)箏飛的高;顒咏Y(jié)束后,幼兒說說活動中的感受,體驗活動的快樂。

  7、在生活活動中,可請幼兒繼續(xù)欣賞散文《放風(fēng)箏》,并可多次開展放風(fēng)箏的活動。

  8、見幼兒用書2-14,2-15。

  效果評析:幼兒對放風(fēng)箏興趣很高,感受真切,表達清晰,欣賞散文《放風(fēng)箏》效果好。 活動內(nèi)容 春姑娘 活動目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒熱愛春天大自然的情感。

  2、發(fā)展幼兒的`觀察力、想像力、創(chuàng)造力及口語表達能力。

  3、引導(dǎo)幼兒能在理解詩歌的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會朗育詩歌,嘗試根據(jù)詩歌句式進行仿編。

  活動準(zhǔn)備

  1、生活中有意識地引導(dǎo)幼兒觀察春季的景色,有條件的幼兒園,可帶幼兒春游。

  2、配樂詩歌磁帶,繪有詩歌景色的圖板。

  活動過程

  1、教師與幼兒交談:春天你都看到了什么?引導(dǎo)幼兒說說自己看到的景色。

  2、教師出示春季景色圖板,請幼兒觀察并嘗試用語言描述。

  3、運用多種方式請幼兒較清楚地說出看到的景色,教師及時捕捉幼兒語言的優(yōu)點,鼓勵幼兒之間的互學(xué)。

  4、教師朗誦詩歌,引導(dǎo)幼兒學(xué)說詩歌語句,幫助幼兒理解詩歌,感受詩歌的語言美、意境美。

  5、欣賞詩歌錄音,幼兒可以小聲朗誦詩歌,通過討論,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。

  6、引導(dǎo)幼兒討論:春天還有什么是有顏色有氣味的?幫助幼兒根據(jù)詩歌句式進行簡單的仿編。

  7、采用不同的形式朗誦詩歌(可以加上幼兒仿編的部分),鼓勵幼兒有表情地朗誦、表演詩歌。

  效果評析:部分幼兒仿編時有一定困難,在教師指導(dǎo)下能完成;顒觾(nèi)容 春雨的色彩

春天主題活動教案 篇2

  綜合活動《綠綠的小草》

  活動目標(biāo):初步了解春天的特征,喜歡愛護小草。

  準(zhǔn)備材料:選擇合適的場地和時間

  重點難點:知道春天來了,小草發(fā)芽,了解其簡單特征。

  活動地點:戶外

  活動形式:集體活動

  活動過程:1、和幼兒一起到社區(qū)的.草地上,欣賞這一片綠色。以游戲形式向幼兒介紹新朋友,教師以小草的口吻向小朋友問好:“小一班的小朋友,你們好!我可以和你們一起游戲嗎?”

  2、引導(dǎo)幼兒說一說小草是從哪里來的?為什么現(xiàn)在來和我們做朋友呢?現(xiàn)在是什么季節(jié)?

  3、請小朋友蹲下來,仔細(xì)看看小草長的什么樣?(長長的、尖尖的)小手輕輕的摸一摸(軟軟的),小草還會向我們搖搖它的頭,我們深深吸一口氣,引導(dǎo)幼兒說一說有什么味道?

  4、大家一起圍個圓圈,做“丟手絹”的游戲。孩子們還可以在地上爬一爬、滾一滾,享受春天的溫暖和草地游戲的快樂。

春天主題活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、知道春天是生長的季節(jié)。

  2、愿意參與種植活動。

  準(zhǔn)備材料:幾種種子、種植容器、以及相應(yīng)的工具。

  重點難點:了解播種的一些常識活動地點:活動室

  活動形式:集體活動

  活動過程:

  1、談?wù)摎夂虻淖兓禾炫土耍變捍┑囊路倭;風(fēng)不那么冷了,可以在外面多玩一會了;冰化了,不能夠溜冰了。春天來了。

  2、請幼兒說說天再熱一些,地上會長出什么,樹上會長出什么……發(fā)揮幼兒的'想象力。

  3、讓幼兒說說他們在春天生長的季節(jié)里愿意種些什么種子,需要準(zhǔn)備哪些工具。激發(fā)幼兒播種的愿望。

  4、帶幼兒到戶外挖泥放進自己班的種植容器里,留著播種用。

  5、鼓勵幼兒自己從家?guī)矸N子、工具,和老師小朋友一起種植。

春天主題活動教案 篇4

  一、主題的說明

  二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

  三、主題思考網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

  四、主題活動網(wǎng)絡(luò)的預(yù)設(shè)

  五、主題探究計劃的預(yù)設(shè)、周活動計劃

  六、可利用的教育資源

  七、主題探究活動展開與生成

  八、主題探究活動完成網(wǎng)絡(luò)

  九、主題活動的評價與反思

  十、主題探究活動的資料超市

  一、主題的說明

  春寒料峭之時,萬花開放之始,不知不覺中,我們聆聽到春天的腳步聲聲,剛剛還在欣賞那"天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無"的美景,陣陣微風(fēng)拂過后,便又捎來了春姑娘千樹萬樹花兒開的訊息,這是春在歡呼,這是春在召喚。

  伴著這春的氣息,我們設(shè)計了了"找春天"這一主題活動,讓孩子們以他們獨有的方式去結(jié)識樹朋友,花朋友、云朋友、風(fēng)朋友,用朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心照顧大自然的一切。春天是美麗的,樹花風(fēng)云是迷人的,幼兒與自然交融,讓他們在真實生動的情景中得到發(fā)展。

  二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)

  1、情感目標(biāo):通過親身體驗、觀察,加深幼兒對春天的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒感受春天的美好,激發(fā)幼兒熱愛春天,熱愛大自然的情感.

  2、態(tài)度目標(biāo):激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣,通過自身的實踐等活動體驗春天的變化,萌發(fā)對春天的'喜愛之情.

  3、知識目標(biāo):讓幼兒了解春天的基本特征及人們的各種活動.

  4、能力目標(biāo):通過各種活動,發(fā)展幼兒各方面的能力,提高幼兒自我保護意識.

  5、技能目標(biāo):鼓勵幼兒大膽的運用多種方式自由的表達對春天的熱愛之情,發(fā)展幼兒的動手操作能力、口語表達能力及幼兒的觀察力和想象力。

春天主題活動教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律,并用多種表現(xiàn)形式演唱歌曲

  2.體驗歌曲歡快的情趣,能愉快與同伴一起演唱

  3.捕捉春天里小草從泥土里鉆出來的跡象。

  活動準(zhǔn)備:

  小草圖片、白紙、磁帶等

  活動過程:

  1.調(diào)動經(jīng)驗。

  教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么知道春天來了呢?

  2.想一想?說一說。

  教師提問:春天來了,你是怎樣感受到春天來了?大自然是怎么告訴我們的?(幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗回答,如:樹葉綠了、太陽暖暖的、花兒開了等)

  3.聽一聽?看一看。

  教師提問:今天老師帶來了一首春天的歌《小草報春》,我們一起來聽聽歌曲里說了些什么?(教師表演并清唱歌曲,幼兒傾聽與欣賞)

  教師提問:我剛才扮演的是誰?你聽到了什么?

 。ㄓ變焊鶕(jù)傾聽內(nèi)容與同伴討論分享,大膽的用語言或者肢體語言表達自己的'想法)

  教師提問:是誰從泥土里鉆出來?它告訴我們什么了?

 。ń處煹诙伪硌,通過二次傾聽與感受,理解歌曲內(nèi)容。)

  4.唱一唱?跳一跳。

 。1).幼兒整體聽唱并表演歌曲

  教師引導(dǎo):請小朋友當(dāng)小草,邊聽歌曲邊和老師一起表演,讓我們來當(dāng)一顆小草籽,慢慢從泥土里鉆出來吧。

 。◣熡坠惭,引導(dǎo)幼兒蹲在地上,做一顆小草籽,隨音樂慢慢長高)

 。2).引導(dǎo)幼兒歌唱時用高低、輕重不同的聲音來表現(xiàn)。

  教師提問:小草剛剛從泥土中鉆出來是怎么樣的心情呢?我們用怎樣的聲音來唱小心翼翼、驚喜的感覺。

  (引導(dǎo)幼兒大膽想象假如你是小草寶寶,你在泥土下是什么樣子的?)

  5.笑一笑?玩一玩

  教師扮演提問人,幼兒扮演小草回答。

  幼兒扮演提問人,教師扮演小草回答。

  師:太好啦,這個西瓜好吃嗎?如果用歌唱出來,這個西瓜會更填哦。

  活動延伸:

  在草地上尋找小芽兒,討論小芽的形態(tài)和給人的感覺。

春天主題活動教案 篇6

  四月份是一年中追美麗的季節(jié),也是最適宜觀察最染現(xiàn)象的季節(jié)。春天的許多特征都在四月份中表現(xiàn)出來。包括天氣,大自然等。孩子在這個季節(jié)里可以通過觀察自然景象以及和春天有關(guān)的動物和植物,自然景象,好看的顏色,提高寶寶對觀察自然的興趣。激發(fā)寶寶喜歡大自然,讓寶寶建立一些感知經(jīng)驗,

  主題目標(biāo):

  1.感知春天的景象,在對自然現(xiàn)象的觀察中建立一定的感知經(jīng)驗。

  2.初步學(xué)習(xí)以及觀察了解孩子感興趣的小動物,建立一定的愛護小動物的情感。

  3.喜歡觀察并能對應(yīng)幾種常見的顏色及物體。能區(qū)分3—4種。

  4.鼓勵幼兒在美工活動,語言活動,音樂活動等中學(xué)著表現(xiàn)自己。

  5.喜歡參加集體活動及戶外活動。

  活動一:尋找春天

  活動目標(biāo):

  1、感知春天的自然現(xiàn)象,初步感受春天是很美的。從中感受春天里美麗的.花、草和樹。

  2、鞏固對常見的3—4種顏色的認(rèn)識。

  3、鼓勵幼兒邊走、邊看、邊說。

  活動過程:

  1、帶幼兒到戶外曬曬太陽和太陽玩玩游戲,感受春天的到來。

  2、開展戶外活動尋找春天,在自然中感受春天。

  在感知春天的花,草和樹時,我們和幼兒們一起觀察我們所能看見的一些花,草和樹。并一起尋找春天中好看的顏色都有那些。

  活動二:觀看阿姨種植

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道春天是萬物蘇醒的季節(jié),是種植的好季節(jié)。

  2、指導(dǎo)幼兒觀看種植活動,提高幼兒們的興趣。

  活動過程:

  1、帶幼兒來到植物園觀看所種植的蔬菜。

  2、讓幼兒觀看種植。

  老師告訴幼兒春天是播種的好季節(jié),所以今天老師特意帶我們?nèi)又参飯@看高姨如何種菜,我們可感興趣了,看的很認(rèn)真的。

  活動三:粘貼柳條

  活動目標(biāo):

  1、感知春天來了,柳樹發(fā)芽并長出小樹葉了。

  2、學(xué)習(xí)用把皺紙條粘貼在樹干的合適位置上,鍛煉幼兒的小肌肉。

  活動過程:

  1、先讓幼兒欣賞歌曲“柳樹姑娘”,引起幼兒對柳樹的喜愛之情。

  2、粘貼柳條。重點教會幼兒把柳條粘到柳樹枝上。

  我們用皺紙條粘貼了一棵很美麗的柳樹.我們每個小朋友都自己粘了一棵柳樹。大家看!是不是很好看呀!!!

  活動四:體育游戲“捉蝴蝶”

  活動目標(biāo):

  練習(xí)向上縱跳的動作,跳起時保持身體平衡。

  活動過程:

  1、師生共同模仿小動物們的動作姿態(tài),自由地走走、跳跳、跑跑。

  2、師生共同進行游戲。

  3、小結(jié)、放松,結(jié)束活動。

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