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小班兒歌教案

時(shí)間:2024-06-23 19:57:02 教案 我要投稿

小班兒歌教案范文錦集四篇

  作為一位杰出的老師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家整理的小班兒歌教案5篇,希望能夠幫助到大家。

小班兒歌教案范文錦集四篇

小班兒歌教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)朗誦詩(shī)歌,初步領(lǐng)略問(wèn)答歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)言風(fēng)格。

  2、要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌,讀出問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)。并初步嘗試創(chuàng)編兒歌。

  3、喜歡參與問(wèn)答游戲,對(duì)活動(dòng)感興趣。

  4、喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。

  5、通過(guò)觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、節(jié)奏卡片。

  2、小船、香蕉、西瓜、卡通圓形、娃娃臉、蘋(píng)果、葡萄等圖片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示圖片,學(xué)習(xí)詩(shī)歌,教師結(jié)合圖片提問(wèn),幼兒用填空的形式回答提問(wèn)。

  1、出示圖片小船,引導(dǎo)幼兒觀察小船的外形,并啟發(fā)幼兒大膽想象小船像什么。

  提問(wèn):這是什么?它是什么形狀的?看看什么彎彎像小船?(幼兒大膽表述,教師將幼兒表述的內(nèi)容歸納成兒歌的結(jié)構(gòu),"什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。")

  2、用同樣的方式學(xué)習(xí)第二句。"什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。"

  3、出示第三句和第四句的圖片,引導(dǎo)幼兒自己邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)編并將語(yǔ)言歸納成兒歌的結(jié)構(gòu)。

  二、完整欣賞,指導(dǎo)幼兒讀出疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)。

  三、將幼兒分為兩大組,一組讀問(wèn)句,一組讀答句。

  四、出示節(jié)奏卡片,引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏拍手,并能按節(jié)奏念問(wèn)答兒歌。

  五、創(chuàng)編:結(jié)合以上學(xué)習(xí)的形式教師給每組提供相應(yīng)的圖片,引導(dǎo)幼兒以小組為單位自由創(chuàng)編兒歌。

  1、幼兒看圖片創(chuàng)編兒歌,教師指導(dǎo)并記錄。

  2、幼兒用疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)自然聲朗誦自己創(chuàng)編的兒歌。

  六、教師小結(jié),表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒。結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸與建議:

  1、提供相匹配的圖片,幼兒根據(jù)圖片提示創(chuàng)編兒歌。

  2、提供更多的節(jié)奏條卡,幼兒根據(jù)節(jié)奏卡念兒歌。并進(jìn)行問(wèn)答游戲。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)中,教師應(yīng)當(dāng)尊重幼兒,讓幼兒始終做活動(dòng)的`主人,自己的角色定位為他們的同伴、朋友、支持者、合作者和引導(dǎo)者,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉快、親切的氛圍,教師主要引導(dǎo)幼兒去做什么,接下來(lái)就是實(shí)踐與即興創(chuàng)作,讓幼兒似乎感到是在“玩”,在置身于“玩”的過(guò)程中去感知音樂(lè)的內(nèi)涵,去產(chǎn)生人與人之間的在情感上的溝通與聯(lián)系,在“玩”中增強(qiáng)合作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。這是以后每一堂課都需要追求的目標(biāo)。

小班兒歌教案 篇2

  一、教學(xué)目的:

  1、通過(guò)自編《畫(huà)圓圈》,使誘餌初步懂得編的簡(jiǎn)單方法。

  2、發(fā)展幼兒講述能力及發(fā)散思維能力。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  分別在圓形紙上畫(huà)太陽(yáng)、花、小鴨、蝴蝶、小鹿、氣球、葡萄;各種顏色、大小不同的圓圈;大絨娃一個(gè)。

  三、教學(xué)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分。

  教師:小朋友,今天我們班來(lái)了一個(gè)小客人(出示絨娃娃),她叫元元。(小朋友向元元問(wèn)好),元元特別喜歡圓的東西。她愛(ài)吃圓蛋糕、愛(ài)戴圓帽子、愛(ài)玩圓皮球、也愛(ài)畫(huà)圓圈圈。元牙說(shuō),現(xiàn)在要和小朋友一起畫(huà)圓圈圈,你們高興嗎?”

  (二)基本部分。

  1、啟發(fā)幼兒想象:圓圈會(huì)變成什么?發(fā)展幼兒思維。

  教師:元元有個(gè)本領(lǐng),能用源泉畫(huà)出許許多多好東西。現(xiàn)在請(qǐng)小朋友猜猜看,元元能用圓圈畫(huà)出些什么?(幼兒猜對(duì)后,出示元元的畫(huà))

  2、學(xué)遍《畫(huà)圓圈》。

 。1)用談話的.辦法激發(fā)幼兒興趣。

  教師:“小朋友們真聰明,把元牙的畫(huà)都猜對(duì)了。元元的畫(huà)有趣嗎?為什么?(都是用圓圈組成的;還按一個(gè)圓,兩個(gè)圓……七個(gè)圓的順序排起來(lái)),F(xiàn)在元元說(shuō)想請(qǐng)小朋友們?yōu)樗膱A圈編上一首,我想大家一定能滿(mǎn)足她的要求。”

 。2)告訴幼兒編的方法、要求。

  教師:怎樣擺弄呢?我們可以根據(jù)元元畫(huà)的特點(diǎn),編成優(yōu)美的話,念起來(lái)又好聽(tīng),又順口!

  (3)教師示范編第一句:元元的第一張畫(huà)畫(huà)了幾個(gè)圓。

  教師可編:“畫(huà)上一個(gè)圓,太陽(yáng)放光彩。”

 。4)幼兒練習(xí)編,教師組織幼兒評(píng)論。對(duì)編得好的給予肯定,編好一句齊讀一句。七張畫(huà)都編好后,教師和幼兒一起把新編的話連起來(lái)念。最后教師啟發(fā)幼兒為編尾句:圓圓真有趣,大家都來(lái)玩!

 。5)啟發(fā)幼兒給取名字。

 。6)集體朗誦自編的《畫(huà)圓圈》

 。ㄈ┙Y(jié)束部分

  教師:小朋友們,今天我們和元元玩得有趣嗎?元元用圓圈畫(huà)了許多有趣的畫(huà)。

小班兒歌教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 能借助大圖講述兒歌內(nèi)容。

  2、 有感情地朗讀兒歌,感受兒歌中的各種規(guī)則。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 教具:多媒體、大圖書(shū)。

  2、 學(xué)具:幼兒用書(shū)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  情景導(dǎo)入。教師發(fā)出口令:“請(qǐng)小朋友們用最快的速度每人取幾樣自己最喜歡的玩具,看哪位小朋友能最快回來(lái)坐好。”(為確保達(dá)到效果,提前找2-3名幼兒溝通好,故意在取玩具時(shí)碰撞其他幼兒。)

  在幼兒最混亂的時(shí)候,教師適時(shí)制止幼兒的活動(dòng),并請(qǐng)幼兒回到座位上坐好。

  討論:剛才的活動(dòng)中,小朋友為什么會(huì)出現(xiàn)碰撞的情況呢?

  鼓勵(lì)幼兒積極大膽發(fā)言,教師總結(jié)活動(dòng)中沒(méi)有遵守規(guī)則,沒(méi)有守秩序,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出生活中有很多事情都需要守規(guī)則。

  二、觀察活動(dòng)

  教師出示兒歌大圖,請(qǐng)幼兒觀察。

  提問(wèn):小朋友,畫(huà)面中都有什么事情守規(guī)則了。

  鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“乘車(chē)的時(shí)候守規(guī)則” 、“取放玩具的時(shí)候守規(guī)則” 、“討論問(wèn)題的時(shí)候守規(guī)則”。

  教師點(diǎn)擊“演唱”標(biāo)志,播放兒歌動(dòng)畫(huà),請(qǐng)幼兒整體欣賞。

  三、理解活動(dòng)

  1、教師點(diǎn)擊大圖書(shū),引導(dǎo)幼兒逐句理解兒歌內(nèi)容。

  (1)教師引導(dǎo)幼兒討論圖中“小朋友排隊(duì)上車(chē)”的畫(huà)面。

  提問(wèn):坐車(chē)的時(shí)候應(yīng)該遵守什么規(guī)則?

  幼兒討論,大膽發(fā)言。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出坐車(chē)的時(shí)候,要遵守乘車(chē)規(guī)則。適時(shí)點(diǎn)讀字詞:規(guī)則、后、乘車(chē)。

  教師點(diǎn)擊此圖,播放相應(yīng)動(dòng)畫(huà),總結(jié)本句內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“小朋友們來(lái)坐車(chē),排隊(duì)上車(chē)有規(guī)則,你在前,我在后,文明乘車(chē)守規(guī)則。”

 。2)教師引導(dǎo)幼兒討論圖中“小朋友排隊(duì)上車(chē)”的畫(huà)面。

  提問(wèn):玩玩具時(shí)應(yīng)該遵守什么規(guī)則?

  幼兒討論,大膽發(fā)言。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出玩玩具的時(shí)候,要遵守游戲規(guī)則。適時(shí)點(diǎn)讀字詞:玩耍。

  教師點(diǎn)擊此圖,播放相應(yīng)動(dòng)畫(huà),總結(jié)本句內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“小朋友玩玩具,玩玩具時(shí)有規(guī)則,從哪拿,放哪去,快樂(lè)玩耍守規(guī)則!

  (3)教師引導(dǎo)幼兒討論圖中“小朋友上課討論問(wèn)題”的`畫(huà)面。

  提問(wèn):討論問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?

  幼兒討論,大膽發(fā)言。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出討論問(wèn)題的時(shí)候,要遵守有序討論的規(guī)則,懂得傾聽(tīng)。適時(shí)點(diǎn)讀字詞:討論、問(wèn)題、傾聽(tīng)。

  教師點(diǎn)擊此圖,播放相應(yīng)動(dòng)畫(huà),總結(jié)本句內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“小朋友們?cè)谟懻,討論?wèn)題有規(guī)則。你發(fā)言,我傾聽(tīng),有序討論守規(guī)則!

  (4) 教師點(diǎn)擊畫(huà)面中坐著的小朋友,呈現(xiàn)相應(yīng)動(dòng)畫(huà),請(qǐng)幼兒欣賞,教師總結(jié),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“小朋友們齊聲說(shuō),生活處處有規(guī)則,努力做,不犯錯(cuò),我們時(shí)刻守規(guī)則!边m時(shí)點(diǎn)讀字詞:努力、犯錯(cuò)、時(shí)刻。

  2、教師再次點(diǎn)擊“演唱”標(biāo)志,完整播放兒歌動(dòng)畫(huà),幼兒整體欣賞。

  四、閱讀活動(dòng)

  1、教師點(diǎn)擊“兒歌朗誦”標(biāo)記,播放整首兒歌的朗誦,請(qǐng)幼兒完整欣賞。

  2、教師分句點(diǎn)讀兒歌黑字,幼兒空中劃指并逐句跟讀兒歌。

  3、幼兒集體誦讀整首兒歌。

  4、教師播放發(fā)書(shū)音樂(lè),幼兒有序取書(shū),自主閱讀小圖書(shū)并進(jìn)行劃指練習(xí)。

  五、結(jié)束活動(dòng)

  教師小結(jié),教育兒童:無(wú)論做什么事情都應(yīng)該遵守相應(yīng)的活動(dòng)規(guī)則。再次請(qǐng)幼兒拿取自己喜歡的玩具,提醒幼兒遵守規(guī)則,有序取放。

小班兒歌教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.了解七星瓢蟲(chóng)的特征與農(nóng)作物的關(guān)系。

  2. 學(xué)習(xí)兒歌,培養(yǎng)幼兒朗誦兒歌的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.課件-照片:七星瓢蟲(chóng)

  幼兒園課件

  活動(dòng)過(guò)程

  1.出示圖片:七星瓢蟲(chóng)

  教師:小朋友,你們認(rèn)識(shí)它嗎?它是誰(shuí)?

  你在哪兒見(jiàn)過(guò)七星瓢蟲(chóng)?

 。ㄗ層變鹤杂苫フf(shuō))

  2.觀察圖片

  教師:仔細(xì)看看,七星瓢蟲(chóng)長(zhǎng)的什么樣子?

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)概括七星瓢蟲(chóng)的特征:

  有兩對(duì)翅膀,三對(duì)足,身體是半球形。

  穿一身花衣服,花衣服就是它的.第一對(duì)翅膀,

  第二對(duì)翅膀是透明的,在第一對(duì)翅膀的下面,只有飛的時(shí)候才能看見(jiàn)。

  頭很小,有一對(duì)大眼睛,一對(duì)觸角,六條腿(三對(duì)足)。

  背上有7個(gè)美麗的大黑點(diǎn),左右翅膀上各有三個(gè),中間一個(gè)大黑點(diǎn),左右翅膀各一半。

  3.教師朗誦兒歌,幼兒傾聽(tīng)。

  4.導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

  教師領(lǐng)讀,幼兒結(jié)合圖片記憶。

  5.各種形式引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,激發(fā)幼兒背誦興趣。

  6.教師:我們到戶(hù)外去找七星瓢蟲(chóng)好不好?

  自然結(jié)束。

  附:兒歌

  七星瓢蟲(chóng)

  小瓢蟲(chóng),真美麗,

  身上穿件花花衣。

  數(shù)數(shù)它有幾顆星?

  一二三四五六七。

  小瓢蟲(chóng),真賣(mài)力,

  一飛飛到棉田里,

  專(zhuān)抓蚜蟲(chóng)當(dāng)點(diǎn)心,

  樂(lè)得棉桃笑瞇瞇。

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