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大班健康教案:明亮的眼睛

時(shí)間:2024-08-03 00:04:50 詩(shī)琳 教案 我要投稿
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大班健康教案:明亮的眼睛(通用12篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的大班健康教案:明亮的眼睛,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班健康教案:明亮的眼睛(通用12篇)

  大班健康教案:明亮的眼睛 1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  2、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜謎語(yǔ),引入話(huà)題。

  師:小朋友們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師要請(qǐng)你們猜一個(gè)謎語(yǔ),它是每個(gè)人都有的'東西。上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。你們知道這是什么嗎?

  教師小結(jié)一下幼兒猜出的謎語(yǔ),夸獎(jiǎng)幼兒能更快速猜出謎語(yǔ)。

  二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛和我們生活的關(guān)系。

  1、師:眼睛有什么用途?

  2、游戲體驗(yàn):閉著眼睛走到指定位置拿取某個(gè)物品。進(jìn)一步感受眼睛的重要性。

  師:先請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)示范,玩的時(shí)候眼睛要閉起來(lái)。和你平時(shí)走路比起來(lái),感覺(jué)怎么樣。

  三、出示視力表(課件)理解眼睛與視力的關(guān)系,激發(fā)幼兒保護(hù)眼睛的愿望。

  1、師:這個(gè)表格中有什么數(shù)字呀?你們知道它們表示什么意思嗎?

  小結(jié):數(shù)字表示眼睛的視力情況,5.0表示視力很好;5.0以下表示視力不太好,要注意保護(hù)了。

  2、請(qǐng)班級(jí)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的視力情況。

  3、提問(wèn):視力不好的小朋友應(yīng)該怎么辦?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

  教師可根據(jù)幼兒所說(shuō)內(nèi)容,進(jìn)行小結(jié):①注意用眼衛(wèi)生,②堅(jiān)持做眼保健操,③勞逸結(jié)合,睡眠充足,④注意營(yíng)養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),⑤養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣和姿勢(shì)。

  4、智力游戲:看誰(shuí)做得對(duì)。

  教師出示《幼兒畫(huà)冊(cè)》

  教師先后出示4張圖片,你認(rèn)為圖片上的行為正確嗎?為什么?

  四、實(shí)踐練習(xí)

  請(qǐng)幼兒在紙上寫(xiě)名字和數(shù)字,提醒幼兒學(xué)會(huì)正確的保護(hù)視力的坐姿。掌握寫(xiě)字時(shí)保護(hù)視力的方法。

  大班健康教案:明亮的眼睛 2

  設(shè)計(jì)意圖

  眼睛是我們?nèi)梭w最重要的器官之一,對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)都非常重要。由于科技的不斷發(fā)展,現(xiàn)在幼兒在日常中所接觸的電子產(chǎn)品也越來(lái)越多,一些不良的用眼習(xí)慣導(dǎo)致許多幼兒的眼睛健康出現(xiàn)問(wèn)題;還有平常坐立行的姿勢(shì)不正確等,也影響了眼睛的健康。那么,眼睛有什么作用?如何保護(hù)我們的眼睛呢?……針對(duì)這些問(wèn)題,我設(shè)計(jì)了《明亮的眼睛》這一活動(dòng),旨在為了讓幼兒了解眼睛的功能,樹(shù)立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)和作用。

  2.懂得保護(hù)眼睛的重要性,知道正確保護(hù)眼睛的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒初步了解眼睛是我們身體的一部分,我們需要保護(hù)眼睛。

  材料準(zhǔn)備:幼兒日常中一些不好的用眼習(xí)慣的視頻及照片、眼睛結(jié)構(gòu)圖、保護(hù)眼睛的方法PPT。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、猜謎引入,激發(fā)興趣。

  謎語(yǔ):日里忙忙碌碌,夜里茅草蓋屋。上邊毛,下邊毛,中間一顆大葡萄。 ——眼睛

  引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧!謎語(yǔ)是:“日里忙忙碌碌,夜里茅草蓋屋,上邊毛,下邊毛,中間一顆大葡萄”。你猜到是什么了嗎?

  二、出示圖片,認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)及作用。

  引導(dǎo)語(yǔ):眼睛上面有什么?它有什么作用?

  小結(jié):哦,原來(lái)黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的是眼睫毛,它可以遮擋住刺眼的陽(yáng)光,也可以防止灰層落到我們的眼睛里。中間像黑葡萄的就是我們的虹膜,它能夠控制瞳孔的大小。而瞳孔呢,就是最中間的小圓點(diǎn),它可以調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線(xiàn),保護(hù)我們的視網(wǎng)膜。眼睛是我們?nèi)祟?lèi)最重要的器官之一,我們可以用它來(lái)做很多事情。

  三、保護(hù)眼睛

  (一)了解眼睛“生病”的原因

  1.集體討論,帶眼鏡的原因

  引導(dǎo)語(yǔ):原來(lái)眼睛有這么大的用處!但是如果我們不好好保護(hù)它,它就會(huì)生病。圖片上的小朋友,為什么要帶眼鏡呢?

  小結(jié):因?yàn)樗难劬ι×,他開(kāi)始看不清東西了,需要眼鏡來(lái)幫助他。

  2.觀(guān)看照片及視頻,了解日常中常見(jiàn)的`不良用眼習(xí)慣。

  引導(dǎo)語(yǔ):生活中我們還有許多不好的用眼習(xí)慣,如果不注意的話(huà),我們的眼睛也很容易生病呢!我們一起來(lái)看看。

  小結(jié):原來(lái)導(dǎo)致眼睛“生病”的原因有很多。比如:長(zhǎng)時(shí)間看電視,離電視機(jī)很近、用臟兮兮的小手揉眼睛、躺著看東西,或者在光線(xiàn)很暗的地方看東西等等,對(duì)我們的眼睛都不好,這些壞習(xí)慣可真糟糕。

 。ǘ┱_保護(hù)眼睛的方法

  引導(dǎo)語(yǔ):我們的眼睛這么重要,你們有什么好方法來(lái)保護(hù)我們的眼睛呢?

  1.幼兒分組交流討論;

  2.教師觀(guān)察指導(dǎo)幼兒記錄;

  3.分享交流結(jié)果;

  小結(jié):保護(hù)眼睛的方法有很多,例如:看電視時(shí)和電視保持3米以上的距離、選擇在光線(xiàn)合適的地方觀(guān)看、天黑了要開(kāi)燈、每隔一段時(shí)間要讓眼睛休息一下、看書(shū)的光線(xiàn)要合適并且離書(shū)本30厘米以上等,這樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛。

  平?梢酝崎_(kāi)窗戶(hù)看一看遠(yuǎn)方的綠植,幫助我們放松眼睛,生活中我們要小心各種各樣尖銳的物品,如果眼睛不舒服,盡量使用干凈的紙巾或毛巾輕輕擦拭。在飲食上還要多吃綠色的蔬果,尤其是胡蘿卜,它含有非常豐富的胡蘿卜素,對(duì)我們的眼睛非常好哦。

  活動(dòng)延伸

  今天我們知道了許多關(guān)于保護(hù)眼睛的辦法,那你們知道關(guān)于牙齒的秘密嗎?下一次,我們一起來(lái)探索關(guān)于牙齒的秘密吧!現(xiàn)在我們的眼睛也需要休息一會(huì)兒了,我們選個(gè)自己喜歡的方式放松一下眼睛吧!

  大班健康教案:明亮的眼睛 3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。

  2、形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,懂得幫助盲人,有愛(ài)心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶,卡紙、毛線(xiàn)、剪刀、透明膠等美工材料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、現(xiàn)在,小朋友都蒙上了眼睛,請(qǐng)你們玩一個(gè)有趣的游戲,聽(tīng)聲音找蘇老師。

  提問(wèn):為什么找不到蘇老師呢?(幼兒回答:眼睛被遮住了,看不見(jiàn)。)眼睛看不見(jiàn)有什么感覺(jué)呢?你們知道眼睛看不見(jiàn)的人,叫什么嗎?(盲人)所以盲人行動(dòng)非常不方便,我們要幫助他們。盲人有專(zhuān)門(mén)的盲道用來(lái)走路,(出示圖片)我們不要在上面玩耍,占了盲道。

  2、小朋友都有一雙明亮的眼睛,那眼睛是怎樣的,小朋友互相看一看、說(shuō)一說(shuō)。你們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢?請(qǐng)眼科醫(yī)生靚靚媽媽給我們說(shuō)一說(shuō),好嗎?

  (1)家長(zhǎng)出示模型,介紹眼睛的構(gòu)造。

  (2)家長(zhǎng)提問(wèn)幼兒,介紹三種戴鏡的`原因:

  a在我們的周?chē)姓l(shuí)戴眼鏡呢?(爺爺奶奶)爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢?

  (老花鏡)老花鏡有什么用處呢?

  b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢?(近視鏡)近視鏡有什么用處呢?

  C剛才有小朋友說(shuō)我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視鏡。

  (3)孩子們,眼睛這么重要,怎樣保護(hù)我們的眼睛呢?”(陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)戴墨鏡;不用臟手搓眼睛;看電視、看書(shū),不要離的太近;電工師傅戴上護(hù)目鏡等等)

  3、家長(zhǎng):“除了剛才小朋友說(shuō)的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來(lái)學(xué)一套眼保健操,它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開(kāi)眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。

  4、小朋友們,眼睛真是我們的好朋友,我們?cè)O(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來(lái)保護(hù)它,好嗎?

  (3)幼兒自由選擇材料,進(jìn)行制作

  (4)教師巡視指導(dǎo)。

  5、延伸:幼兒戴上自制的墨鏡到戶(hù)外玩耍。

  大班健康教案:明亮的眼睛 4

  活動(dòng)目標(biāo):

  認(rèn)識(shí)眼睛的作用

  學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。

  圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書(shū)、走路看書(shū)、躺著看書(shū)、在太陽(yáng)底下看書(shū) 、看電視距離太近等)

  鏡子

  畫(huà)紙、筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象如果沒(méi)有眼睛,世界會(huì)是什么樣子。

  請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。

  使幼兒了解觸摸只能感覺(jué)出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。

  出示戴眼睛幼兒的圖片,請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。

  請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響。如果沒(méi)有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書(shū)、看不清楚人、看不清楚路等。

  請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:

  注意看書(shū)的`姿勢(shì)、光線(xiàn)、時(shí)間;

  注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);

  注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);

  眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。

  請(qǐng)幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的眼睛,并在紙上畫(huà)出自己的眼睛。

  請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫(xiě)在圖畫(huà)旁邊。

  總結(jié)分享:

  請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫(huà),并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  能說(shuō)出眼睛的用處,知道眼睛的重要性

  能注意保護(hù)自己的眼睛

  大班健康教案:明亮的眼睛 5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.互相觀(guān)察眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

  2.嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)眼睛所看到的景象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.謎語(yǔ)。

  2.記號(hào)筆、蠟筆、幼兒活動(dòng)材料美術(shù)《明亮的眼睛》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜一猜。

  1.猜謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄!蹦阒肋@是什么呀?它有什么用處?幼兒互相觀(guān)察同伴的眼睛說(shuō)說(shuō)看到了什么?

  T:現(xiàn)在你們看一看你的好朋友的眼睛,說(shuō)說(shuō)看到了什么?

  S:我看到了xx眼睛里有黑黑的球;我看到在xx小朋友眼睛里有我自己,我動(dòng)他也動(dòng)。我看到他眼睛里有樹(shù)木,房子……

  二、噢,我看見(jiàn)了……

  1.模仿照相機(jī)

  師:眼睛像什么?(照相機(jī))

  請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“喀嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

  2.帶領(lǐng)幼兒到室外,說(shuō)說(shuō)自己看見(jiàn)了什么.

  T:我們一起到外面看看吧,說(shuō)說(shuō)你看見(jiàn)了什么?

  3.引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的景象合作攝影。

  T:我們來(lái)和喜歡的景物拍張照片吧。(如:來(lái)到花朵前盯住花朵,做照相機(jī)的`幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“喀嚓”的聲音,表示拍攝完成)。

  4.現(xiàn)在我們把自己剛剛拍到的“照片”沖洗出來(lái),把你看到的景物畫(huà)在老師給你們準(zhǔn)備的眼睛里。

  5.引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛,重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

  三、展示幼兒作品

  你最喜歡哪個(gè)照相機(jī)拍到的景色?為什么?

  四 、延伸活動(dòng)

  回家邀請(qǐng)父母一起觀(guān)察家鄉(xiāng)的變化,用眼睛“照相機(jī)”表現(xiàn)出來(lái)。

  大班健康教案:明亮的眼睛 6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。

  2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件:隱藏的畫(huà)

  2、課件:圖片-氣球

  教學(xué)過(guò)程

  一、感受眼睛可以看到東西。

  1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,在教室里走走。

  提問(wèn):你們閉上眼睛,能看見(jiàn)東西嗎?有什么感受?

  2、請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛看。

  提問(wèn):睜開(kāi)眼睛后,你看到什么了?

  二、通過(guò)觀(guān)察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色,并用相應(yīng)的語(yǔ)言講述物體的特征。

  1、出示圖片--大熊和小熊,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了呀?它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶?為什么呢?你是怎么知道的?

  2、出示圖片--各種形狀,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):你用眼睛看到了什么?

  3、出示圖片--各種顏色氣球,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):你用眼睛看到了什么?它們有什么不同?

  三、游戲:找不同,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。

  1、出示圖片--隱藏的畫(huà),引導(dǎo)幼兒找隱藏的小動(dòng)物。

  提問(wèn):你們用眼睛看一看,這幅圖畫(huà)里有哪些小動(dòng)物?

  四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的.方法。

  提問(wèn):眼睛是很重要的,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,既然眼睛這么重要,

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

  五、結(jié)束部分

  教師:每個(gè)人的眼睛特別能干,能看到許多東西,現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢,還什么更有趣的東西。

  大班健康教案:明亮的眼睛 7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.互相觀(guān)察眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

  2.嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.照片若干張

  2.幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第7頁(yè)《明亮的眼睛》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  師:我的小手拍拍,我的小手摸眼睛。小朋友們你們都找到你們自己的眼睛了嗎?我們的眼睛是用來(lái)干什么的?

  師:現(xiàn)在請(qǐng)你們看看旁邊小朋友的眼睛里面都有什么?(完整地說(shuō))如:我看到了xx眼睛里有我,我看到xx的眼睛里有黑黑的.球。

  師:這是管老師的眼睛,你們看管老師的眼睛里有什么?(管老師眼睛里有秋游時(shí)候的大二班小朋友)

  二、眼睛看見(jiàn)了

  師:眼睛看到了什么就能在腦海中出現(xiàn)什么,你們說(shuō),它像什么?(照相機(jī))

  師:對(duì)了,我們的眼睛就像照相機(jī)一樣,一眨眼睛,咔擦一下,照下來(lái)一張照片,咔擦一下,照下來(lái)一張照片,現(xiàn)在我們來(lái)眨眨我們的小眼睛,模仿照相機(jī)來(lái)“咔擦”“咔擦”地拍照片。

  師:好,現(xiàn)在管老師帶來(lái)了一些我們周?chē)h(huán)境的照片,請(qǐng)小朋友們把眼睛調(diào)成照相機(jī)模式,看到你喜歡的圖片“咔擦”一下拍下來(lái)好嗎?

  師:請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)你拍下來(lái)了什么?

  二、畫(huà)一畫(huà)

  師:請(qǐng)小朋友們把你眼睛看到的東西畫(huà)下來(lái)好嗎?畫(huà)好后請(qǐng)你們坐在位置上,老師請(qǐng)畫(huà)得好的小朋友來(lái)講講你的畫(huà)。

  大班健康教案:明亮的眼睛 8

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  現(xiàn)在我班有幾個(gè)幼兒已經(jīng)戴上了弱視鏡,所以我想通過(guò)此活動(dòng)引起孩子們的注意和家長(zhǎng)們的重視。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步了解眼睛的作用,知道眼睛的重要性。

  2、懂得保護(hù)眼睛的一些方法。

  3、懂得保護(hù)眼睛的正確方法,知道保護(hù)眼睛的重要性。

  4、積極參與討論,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽發(fā)表自己的'意見(jiàn)。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  知道眼睛的重要性,并懂得如何保護(hù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、自制眼罩若干,幼兒熟識(shí)的玩具和圖片若干。

  2、影響視力的圖片一組。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、猜謎導(dǎo)入

  二、通過(guò)游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性

  1、游戲《是什么東西》

  老師給一部分幼兒戴上眼罩,然后分別出示玩具和圖片,再分別請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)是什么東西?通過(guò)對(duì)比從而了解眼睛的作用是看東西。

  2、體驗(yàn)游戲-閉眼作畫(huà)

 。1) 集體閉眼作畫(huà),體驗(yàn)一下看不見(jiàn)東西的感受。

  (2)討論交流剛才的感受。

 。3)教師小結(jié),讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。

  三、如何保護(hù)眼睛

  1、出示用眼不良的圖片,請(qǐng)幼兒說(shuō)出對(duì)錯(cuò),并說(shuō)明原因

  2、教師總結(jié)歸納,教給幼兒一些保護(hù)眼睛的方法。

  3、學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的兒歌(自編的兒歌)

  四、活動(dòng)延伸

  帶幼兒到室外眺望遠(yuǎn)處的景物。

  教學(xué)反思

  1、設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)沒(méi)考慮到幼兒的認(rèn)知水平還很有限,導(dǎo)入環(huán)節(jié)用時(shí)稍長(zhǎng)了點(diǎn)。

  2、出示圖畫(huà)內(nèi)容時(shí)應(yīng)該要以?xún)焊鑳?nèi)容相一致,這樣有利于幼兒的接受與理解,還可以幫助記憶。

  大班健康教案:明亮的眼睛 9

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛可以看到大小、形狀、顏色各不相同的物體。

  2、鼓勵(lì)幼兒愿意用相應(yīng)的語(yǔ)言講述所看到物體的特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  相關(guān)內(nèi)容的圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、感受眼睛可以看到東西。

  1、請(qǐng)幼兒閉上眼睛,走進(jìn)教室。

  教師提問(wèn):"你們閉上眼睛,能看見(jiàn)東西嗎?有什么感受?"

  2、請(qǐng)幼兒睜開(kāi)眼睛看。

  教師提問(wèn):"睜開(kāi)眼睛后,你看到什么了?"

  二、通過(guò)觀(guān)察感受眼睛可以看到物體的大小、形狀、顏色,并用相應(yīng)的`語(yǔ)言講述物體的特征。

  1、出示大熊和小熊的圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  教師提問(wèn):誰(shuí)來(lái)了呀?它們倆誰(shuí)是媽媽?zhuān)空l(shuí)是寶寶?為什么呢?你是怎么知道的?

  2、出示各種形狀的圖形的圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  教師提問(wèn):你用眼睛看到了什么?

  3、出示各種顏色氣球的圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。

  教師提問(wèn):你用眼睛看到了什么?它們有什么不同?

  三、通過(guò)游戲《找不同》,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)眼睛的作用。

  1、出示兩張不同的圖片,引導(dǎo)幼兒找不同。

  教師提問(wèn):你們用眼睛看一看,這兩幅圖畫(huà)一樣嗎?什么地方不一樣呢?

  四、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

  教師提問(wèn):眼睛是很重要的,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到,既然眼睛這么重要,

  我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的眼睛呢?

  五、結(jié)束部分

  教師小結(jié):每個(gè)人的眼睛特別能干,能看到許多東西,現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌彝饷婵匆豢矗什么更有趣的東西。

  大班健康教案:明亮的眼睛 10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí),獲得快樂(lè)。

  4、通過(guò)看眼睛、說(shuō)眼睛,增進(jìn)互相了解和交流。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

  7、了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫(huà)面兩幅。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)老師出謎語(yǔ):“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  (二)讓幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。

  (三)提問(wèn):眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。

  1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

  2、眼睛長(zhǎng)在哪里?

  (四)讓幼兒互相觀(guān)察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。

  教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

  (五)引導(dǎo)幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結(jié)眼睛對(duì)我們的重要性,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要注意保護(hù)我們的眼睛。

  (六)出示畫(huà)面并提問(wèn):

  1、眼睛有什么用?

  2、我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)、關(guān)心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫(huà)畫(huà)時(shí)要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)過(guò)程中,我首先利用猜謎語(yǔ)的小游戲來(lái)引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個(gè)別孩子說(shuō)出謎底時(shí),原意是想讓孩子們有個(gè)發(fā)散性思維,而沒(méi)有及時(shí)的給予了肯定,造成了在這一環(huán)節(jié)上浪費(fèi)的時(shí)間比較多。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說(shuō):“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀(guān)察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來(lái)進(jìn)行展示,可是在選擇圖片上來(lái)看,所選擇的個(gè)別圖片眼睛部分比較的.不明顯。因此在選擇教具的時(shí)候需要更加的謹(jǐn)慎?偟膩(lái)說(shuō),今天的這個(gè)活動(dòng)效果還是很不錯(cuò)的,整個(gè)活動(dòng)氣氛比較好,雖然在活動(dòng)過(guò)程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會(huì)有進(jìn)步,相信我們班的健康活動(dòng)一定能開(kāi)展的更好的。

  大班健康教案:明亮的眼睛 11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)互相觀(guān)看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

  2、嘗試用繪畫(huà)的形式記錄眼睛所看到的景象。

  3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周?chē)h(huán)境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、眼睛小精靈,眼睛處可替換。

  2、幼兒人手一張記錄紙(上面畫(huà)有眼睛)、水彩筆、彩鉛。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分:

  教師出示眼睛小精靈,用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話(huà):嘿!小朋友,你好!認(rèn)識(shí)我嗎?我是眼睛小精靈。我就在你們的身上,找找吧!

  二、基本部分:

  1、幼兒互相觀(guān)察同伴的眼睛,說(shuō)說(shuō)看到了什么。

  教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象,引起幼兒的興趣。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么?(照相機(jī))

  請(qǐng)幼兒眨眨眼睛,發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音,模仿照相機(jī)拍照的樣子。

  3、帶領(lǐng)幼兒到室外,說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。

  4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的'“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前,做照相機(jī)的幼兒盯住花朵,另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”,便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵,此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛,表示拍攝成功。

  5、引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)特寫(xiě)的眼睛,重點(diǎn)畫(huà)出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

  6、幼兒作畫(huà),請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫(huà)下來(lái),送給那些看不到景象的眼睛,使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

  三、結(jié)束部分

  教師小結(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周?chē)澜。幼兒張貼自己的作品,相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

  活動(dòng)反思

  《明亮的眼睛》這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫(huà)的形式,首先通過(guò)幼兒互相看眼睛,對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇,然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象,引起幼兒的興趣,最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周?chē)澜,通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺(jué)感知的興趣,從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中,幼兒的興趣很高,因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛,所以他們作畫(huà)過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用,因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳。同時(shí)他們?cè)谝粋(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫(huà)下來(lái),在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我:“老師我象畫(huà)更多的美麗世界,送給那些看不見(jiàn)的眼睛!边@種對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。

  大班健康教案:明亮的眼睛 12

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)眼睛的作用學(xué)習(xí)一些保護(hù)視力的基本方法。

  2.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

  3.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  4.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  特征較明顯的幾種物體(球、各種形狀的積木、彩色圖片)。

  圖片:戴眼鏡的幼兒、各種損害眼睛的行為(趴在桌上看書(shū)、走路看書(shū)、躺著看書(shū)、在太陽(yáng)底下看書(shū)、看電視距離太近等)鏡子畫(huà)紙、筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象如果沒(méi)有眼睛,世界會(huì)是什么樣子。

  請(qǐng)幼兒輪流摸幾種物體,然后猜是什么物體,什么顏色。使幼兒了解觸摸只能感覺(jué)出物體的形狀,而不能辨別顏色。只有眼睛才能看見(jiàn)周?chē)臇|西和美麗的色彩。

  出示戴眼睛幼兒的圖片,請(qǐng)幼兒討論戴上眼鏡的原因。教師依次出示圖片。

  請(qǐng)幼兒討論如果視力不好對(duì)生活有什么影響,如果沒(méi)有眼鏡,什么也看不清,看不清楚書(shū)、看不清楚人、看不清楚路等。

  請(qǐng)幼兒討論應(yīng)該怎樣保護(hù)視力,使自己有一雙明亮的眼睛。如:注意看書(shū)的姿勢(shì)、光線(xiàn)、時(shí)間;注意眼睛衛(wèi)生(如不用臟手揉眼睛等);注意眼睛不受異物傷害(如不玩尖東西);眼睛有病要及時(shí)看醫(yī)生等。

  請(qǐng)幼兒用小鏡子觀(guān)察自己的`眼睛,并在紙上畫(huà)出自己的眼睛。請(qǐng)幼兒想一句關(guān)于保護(hù)眼睛的句子,并請(qǐng)教師協(xié)助幼兒寫(xiě)在圖畫(huà)旁邊。

  總結(jié)分享:

  請(qǐng)幼兒展示自己的圖畫(huà),并念出關(guān)于保護(hù)眼睛的句子。

  活動(dòng)評(píng)價(jià):

  能說(shuō)出眼睛的用處,知道眼睛的重要性能注意保護(hù)自己的眼睛。

  延伸活動(dòng):請(qǐng)幼兒學(xué)做眼保健操。

  教學(xué)反思:

  在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中教師先引導(dǎo)幼兒了解眼睛的外觀(guān)結(jié)構(gòu),然后通過(guò)一個(gè)閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會(huì)眼睛的重要作用,最后很自然地過(guò)渡到如何保護(hù)好自己的眼睛,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程流暢重難點(diǎn)突出,教師在組織幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的時(shí)候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性,又通過(guò)游戲和觀(guān)看圖書(shū)很直觀(guān)地感知到眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法,在這個(gè)過(guò)程中孩子們積極性很高,教師運(yùn)用的啟發(fā)式提問(wèn)充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。

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