[推薦]學(xué)生建議書(shū)14篇
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到建議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì)更加事半功倍。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編整理的學(xué)生建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[推薦]學(xué)生建議書(shū)14篇](https://p.9136.com/00/l/lm2293.jpg)
學(xué)生建議書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(zhǎng)：
你們好！
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園，并榮獲“綠色學(xué)�！薄�
但是，我們不難發(fā)現(xiàn)，肆意被浪費(fèi)，亂扔亂倒，不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)的一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議：
1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。節(jié)省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)許多不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的`保潔帶來(lái)很多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰。
4、主動(dòng)拾撿別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共創(chuàng)一個(gè)美好校園。
5、愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅上、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的一草一木。
6、不浪費(fèi)紙張，珍惜資源。
7、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，我希望你門(mén)、們可以接受我的建議，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)際的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起！從小事做起！
學(xué)生建議書(shū) 篇2
一、參與前期決策，嚴(yán)把項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)。
企業(yè)主管部門(mén)對(duì)外商投資企業(yè)不僅要進(jìn)行事中、事后管理，而且要從項(xiàng)目開(kāi)始就介入企業(yè)管理，正確引導(dǎo)外資投向，嚴(yán)把項(xiàng)目質(zhì)量關(guān)。要參與項(xiàng)目論證，搞好可行性研究，做好投資經(jīng)濟(jì)效益的綜合分析和評(píng)價(jià)，詢(xún)查外商資信，審查合同條款，幫助企業(yè)做好綜合平衡、落實(shí)資金、市場(chǎng)和各項(xiàng)生產(chǎn)條件，保證企業(yè)建成后能夠健康順利發(fā)展。
二、管好國(guó)有資產(chǎn)，支持老企業(yè)改造。
根據(jù)國(guó)務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，行使國(guó)有資產(chǎn)所有者的某些職責(zé)，決定所屬企業(yè)與外商合營(yíng)時(shí)國(guó)有資產(chǎn)的投入和處置方式，配合國(guó)有資產(chǎn)管理部門(mén)，積極開(kāi)展企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估工作，監(jiān)督和評(píng)價(jià)所屬外商投資企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)保值增值的情況，考核國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的'業(yè)績(jī)。指導(dǎo)、幫助和支持所屬老企業(yè)吸收外資進(jìn)行技術(shù)改造，幫助解決改造過(guò)程中的各項(xiàng)財(cái)務(wù)問(wèn)題。
三、貫徹法規(guī)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。
貫徹《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》和分行業(yè)財(cái)務(wù)制度，以及國(guó)家有關(guān)財(cái)政、財(cái)務(wù)方面的政策、法規(guī)，監(jiān)督所屬外商投資企業(yè)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一政策、法規(guī)的執(zhí)行情況;督促企業(yè)及時(shí)上繳各項(xiàng)財(cái)政收入;對(duì)財(cái)政部制定的涉及本行業(yè)外商投資企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)章制度提出意見(jiàn)和建議;對(duì)企業(yè)上報(bào)財(cái)政部門(mén)備案的內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度提出修改意見(jiàn);參與研究產(chǎn)業(yè)政策、技術(shù)政策、社會(huì)保障制度、工資制度、住房制度等;指導(dǎo)、管理本行業(yè)外商投資企業(yè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。
四、管好專(zhuān)項(xiàng)資金，支持企業(yè)發(fā)展。
根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，管理本行業(yè)和本部門(mén)有關(guān)吸收外商投資的專(zhuān)項(xiàng)資金，根據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策掌握好資金投向，幫助企業(yè)解決資金上的困難，支持企業(yè)發(fā)展，要確保重點(diǎn)，優(yōu)先支持投資少，見(jiàn)效快的項(xiàng)目，努力提高資金的使用效益。
五、建立信息系統(tǒng)，搞好統(tǒng)計(jì)分析工作。
按照財(cái)政部的統(tǒng)一部署，建立和完善外商投資企業(yè)分戶(hù)報(bào)表編報(bào)系統(tǒng)，進(jìn)一步擴(kuò)大信息統(tǒng)計(jì)面。利用統(tǒng)計(jì)資料分析企業(yè)供、產(chǎn)、銷(xiāo)存在的各種問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法;按照財(cái)政部制定新的企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)考核指標(biāo)對(duì)企業(yè)的償債能力、營(yíng)運(yùn)能力、盈利能力進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，為領(lǐng)導(dǎo)制定外資政策提供參考依據(jù)。
六、開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。
組織外商投資企轉(zhuǎn)載自財(cái)會(huì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)利用外資的法律、規(guī)定，學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)制度，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，以及有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī)、制度，學(xué)習(xí)外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)知識(shí)，逐步提高財(cái)會(huì)人員的政策水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作技能。同時(shí)，積極召開(kāi)企業(yè)財(cái)務(wù)工作的座談會(huì)或?qū)ｎ}研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)、互相促進(jìn)，共同提高，推進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的全面開(kāi)展。
學(xué)生建議書(shū) 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
記得上個(gè)周我們即將要考試了，我還在玩電腦，你們憤怒地對(duì)我說(shuō)：“都要考試了，怎么還心不在焉的？你都上八年級(jí)了，怎么自己都不知道著急呢？”我不耐煩的聽(tīng)著，終于頂撞了你們，我不屑于顧地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么嘮叨，煩不煩�。 苯酉戮褪恰班亍钡乃らT(mén)聲。
�。∮H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兪钦娴拿靼孜业?心意嗎？在當(dāng)今社會(huì)上，有多少孩子在巨大的壓力下像一位老爺爺一樣蹣跚著呀！他們是在沒(méi)有快樂(lè)繞著各種補(bǔ)習(xí)班團(tuán)團(tuán)，失去了他們?cè)镜耐婧涂鞓?lè)，難道連你們也要隨波逐流嗎？興趣是最好的老師，可我們現(xiàn)在呢？根本是失去了最好的老師呀！�。∮捎谌丝诘脑鲩L(zhǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，如“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”似的，被擠下了獨(dú)木橋，注定要生活在社會(huì)的最底層，但強(qiáng)制得來(lái)的功名成就，真的有用嗎？
�。∮H愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)叭倭�，行行出狀元”，農(nóng)民工也有當(dāng)大老板的，野雞也有成鳳凰的，不一定非要上大學(xué)才是我們唯一的選擇呀！我們需要自由，需要快樂(lè)，為什么一定要強(qiáng)加在我們身上這么多事呢？
��！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，不論是卑微的，是寶貴的，只要是自己喜歡的，那就一定是最好的！
祝你們身體健康！
愛(ài)你的寶寶
20xx年11月9日
學(xué)生建議書(shū) 篇4
尊敬的校長(zhǎng)、老師們：
你們好！
是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使很快對(duì)學(xué)校增添了感情。
記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心協(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！
然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
一、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的煙囪也長(zhǎng)期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿(mǎn)操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿(mǎn)身沙子，睜不開(kāi)眼睛。因此，希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就可以不受沙子的`煩擾了。
二、學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，滿(mǎn)足不了同學(xué)們渴望讀更多書(shū)的愿望。覺(jué)得學(xué)�？梢韵乳_(kāi)辦圖書(shū)角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書(shū)館，讓同學(xué)們讀到更多的書(shū)，得到更多的知識(shí)。
希望以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。
祝愿校長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū) 篇5
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞地球移居到別的.星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上！所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運(yùn)，但是團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
在我們建設(shè)和諧社會(huì)、和諧學(xué)校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到迅速普及并逐漸滲透到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，網(wǎng)上的腐朽文化，對(duì)同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行侵略;網(wǎng)上的黃色流毒，對(duì)同學(xué)們身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的.暴力文化，對(duì)我們的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喚、家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求和保障同學(xué)們健康成長(zhǎng)的迫切需要，為此我們向同學(xué)們發(fā)出如下建議：
一、把互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
三、上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們信守建議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，讓我們高舉網(wǎng)絡(luò)文明的大旗，努力促進(jìn)網(wǎng)上健康文明的道德規(guī)范和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文明的良好氛圍的形成，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像我們的母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的.自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
學(xué)生建議書(shū) 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長(zhǎng)大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結(jié)隊(duì)的班車(chē);從六個(gè)年級(jí)共六個(gè)班，到現(xiàn)在三十幾個(gè)班;從一片平地的 操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng)，也添加了籃球場(chǎng)。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：
一、 把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間。
二、 在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、 因高年級(jí)踢足球容易傷害一二三年級(jí)的.小朋友，我建議另規(guī)劃出一個(gè)低年級(jí)的小操場(chǎng)。
四、 應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：
一、 因?qū)W生成績(jī)有好有壞，我建議讓校長(zhǎng)在每年級(jí)每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
二、 我建議開(kāi)一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。
從上就是我的建議，望校長(zhǎng)采納。
建議人：
日期：
學(xué)生建議書(shū) 篇9
提到校園文化建設(shè)，不少人自然聯(lián)想到優(yōu)美，整潔的校園環(huán)境，獨(dú)具特色的校園建筑，具有警示和激勵(lì)作用的校風(fēng)，校訓(xùn)，校歌，以及多姿多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)。
我們都是八一中學(xué)的.莘莘學(xué)子，肩負(fù)著愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，保護(hù)公共設(shè)施，為校爭(zhēng)光添彩的職業(yè)。因此，我提出以下倡議：
�、俑愫媒淌椅幕淌覂�(nèi)物品設(shè)置講求實(shí)用性，裝飾性，教室內(nèi)要有設(shè)置展示學(xué)生作品或教育成果的特色園地或?qū)?/p>
�、谕怀鲂Ｓ�(xùn)，校風(fēng)，教風(fēng)等物質(zhì)載體的宣傳，是校園精神讓師生耳濡目染，受到熏陶和激勵(lì)，進(jìn)一步提升師生對(duì)校園精神的認(rèn)同感和自豪感，從而增強(qiáng)凝聚力和向心力。
�、蹌�(chuàng)辦校園文學(xué)刊物，及各種交流活動(dòng)，吸引師生積極參與，提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
學(xué)校精神文化，是學(xué)校全體教師共同認(rèn)可并一致遵從的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，美麗的靜態(tài)文化宛如無(wú)聲的歌，無(wú)言的詩(shī)，使人不知不覺(jué)的收到熏陶和教育。
八一這位偉大的母親猶如一棵博愛(ài)而自強(qiáng)的細(xì)小種子，出落而成一棵高插霄漢的參天大樹(shù)，奠定了八一中學(xué)的基礎(chǔ)，望“可愛(ài)”的八一不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步!
倡議人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
學(xué)生建議書(shū) 篇10
破壞環(huán)境者：
你好！
地球已經(jīng)被你們破壞的傷痕累累了。現(xiàn)在海洋污染十分嚴(yán)重，許多污水沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理就排進(jìn)清澈，美麗的大海，海洋上是不是有一些垃圾到處“流浪”，這些都是你們隨手扔亂的。許多樹(shù)林都被你們砍伐了，只剩下光禿禿的一片。連許多動(dòng)物都遭你們的“毒手”。漂浮在空氣中的黑煙，正是你們?cè)跓?/p>
我建議你們：
一、不隨手扔垃圾。多走幾步路，到了垃圾桶旁看看這個(gè)是再收的還是不可再收的。放在相應(yīng)的垃圾桶里。這樣地上就不會(huì)到處是垃圾了。
二、不隨地吐痰。隨身攜帶餐巾紙，把痰吐到餐巾紙里，這樣又維護(hù)了你們的.個(gè)人形象。
三、珍惜自然資源。不用或少用一次性筷子，白紙要寫(xiě)滿(mǎn)，再回收，把一些已經(jīng)喝完了的塑料瓶賣(mài)給回收?qǐng)觥?/p>
四、不讓寵物隨地大小便，可以清理�，F(xiàn)在你們養(yǎng)寵物的人太多了，其實(shí)你們養(yǎng)你們養(yǎng)寵物不要緊，關(guān)鍵是不能隨地大小便啊。我認(rèn)為你們應(yīng)該把寵物的大便用沙蓋在上面把它掃掉。
五、多看，多積累有關(guān)環(huán)境的電視節(jié)目�？梢垣@得許多有關(guān)低碳生活的知識(shí)。
六、節(jié)約資源。節(jié)約用紙，把紙寫(xiě)滿(mǎn)再回收，節(jié)約用水（可以洗菜較干凈的水用來(lái)澆花，拖地或洗衣服），用電（可以用省電的電燈）
我們要保護(hù)地球。地球是我們的媽媽�，F(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
學(xué)生建議書(shū) 篇11
春姑娘在草兒上飄過(guò)，小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過(guò)，小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過(guò)，小河便唱起了歡快的歌兒。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里，大家還是去東肖森林公園玩一玩、去踏踏春吧!
東肖森林公園，遠(yuǎn)離城市的喧囂，遠(yuǎn)離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地，高大的樹(shù)木，海藍(lán)的天空，清澈的小溪，潔白的云朵，多彩的花兒，還有我們快樂(lè)的心情。
看，高聳的樹(shù)木，為春天增添光彩;瞧，碧綠的`小草，為春天增添活力;瞅，五彩的花兒，為春天增添生機(jī);聽(tīng)，可愛(ài)的百鳥(niǎo)，為春天增添生趣。
森林公園里，單單一塊小空地，也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的天空中，一團(tuán)團(tuán)白云千姿百態(tài);鳥(niǎo)兒的歌聲在藍(lán)天上回蕩;太陽(yáng)公公嵌在浩浩長(zhǎng)空里，用他那慈祥的臉面沖著我們歡笑。
微風(fēng)吹拂著，花草樹(shù)木也盡情地輕輕地唱著歌兒。柳樹(shù)抽出了嫩綠的葉芽，這邊婀娜多姿的一棵，在輕歌曼舞;那邊一株，仿佛是一位慈祥的老人，瞇著眼睛向路人頻頻點(diǎn)頭。
小草呢，青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩斑斕的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍(lán)的湛藍(lán)，紫的青紫……花葉扶疏，花姿俊美，花影搖吁，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，真是花濤香海呀。
我明白了，大家也明白了：春天是一個(gè)畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……是她把枯萎的樹(shù)皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂(lè)章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳，噴上了香水。
森林公園太大了，要全寫(xiě)完，整本作文紙也不夠?qū)憽Ｒ掖禾�，要去踏青，要去春游，那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你就全明白了。
所以，我在這里鄭重建議，在這美好的春天里，我們要去春游踏踏青;要去春游，就去東肖森林公園。
學(xué)生建議書(shū) 篇12
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
十二月即將來(lái)臨，天氣越來(lái)越冷。每個(gè)行人都披上了大衣，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥(niǎo)兒漸漸不見(jiàn)了蹤影，很冷的氣候就要來(lái)了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個(gè)四季了。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。”詩(shī)人蘇軾在《贈(zèng)劉景文》中這兩句詩(shī)常�；厥幵谖业纳磉叀＜热贿@樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧。
記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見(jiàn)著了有趣的身影。起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了。還沒(méi)深入，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會(huì)隱隱約約看見(jiàn)一些游樂(lè)設(shè)施夾雜著一串串樹(shù)葉。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。
后來(lái)，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施�！耙唬覀�?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜�！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了�！拔业奶彀�，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過(guò)，等你玩好了，會(huì)感到前所未有的刺激和暢快。
領(lǐng)導(dǎo)你放心吧，安全是一定有的。每個(gè)走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個(gè)大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。
在密密的樹(shù)叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時(shí)候，會(huì)有一條小溪流下來(lái)，潺潺流過(guò)你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動(dòng)聽(tīng)。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過(guò)后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了，似乎人們真如說(shuō)的那樣，年輕的18歲呢!
不說(shuō)，草地上有著一朵小野花，各式各樣。紅、橙、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過(guò)竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別動(dòng)聽(tīng)?
希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學(xué)生時(shí)光留下一抹甜美回憶。 XXX學(xué)校學(xué)生張XX 20xx.11.20學(xué)生給校長(zhǎng)的.建議書(shū)5
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是六年級(jí)一班的xx第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習(xí)生活已有六年之久的地方;是充滿(mǎn)大家歡聲笑語(yǔ)的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊……但是卻總有一些同學(xué)會(huì)做一些不文明的舉動(dòng)，例如在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見(jiàn)，但卻沒(méi)有人愿意去撿起來(lái)。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。 3.有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。
像這樣浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì)破壞你的家嗎?你會(huì)看見(jiàn)別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎?我想你們當(dāng)然會(huì)說(shuō)：“不會(huì)!”可是我們有真的去做嗎?現(xiàn)在，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來(lái)實(shí)行在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁�，擰緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒(méi)有做到“環(huán)保”這一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生。讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!
建議人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生建議書(shū) 篇13
孩子不文明的語(yǔ)言一般都來(lái)源于周?chē)沫h(huán)境，要想讓孩子成為一個(gè)文明禮貌的人，首先要凈化孩子周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話時(shí)，要找出孩子說(shuō)臟話的“根源”，盡量讓孩子遠(yuǎn)離或少接觸那種不良的環(huán)境。比如，父母可以有意識(shí)地限制孩子與善于說(shuō)臟話的同學(xué)來(lái)往，也可以和教師取得聯(lián)系，借助老師的力量促進(jìn)其他孩子養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。
另外，父母的身教是對(duì)孩子最生動(dòng)、最有效的教育。父母要注意提高自身的修養(yǎng)，使用文明的語(yǔ)言，在家庭中不要講粗話、臟話，家人之間多使用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話要和氣。
給孩子示范友善表達(dá)的方式
許多時(shí)候，當(dāng)孩子第一次說(shuō)了一句臟話的時(shí)候，有些父母會(huì)覺(jué)得孩子說(shuō)臟話很好玩，不會(huì)加以制止。事實(shí)上，父母要明確地讓孩子知道，一個(gè)人說(shuō)話要文明，說(shuō)臟話的孩子不是個(gè)好孩子。父母可以這樣說(shuō)：“爸爸媽媽不喜歡說(shuō)臟話的孩子，小朋友也不愿意跟這樣的'孩子玩�！泵鞔_表示自己的態(tài)度，從正面教育孩子改變自己的行為。
同時(shí)，父母要教育孩子正確對(duì)待與他人的摩擦，并引導(dǎo)孩子用文明的語(yǔ)言去表達(dá)自己內(nèi)心的感受。比如：
“請(qǐng)你走開(kāi)，讓我安靜一會(huì)！”而不是“滾開(kāi)！”
“你不講道理，我很不高興！”而不是“你不是人！”“你是混蛋！”
……
這樣，孩子在處理矛盾時(shí)就會(huì)用文明的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而不是說(shuō)臟話、粗話。
教孩子寬容對(duì)待他人過(guò)失
許多孩子的罵人其實(shí)是對(duì)自己受到傷害的一種情感宣泄，例如：東西被他人偷走，被他人踩了一腳等等。父母應(yīng)教育孩子以平和的心態(tài)看待與他人之間的磨擦，讓孩子學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)失。
父母在平時(shí)要有意識(shí)地教孩子正確看待他人的缺點(diǎn)和不足，讓孩子明白“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理。同時(shí)，父母要在日常生活中教育孩子尊重他人，例如：教育孩子遇到熟人要熱情打招呼，請(qǐng)人幫助時(shí)要用禮貌用語(yǔ)等等。只有不斷強(qiáng)化孩子尊重他人的習(xí)慣，才能從根本上杜絕孩子的說(shuō)臟話。
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我控制
家長(zhǎng)只有讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，孩子才能逐步糾正罵人、說(shuō)臟話的不良習(xí)慣。
父母可以和孩子達(dá)成一種協(xié)議，當(dāng)孩子很氣憤想發(fā)泄時(shí)，父母用某種事先約定好的語(yǔ)言或目光暗示孩子，讓孩子及時(shí)冷靜地想一想，考慮如何文明地表達(dá)自己的意思，從而去掉不文明的語(yǔ)言。
當(dāng)然，讓孩子學(xué)會(huì)自我控制，父母還需要幫助孩子學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)男狗椒�，如：鼓�?lì)孩子把不高興、不愉快的事情告訴父母或其他人，以緩解心中的不快；鼓勵(lì)孩子自我隔離來(lái)達(dá)到冷靜；培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格和幽默感等等。
學(xué)生建議書(shū) 篇14
××公司：
近日，我公司作了一次“員工滿(mǎn)意度調(diào)查”，調(diào)查結(jié)果表明大部分員工對(duì)食堂存在不滿(mǎn)，且影響到員工的穩(wěn)定性，給我公司的生產(chǎn)、管理造成了一定的影響。所以，搞好后勤服務(wù)，減免人員流失，應(yīng)是我方今年的工作重點(diǎn)。現(xiàn)本著友好協(xié)商，共同發(fā)展的原則，希望與貴公司在改善食堂管理方面能達(dá)成共識(shí)，
目前員工反映較集中的問(wèn)題有：
1、飯菜油水不多，很容易就肚子餓；
2、口味較清淡：我公司員工多為安徽及蘇北等地，口味偏重一點(diǎn)；
3、下午飯菜供應(yīng)不足：因較難統(tǒng)計(jì)用餐人數(shù)，以致于食堂下午不知道應(yīng)準(zhǔn)備多少量的飯菜，所以造成供應(yīng)不足；
4、食堂營(yíng)業(yè)時(shí)間過(guò)短：我方工作時(shí)間較長(zhǎng)，且經(jīng)常加班，下午用餐時(shí)間偏早。
根據(jù)以上問(wèn)題，再結(jié)合兩公司的.情況，我公司現(xiàn)提出以下整改方案，請(qǐng)貴公司給予支持和配合：
方案一；將現(xiàn)有食堂人員納入貴公司或我公司的編制，由總務(wù)后勤部管理；另一方負(fù)擔(dān)一半工資及水電燃?xì)赓M(fèi)用，可隨時(shí)對(duì)食堂管理提出意見(jiàn)。
具體實(shí)施辦法：
1、制定食堂管理規(guī)定，見(jiàn)附件一；
2、延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間，為食堂工作人員提供宿舍或就近安排住宿，以增設(shè)早餐和夜宵；
3、制定考核標(biāo)準(zhǔn)，定期實(shí)行考核，獎(jiǎng)罰分明；
4、原材料可由蔬菜公司配送，由總務(wù)后勤部驗(yàn)收，以降低成本，保證質(zhì)量。
5、豐富伙食品種，可提供白粥、面點(diǎn)、面條、蛋糕、水餃、餛飩等；
6、提前一天報(bào)送用餐人數(shù)，以便食堂制定采購(gòu)計(jì)劃。
方案二：將食堂承包給食堂管理公司，原有人員由食堂管理公司收編。
具體實(shí)施辦法：與食堂管理公司簽訂合同，由其提供個(gè)性化服務(wù)。我方無(wú)需投入大量的人力、精力。此模式目前被各大公司廣泛采用，反應(yīng)良好。
特點(diǎn)：1、原材料由食堂管理公司統(tǒng)一采購(gòu)配送，食堂管理公司利用其規(guī)模效應(yīng)，能獲得價(jià)廉物美的原材料；
2、我方只需提供場(chǎng)所和能源費(fèi)用，不需支付食堂工作人員的工資；
3、食堂工作人員由食堂管理公司統(tǒng)一管理，定期考核，有利于提高食堂工作人員的積極性和危機(jī)意識(shí)，進(jìn)而提高工作質(zhì)量；
4、每周提供營(yíng)養(yǎng)菜譜供我方選擇；
5、合作方式靈活，我方如不滿(mǎn)意，或隨時(shí)替換，不受裙帶關(guān)系的約束；
６、伙食標(biāo)準(zhǔn)豐儉由人，早餐、夜宵各1元，中、晚餐3元（含2小葷1素菜或1大葷素菜）。
７、配備各省地廚師，能掌握各季節(jié)菜式調(diào)味支配，南北風(fēng)味一應(yīng)俱全。
�。�、廚房工作人員和管理人員經(jīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，避免不必要浪費(fèi)，降低成本提高效益；
�。�、逢節(jié)假日可負(fù)責(zé)為貴公司員工加餐，熱天可免費(fèi)提供涼茶或糖水；
10、營(yíng)業(yè)時(shí)間不受限制，可提供早、中、晚、夜四餐；
方案三：現(xiàn)有食堂人員不變，重新簽訂承包合同或增加補(bǔ)充條款，對(duì)雙方責(zé)任義務(wù)給予明確規(guī)定。
具體實(shí)施辦法：1、工資由承包方自負(fù)，發(fā)包方負(fù)擔(dān)水、電和燃?xì)赓M(fèi)用；
2、每月開(kāi)展一次“員工滿(mǎn)意度調(diào)查”，了解員工對(duì)食堂的滿(mǎn)意程度。提出整改意見(jiàn)，以提高食堂管理質(zhì)量。如提出整改意見(jiàn)后仍不能取得較好的效果，可考慮終止與食堂的合作關(guān)系。
3、食堂承包合同見(jiàn)附件二
以上建議，不知當(dāng)否，請(qǐng)斟酌！
此致
敬禮！
蘇州××機(jī)電有限公司
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