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大學(xué)生考試作弊的檢討書

時(shí)間:2024-05-09 14:16:02 檢討書 我要投稿

關(guān)于大學(xué)生考試作弊的檢討書

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省,在寫檢討書的時(shí)候要注意語言真摯。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生考試作弊的檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于大學(xué)生考試作弊的檢討書

關(guān)于大學(xué)生考試作弊的檢討書1

尊敬的老師:

  由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。

  12月10日上午,數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時(shí)候,我還有很多東西沒記好,等到考試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,我一時(shí)糊涂,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,心中涌起愧疚,后悔,不安各種情緒;貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長期默默支持我的家人,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,如果早知道后果這么嚴(yán)重,我絕不會(huì)做這種事的。

  發(fā)生這件事情,所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來,我一直無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,如果我好好學(xué)習(xí),就不能夠犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的'一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)?荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實(shí),不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”,一個(gè)人要是沒有信用如何能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后,我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事。老師們?jīng)常教育我,考試千萬要誠信,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已。

  從今往后,我要牢記這次教訓(xùn),努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,改過自新,努力學(xué)習(xí),誠信做人,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),面臨找工作的壓力,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能夠看在我是初次犯錯(cuò),誠心悔改的份上,從輕處理為盼。

  檢討人:xx

  xx月xx日

關(guān)于大學(xué)生考試作弊的檢討書2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師:

  你們好!

  我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生,我叫xx,在參加年度xx考試中作弊,現(xiàn)在我面對(duì)大家做最為深刻的檢討。

  針對(duì)此次我的考試作弊,完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致,并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,對(duì)于這件事,我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,我深知問題的嚴(yán)重性,影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),給予我?guī)椭椭С,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  首先,是我對(duì)專業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

  在此次考試中,我沒有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和對(duì)學(xué)生年度知識(shí)考核的嚴(yán)肅性,針對(duì)考試評(píng)估,我沒有端正自己的態(tài)度,采用了投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付,完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育,同時(shí)也辜負(fù)了在遠(yuǎn)方遙望著我學(xué)業(yè)有成的父母,對(duì)我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學(xué)長和同學(xué),正所謂一失足成千古恨,在事情發(fā)生后,我將自己封閉起來,認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤,我在得到那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,沒有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒有學(xué)好專業(yè)課,而是采取投機(jī)取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在我犯錯(cuò)之后,我認(rèn)真的反省了自己,考試是嚴(yán)肅的,校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的,而我,完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,完全無視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì),這將是我一生的損失,也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差,更是我成長路上的一次教訓(xùn),因?yàn)槲也还鈧α宋易约,在我將得到?yīng)有的處罰的同時(shí),我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費(fèi)神,我知道自己錯(cuò)了,錯(cuò)的那樣的無知,也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),而完全放棄我,我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來彌補(bǔ)。

  其次,是我對(duì)作弊考試的僥幸心理

  在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習(xí)成績效率的時(shí)候,我沒有擺正自己的'位置,沒有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性。而是采取了作弊的方式來應(yīng)對(duì),而且在作弊中存在著僥幸心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對(duì)自己一年學(xué)習(xí)的評(píng)估,這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)也傷害和連累了同學(xué),以自己僥幸的方式是不可能通過對(duì)個(gè)人的考核的,我在此次考試中不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,而犯下了如此大的錯(cuò)誤,這會(huì)是我一生的教訓(xùn),更會(huì)是我在以后成長中的一個(gè)警鐘,以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養(yǎng)的合格,優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒,我則會(huì)以此為鑒,為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,壓力面前我不會(huì)再退縮,我會(huì)勇往直前,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí),用更多的努力來彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)。

  再次,希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

  都說浪子回頭金不換,我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂知錯(cuò)能改,善莫大焉,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤,希望學(xué)院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力,不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課,練好扎實(shí)基本功,在離開學(xué)校走上社會(huì)后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

關(guān)于大學(xué)生考試作弊的檢討書3

尊敬的老師:

  我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,我叫xxx。今天,我懷著愧疚和懊悔的情緒寫下這份檢討書,以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。

  嚴(yán)格的考試制度,嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律,三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá),終究在我那里沒有得到良好的貫徹。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意:老師,對(duì)不起。

  同時(shí),我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述,以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期因課業(yè)繁多,與此同時(shí),需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作,加上本場(chǎng)科目又是自己一向以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學(xué)科,心中一向也很是憂慮。

  因此,為了防止掛科的狀況發(fā)生,思考再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的.動(dòng)機(jī),完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致的。

  在考試的過程中,起初,老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。

  最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續(xù),應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)的境況,我情緒也很激動(dòng),過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯(cuò)已鑄成,我只能后悔的承擔(dān)后果。

  事后,經(jīng)過很長時(shí)間的沉默和思考,我開始深深的意識(shí)到,這是一個(gè)十分危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)不良的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己做出深刻反省,我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己,繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。

  因此,通過這件事,在深感懊悔的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),慶幸自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激。

  此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對(duì)于廣大的同學(xué)來說是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范。假若時(shí)日一長,如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的群眾中,這種投機(jī)取巧,不負(fù)職責(zé)的思想和行為方式蔚然成風(fēng),那無疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊。目無紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

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