- 相關(guān)推薦
殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿范文
在我們平凡的日常里，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿一般是開(kāi)會(huì)前或出席重要場(chǎng)合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
殘疾人朋友、同志們:
今天，我們?cè)谶@里舉行殘疾人實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)開(kāi)班典禮，這是我縣殘疾人職業(yè)技術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是我縣殘疾人就業(yè)工作的基礎(chǔ)和前提，是我縣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要舉措,更是廣大殘疾人的迫切要求。在此，向來(lái)自全市的50余名殘疾人朋友表示親切的問(wèn)候!
這次培訓(xùn)班是殘聯(lián)積極籌備、精心組織的，同時(shí)得到淶水縣職教中心的鼎力支持。
一、要充分認(rèn)識(shí)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)的重要意義。從全局來(lái)看，國(guó)家開(kāi)放勞動(dòng)力市場(chǎng)，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)，這是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)決定的，殘疾人就業(yè)也必須服從這個(gè)大局，為了對(duì)殘疾人這個(gè)特殊群體實(shí)施保護(hù)，政府采取了按比例安排殘疾人就業(yè)，鼓勵(lì)個(gè)體從業(yè)和集體就業(yè)三種就業(yè)渠道，目的是要?dú)埣踩顺蔀樯a(chǎn)力，改善自己的生活狀況，社會(huì)各單位有依法錄用殘疾人的義務(wù)，他們所需要的殘疾人必須能勝任工作，這就對(duì)殘疾人提出了更高的要求。因此我們必須加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)工作，使殘疾人的職業(yè)技能和素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的水平，以適應(yīng)就業(yè)崗位的需要。
二、職業(yè)培訓(xùn)一定要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求。當(dāng)前勞動(dòng)部門劃定的職業(yè)種類有幾千種，社會(huì)各用人單位需求人員的工種范圍也很廣泛。因此，殘疾人就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要全面掌握社會(huì)各用人單位和個(gè)體從業(yè)的市場(chǎng)需要，有計(jì)劃地組織培訓(xùn)。同時(shí)，我們殘疾人朋友應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，不能依靠國(guó)家安排應(yīng)主動(dòng)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、職業(yè)培訓(xùn)要講究培訓(xùn)質(zhì)量。我們培訓(xùn)的殘疾人能否適應(yīng)用人單位的就業(yè)崗位，能否順利實(shí)現(xiàn)自謀職業(yè)，關(guān)鍵在于能否幫助殘疾人的能力和素質(zhì)達(dá)到相應(yīng)的水平。我們要精心組織培訓(xùn)工作，尤其是要瞄準(zhǔn)勞動(dòng)市場(chǎng)，選好師資，編好教材，有的放矢地進(jìn)行培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)以業(yè)務(wù)技術(shù)為主，同時(shí)要注意同思想品德教育相結(jié)合，大家知道德才兼?zhèn)溥@個(gè)道理，即使你身懷絕技，但道德品質(zhì)很差，準(zhǔn)會(huì)懷才不遇，四處碰壁的。因此，今后無(wú)論舉辦什么培訓(xùn)班，都要加強(qiáng)對(duì)殘疾人的“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”四自教育，培養(yǎng)他高尚的道德情操和愛(ài)崗敬業(yè)精神，使殘疾人更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四、對(duì)殘疾人朋友勞動(dòng)就業(yè)提幾點(diǎn)要求。
第一，要認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)就業(yè)是全體公民也是殘疾人的基本權(quán)利，勞動(dòng)不但是殘疾人謀生的一種手段，而且是平等參與社會(huì)的重要條件，一切有生活自理和勞動(dòng)能力的殘疾人，都應(yīng)當(dāng)從公民的權(quán)利和義務(wù)的高度出發(fā)，積極地對(duì)待勞動(dòng)就業(yè)。
第二，要有自強(qiáng)意識(shí)，立志為社會(huì)作貢獻(xiàn)。殘疾人由于身心缺陷，在工作或生產(chǎn)中可能要付出比健全人更多的努力和更高的代價(jià)，但殘疾人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，積極進(jìn)取，自強(qiáng)不息，使自己的人生充滿意義。
第三，要努力鍛煉自己的生存和勞動(dòng)就業(yè)能力。為了適應(yīng)社會(huì)和生產(chǎn)勞動(dòng)的需要，殘疾人一定要努力科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)勞動(dòng)技能，爭(zhēng)取成為所從事職業(yè)的內(nèi)行。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的條件下，不能依靠政府的安排和照顧，不要以為自己是殘疾人，國(guó)家和單位就要把自己包起來(lái)，而要靠自己的真才實(shí)學(xué)站穩(wěn)腳跟。
第四，對(duì)于擇業(yè)要正確的觀念。由于殘疾人存在某些身心的缺陷，不是每一個(gè)殘疾人都適合每一項(xiàng)職業(yè)的。殘疾人就業(yè)時(shí)必須處理好理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等等。在選擇職業(yè)和單位時(shí)，既要考慮到客觀的可能性和社會(huì)的需要。當(dāng)工作安排同自己愛(ài)好不盡相同時(shí)，要體諒就業(yè)單位的困難，安心和熱愛(ài)所分配的工作，刻苦學(xué)習(xí)職業(yè)技能，努力做好工作。
第五，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。我國(guó)采取了許多立法和行政的手段，為殘疾人就業(yè)創(chuàng)造條件，殘疾人也應(yīng)當(dāng)注意精神文明建設(shè)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，在群眾中樹(shù)立良好的形象。同志們，殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)是殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)的基礎(chǔ)和前提，我們一定要抓住這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，服從管理，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力完成所學(xué)課程，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)要有所收獲，有所提高，希望每一位殘疾人，都能成為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有用人才，為社會(huì)義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功，謝謝大家!
【殘疾人培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿】相關(guān)文章：
培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿07-24
培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿03-19
培訓(xùn)班開(kāi)班儀式講話稿05-15
安全培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿03-25
教師培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿03-11