早上上課遲到檢討書

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的早上上課遲到檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。

早上上課遲到檢討書1

老師：

　　你好.本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋�(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

　　首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知老師實(shí)力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對(duì)與錯(cuò)的問題，如果按老師的說法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的'同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方。可是大環(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。

　　個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

早上上課遲到檢討書2

　　本人于9月8日上午在上某某王老師的課程中，遲到半個(gè)小時(shí)。解釋理由只有一個(gè)，就是因?yàn)橥局杏龅揭粋�(gè)家鄉(xiāng)新生的父親，因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時(shí)間想送，所以談話就多了點(diǎn)。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學(xué)生上課天經(jīng)地義，而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。不過我愿解釋我自己的理由，某某王老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。

　　首先上課遲到是錯(cuò)，就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。但非不是什么都不可以原諒的，認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個(gè)長輩，再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易，我熟悉這里的情況，我很愿意和他多說幾句這里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯(cuò)，但和解釋的理由沒有關(guān)系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯(cuò)就是錯(cuò)，關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。在這里給王老師做個(gè)保證，以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了，畢竟意外不會(huì)常有。

　　還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話，如果按王老師說的王老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。沒有王老師的能力，因?yàn)槁犨^你的課，深知王老師實(shí)力和能力。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡單的對(duì)與錯(cuò)的問題，如果按王老師的說法，考研的知識(shí)在平時(shí)的積累，沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業(yè)書就了事，研究生不應(yīng)該簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的能力有什么突出的地方�？墒谴蟓h(huán)境不是這樣的，和我們所希望的相反，只要讀熟這幾本專業(yè)書，就能考個(gè)好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學(xué)生，只能選擇這樣的路，死讀，寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的`課。

　　個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡單的怪罪到我們學(xué)生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選擇和書本斗。成績是外顯的，內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn)，可是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學(xué)生還是會(huì)被逼成這樣不去上課。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個(gè)事情結(jié)合起來，也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生，或者說他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學(xué)好要考的書，必然要犧牲其他的時(shí)間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的學(xué)校逼的，是出卷的王老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。

早上上課遲到檢討書3

尊敬的老師

　　您好！

　　每天我從家里出發(fā)趕公交，沒有一次遲到的。但是由于過幾天就是期某考試了，我為了能夠在期末考個(gè)好成績，晚上回家努力復(fù)習(xí)功課，卻沒注意時(shí)間，造成了沒有休息好，耽誤了公交，我在這里向您認(rèn)錯(cuò)，我下次不會(huì)在遲到了。

　　雖然我的遲到是應(yīng)為我自己回家學(xué)習(xí)耽誤造成的，這是我的錯(cuò)，不能夠以此為借口，讓自己心安，錯(cuò)就是錯(cuò)了，狠多時(shí)候我們只看結(jié)果，結(jié)果不是好的，那就對(duì)我沒有任何的幫助，只會(huì)讓我不能學(xué)好東西。

　　我遲到了十多分鐘來到教室門口，看著緊閉的教室，我內(nèi)心挺害怕的，我曾想過干脆就等老師上完課再進(jìn)去也不遲，但是這是不可以的，因?yàn)槊恳惶谜n都是非常寶貴的，每一堂課老師教授的知識(shí)都是不同的，一旦落下就會(huì)影響到我們的后續(xù)學(xué)習(xí)，錯(cuò)了就要勇敢面對(duì)，我那時(shí)推開教師的大門，看見的是老師同學(xué)們一張張錯(cuò)愕，不可置信的眼神，令我非常的羞愧，我在班級(jí)成績算好的`，從沒有遲到過，這次的遲到，老師對(duì)我很生氣，作為優(yōu)秀的學(xué)生不帶好頭，居然還遲到，這不應(yīng)該這么做的，我也不能這么做。

　　我知道錯(cuò)了，老師您批評(píng)我，說讓我好好想想，我認(rèn)真的想了，也考慮了，時(shí)間不能弄錯(cuò)，不能因?yàn)槠渌�任何事情而影響到我們的學(xué)習(xí)，雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的，是想要學(xué)好知識(shí)。但是我卻本末倒置的了，課堂上老師傳授的知識(shí)非常重要，我們下課后主要是練習(xí)溫習(xí)知識(shí)，讓自己能夠快速的掌握這些知識(shí)，而不是撿了芝麻丟了西瓜。

　　遲到影響非常不好，我的遲到打擾到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，擾亂了課堂，打斷了進(jìn)度，老師讓我們這些成績好的學(xué)生起一個(gè)帶頭的作用，在班級(jí)里帶起一個(gè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的，好的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠更好的學(xué)習(xí)，我卻起了一個(gè)非常不好的開頭，連我自己都遲到了以后其他同學(xué)又這么會(huì)向我學(xué)習(xí)，怎能認(rèn)同我呢，我明白了我犯的錯(cuò)誤有多重，影響有多壞。

　　我的錯(cuò)誤我會(huì)改正，以后學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤自己的休息時(shí)間，給自己留下充足的睡眠，讓我自己能夠有充足的經(jīng)歷在明天學(xué)習(xí)。遲到是錯(cuò)誤的，我絕不在犯同樣的錯(cuò)誤，我接下來會(huì)嚴(yán)格控制時(shí)間，把握好時(shí)間，不在同一個(gè)地方摔倒兩次，請老師監(jiān)督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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