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六年級(jí)的建議書

時(shí)間:2024-06-24 02:34:23 建議書 我要投稿

六年級(jí)的建議書15篇

  在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到建議書,建議書是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項(xiàng)工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。如何寫一份恰當(dāng)?shù)慕ㄗh書呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的建議書,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的建議書15篇

六年級(jí)的建議書1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家都知道,水十分珍貴,是生命之源。一個(gè)人如果三天沒(méi)喝一口水的話,就會(huì)死亡。可是,現(xiàn)在有許多人都沒(méi)有節(jié)水的意識(shí),也很少做到保護(hù)這份珍貴的資源,有的只是無(wú)盡的浪費(fèi)。一滴又一滴珍珠般珍貴的水,就那樣白白地流走了。有的地區(qū)淡水資源十分匱乏,許多干旱地區(qū)水比油還珍貴。很多的家庭,只得清早翻山越嶺去找水喝,所以,我們應(yīng)該珍惜水資源才對(duì)呀!

  大家是否知道,水也分可飲用水和不可飲用水。我們不能直接喝海水,喝了之后會(huì)不停的嘔吐,最后得咸水癥而亡。所以,我們不能寄希望于在淡水被浪費(fèi)盡了之后去喝海水。許多人都認(rèn)為飲用水是取之不盡用之不竭的,其實(shí)不是,淡水資源只占水資源總量的百分之五左右,十分稀少。我們應(yīng)該多多了解關(guān)于水資源的知識(shí),好好保護(hù)這珍貴的.資源。

  我想對(duì)水資源的保護(hù)提出以下幾點(diǎn)建議,希望可以對(duì)改善環(huán)境有所幫助:

  當(dāng)我們用完水的時(shí)候,是否及時(shí)關(guān)閉了水龍頭?有沒(méi)有讓水“嘩嘩”地白白流走呢?水資源是可以二次利用的,如:洗菜水可以用來(lái)澆花;洗手的水可以繼續(xù)洗其他的物品。淘米水營(yíng)養(yǎng)豐富,可以用來(lái)洗臉……

  我們也可以盡一份微薄之力,多種些樹(shù)和綠色植物,不破壞土地,也是保護(hù)水資源的有效辦法。大家都希望這個(gè)地球變的更美好,那么請(qǐng)大家考慮一下我的建議吧,保護(hù)水資源,保護(hù)我們這個(gè)美麗的家園!

六年級(jí)的建議書2

  同學(xué)們:

  你們都知道,我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了,人們所使用的資源也逐年減少了,希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起,因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我給大家舉個(gè)例子,F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河,在我爸爸小的時(shí) 候,還是清澈見(jiàn)底,有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯,打水仗。?如今我們現(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河,上面飄滿了垃圾,臭氣沖天。 由此,我鄭重的'為大家提幾條建議:

  一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上,必須放入垃圾桶內(nèi);

  二、洗完手后一定把水龍頭擰緊,以免漏水;

  三、不用電是隨手關(guān)掉電源,以免浪費(fèi)電;

  四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為;

  五、不隨地吐痰,不制造噪音;

  六、盡量少用一次性用品,多使用耐用品。不使用塑料袋,減少白色污染;

  七、要植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。 我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí),同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)自然環(huán)境,造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧,否則,人類最后一滴水,將會(huì)成為悔恨的淚!

  建議人:XXX

六年級(jí)的建議書3

  敬愛(ài)的校長(zhǎng):

  在小學(xué)度過(guò)六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我時(shí)時(shí)刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個(gè)學(xué)校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您,精心策劃各種安全演習(xí),增長(zhǎng)同學(xué)們的逃生知識(shí)……總之,沒(méi)有您,就沒(méi)有這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校。

  可是,在這個(gè)美麗的校園里,也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如:學(xué)校的'小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見(jiàn)啊!相這樣不愛(ài)惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。

  尊敬的校長(zhǎng),為了讓我們的學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1.在學(xué)校各處多派幾個(gè)負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員,特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,二次以后便在升旗時(shí)公開(kāi)批評(píng),讓他再也不敢亂扔了。

  2.每個(gè)星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結(jié)束后派人檢查,一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。

  3、經(jīng)常開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),展開(kāi)清掃比賽,分配好每個(gè)班級(jí)的地方,開(kāi)始比賽,最先完成的班級(jí)加十分,以此提高班級(jí)動(dòng)力。

  以上就是我的建議,希望英明神武的校長(zhǎng)可以采納。

六年級(jí)的建議書4

罪惡的人類:

  如今十分發(fā)達(dá)的社會(huì),雖是你們創(chuàng)造了美好,卻也是你們讓他走向毀滅:你們肆無(wú)忌憚的濫砍濫伐樹(shù)木、亂用化學(xué)物品……

  善待地球就是善待自己。如果我們?yōu)E砍濫伐樹(shù)木,就會(huì)讓洪水、沙塵暴有機(jī)可乘,襲擊人類。

  我曾聽(tīng)到這樣一則新聞:國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),口香糖殘?jiān)S處可見(jiàn)。據(jù)了解,國(guó)慶期間,游客們共為天安門廣場(chǎng)留下了六十余萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)。北京環(huán)衛(wèi)部門用機(jī)械作業(yè)清洗,然后,就靠人工清除那些機(jī)械作業(yè)清除不干凈的口香糖殘?jiān)。整個(gè)工作消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把、清洗劑三噸,價(jià)值十四萬(wàn)余元,可即使這樣,地上還留下了印記。

  這是多么觸目驚心的`數(shù)字,難道你們聽(tīng)到這幾個(gè)數(shù)字不感到震驚嗎?

  由此我鄭重的向人們建議:

  1,人類必須尊重自然。

  2,將垃圾分類,循環(huán)使用。

  3,節(jié)約各種資源,減少污染。

  保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸。讓我們攜起手來(lái),采取切實(shí)際的行動(dòng),留下那茂密的森林,蔚藍(lán)的大海,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩。

六年級(jí)的建議書5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!現(xiàn)在的地球十分美麗,也十分壯觀,但是這只是地球的'表面,而實(shí)際上許多災(zāi)難已經(jīng)威脅著這個(gè)美麗地球,也威脅著人類的生存,這都是人類自己造成的。例如:人們?yōu)E砍濫伐,隨意捕殺動(dòng)物,許多工廠胡亂排放污水……使人類不能在一個(gè)美麗而安全的環(huán)境成長(zhǎng),為了使這些悲劇不再發(fā)生,我提出以下幾條建議:

  第一,節(jié)約用水,水是生命之源,不管是動(dòng)物、植物,還是人類都離不開(kāi)水,哪怕是一滴水,我們都不能浪費(fèi)。我們要保護(hù)水源,不讓他們受到任何污染|、破壞。

  第二,我們要講究衛(wèi)生,不亂扔果皮雜物,不隨便吐痰,這也是保護(hù)環(huán)境的其中之一。

  第三,不亂砍樹(shù)木,要保護(hù)好身邊的一草一木。如果沒(méi)有了樹(shù),地球上還會(huì)有動(dòng)物和人類嗎?如果每一個(gè)人都不珍惜綠色,那么也相當(dāng)于傷害著自己。

  第四,節(jié)約資源,不使用一次性碗筷,盡量少使應(yīng)一次性物品,多使用經(jīng)久耐用物品。

  第五,要從身邊的小事做起,首先選擇該如何保護(hù)環(huán)境和珍惜資源,大家要齊心協(xié)力保護(hù)地球,保護(hù)地球的一切,讓我們共創(chuàng)一個(gè)美好的家園。 同學(xué)們:為了人類的生存,為了明天的幸福,我們應(yīng)該好好的善待地球,珍惜資源。

六年級(jí)的建議書6

尊敬的市長(zhǎng):

  您好!我是一名六年級(jí)的學(xué)生,在本市生活了十二年后,我發(fā)現(xiàn)本市居民有著隨地扔垃圾、浪費(fèi)水、電和隨意使用一次性用品的壞習(xí)慣。因此我特向您提出幾條建議,希望您能采納。

  1.在每條街道上多添幾個(gè)垃圾箱,盡可能在市民想扔垃圾,就有垃圾箱在他們附近。除此以為,還要市民互相監(jiān)督。

  2.給每戶人家制定一個(gè)合理的用水電量數(shù)據(jù)(按月設(shè)定),如果他們?cè)趲滋旎蛞粋(gè)星期內(nèi)用完這個(gè)月的數(shù)量,那他們?cè)谝院蟮腵幾天里就要過(guò)著沒(méi)電沒(méi)水的悲慘生活了。但前提是,不管他們給多少錢,你都不能給他們電哦!

  3.有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量,然后把一年的全部做出來(lái),發(fā)給銷售部,警告他們要合理使用,能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢,并栽樹(shù)一棵。罰款的錢扣除獎(jiǎng)金以外剩下都買樹(shù)木。怎么樣?合理吧!沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境,在優(yōu)越的生活條件也沒(méi)有意義。如果您覺(jué)得還不錯(cuò),那就實(shí)行吧!我將期待著我們市的變化!

  此敬

敬禮!

六年級(jí)的建議書7

廣大的居民們:

  你們好!

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:“世界上最后一滴水,將會(huì)是人類的眼淚!比绻藗儾患庸(jié)制的用水,那么世界將會(huì)變成一片沙漠,一片荒原,甚至地球這位可愛(ài)的母親將會(huì)從宇宙的名單中去除。

  據(jù)我觀察,湯口人民也就是你們居民,大部分在浪費(fèi)水。你們要知道,水資源不是無(wú)窮無(wú)盡的,一旦用完,人類和其它生物將會(huì)瀕臨滅絕,這將會(huì)是一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  你們?cè)鯓硬患庸?jié)制的用水呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。

  在家里,你也許會(huì)開(kāi)水龍頭,拿來(lái)洗手,洗菜等。但是因?yàn)橐粋(gè)電話或其它事情,你忘記關(guān)水龍頭了,可不要以為這是一件小事。一秒1滴水,一分鐘60滴水,一小時(shí)3600滴水,一天86400滴水,,這足夠你一天的用水量了。如果人類繼續(xù)這樣浪費(fèi)下去,水資源夠用嗎?

  在門外,小朋友也許會(huì)拿一些瓶子、水槍裝滿水,來(lái)玩游戲。這時(shí),水娃娃會(huì)痛苦的落在地上,落在孩子們的身上,說(shuō):“求求你們,饒了我吧!”多么無(wú)助又令人同情的話語(yǔ)啊。這些水,原本有很多用途的,可是就被你們這樣白白浪費(fèi)了,你們難道不覺(jué)得可恥嗎?

  在很多地方,數(shù)不盡數(shù)的地方,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也很多:隨意倒水,漏水不修,洗車的.水龍頭忘關(guān).....你們這樣浪費(fèi),遲早有一天會(huì)受到自然的制裁!

  如果沒(méi)了水,人們將是什么樣子呢?我難以想象那個(gè)場(chǎng)面,難以想象《七顆鉆石》的那個(gè)場(chǎng)面。為此,我想給大家提幾條建議:

  一、大家用的洗菜水,洗衣水,可以拿來(lái)沖馬桶等。誰(shuí)是可以循環(huán)利用的,這樣就節(jié)約了不少水,大家可以試一試。

  二、希望大家在忘關(guān)水龍頭的這種情況下,可以記在手上,記在本子上。俗話說(shuō)得好“好記性不如爛筆頭”,這樣,就可以不忘記了。

  三、如果家中漏水了,可以請(qǐng)工作人員來(lái)修,但千萬(wàn)不要不管。記住,每人節(jié)約每一滴水,等于國(guó)家節(jié)約13億滴水。

  四、大家可以做一些廣告牌,如:節(jié)約用水,從我做起.....。從此提醒大家,要節(jié)約用水。

  水是生命之源,有著很多的魔力。人類不可缺少水。就讓我們一同呼吁“節(jié)約用水”這個(gè)美德吧!

  建議人:程慧楠

  10月17日

六年級(jí)的建議書8

號(hào)稱萬(wàn)物之靈的人類:

  我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家,然而在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,在大街上,一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái),使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ,近幾年來(lái),氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的.,夏天,每家每戶都開(kāi)著空調(diào),雖然解決了一時(shí)危機(jī),但給許多人都造成了危害。有多少棵樹(shù)在被砍伐,送往工廠,做成一次性筷子,給那些貪方便的人使用,做成火柴,做成紙巾……難道你們不想要家了嗎?還要繼續(xù)下去嗎?如果你還想要這些東西的話,那就請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)吧!

  其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單,我們只需從身邊的小事做起,看到有廢紙掉在地上就將它撿起,看到小樹(shù)苗倒了,就幾個(gè)小伙伴合力,一起將它扶正,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,做好環(huán)保,不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

六年級(jí)的建議書9

尊敬的校長(zhǎng):

  您好!

  我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn),一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落,讓校園變得不那么美觀,同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。

  大家都知道,任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué),植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái),植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子,舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了,植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的'學(xué)習(xí)環(huán)境。

  之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象,我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮,還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整,植物們很快就會(huì)面目全非了。所以,我建議:

  1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。

  2.常常修剪植物,避免新枝葉突出,從而不讓同學(xué)們亂拔植物,同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課,增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。

  4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。

  5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄,防止同學(xué)們踩踏植物的根。

  6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求,鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒,認(rèn)真做好。

  這些小小的建議,希望校長(zhǎng)參考。如有不當(dāng)之處,望多多指正。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

六年級(jí)的建議書10

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):

  我是一名小學(xué)生,知道你們工作繁忙并且很辛苦,但是我認(rèn)為搞好我們這個(gè)小城市的市容環(huán)境,也是我們大家義不容辭的責(zé)任。因此,我想你們反映一下我見(jiàn)到的情況,并向你們提出幾點(diǎn)建議。

  我們家門前有一條路,路面是柏油鋪成的,可近來(lái)好好的一條路變得讓人看了就煩。這是為什么呢?

  晚上夜市開(kāi)場(chǎng)了,路邊增加了不少攤子:烤羊肉串的小攤子冒著黑煙和很難聞的氣味,賣稀飯、賣煎餅的攤子不知道有多少家,他們把剩菜、剩飯、洗碗水、洗肉水、亂潑亂倒,弄的`路面又濕又滑有油膩,小販的叫賣聲更是此起彼伏,有時(shí)一直到夜里十一二點(diǎn)鐘,嚴(yán)重影響了周圍居民的正常生活。有的同學(xué)還因?yàn)槌粤诵偵喜桓蓛舻氖澄锒亲?粗煤玫囊粭l街變成了這樣,我心里很不是滋味。

  為了把這天界的環(huán)境搞好,我向市領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

  1、無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小商販,要對(duì)他們進(jìn)行教育,并進(jìn)行處罰。

  2、為方便人民群眾的生活,要開(kāi)辟正規(guī)的市場(chǎng),要有專門的機(jī)構(gòu)和人員管理。

  3、要定期開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),把街道打掃干凈。

  建議人:xx

  20xx年5月8日

六年級(jí)的建議書11

  大家好!人類的生存與各種自然資源息息相關(guān),密不可分的,你是否看過(guò)類似的現(xiàn)象,水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,可是用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……

  水資源是人類緊需的資源,可是現(xiàn)在由于人類的'浪費(fèi),水資源已變成人類缺少的資源,都是因?yàn)槿祟愑盟臅r(shí)候不關(guān)水龍頭造成的缺水現(xiàn)象。森林資源也是重要的,人們亂砍亂伐樹(shù)木,使現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴等現(xiàn)象。還有的人喜歡用一次性筷子,不但不衛(wèi)生,而且還浪費(fèi)森林資源,據(jù)有關(guān)資料顯示,我國(guó)每節(jié)消耗一次性筷子450億雙,耗木材166萬(wàn)立方米,需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),減少森林面積200萬(wàn)立方米,F(xiàn)在人們總是開(kāi)著燈,開(kāi)著電視,可是房間里卻沒(méi)有一個(gè)人……

  針對(duì)以上浪費(fèi)資源的情況,我呼吁人類節(jié)約資源,因?yàn)橘Y源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時(shí)候請(qǐng)把水龍頭開(kāi)小一些,用完水隨手關(guān)掉水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花,洗衣服的水可以用來(lái)拖地,沖廁所等。在吃飯的時(shí)候不使用一次性餐具。用完電的時(shí)候應(yīng)該隨手把電源關(guān)掉,在陽(yáng)光充足的時(shí)候不要開(kāi)燈。

六年級(jí)的建議書12

  敬愛(ài)的福州市環(huán)境保護(hù)局局長(zhǎng):

  每次從上渡內(nèi)河旁走過(guò),都會(huì)聞到一陣奇臭無(wú)比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無(wú)比痛心。

  內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發(fā)綠的.河水總是令路人作嘔;散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒(méi)了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)!

  每時(shí)每刻我都在想,我們能為整治河水做點(diǎn)什么。今天寫信給您,是為了提出如下幾點(diǎn)建議:

  一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測(cè)一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。

  二、開(kāi)展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng),特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn)?梢宰尨蠹乙黄鸬胶影渡蠐烊±,同時(shí)呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。

  三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列?梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚撸蚁嘈乓欢〞(huì)有許多愛(ài)心人士幫忙加快整治河水的速度。

六年級(jí)的建議書13

廣大市民們:

  你們好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位茍延殘喘的老人。

  “嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈、電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……

  黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的'范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹(shù)造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球,我提出了一些建議:洗完手后擰緊水龍頭;用洗澡水來(lái)沖廁所或澆花;盡可能少使用一次性物品;房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;不扔沒(méi)用完的本子;多植樹(shù)造林,少濫砍濫伐;多步行……

  我相信,世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái),地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色是碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色是樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!

  讓人類行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚!

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六年級(jí)的建議書14

各位同學(xué):

  大家好!大家都知道我們和資源有著密不可分的關(guān)系,可是有些人不僅不珍惜資源,還浪費(fèi)資源。

  眾所周知,我國(guó)是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一,可我們身邊的同學(xué)卻還在浪費(fèi)水資源。有的同學(xué)一邊接水一邊玩兒,水滿了溢出來(lái)了還玩的不亦樂(lè)乎完全不顧水龍頭傷心的流淚。有的同學(xué)洗完手后不關(guān)水龍頭,完全不顧水龍頭傷心的`流淚。生活中當(dāng)然還有其他的浪費(fèi)現(xiàn)象:有的同學(xué)寫錯(cuò)了字后,不用橡皮擦擦掉而是將紙很干脆地撕掉扔了;筆芯只用了一半直接扔了用新的;家里家長(zhǎng)們把電視開(kāi)著自己出去聊天;飲水機(jī)24小時(shí)運(yùn)作;聲控?zé)舾袘?yīng)器壞了,燈就沒(méi)日沒(méi)夜地亮著……這些都是浪費(fèi)的行為,可恥的行為,長(zhǎng)久這樣下去會(huì)致使資源枯竭,到那時(shí)人類就只能等待滅亡,所以我給大家及各位同學(xué)的家長(zhǎng)提以下建議:

  1.珍惜資源我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣。

  2.從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴節(jié)約,用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量;日光充足時(shí)不開(kāi)燈,出遠(yuǎn)門時(shí)要把家里的電源全部關(guān)閉。

  3.節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭,平時(shí)洗菜的水可以用來(lái)澆花或者是沖廁所,讓水產(chǎn)生更大的價(jià)值。

  希望大家行動(dòng)起來(lái),珍惜資源!

六年級(jí)的建議書15

總務(wù)處管理人員:

  我校行知小學(xué),不僅教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良,設(shè)施與環(huán)境更是使人贊嘆。而對(duì)于管理環(huán)境與綠化方面,我覺(jué)得還有進(jìn)一步提升的空間,故在此指出。

  我校綠化眾多,有水杉樹(shù)、桂花樹(shù)、小葉黃楊、迎春花等,環(huán)境宜人?墒牵瑢W(xué)校教職工,也包括我們,還是時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn),有些綠化遭到他人的惡意破壞。問(wèn)題最嚴(yán)重的有校園內(nèi)的小花小草居多,再者就是校園內(nèi)的嫩竹子,還有秋天桔子樹(shù)上結(jié)的桔子。雖然目前并沒(méi)有為校園環(huán)境受到太大影響,但若長(zhǎng)此以往,校園環(huán)境必將遭到一定程度損傷,使我們行知小學(xué)的風(fēng)貌打了折扣。

  為了避免這種情況發(fā)生,我們小組特地做出討論、觀察和研究。得出結(jié)論:破壞時(shí)間多為晚上學(xué)校為附近市民免費(fèi)開(kāi)放的時(shí)候。破壞者多為來(lái)學(xué)校健身和玩樂(lè)的.老年人和不諳世事的小朋友居多。當(dāng)然也有在校學(xué)生的個(gè)例。我們認(rèn)為,老年人摘花摘草多半是因?yàn)槎阂煌皝?lái)的孩子玩樂(lè),而小朋友多數(shù)是因?yàn)橐粫r(shí)興起,并且不懂得保護(hù)環(huán)境的理念。至于在校學(xué)生,畢竟也只是個(gè)例,所以應(yīng)該只是出于對(duì)綠化的好奇。

  針對(duì)以上行為,我們小組提出了兩點(diǎn)建議。

  第一點(diǎn):我們希望學(xué)校在晚上學(xué)校開(kāi)放時(shí)段,派出一至兩名巡邏人員,主要走動(dòng)在學(xué)校大操場(chǎng)還有兩個(gè)小花園,主要目的為觀察校園內(nèi)的破壞環(huán)境問(wèn)題。如發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,第一次只需做出適當(dāng)?shù)牡掠?xùn)話即可,并登記名字,若同一行為被發(fā)現(xiàn)三次及以上,學(xué)校人員有權(quán)禁止他再進(jìn)入學(xué)校。

  第二點(diǎn):在每周一次的實(shí)踐課上,特別是一二年級(jí),老師應(yīng)做出適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)環(huán)境的宣傳和認(rèn)識(shí)。發(fā)現(xiàn)不文明行為,及時(shí)制止。

  以上為我們的一些建議,希望采納,謝謝!

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