環(huán)保建議書(shū)【推薦】
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對(duì)性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的環(huán)保建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。此刻世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下提議：
一、節(jié)儉用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二、節(jié)儉用電提議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。
三、綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，提議用布袋，能夠多次使用，減少“白色污染”。
四、垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量之后用。
五、少砍伐、破壞多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的`生命持續(xù)。
節(jié)儉能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的提議適宜，大家能夠采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻(xiàn)出一份力。
此致
敬禮!
環(huán)保建議書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的'落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，"治理污染，保護(hù)環(huán)境"人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
環(huán)保建議書(shū)3
什么是低碳呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機(jī)狀況。人們的環(huán)保意識(shí)減少了，大量二氧化碳排除，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化；人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕；人們的環(huán)保意識(shí)減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。所以，作為二十一世紀(jì)的.青年，我們有義務(wù)去保護(hù)環(huán)境，畢竟，我們只有一個(gè)地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開(kāi)著空調(diào)裹著被子冬天開(kāi)著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)，也都是需要我們改進(jìn)的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減目前，中國(guó)人均碳足跡為3900kg；工業(yè)國(guó)家人碳�！本甲阚E為xxxkg；全球人均碳足跡為4300kg；應(yīng)對(duì)氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為xx年一班的學(xué)生，我叫王莉媛。我是一個(gè)愛(ài)節(jié)儉，愛(ài)干凈的女孩子。
我們的地方從前是一個(gè)特別美的幸福小鎮(zhèn)，有柳樹(shù)成蔭的大樹(shù)，有百花齊放的草坪，樹(shù)上有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的鳥(niǎo)兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀！
現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了，我看到汽車越來(lái)越多，汽油發(fā)出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完?yáng)|西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見(jiàn)有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。
因此我建議大家：珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一、不亂砍伐樹(shù)木，不使用一次性用品，要多植樹(shù)造林。樹(shù)林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹(shù)上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，愛(ài)護(hù)和珍惜我們的地球。
建議人：
環(huán)保建議書(shū)4
在大森林中，住著一棵已有百歲的老樹(shù)，然而今天，就是這棵老樹(shù)的生日，許多小動(dòng)物都來(lái)給他過(guò)生日，喜鵲叼來(lái)了她親手為樹(shù)伯伯編的.花環(huán)；小兔子為樹(shù)伯伯帶來(lái)了她親自上山采的蘑菇；小鳥(niǎo)姐妹抬來(lái)了她們?yōu)闃?shù)伯伯做的生日蛋糕……生日宴會(huì)開(kāi)始了，但大家正在歡聲笑語(yǔ)的慶祝時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)電鋸的聲音，原來(lái)人類在亂肆砍伐樹(shù)木，小動(dòng)物們都落荒而逃，但人們遠(yuǎn)去，小動(dòng)物們都回來(lái)的時(shí)候，剩下的只是一個(gè)個(gè)樹(shù)樁子，小動(dòng)物們都傷心的哭了，他們決心要讓人們?cè)獾綀?bào)應(yīng)，小動(dòng)物們告訴了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆說(shuō)：“我有辦法讓人類吃到?jīng)]有樹(shù)的苦頭�！憋L(fēng)婆婆到了沙漠，帶起了一些沙子，刮到了人類那里，這就是沙塵暴，要不是人類亂砍亂伐的結(jié)果，世界也就不會(huì)在有沙塵暴。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)5
校長(zhǎng)女士：
您好！今天我冒昧的給您寫(xiě)這封信，是想跟您商量一件事。
下課時(shí)間，我經(jīng)常來(lái)操場(chǎng)玩。每次來(lái)時(shí)，我總能看見(jiàn)地上有許多廢紙。碧綠的草坪上有那么多廢紙，十分刺眼，既浪費(fèi)又污染環(huán)境。再想想我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)，纖塵不染的操場(chǎng)沒(méi)有一點(diǎn)兒廢紙是多么的令人賞心悅目呀！
為什么會(huì)有這么多讓值日生掃都掃不完的廢紙呢？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)主要是同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)太差，沒(méi)有“保護(hù)校園，從我做起”的`心態(tài)，所以才亂扔垃圾，不注重校園環(huán)境，讓美麗的校園變得不再美麗。
校長(zhǎng)女士，在此我對(duì)校園環(huán)境提出幾點(diǎn)建議，希望采納：
1、專門(mén)開(kāi)展環(huán)保方面的課，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
2、在樓道、走廊等地方貼上環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。
3、開(kāi)設(shè)環(huán)保方面的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到環(huán)保的重要性。
以上是我的幾點(diǎn)建議，希望可以讓我們的校園重新變得干凈、整潔。
建議人：聶晶彤
20xx年10月28日
環(huán)保建議書(shū)6
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自XX小學(xué)六(2)班的XXX!
保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的.工作。然而，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1、實(shí)行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源，建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子、環(huán)保袋。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒，綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議，謝謝!
此致
敬禮!
建議人：XX
20xx年2月5日
環(huán)保建議書(shū)7
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
我是二連浩特市逸夫小學(xué)六年級(jí)的一名小學(xué)生。我知道您的'工作很繁重而且非常辛苦，但是，我還是想向您反映一下我見(jiàn)到的情況。我家門(mén)前有有一條馬路，人們看見(jiàn)它就心煩�？墒牵煤玫囊粭l路人們?cè)趺催@么不喜歡它呢？原因是一到早上這里就形成了自發(fā)的早市，賣(mài)什么的都有。為了把這條街的環(huán)境搞好，我給您出以下建議：
1、首先要明確責(zé)任，搞清楚這條街到底是由誰(shuí)負(fù)責(zé)管理的。
2、應(yīng)該要好好整治一下這條街。應(yīng)該處罰那些無(wú)證經(jīng)營(yíng)者。
3、組織周圍的群眾，利用業(yè)余時(shí)間來(lái)把這條街打掃得干干凈凈，還居民一個(gè)美好的生活環(huán)境。
這就是我的建議，為了讓這條街的居民過(guò)上好的生活，我希望您能支持并采納我的建議。
建議人：田利樂(lè)
20xx年11月29日星期六
環(huán)保建議書(shū)8
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我們的城市在您的管理下變的越來(lái)越美麗，但難免會(huì)存在一些美中不足的地方，下面我給您提出幾點(diǎn)建議。
一、最近，我發(fā)現(xiàn)有人帶寵物到街上散步，它們?cè)诮稚侠嗽S多糞便，這如果讓外地人看見(jiàn)，他們會(huì)怎么想呢？尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，您可以采用日本人的辦法，要求人們帶寵物散步前先帶好鏟子和袋子，將自己寵物拉的.糞便裝進(jìn)袋子里，再丟到垃圾桶里；否則，就一次罰500元，這樣一來(lái)，這個(gè)問(wèn)題就可以解決了。
二、在我市的某些街道上的花壇旁邊，被在那兒附近居住的人們污染的很嚴(yán)重，他們各戶每天都把垃圾丟在哪里，行人都紛紛走過(guò)，如果人人都像他們一樣那還得了？您可以通過(guò)媒體，讓各位市民留意一下，誰(shuí)亂丟垃圾就舉報(bào)，對(duì)那個(gè)人進(jìn)行罰款，再對(duì)舉報(bào)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
三、在市場(chǎng)里，我看見(jiàn)有些小販在賣(mài)野生動(dòng)物，那全是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，這就像給自己吃了慢性毒藥，捕殺動(dòng)物最終受害的還是人類��！您可以成立一個(gè)錛傊捶ㄐ∽轱紓，專門(mén)到市場(chǎng)巡邏，一發(fā)現(xiàn)有人賣(mài)保護(hù)動(dòng)物，就把他們抓起來(lái)，再發(fā)那些動(dòng)物放了。
當(dāng)然，著只是我個(gè)人的想法，尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)，如果我的建議有不妥，請(qǐng)您指出；如果我的建議可行，希望您可以采納。
環(huán)保建議書(shū)9
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
以前孟州是美麗的，是山清水秀的，可自工業(yè)發(fā)展之后，孟州的環(huán)境就被一點(diǎn)一點(diǎn)的污染了。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力保護(hù)環(huán)境，不去破壞環(huán)境。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，工廠排放污水等等。還有水資源嚴(yán)重匱乏，老師給我們講，他們小的時(shí)候喝的都是地下水，甘甜甘甜的。挖的`井幾米就可以見(jiàn)到水，而現(xiàn)在挖幾十米都不一定有水，甚至挖幾百米才有水，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球已經(jīng)刻不容緩，我提出如下建議：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡量減少對(duì)空氣的污染。
2、倡導(dǎo)步行，少開(kāi)汽車，對(duì)大氣進(jìn)行保護(hù)。
3、要多植樹(shù)造林，樹(shù)木能凈化空氣，減少水土流失。
4、少用一次性物品，雖然一次性物品給我們帶來(lái)了方便，但一次性物品非常污染環(huán)境。
5、少用煤、礦······這些資源，如果不加節(jié)制開(kāi)采，會(huì)造成資源枯竭。
6、水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費(fèi)一滴水。
宋文通
20xx年10月21日
環(huán)保建議書(shū)10
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是一名六年級(jí)的學(xué)生，來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。在這所學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，充滿了大自然的氣息�？墒�，這所學(xué)校美中不足的`是——浪費(fèi)資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒(méi)人搭理她；風(fēng)扇不停地跳舞，卻沒(méi)人扶他；被遺棄的面包、果汁，隨手扔進(jìn)了垃圾桶；筆記本還有幾頁(yè)沒(méi)用，也難逃厄運(yùn)……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費(fèi)自然資源，我們又有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)這些自然資源從我們手上漸漸消失時(shí)，人類又怎樣地生存呢？所以，現(xiàn)在，我通過(guò)這一次機(jī)會(huì)，我先向校長(zhǎng)您反映一下。學(xué)生們常常幼稚地認(rèn)為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認(rèn)為地球上的資源沒(méi)有了，人類也照樣可以生存，這應(yīng)該就是我們不斷地浪費(fèi)資源的原因，不過(guò)這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。
在此，我想向校長(zhǎng)您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、每天派一名值日生檢查學(xué)校的水龍頭，看關(guān)緊了沒(méi)有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣傳節(jié)約用水、用電的廣告。
三、讓學(xué)生們知道資源的重要性：開(kāi)展一些“珍惜資源”的標(biāo)語(yǔ)妙招征集活動(dòng)，讓珍惜資源的思想能更加深動(dòng)人心，并且延伸到生活中去，
我們只有一個(gè)家園，浪費(fèi)自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來(lái)更加光明的一天吧！
環(huán)保建議書(shū)11
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
古往今來(lái)地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。
然而，現(xiàn)在人類為了自身的利益給她帶來(lái)了嚴(yán)重的傷害，她正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。在我們每天的垃圾中，白色污染尤為突出，塑料垃圾占其中的.四分之一，達(dá)到了1323噸，而十年前，每天只有38噸。在塑料垃圾中，一次性塑料制品占60%。而除了塑料袋還有很多白色垃圾：一次性飯盒、塑料杯、一次性筷子…...
而這樣做人們最初的想法就是覺(jué)得很方便，但更是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)才造成的。大家都認(rèn)為自己只有一個(gè)人，一個(gè)人用幾個(gè)塑料袋沒(méi)什么大不了的，而他們卻沒(méi)有想過(guò)全國(guó)有13億左右的人口，如果大家都這樣想，后果將不堪設(shè)想�，F(xiàn)在每天都有許多白色垃圾產(chǎn)生，就連塑料袋也只有不到400噸流入回收再利用市場(chǎng)，而將近900噸的塑料垃圾都被填埋處理，而許多塑料垃圾100年也不會(huì)降解。
根據(jù)以上存在的嚴(yán)重問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該減少一次性塑料袋、塑料餐具的使用。在日常生活中，要積極使用可再生利用的用品。
2、不亂扔垃圾，把垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
3、發(fā)現(xiàn)身邊有嚴(yán)重制造白色污染的行為要及時(shí)提醒和制止，并向他們宣傳其危害性。
4、要愛(ài)護(hù)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然，和大自然交朋友。
希望通過(guò)大家的共同努力，一起保護(hù)好我們的家園——地球。讓它變得更加潔凈而美麗。
建議人：
環(huán)保建議書(shū)12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校ｘｘ班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的`校園里成長(zhǎng)。通過(guò)校長(zhǎng)和老師的教育，我對(duì)環(huán)保有了更深層的了解。但校園中仍然有人隨手扔垃圾，亂吐口痰，踩踏草坪，攀折樹(shù)木這些不良行為不但破壞環(huán)境，而且還會(huì)造成其他的影響。因此，我想向校長(zhǎng)提出以下建議：
1.在學(xué)校里多寫(xiě)一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們自己思考該怎么做。
2．組織一個(gè)“環(huán)境保護(hù)隊(duì)”專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行教育并懲罰。
3.學(xué)校食堂和操場(chǎng)前剛好有空地，可以買(mǎi)來(lái)一些樹(shù)苗，每個(gè)班種植至少10棵小樹(shù)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
4.可以做一些環(huán)保�？嬖V同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的好處，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。
我們只有半個(gè)學(xué)期就要離開(kāi)母校了，想要為母校盡一點(diǎn)力，抹一絲光，讓母校更美麗。希望校長(zhǎng)采納一下我的建議。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)保建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來(lái)這些自然資源是能夠再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積僅有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的'�？茖W(xué)家已經(jīng)證明、至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎?40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊!
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)當(dāng)去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下提議：
1、不亂砍濫發(fā)樹(shù)木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3、不使用有毒文具。(如修改液)
4、不使用一次性制品。
5、不使用紙巾，改為手帕。
6、用完水龍頭，就是關(guān)緊。
7、節(jié)儉用電，對(duì)手關(guān)掉不需要的電燈。
8、打掃衛(wèi)生時(shí)用水桶接水，做到一水多用。
……
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻的記住善待在地球就是善待自我!
環(huán)保建議書(shū)14
XX環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)
您好。
我是宣師一附小六年級(jí)四班的宋振豪，我們學(xué)校有很多同學(xué)的家長(zhǎng)早晚接送學(xué)生的時(shí)候，都自駕車前來(lái)，造成每天上下學(xué)時(shí)校門(mén)口擁堵，很多車輛無(wú)法通行，給其他人帶來(lái)了極大的不便，而且那么多車也消耗了極多的汽油，地球上的石油資源非常有限，并且不可再生。汽車排出的尾氣也對(duì)空氣環(huán)境造成了污染。
前些天新聞報(bào)道北京的空氣質(zhì)量又有所下降，這都是因?yàn)殚_(kāi)私家車的人越來(lái)越多，大家一味的'追求舒適，而并不考慮對(duì)空氣的污染，如果每個(gè)人都這么做，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越糟糕。我建議這些家住的比較遠(yuǎn)需要駕車到學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)，盡量選擇乘坐地鐵或公交
車環(huán)保出行，既能減少交通擁堵又能為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。學(xué)校也可以開(kāi)通設(shè)立一些班車，定點(diǎn)接送學(xué)生上下學(xué)，既方便了學(xué)生家長(zhǎng)每天接送學(xué)生上下學(xué)的麻煩，也同樣對(duì)社會(huì)環(huán)境和交通做出了貢獻(xiàn)。如果實(shí)在不方便，必須要選擇自駕車來(lái)到學(xué)校接送學(xué)生，學(xué)�？梢宰鲆恍┙y(tǒng)計(jì)，讓一些同學(xué)可以相互搭車這樣也是一個(gè)不壞的辦法。以前我獨(dú)自出去玩，總是讓家長(zhǎng)開(kāi)車送我出去，晚上還讓他們接我，自從我意識(shí)到環(huán)保的重要性后，我開(kāi)始坐地鐵出去玩，既快捷又省錢(qián)又環(huán)保，還能鍛煉自己的自立能力。
總而言之，我們的地球只有一個(gè)，它的資源是有限制的，我們一定要珍惜這些資源愛(ài)護(hù)我們的地球，綠色出行，人人有責(zé)。
宣師一附小六（4）班宋振豪
環(huán)保建議書(shū)15
敬愛(ài)的市長(zhǎng)：
你好！我是杭州市育才教育集團(tuán)的一名小學(xué)生，不過(guò)，我還是十分關(guān)心我們身邊的環(huán)境。
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見(jiàn)一些早餐袋，口香糖。盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無(wú)濟(jì)于事，大家都沒(méi)有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的'雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么事可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來(lái)了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味，路過(guò)的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門(mén)準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年11月27日
【環(huán)保建議書(shū)】相關(guān)文章：
給環(huán)保建議書(shū)07-20
環(huán)保建議書(shū)07-25
環(huán)保的建議書(shū)11-29
環(huán)保建議書(shū)06-08
環(huán)保的建議書(shū)08-22
珍惜環(huán)保建議書(shū)11-24
給校長(zhǎng)的環(huán)保建議書(shū)11-14
環(huán)保地球建議書(shū)01-07
有關(guān)環(huán)保的建議書(shū)01-31
環(huán)保建議書(shū)【精】12-21