《汽車真多》小班教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的《汽車真多》小班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《汽車真多》小班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：能畫(huà)出幾張不同類型的汽車。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、各種玩具汽車和汽車圖片。

　　2、水彩筆、圖畫(huà)紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、以參觀“汽車展覽會(huì)”引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　組織幼兒參觀“汽車展覽會(huì)”，在觀察、欣賞的基礎(chǔ)上相互交流隊(duì)汽車的認(rèn)識(shí)，

　　并選擇一輛自己最喜歡的汽車。

　　二、說(shuō)汽車。

　　1.引導(dǎo)幼兒介紹自己最喜歡的車是什么車，說(shuō)說(shuō)它有什么特征。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察車的特征，并認(rèn)識(shí)車的結(jié)構(gòu)。

　　3.幫助幼兒歸納：汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤(pán)、車燈等組成的;

　　汽車的種類有小轎車、面包車、公交車、消防車、救護(hù)車、吉普車等等，不同的車有不同的形狀、功能。

　　三、示范汽車的.畫(huà)法。

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察汽車的外形特征

　　提問(wèn)：怎么把它畫(huà)下來(lái)?先畫(huà)什么，再畫(huà)什么?

　　2、示范：

　　先畫(huà)出車身的形狀，再畫(huà)出車窗、車輪和方向盤(pán)，最后畫(huà)上車隊(duì)，

　　如：面包車，先畫(huà)出一個(gè)樓梯和長(zhǎng)方形，將樓梯分開(kāi)幾個(gè)車窗，最前面的車窗內(nèi)畫(huà)上方向盤(pán)，

　　在長(zhǎng)方形下畫(huà)上兩個(gè)車輪，最后畫(huà)上車燈。

　　3、提出要求：

　　幼兒可以看著汽車模型或玩具畫(huà)，也可以看著汽車圖畫(huà)片。

　　爭(zhēng)取畫(huà)出三種以上的不同類型的汽車。

　　先勾勒出外形，最后涂上自己喜歡的顏色。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么汽車，大家進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀作品參加班級(jí)的“汽車大師圖片展”

《汽車真多》小班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　能畫(huà)出幾張不同類型的汽車。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　帶領(lǐng)幼兒玩各種不同類型的玩具汽車，并觀察汽車及相關(guān)圖片，了解汽車的主要特征，引導(dǎo)幼兒嘗試介紹自己最喜歡的汽車。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、各種玩具汽車和汽車圖片。

　　2、水彩筆、圖畫(huà)紙等。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　將收集的各種汽車模型或玩具布置成"汽車展覽會(huì)"

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以參觀"汽車展覽會(huì)"引入，激發(fā)幼兒的興趣。

　　組織幼兒參觀"汽車展覽會(huì)"，在觀察、欣賞的基礎(chǔ)上相互交流隊(duì)汽車的認(rèn)識(shí)，并選擇一輛自己最喜歡的汽車。

　　二、說(shuō)汽車。

　　1、引導(dǎo)幼兒介紹自己最喜歡的車是什么車，說(shuō)說(shuō)它有什么特征。

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察車的特征，并認(rèn)識(shí)車的結(jié)構(gòu)。

　　3、幫助幼兒歸納：汽車是由車身、車窗、車輪、方向盤(pán)、車燈等組成的;汽車的種類有小轎車、面包車、公交車、消防車、救護(hù)車、吉普車等等，不同的車有不同的`形狀、功能。

　　三、示范汽車的畫(huà)法。

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察汽車的外形特征，提問(wèn)：怎么把它畫(huà)下來(lái)?先畫(huà)什么，再畫(huà)什么?

　　2、示范：先畫(huà)出車身的形狀，再畫(huà)出車窗、車輪和方向盤(pán)，最后畫(huà)上車隊(duì)，如：面包車，先畫(huà)出一個(gè)樓梯和長(zhǎng)方形，將樓梯分開(kāi)幾個(gè)車窗，最前面的車窗內(nèi)畫(huà)上方向盤(pán)，在長(zhǎng)方形下畫(huà)上兩個(gè)車輪，最后畫(huà)上車燈。

　　3、提出要求：

　　幼兒可以看著汽車模型或玩具畫(huà)，也可以看著汽車圖畫(huà)片。

　　爭(zhēng)取畫(huà)出三種以上的不同類型的汽車。

　　先勾勒出外形，最后涂上自己喜歡的顏色。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　五、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相欣賞評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么汽車，大家進(jìn)行評(píng)選，選出優(yōu)秀作品參加班級(jí)的"汽車大師圖片展"

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè)，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。

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