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幼兒園大班教案

時(shí)間:2024-10-27 17:09:59 教案 我要投稿

實(shí)用的幼兒園大班教案3篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幼兒園大班教案3篇

幼兒園大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)9的分解,知道9分成兩份可以有8種分法,并記錄結(jié)果。

  2、在探索操作活動(dòng)中,知道按序分合不易漏掉數(shù)字,在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的遞增遞減的關(guān)系。

  3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作和探索的樂(lè)趣。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):知道9分成兩份可以有8種分法

  難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)兩部分?jǐn)?shù)之間的遞增遞減的關(guān)系

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教具:小猴9只、繩子兩條、算式卡片

  2、學(xué)具:小猴若干、記錄卡、操作練習(xí)

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)8的加減:開(kāi)火車(chē)

  玩法:師:我的火車(chē)就要開(kāi),幼:幾點(diǎn)開(kāi)?老師出示一算式卡片:請(qǐng)你猜猜看?幼:16=7你的火車(chē)7點(diǎn)開(kāi)。

  時(shí)速度由慢到快,由集體到小組、個(gè)人。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)9的組成

  1、情境導(dǎo)入,引起幼兒興趣。(啟發(fā)幼兒積極動(dòng)腦)

  師:我們的火車(chē)來(lái)到了雜技團(tuán),今天小動(dòng)物們正在排練,看9只小猴正在爬繩,不過(guò)只有兩條繩小猴們應(yīng)該有幾種爬的方法?應(yīng)該怎樣爬?

  2、幼兒動(dòng)手操作。

 。1)介紹操作要求。

  (2)分組進(jìn)行活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

  3、展示幼兒的記錄卡。

  師:你用什么方法分的?哪種分發(fā)更好?引出遞增遞減。

  4、做小小訓(xùn)獸師,指導(dǎo)小猴爬繩。

  (1)教師說(shuō)幼兒動(dòng)手操作。

 。2)幼兒之間互相說(shuō)互相操作。

  5、通過(guò)操作練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)9的分解。

  師:剛才我們幫小猴爬繩的時(shí)候,我們小朋友發(fā)現(xiàn)了9的'八種分法,小朋友真聰明,F(xiàn)在小兔的媽媽想我們小朋友幫個(gè)忙,小兔在 學(xué)了9的組合,可還是不會(huì)做,請(qǐng)我們小朋友做給他看,你們?cè)敢鈫幔?/p>

 。1)出示操作材料,介紹做法。(強(qiáng)調(diào)幼兒的坐姿以及書(shū)寫(xiě)姿勢(shì))

 。2)幼兒做,教師指導(dǎo)。

  師:做完后請(qǐng)爸爸媽媽檢查,檢查對(duì)了再交給我,我送給小兔媽媽?zhuān)屗暮⒆涌纯础?/p>

  八、結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班教案 篇2

  幼兒活潑好動(dòng),讓他們長(zhǎng)時(shí)間坐著聽(tīng)你講,肯定不會(huì)有很大的收獲。只有動(dòng)靜結(jié)合才能讓活動(dòng)效果最好。大班的孩子對(duì)繩子有一定的認(rèn)識(shí),在玩耍中能有意識(shí)地尋找繩子的各種變化。我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力,設(shè)計(jì)了本次活動(dòng);顒(dòng)意在讓幼兒在愉悅的情緒下,積極動(dòng)腦,主動(dòng)地探索出繩子的各種變化,在有趣的活動(dòng)中感受繩子的多變性,并能將繩子的變化運(yùn)用到生活當(dāng)中去。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)孩子運(yùn)用肢體語(yǔ)言表達(dá)物體變化的能力。

  2.培養(yǎng)孩子利用繩子開(kāi)展各種活動(dòng)的興趣,并從中體驗(yàn)游戲

  快樂(lè)。

  3.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,想象力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.環(huán)境布置:在活動(dòng)室門(mén)口牽一條長(zhǎng)繩,高50厘米。

  2.一些比較粗且柔軟的繩子。

  3.準(zhǔn)備一些細(xì)且柔軟的繩子、臘光紙、膠水、棉簽

  4.課件

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入活動(dòng):

  ——孩子們我們進(jìn)活動(dòng)室吧!剛才是什么擋著你們呀?

  ——繩子好玩嗎?

  2.分散活動(dòng):

  孩子自由選擇繩子玩耍,探索玩法。

  ——繩子有很多玩法,我們也來(lái)玩一玩。(孩子玩繩:倆個(gè)人拉繩、跳繩、甩繩等)

  老師可以和孩子一起玩,并鼓勵(lì)一些不愛(ài)動(dòng)的孩子投入到活動(dòng)中去。

  不錯(cuò)的3.集體活動(dòng):

  ——繩子有這么多玩法,老師這兒也有一條繩子,它可是神奇的'繩子,我們一起來(lái)看看。(課件)

  ——為什么說(shuō)它是神奇的繩子?(它是人變的)

  ——最后小朋友在干什么?(學(xué)繩子變各種形狀。)

  4.游戲活動(dòng):

  ——我們也來(lái)學(xué)繩子變一變。

  孩子們?cè)诘匕迳嫌弥w語(yǔ)言來(lái)表達(dá)繩子的變化,變成一個(gè)圓、不停扭動(dòng),還可以幾個(gè)小朋友合作變成心形等。

  5.粘貼活動(dòng):

  這是自由活動(dòng),如有些孩子還沒(méi)有玩完,可以讓他們繼續(xù)玩,有些孩子可以將自己繩子的變化,用美工活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。

  ——孩子們把繩子的變化貼到臘光紙上吧。

  6.活動(dòng)結(jié)束。

  反思與分析

  設(shè)計(jì)的這個(gè)活動(dòng)是孩子們感興趣的,活動(dòng)符合孩子的現(xiàn)有發(fā)展水平。每個(gè)孩子都在活動(dòng)中興趣盎然、生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地玩耍,孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中充分調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,并獲得了自我認(rèn)知、身體運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、美術(shù)、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。在活動(dòng)中孩子們感受到了游戲的快樂(lè),能夠主動(dòng)積極參與探索繩子的變化,打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,不再是以往的老師教,幼兒被動(dòng)地學(xué)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神,創(chuàng)造了條件讓幼兒實(shí)際參加了探究活動(dòng),感受到了科學(xué)探究的過(guò)程和方法,體驗(yàn)了發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣;顒(dòng)內(nèi)容的組織考慮了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律,注重了綜合性、趣味性、活動(dòng)性,寓教育于游戲之中。

幼兒園大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、探索防暑降溫的各種辦法。

  2、了解在夏天帶草帽的好處。

  3、用各種方法制作大草帽。

  4、初步了解健康的小常識(shí)。。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  設(shè)計(jì)意圖

  孩子們談?wù)撎?yáng)照在身體不是暖暖的了,感覺(jué)好燙啊。同時(shí)我們班有好幾個(gè)同學(xué)都中暑了,家長(zhǎng)多提醒孩子在幼兒園多喝水,少在太陽(yáng)光下走路,通過(guò)此活動(dòng)可以讓小朋友們掌握一些防暑的方法,也可開(kāi)發(fā)寶寶們的想象力,來(lái)制作一些防暑的用品!

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  收集各種防暑用品

  活動(dòng)過(guò)程

  1、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

  你們這幾天帶來(lái)了很多防暑用品,看看都有些什么?這些用品有幾種?

  2、說(shuō)說(shuō)用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?/p>

  你用過(guò)那些?感覺(jué)怎樣?有沒(méi)有讓你感覺(jué)到?jīng)隹?

  重點(diǎn)介紹遮陽(yáng)帽:夏天太陽(yáng)很大,我出門(mén)時(shí)會(huì)戴一頂遮陽(yáng)帽。你們戴過(guò)嗎?有什么感覺(jué)?

  在夏天戴遮陽(yáng)帽可使人們避免陽(yáng)光的直射,感覺(jué)不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

  說(shuō)說(shuō)你們帶來(lái)的'各種遮陽(yáng)帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

  如果讓你來(lái)做一頂遮陽(yáng)帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等。

  我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

  3、幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

  4、制作大草帽

  活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  小百科:中暑是在暑熱季節(jié)、高溫和(或)高濕環(huán)境下,由于體溫調(diào)節(jié)中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水電解質(zhì)丟失過(guò)多而引起的以中樞神經(jīng)和(或)心血管功能障礙為主要表現(xiàn)的急性疾病。

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