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個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作情況。上學(xué)期，我擔(dān)任高一(7)班班主任，承擔(dān)了三個(gè)物理班的教學(xué)工作。另外，利用暑假和周末承擔(dān)校創(chuàng)新社團(tuán)工作，組織學(xué)生參加全國(guó)及省、市各類(lèi)創(chuàng)新大賽�；仡欉@一學(xué)期的工作，既辛苦又充實(shí)，也取得了一些成績(jī)，下面就和大家具體交流一下。
一、班主任工作
首先，從思想上我是這樣認(rèn)識(shí)班主任工作的：①作為青年教師，如果不能勝任班主任工作，教師工作是不完整的;②經(jīng)過(guò)幾輪循環(huán)教學(xué)，基本勝任高中教學(xué)，希望能有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步提升班級(jí)管理的能力;③最主要感到年齡也不小了，有危機(jī)感，想趁年青，在精力充沛的情況下，多做些事，爭(zhēng)取能做出點(diǎn)成績(jī)。所以，本學(xué)期，我積極要求從事班主任工作，爭(zhēng)取發(fā)揮自我能力的空間。
這學(xué)期的班主任工作，我主要注意以下幾個(gè)方面：①向身邊教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诮逃虒W(xué)及班級(jí)管理的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與任課老師交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。做好學(xué)生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課、代上晚自習(xí)等方面的困難。②注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生有了集體觀(guān)念，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的.共鳴。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，給他們提出具體的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教育他們要盡最大努力，獲得最佳成績(jī)。班級(jí)在跑操、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中，都取得了很好的成績(jī)，校運(yùn)會(huì)獲高一年級(jí)第二名;③全面了解學(xué)生，融入到學(xué)生中去，和他們一起解決實(shí)際問(wèn)題，比如說(shuō)包干區(qū)問(wèn)題，針對(duì)部分班級(jí)學(xué)生從窗戶(hù)口隨手亂扔垃圾，難打掃的情況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上，再向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的倡議，學(xué)生積極性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)現(xiàn)亂扔廢物的學(xué)生和班級(jí)，通過(guò)班級(jí)的一些措施，包干區(qū)問(wèn)題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。正因?yàn)樵诎嗉?jí)管理中師生通力合作，采取有效措施，本學(xué)期本班在班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比中名列前茅，被評(píng)為08-09年度文明班級(jí)。
針對(duì)三個(gè)班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特別是課后輔導(dǎo)方面也不能及時(shí)跟上，自己曾有過(guò)畏難的情緒，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實(shí)際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學(xué)態(tài)度，憑著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的責(zé)任心，想方設(shè)法擠時(shí)間，提高工作效率，經(jīng)常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注重讓學(xué)生體驗(yàn)，通過(guò)多種手段吸引學(xué)生，在有限的時(shí)間內(nèi)提高他們聽(tīng)課質(zhì)量。雖說(shuō)工作比較辛苦，但學(xué)期終了，所教班級(jí)物理學(xué)科在普通班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的。
三、在干好本職工作的同時(shí)，積極參與創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的活動(dòng)
去年暑假，我們組織15名學(xué)生首次參加全國(guó)第二屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織的，是目前全國(guó)規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，初賽十五人參賽，十四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，一人總分進(jìn)入全國(guó)前十�？倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團(tuán)體金獎(jiǎng)。取得這樣的成績(jī)，首先離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們提供良好的實(shí)踐平臺(tái)，特別是徐主任的直接領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造了有利的條件。其次，也是我們團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果，比如說(shuō)劉凱在商標(biāo)設(shè)計(jì)上的教導(dǎo)，蔡春、耿興慧比賽過(guò)程中的全程參與。就我自身而言，我對(duì)這次活動(dòng)比較感興趣。一方面這一活動(dòng)與我國(guó)目前大力提倡自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家，創(chuàng)新型社會(huì)的大背景相吻合。另一方面，在對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)的過(guò)程中能體會(huì)到共同學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。作為一名物理教師，也需要通過(guò)這樣的活動(dòng)來(lái)提高自己的實(shí)踐水平，所以付出比較多，在教學(xué)任務(wù)重的情況下想方設(shè)法擠時(shí)間。校運(yùn)...展開(kāi)全部>會(huì)期間，在關(guān)心比賽的同時(shí)，還要在實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生。在整個(gè)過(guò)程中我們?cè)?jīng)在火車(chē)上幫學(xué)生背商標(biāo)法，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法知識(shí)要點(diǎn);曾經(jīng)為了準(zhǔn)備模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場(chǎng)中，中午趕不上吃午飯，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參加下午的比賽;曾經(jīng)連續(xù)幾天為了第二天的比賽研究，到深夜十二點(diǎn)鐘�？倹Q賽前夜，和學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室一起摸索到十一點(diǎn)，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了令人滿(mǎn)意的結(jié)果，參加本次活動(dòng)的最大感受是有好的想法要立刻付諸于實(shí)際行動(dòng)。
以上是我上學(xué)期的工作和想法，在今后的工作中，我將一如既往，不斷地改進(jìn)自己，提高自己。
個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！
帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)的我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。20xx年9月，我走上了三尺講臺(tái)，正式成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一員。當(dāng)我面對(duì)純真可愛(ài)的孩子時(shí)，當(dāng)我感觸到他們充滿(mǎn)渴望的目光時(shí)，我漸漸明白，教育不僅是一份事業(yè)，更是一份責(zé)任。教師則是這份責(zé)任的承擔(dān)者。
記得剛到實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，教材不熟悉，不知如何進(jìn)行組織教學(xué)，不懂如何有效管理學(xué)生。經(jīng)常埋怨學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)質(zhì)量差等。面對(duì)這些，我曾一度迷茫，失去信心，甚至想放棄，為此我還痛哭過(guò)好幾次。但是我知道眼淚是沒(méi)用的，哭過(guò)之后，還是要打起精神思考怎樣改變現(xiàn)狀。我也常常去聽(tīng)趙老師，蔣老師上課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和管理方法。慢慢地，我將這些好的教學(xué)方法和管理模式，應(yīng)用在我的課堂，我發(fā)現(xiàn)我的課堂有了很大的改變。孩子們能夠興趣盎然地投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，這讓我重拾信心，努力鉆研教學(xué)。同時(shí)其他前輩也建議我讀一些教學(xué)方面的書(shū)刊雜志，這樣既充實(shí)了自己的頭腦，也提高了我的教學(xué)能力。他們的幫助，讓我對(duì)孩子，埋怨少了，理解多了；批評(píng)少了，表?yè)P(yáng)多了；不長(zhǎng)進(jìn)的孩子少了，優(yōu)秀的孩子多了。我為身在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)和諧又溫暖的團(tuán)隊(duì)感到幸運(yùn)和自豪。
是啊，正是同事們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，才有我現(xiàn)在的進(jìn)步。同時(shí)我們實(shí)小人身上那種忘我工作的精神，也時(shí)時(shí)指引著我。如一年級(jí)組王曉英老師，陳雪蓮老師，陳靜老師，劉英老師，文靈敏老師等等等等，每天早早地來(lái)到學(xué)校，領(lǐng)著學(xué)生晨讀，即使生病也仍然堅(jiān)守在崗位上。到底是什么力量，到底是什么力量，讓他們一如既往的堅(jiān)持著？那正是愛(ài)的力量，有對(duì)工作的熱愛(ài)，有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還有著許許多多這樣的老師，在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己的青春年華！沒(méi)有太多的言語(yǔ)表白，卻總是用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)的一片赤膽忠心！正是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量，讓我越來(lái)越熱愛(ài)自己的工作。每天早晨，迎著朝陽(yáng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，典雅大氣的大門(mén)，朗朗讀書(shū)聲讓我不由的心情振奮。走下高高的臺(tái)階，放眼望去，整個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)沐浴在初升的'太陽(yáng)光輝里，美得就像一幅畫(huà)，一首詩(shī)，更像是孩子們心中的童話(huà)王國(guó)。每到課間活動(dòng)時(shí)間，近千名學(xué)生在操場(chǎng)上游戲、玩耍，整個(gè)學(xué)校變成了歡樂(lè)的海洋。
置身其中，我仿佛看到了一個(gè)勇往直前、開(kāi)拓創(chuàng)新、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶著一支和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，正為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天努力奮斗著。所以，我熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)親情的大集體；熱愛(ài)這個(gè)日新月異、前途光明的家！雖然現(xiàn)在我還很稚嫩，但是，我有一顆熱情、積極進(jìn)取的心，一雙勤勞能干的手，我愿用這顆心，這雙手，和你，和你們，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的前景增光添彩。
個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上，我們常�？梢钥吹讲屎纾覀兌枷Ｍ怯篮愕目墒�，出現(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們，風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？記得初一的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)有考好，回家的時(shí)候，天色已經(jīng)暗了，天上的云黑壓壓的，寒風(fēng)像一把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí)，雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落了下來(lái)，一點(diǎn)一滴，砸在我的身上。我憤憤地想：“為什么我這么努力，卻得到這樣的結(jié)果呢？這不公平！”我在心底吶喊著。走著走著，我離家越來(lái)越近了，雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn)，路旁的路燈“嘩”地一下全亮了，我打了個(gè)激靈，腦海中浮現(xiàn)出一句話(huà)：“只有努力才會(huì)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲�！蔽椅⑽⒐雌鹆俗旖牵磺卸坚屓涣�，因?yàn)�，我明白了：付出，不意味著收獲，但一定要去努力，要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我變得更成熟了，我成長(zhǎng)了！成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的一種。陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園內(nèi)人山人海，喧鬧聲。講話(huà)聲混為一體。我走進(jìn)了水族館，站在魚(yú)缸前，看著美麗的魚(yú)兒在水中自由游動(dòng)，我不由得沉醉其中�！芭九尽睅茁�，打破了這寧?kù)o，只見(jiàn)一位中年婦女用手拍打著玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這么可以為了吸引魚(yú)兒而做出這種舉動(dòng)呢？”拍打聲還在繼續(xù)，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話(huà)已經(jīng)到了我的嘴邊，可我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我的`心如狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定。“請(qǐng)不要拍了，好嗎？”一聲清脆的聲音從我身后傳來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，把嘴邊的話(huà)又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于擔(dān)當(dāng)，要善于指出他人的錯(cuò)誤，而不是懦弱畏懼。在成長(zhǎng)中，我們要穿過(guò)風(fēng)雨，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。永遠(yuǎn)也不要畏懼風(fēng)雨，正所謂一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨，成長(zhǎng)必將伴隨著風(fēng)雨！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)吧！
個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對(duì)待幼兒有愛(ài)心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話(huà)的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手，而且聲音響亮。
通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、家長(zhǎng)工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。
我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育，也知道從何下手，來(lái)配合教師。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(zhǎng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的.時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。
五、衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
六、自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng)，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒(méi)有膽識(shí)，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心。
2、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。
有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!相信我們這些愛(ài)孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)
個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在那里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。九月一日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。新學(xué)期的開(kāi)始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏學(xué)偉習(xí)目標(biāo)。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)期望：初三年級(jí)的同學(xué)們，你們是xx中心校新的期望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，期望你們不負(fù)眾望，從我做起，從此刻做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初三的每一天，從各個(gè)方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩;初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，期望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為明年的`初三學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們就應(yīng)樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中必須會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難，也就選取了練達(dá)與成熟;選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。
最后深深地祝福xx中心校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的xx中心校越辦越輝煌。
個(gè)人成長(zhǎng)演講稿范文 篇6
尊敬的校長(zhǎng)，各位老師：
大家上午好！今天我演講的主題是“我的成長(zhǎng)”。故事開(kāi)始，和俗套的劇情一樣。10年前，老師問(wèn)我，長(zhǎng)大后的理想是什么？我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答說(shuō),我要成為一名優(yōu)秀的老師。那時(shí)候，老師在我心目中的形象是非常高大和敬仰的。十年后的今天，我已經(jīng)成為了一名教師，在講臺(tái)上教書(shū)育人。當(dāng)現(xiàn)在的學(xué)生喊我金老師的時(shí)候，我感覺(jué)到作為教師的責(zé)任和使命。
在學(xué)校的這一年的時(shí)間里，我積極參加新教師培訓(xùn)，同時(shí)注重向身邊的老師學(xué)習(xí)，努力使自己適應(yīng)教師這一角色。作為新的授課老師，我學(xué)會(huì)了怎樣備課，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，怎樣做好學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)；作為新班主任，我學(xué)會(huì)如何關(guān)心學(xué)生的生活狀態(tài)，懂得了如何了解學(xué)生的心路歷程，讓自己成為學(xué)生受信任的人。意識(shí)上有也所轉(zhuǎn)變，從以前簡(jiǎn)單的教書(shū)育人意識(shí)，變?yōu)楝F(xiàn)在的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。從前認(rèn)為老師是在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，而轉(zhuǎn)變成老師應(yīng)該和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
同時(shí)我感受到，做為老師的責(zé)任，使命，和奉獻(xiàn)。作為教師，不但要言傳身教，為人師表，最重要的是需要“用心”。用心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，“問(wèn)題學(xué)生”就不難解決；用心教好每一堂課就會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去積累。其次，要用“快樂(lè)”的心態(tài)去對(duì)待工作， 作為老師不可能隨心所欲，想做什么就做什么，在教學(xué)的過(guò)程中也不可能一帆風(fēng)順。既然要做自己喜歡的事那么難，那就退而求其次， 喜歡自己所做的事，快樂(lè)工作。加班也好熬夜也罷，快樂(lè)的心態(tài)才能做好教師本職工作。然后，要有“執(zhí)著”信念，即使碰見(jiàn)“學(xué)困生”也要 “不放棄、不拋棄”，這是老師的職責(zé)。即使學(xué)生關(guān)上自己的心扉，也要嘗試著和學(xué)生交流，用真誠(chéng)去感化。我相信今后的教師生涯上還會(huì)有很多阻礙，只要我?guī)е坝眯摹?“快樂(lè)”“執(zhí)著”的`信念去對(duì)待，去處理，就沒(méi)有處理不掉的困難。這是我這一年來(lái)對(duì)老師的感悟。
我想說(shuō)在今后的路上，作為人師，我會(huì)用人格魅力去感染學(xué)生，讓學(xué)生感到尊敬和自覺(jué)；作為引路人，我會(huì)以賞識(shí)的目光教育學(xué)生激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生感到自豪和自信；作為益友，我會(huì)以點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生，讓學(xué)生感到關(guān)心和溫暖。作為教師 ，我是帶著我的理想來(lái)的，不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想。
我的演講結(jié)束了。謝謝！
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