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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2023-11-22 10:27:04 講話致辭 我要投稿

(實(shí)用)畢業(yè)演講稿15篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的畢業(yè)演講稿,歡迎大家分享。

(實(shí)用)畢業(yè)演講稿15篇

畢業(yè)演講稿1

親愛的老師、家長、同學(xué)們:

  大家好!

  此時(shí)此刻,我代表畢業(yè)生們,在這里向母校告別,向——,向朝夕相處的同學(xué)們告別,向這難忘的青春告別。

  此刻,我們在這里,我們非常激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅,也有無盡的回憶和懷念。三年,一千多個(gè)日日夜夜,聽起來好長;而當(dāng)我們今天面對離別的時(shí)候,卻覺得是那么的短暫。在過去的三年里,許多記憶已經(jīng)成為我們生活中最珍貴的收藏。

  此刻,我在這里,不禁回想起三年的高中生活。我在課堂上看到了全神貫注的場景;考試的時(shí)候看到皺眉沉思的表情;爭論時(shí)看到紅著臉;我看到我不愿意在軍訓(xùn)上落后;在運(yùn)動(dòng)場上看到了健康的體態(tài);我在藝術(shù)節(jié)上看到了精彩的表演;也看到了我們嬉戲、活躍、散漫的場景……這些畫面一幀一幀的閃現(xiàn)在我眼前。這些是高中三年生活給我們最珍貴的.禮物。這三年,我們走的辛苦,走的開心,這三年,我們過的充實(shí),過的美好。我們流淚,卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘,卻嗅到了千萬朵鮮花。

  此時(shí)此刻,20年月日,獨(dú)立日。我們真正獨(dú)立了,生一堆火,駛向美麗的彼岸。

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

畢業(yè)演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六年級二班的xxx。

  竹林幽靜,翠柳煙濃,書聲朗朗,歌聲蕩漾,東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)我們?yōu)槟阕院,為你歌唱?/p>

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,我們深知這一年是我們在母校學(xué)習(xí)的最后一年。這不禁令我想起了我剛剛邁進(jìn)東城實(shí)小的那一刻,映入眼簾的是干凈整潔的小樹林,風(fēng)兒一吹,樹葉特有的香氣撲面而來。東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓雖然沒有東方雙語的教學(xué)樓那么宏偉,但這里的老師好、同學(xué)好,使人感到無比親切與溫暖,F(xiàn)在我們即將畢業(yè),六年級的我們,正在盡可能的珍惜時(shí)間,珍惜這一點(diǎn)一滴,一分一秒,珍惜這短漫長而短暫的三個(gè)月。因?yàn)槲覀冎榔咴碌娘L(fēng)遲早要吹來,七月的朵朵鮮花終究會(huì)盛開,希望時(shí)間可以停止,讓我們在母校尋找最后的回憶。

  我們現(xiàn)在即將與與相處六年的同學(xué)分別,告別敬愛的'老師和親愛的母校,但我們忘記老師課堂上的諄諄教導(dǎo),忘不了老師那慈祥的的目光和鼓勵(lì)的眼神。

  母校見證了我們成長,都飽含了我們金色童年的快樂,母校我們在你這里茁壯成長,在這里學(xué)到知識,懂的了做人的道理。母校在你這里我們快樂無比,這里是我們夢想開始的地方。

  操場上的舞臺沒有一絲退化,從一到六年級我們從稚氣未脫到風(fēng)華正茂。每一天,每一分,每一秒已漸漸從我們手邊溜走了!好像一顆非常閃亮的流星瞬間從我們眼前飛過。

  輕輕地,我走了,帶走了六年的知識,正如我輕輕地邁進(jìn)校門。我們心中萬千不舍,化作前進(jìn)的動(dòng)力,希望以后的將來,有時(shí)間我將帶著收獲的喜悅,來看望養(yǎng)育了我們六年的母校!

  最后祝愿我們的師生情誼比天高比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  我是六年四班的xx,今天是我人生中最重要的時(shí)刻,因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開生活學(xué)習(xí)了六年的母校,此刻,我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué),留戀我的老師,留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園,我們勤奮學(xué)習(xí),我們探索創(chuàng)新,我們快樂成長!

  難忘您,敬愛的于老師,是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得,當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí),是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)定的支持,鑄就了我今天夢想的實(shí)現(xiàn),教育我六載的恩師,我會(huì)永遠(yuǎn)把您感激的。

  我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長,爸爸和老師常說,是您先進(jìn)的辦學(xué)理念,讓我們二實(shí)驗(yàn)的'小學(xué)生,有更多的機(jī)會(huì)接觸到世界上最先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果,又是您關(guān)注科技創(chuàng)新,支持科技創(chuàng)新,派來最優(yōu)秀的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明,搞創(chuàng)造,才讓我有機(jī)會(huì)站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。謝謝您,我們的好校長!引領(lǐng)我走上科技夢想的人就是鞠明老師了,敬愛的鞠老師,您用自己的智慧和汗水,為我打開了夢幻的科技之門,在您的指導(dǎo)下,我先后參加了第十一屆吉林省機(jī)器人大賽,第五屆吉林省航模大賽,全國科技創(chuàng)新大賽,均獲一等獎(jiǎng)的好成績。并有幸于去年的10月末,代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國紐倫堡iena國際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng)。我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)。當(dāng)我穿上紅色的唐裝,走上德國紐倫堡國際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),我的自豪感油然而生,我們中國青少年也能為祖國增添光彩?萍紕(chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯,今年的3月末,我又懷揣著科技的夢想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長班招生考試,經(jīng)過筆試、面試的層層選拔,我成為東北師大附中目前唯一免費(fèi)錄取的學(xué)生。面試時(shí),東北師大附中的校長答應(yīng)我,要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室,為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師,那里的環(huán)境和設(shè)施也許會(huì)比母校更好,但我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校,這里是我夢想起飛的起點(diǎn),這里是我快樂成長的搖籃。

  即將離開母校的我,心中對我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情,在里我還要感謝我的父母,親愛的爸爸媽媽,是你們在六年前,為我選擇二實(shí)驗(yàn)這所名校,讓我的科技夢想在這里起飛!

  同學(xué)們,我們每個(gè)人的成長都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出,我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來回報(bào)我們的父母和老師。對我來說父母的恩情大于天,師恩也難以報(bào)答,而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶!我會(huì)用一顆感恩的心走好我的未來之路!

  人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;我非常自豪,我人生的美好童年,根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土,在她的培養(yǎng)、造就下,小小的我才得以成長,為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。 現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著二實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天,二實(shí)驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國的棟梁為榮。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

畢業(yè)演講稿4

尊敬的教師和親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)陽光明媚的日子里,這六年的時(shí)間如水一樣,嘩嘩的流走,轉(zhuǎn)瞬即逝,刺眼之間,就到了我們快要離別的日子,“過去的日子,如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。這逃去如飛的時(shí)間,讓我不禁頭涔涔而淚潸潸了!

  回想起這六年和大家一同走過,還歷歷在目,大家一起哭過,一起笑過,甚至還心有靈犀的一起打過噴嚏,我不想和朝夕相處了六年的同學(xué)分開,由于我知道一旦分別了,再見面就如大海撈針一樣難了,可離別也是免不了的,天下哪有不散的宴席啊。中國有一句俗語叫做,舊的不去,新的不來,我希望著踏入新學(xué)校的那一刻一樣能夠高快樂興的。

  在這六年里,我不舍的是一起玩耍的同學(xué),不舍得是一起苦過累過,但也齊心協(xié)力的“兄弟”,不舍的是教會(huì)我們學(xué)問,把我們每一個(gè)都當(dāng)成自己的孩子一樣疼的教師們,沒有他們就沒有今日的我們,不舍的是留下我們從前身影的漂亮校園。

  我小學(xué)的六年,生活在這個(gè)其樂融融的大家庭里,在離別之時(shí),我不免悲傷,可我就算是除了這個(gè)校門,我也確定不會(huì)給學(xué)校丟臉的,任何時(shí)候,我盼望我都能驕傲的大聲說,我是從星光學(xué)校出來的`,我會(huì)以你為榮的,我也盼望我能成為你的傲慢。我盼望,在這個(gè)學(xué)期,我能以我自己最好的成績,回報(bào)教師同學(xué),感謝你們的愛。固然這也是對我自己六年的學(xué)習(xí)一個(gè)交代,盼望能畫上一個(gè)圓滿的句號。

  在這分別之際,我送五千萬給大家任憑花花,我盼望把這五千萬獻(xiàn)給我的校園,教師和同學(xué)們,千萬要安康,千萬要?dú)g樂,千萬要拼搏,千萬要團(tuán)結(jié),最千萬的事不要遺忘我喲!

畢業(yè)演講稿5

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家晚上好。

  在這個(gè)美好的夜晚,我們的大學(xué)生活畫上了圓滿的句號。時(shí)光荏苒、歲月如梭,我依然記得那一年我們像孩子一樣帶著無限愿景踏進(jìn)北財(cái)?shù)拇箝T的那一刻;我依然記得那一年老師們諄諄教導(dǎo)時(shí)口吻和眼神、我依然記得那一年同學(xué)們一起朝夕相伴、一起上課、一起吃飯、一起逛街、一起癲瘋的日子,我依然記得那一年我們一起哭過一起笑過的不悔歲月;我依然記得那一年……那些年……

  在我最美好的青春,讓我遇見了北財(cái),遇見了同班的你們,遇見了天南海北的學(xué)哥學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們,你們是我身邊最可愛的人。我時(shí)常在夢里想起你們的笑臉,你們總是不求回報(bào)的打掃校園的衛(wèi)生、不假思索的'幫助身邊的同學(xué)、費(fèi)盡心思的參與學(xué)校的每一次活動(dòng),你們真的是我身邊最可愛的人。有時(shí)候我想成為十字型人才,我想成為注冊會(huì)計(jì)師、我想考研究生,我想打籃球、乒乓球、羽毛球打到國家隊(duì),雖然我很想在很多方面都做到最好,但是我總能發(fā)現(xiàn)一些人一不小心就跑在了我前面,后來我改變主意了,我要成為T型人才,我要把專業(yè)做強(qiáng),我要成為有一技之長的人,故而我為此不懈努力奮斗著。后來的后來我踏上了人生的另外一個(gè)旅程,是的,它就是工作,我在單位做上了成本會(huì)計(jì)的職務(wù),每個(gè)月有著還算穩(wěn)定的收入,我可以在養(yǎng)活自己的同時(shí),每個(gè)月寄些錢回家給爸爸買點(diǎn)像樣的酒,給媽媽換件不錯(cuò)的衣服。于是我實(shí)現(xiàn)了人生中第一次華麗的轉(zhuǎn)身。

  有人說時(shí)間是一把剪刀,剪斷了現(xiàn)在和過去;有人說時(shí)間是一把殺豬刀,改變了我們美麗的容顏;也有人說時(shí)間是一個(gè)儈子手,讓擁有的慢慢失去,讓失去的變?yōu)橛篮,我覺得這太悲觀了,我認(rèn)為雖然有一天時(shí)間會(huì)讓我變的不再那么帥、不再那么年少輕狂,但是它能讓我更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩(wěn)、讓我能夠成為對社會(huì)有用的人,我覺得這就足夠了,時(shí)間走了,卻帶不走你們的身影,帶不走我們一起走過的青春歲月,如果我不曾擁有過你們,我就更談不上失去什么了。所以讓北財(cái)成為我們永恒的紐帶,讓今天成為我們永恒的紀(jì)念日,讓今夜無眠、讓我們永遠(yuǎn)不說再見……

  最后,徐志摩先生說了悄悄是離別的笙簫,我們不能放歌,但是我們可以默默的祝愿北財(cái)越辦越好,祝愿老師們身體健康、工資越發(fā)越多;祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)必成、青春永駐。

畢業(yè)演講稿6

  我是五年級五班的***,今天我演講的題目是《惜別學(xué)!妨只ㄖx了春紅,太匆匆!時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn),光陰在無聲無息地流逝,轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。,我們即將踏入中學(xué)的大門,進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.可是,***小學(xué),親愛的學(xué)校,我們怎么舍得離開你呢?在你纖塵不染的懷抱里,我們從無知的幼童,成長為優(yōu)秀的小學(xué)生。您的操場上,有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動(dòng)、校園舞的優(yōu)美。教室里,有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲,更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽,我們歡呼雀躍,是取得了比賽勝利和考試成績優(yōu)異后由衷的喜悅;看,眼眶里盈滿的淚水,悄然滑落的淚珠,是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動(dòng),是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜,是對自己錯(cuò)誤的悔恨,是對同學(xué)、對老師的不舍。走廊里懸掛著的古詩詞、三字經(jīng)、弟子規(guī)、各種典故,是對我們無聲的教導(dǎo),各種豐富多彩的活動(dòng),給我們提供了廣闊的鍛煉和成長空間。學(xué)校,您為我們的成長,敞開了博大的胸懷,盡您所能提供給我們各種吸取營養(yǎng)的資源,如今分別在即,我們怎能不留戀您?

  是誰,在用深情的目光把我們注視?哦,是您,我們親愛的老師。五年,1800多個(gè)日夜里,您,可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女,時(shí)刻牽動(dòng)著您那顆關(guān)愛的心。課堂上,您為我們傳授知識,講述人生的意義,告訴我們做人的準(zhǔn)則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)步;蹙緊的眉頭是因?yàn)槲覀兊念B劣、我們的疏忽、我們的懶惰;您那嚴(yán)厲的眼神甚至嚴(yán)肅的批評,無不是因?yàn)槲覀兊拿髦史负蛯医滩桓。課下,您和我們一起游戲:猜字謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的,那時(shí),您不再是神圣的嚴(yán)厲的老師,而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑,是那么動(dòng)人。晚上,當(dāng)我們都進(jìn)入夢鄉(xiāng),在夢中發(fā)出囈語的時(shí)候,老師,我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文,那一條條紅線、一個(gè)個(gè)紅圈、一句句評語,無不是您那鮮紅的心血。1800多個(gè)日夜啊,老師,您給予了我們多少關(guān)愛?早晨不吃早餐,您掏錢給我們買來點(diǎn)心,倒來開水;不小心摔倒,最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光,最先聽到的是您深切的詢問;生病了,您邊送我們?nèi)タ瘁t(yī)生邊聯(lián)系我們的家長,那著急那心痛那急切,您,比媽媽更像媽媽;甚至,我們在家里不愛吃飯,您得知后也會(huì)找我們談話,給我們講營養(yǎng)全面的重要性;青春期來臨前,您就會(huì)先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護(hù)的知識。老師,您不是母親,卻勝似母親,我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不凝聚著您的心血。五年的時(shí)光,我們在迅速成長,而您,卻被粉筆灰染白了青絲,也被歲月催老了容顏。

  老師,媽媽,分別在即,我們讀懂了您目光中的不舍,更讀懂了您飽含的期望。請相信,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您和您的'教導(dǎo),無論我們將來走的多遠(yuǎn),飛的多高,您,永遠(yuǎn)是我們心靈里溫馨的港灣。

  親愛的同學(xué)們,相伴的1800多個(gè)日子,我們親如兄弟姐妹。在班級這個(gè)大家庭里,我們?yōu)楸舜说纳兆8#瑸楸舜说某晒c賀,也為彼此的失誤而惋惜,而互相鼓勵(lì)。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅(jiān)信我們的心永遠(yuǎn)在一起,因?yàn)槲覀冊?jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時(shí)的伙伴,我們曾經(jīng)在一起歡樂,一起學(xué)習(xí),一起戲耍.共同的酸甜苦辣,共同的成長歷程,譜寫了我們共同的回憶!

  思緒悠悠,我們眷戀著學(xué)校的一草一木,眷戀著每張親切又熟悉的面容;千言萬語,我們訴不盡對學(xué)校、對老師、對同學(xué)的依依不舍?墒,我們是雛鷹,向往著在更廣闊的天地間翱翔。而且,飛得更高更遠(yuǎn),更是學(xué)校是老師對我們的殷切期望。那么,就讓我們把對學(xué)校對老師的眷戀深藏在美好記憶里,把老師的期望化為永恒的動(dòng)力,奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報(bào)答我們偉大的學(xué)校和老師!讓學(xué)校、讓老師們因?yàn)槲覀兌院溃?/p>

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

畢業(yè)演講稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的幸福,我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小學(xué)的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢想與期待,我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里,我們經(jīng)歷過歡笑和淚水,我們面對過成功和失敗。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

  離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,但在xx這片熱土,我們收獲了許多:知識、自信以及理想!白龅腵自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中,每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。

  六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果,將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號,并伴隨著我們踏上未來的征程。

  同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪;明天,xx將會(huì)以我們——祖國的棟梁為驕傲! 謝謝大家!

畢業(yè)演講稿8

各位家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  又到畢業(yè)季。有幸站在這里,在諸位即將翻開人生新篇章的時(shí)候,本著扶上馬、送一程的原則。

  既代表在座的每位老師,也代表我自己,不抒情,不煽情,接地氣地和大家聊幾句實(shí)在的。

  首先恭喜你,穿過了人生第一個(gè)黑暗隧道,爬上了一個(gè)小土坡,從此以后,再碰到什么大考小考,天空就會(huì)飄來N個(gè)字“那都不是事兒”。

  當(dāng)人從長時(shí)間的緊張疲憊中,一下解脫出來,十有***會(huì)進(jìn)入失重狀態(tài),苦了那么久,你想盡情吃喝玩樂,帶點(diǎn)報(bào)復(fù)和肆意的快感,很正常。

  我只想提醒你,安全,安全至上!日子還長,你慢慢來――除此以外,父母生你容易,養(yǎng)你不易,你的安全不屬于你自己,請你,且樂且珍惜。

  我猜你吃喝玩樂兩個(gè)禮拜以后,八成就會(huì)進(jìn)入那么個(gè)狀態(tài)――睡得昏天暗地,醒得暈頭漲腦,目光呆滯地洗漱,蓬頭垢臉地上網(wǎng),熱火朝天地聊天,兩眼賊光地打游戲。

  父母心疼你苦了太久,懶得跟你大呼小叫,睜一眼閉一眼,由著你吧,然后你人就慢慢頹了,干啥都不起勁,一心等開學(xué)。

  三個(gè)月說長也短,說話間你就上大學(xué)了,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),你上當(dāng)了!大學(xué)沒有想象的那么自由和高大上,搞不好校舍沒有咱們的中學(xué)洋氣,課程比中學(xué)還乏味枯燥。

  你的中學(xué)老師,雖然是一群情智商都不怎么高的人,但是他們謹(jǐn)慎膽小,善良心好,陪你成長,一起歡笑。

  什么時(shí)候想起來,都可以很溫暖。然后,你的大學(xué)記憶里,同學(xué)永遠(yuǎn)比老師清晰。當(dāng)然,大學(xué)里也可以碰到影響你一生的人生導(dǎo)師,看你運(yùn)氣。

  一、關(guān)于暑假

  這個(gè)假期,我給你一些可行的建議:

  報(bào)個(gè)名,去把駕照考了;約幾個(gè)靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會(huì)買暢銷書看熱門電影;

  去把一直想學(xué)的吉他學(xué)了,看你想看的'書,干你一直想干的事兒。動(dòng)起來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美好,怎么都比在家傻宅著強(qiáng)。

  但是,這個(gè)假期最重要的事兒不是瞎玩,而是陪父母,哄他們開心,修補(bǔ)一下被應(yīng)試教育折磨得千瘡百孔的親子關(guān)系。

  你的人生,從某種意義上講,和父母的分離已然開始了。在家的時(shí)間越來越少,注意力開始無限外放和分散,唯獨(dú)注意不到身后逐日衰老的兩個(gè)人。

  我18歲離家求學(xué)后,幾乎再也沒有跟父母相處超過一個(gè)月的時(shí)間,我一直以為來日方長。

  不知道一向健康的父母會(huì)在10年之內(nèi)相繼離我而去,沒有孝敬過他們,更談不上好好的陪伴,終生遺憾。

  這世上有很多事都是“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”,人生無常,歲月無情,如果你把我的話聽進(jìn)去了,一切都來得及。

  二、關(guān)于大學(xué)

  人的核心競爭力,有一半以上都來自專業(yè)以外的不急之務(wù),譬如多年閱讀累積出的大智慧,譬如長期鍛煉而來的好身體。

  譬如良好的家庭教養(yǎng)內(nèi)涵,譬如人際溝通表達(dá)能力,譬如人脈資源,等等。所以,在大學(xué)里,除了專業(yè)學(xué)習(xí)以外,你要做的事兒還很多。

  首先要廣泛閱讀,讀羅素說的“沒用的書”――讀“無用的書”,日后方能做“有用的人”。

  俞敏洪談到他的大學(xué)生活時(shí),說:“不管北大給了我什么樣的影響,大學(xué)期間讀的500本書,才是真正決定我人生和未來的關(guān)鍵!

  如果這四年你沒有荒廢,未來四十年你就有可能開始的相對從容。

  去尋找所有能營養(yǎng)你的東西,那些跟藝術(shù)、跟美、跟普世價(jià)值有關(guān)的東西。

  譬如聽一些好的音樂,既能讓你血脈噴張,也可以讓你沉默安詳;看一些經(jīng)典好片,體會(huì)光影背后的深邃;

  還有那些有質(zhì)量的講座、培訓(xùn)、脫口秀和公開課,能吸收就不要錯(cuò)過了。

  20歲前后是人生的上升期,做加法,多讀書、廣交友、勤做事!奥牼幌挘瑒僮x十年書。”

  跟有“料”的人做朋友,他們剛從你的年紀(jì)走過,理解你的想法和困惑,有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)值得借鑒吸取,這會(huì)讓你在未來三五年內(nèi)少走不少彎路。

  多做運(yùn)動(dòng),切莫放縱。因?yàn)槟贻p,所有的身體指征良好到會(huì)讓你失去警惕性。

  我親眼見過在企業(yè)招聘中千里挑一勝出的大學(xué)生,在隨后的體檢中慘遭淘汰,拿著報(bào)告單在醫(yī)院走廊里放聲痛哭,懺悔自己四年疏于運(yùn)動(dòng),作息不規(guī)律等等。

  三、關(guān)于處世

  越是年輕,越要有意識地積累智慧,辯證思維,不偏激地看問題,尤其不要在網(wǎng)上胡亂吐槽泄憤,逞口舌之快,做無用之功。

  與其抱怨,不如實(shí)干。

  肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么,你要常問自己為國家做了什么”,這話適用于全世界的年輕人,用來解讀個(gè)人和國家的關(guān)系。

  以一己之力,或許對全局沒有大的改觀,但是魯迅先生早說過:世上本沒有路,走的人多了,也就成了路。

  借一句網(wǎng)絡(luò)金句,更加直白簡單――“你有陽光,中國就不會(huì)黑暗!

  總之,帶正知正見去生活,努力讓自己內(nèi)心強(qiáng)大,就無需在意眾聲喧嘩!

  好好珍惜這四年,這幾年在你整個(gè)人生過程中的影響之大,你以后就知道了。

  感謝在座的同學(xué)們,我們相伴三年,緣牽一生。青春是人生最美的歌,愿你們好好譜寫,唱響未來的每一個(gè)日子,無怨無悔!

  謝謝各位!

畢業(yè)演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開母校的那一天。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開生活六年的學(xué)校了;厥淄,難忘的六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

  我永遠(yuǎn)忘不了的是剛剛轉(zhuǎn)來此班的時(shí)候,我轉(zhuǎn)過3次學(xué)校,只有到20xx級5班的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)是我轉(zhuǎn)過的幾個(gè)班級中最熱情,最團(tuán)結(jié)的班集體。我作為新同學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)班上的時(shí)候,班上的同學(xué)都以熱烈的掌聲表示歡迎,氣勢之大,使我非常感動(dòng),我和班上的同學(xué)也認(rèn)識得非?。說他們團(tuán)結(jié)是因?yàn)樗麄兌挤浅4蠖,不?huì)為一些小事去老師那告狀,同學(xué)之間發(fā)生了矛盾,其他同學(xué)都會(huì)去勸說,去阻止,絕不會(huì)袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個(gè)大家族看成了一個(gè)集體,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上相互關(guān)心,集體榮譽(yù)感非常強(qiáng),無論什么集體活動(dòng),同學(xué)們都會(huì)團(tuán)結(jié)一心,去努力拼搏。現(xiàn)在,我也非常榮幸的融入到這個(gè)班集體。能與同學(xué)們和睦相處,我非常高興!

  這里還留下了我童年最美好的回憶,每當(dāng)我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現(xiàn)在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。我忘不了考試考砸后,老師幫我分析錯(cuò)題的情景;忘不了班隊(duì)活動(dòng)上我的節(jié)目被表揚(yáng)時(shí)的情景;忘不了選拔落選時(shí)的失落;忘不了經(jīng)過努力后獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅;忘不了并肩生長的同學(xué);忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師!

  可是,我們已經(jīng)六年級了,我們要離開難分難舍的老師、同學(xué),離開母校了。此刻,我的心里是多么的不舍。×甑臍q月、1900多個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的.漫長,而當(dāng)我今天面對離別,又覺得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但非常多東西確確實(shí)實(shí)地烙在我們的記憶里,無法抹去。我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。在邁入初中的大門之前,我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上,身體健健康康!祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校里學(xué)業(yè)進(jìn)步,與來自不同學(xué)校的同學(xué)共同學(xué)習(xí),和諧共進(jìn),為祖國的明天努力奮斗!

  最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深!祝愿我們的母校更加輝煌!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿10

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!首先,我十分榮幸也十分激動(dòng)能在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)生發(fā)言,這也是我在母校最后一次發(fā)言了。今天,我站在這里,代表全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,向師長們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我們走的辛苦而快樂,過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香,365天里,我們每個(gè)人,都長大了許多許多。

  六年的歲月,2191個(gè)日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長曾,一心盼望著畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對離別,又覺得它是那么的短暫。此刻,我不知用什么詞來形容我絢爛美好的小學(xué)生涯,好像還沒來得及細(xì)細(xì)的'品味就一晃即逝了。

  如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。喜歡同窗常說的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!绷甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。

  六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走了過來,讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏,就算以后前進(jìn)的道路布滿風(fēng)雪,只要想起你們,我依然勇敢向前。同學(xué)們,真的謝謝你們!

  回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程,是知識的,也是情感的。在這兒,我要特別感謝辛勤培育的老師們,在你們母親般的悉心關(guān)懷下,我們健康快樂的成長,從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊。你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請?jiān)试S我們深情地道一聲:“你們辛苦了,你們受累了。!我們真的謝謝你們!

  如今我們就要奔赴新的征程,太多太多的感謝,太多太多的感情,太多太多的感動(dòng),太多太多的感觸,我說不清、道不完。此刻,我只有真誠的祝福。

  衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),快樂成長!

  祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利,身體健康!

  祝愿母校的明天會(huì)更好!

  同學(xué)們,在這臨別之際,讓我代表六年級全體同學(xué)立下誓言:

  我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師們對我們的殷切期望和深情囑托,用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校,為母校爭光。

  在這離別時(shí)分,請不要難過,讓我們擦干眼淚,抹去悲傷,向我們的老師、同學(xué)們說一聲:

  珍重!——恩師,

  再見了!——母校,

  再見了!——六年級全體學(xué)生

畢業(yè)演講稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天在這個(gè)隆重而熱烈的慶典上,我非常榮幸代表2008屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言,向我們的母校道別,向我們的師長道別,向朝夕相處的同窗道別,也向這段美好的歲月道別。 寒暑往來,三易春秋,三年前,當(dāng)我們滿懷求知的欲望踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候,你的第一反應(yīng)是什么,我相信很多人可能和我一樣,那就是這個(gè)學(xué)校真大。三年里,一棟棟大樓拔地而起,氣勢宏偉的圖書館,厚重而又不乏生機(jī)的新實(shí)驗(yàn)大樓,還有那嶄新的研究生公寓,無不為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說,這是學(xué)校發(fā)展的必然,是的,但我們也深知,雞不鳴而起,月已落而不息,這里面包含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里,記在心里,離別時(shí)刻,我代表全體研究生向關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲:您辛苦了。

  研究生與本科有很多不同,讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友,他就是我們的導(dǎo)師。從我們拜見導(dǎo)師的那一刻起,我們的一切就牽動(dòng)著導(dǎo)師的心,從一篇篇文章到一門門課程,從論文選題到實(shí)驗(yàn)取證,每一個(gè)環(huán)節(jié)都使我們受益匪淺。一千多個(gè)日日夜夜,敬愛的導(dǎo)師,您又因?yàn)閷W(xué)生而新添白發(fā),因?yàn)槲覀兌绿戆櫦y。多少次,您第一個(gè)踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室;多少次,您和我們一起為課題加班到廢寢忘食;多少次,夜已深,人已靜,可有一扇窗卻仍然雕刻著您躬耕的身影。您不是簡單的說教,而是身體力行的向我們傳授知識,教我們做人。我是一個(gè)不善于,甚至不懂得如何去表達(dá)感謝的人,但是有一句話在我心底深埋了三年,在這里,在這個(gè)時(shí)刻,我代表所有的研究生向我們敬愛的導(dǎo)師們深深鞠躬,謝謝您,老師!

  漢語中的“畢業(yè)”是“學(xué)習(xí)期滿,達(dá)到規(guī)定要求”,而英語中的“畢業(yè)”(commencement)則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個(gè)詞義結(jié)合起來,那么畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn),又是一個(gè)起點(diǎn)!皩殑︿h自磨礪出,梅花香自苦寒來”,我們的研究生生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號,這個(gè)句號也將吹響我們邁向更高追求的號角!

  “今日我以理工大為榮,明天理工大以我為榮”,同學(xué)們,讓我們牢記“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn),牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切期望,牢記“效法羲和馭天馬,志在千里牧群星”的大氣之歌,帶著三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奔赴四面八方,用我們的汗水繼續(xù)譜寫新的篇章。 最后,祝老師們身體健康,家庭幸福!

  祝師弟師妹們學(xué)業(yè)有成,夢想成真!

  祝同窗們工作順利,前程似錦!

  祝愿我們的母校——明天更加美好! 謝謝大家!

  謝謝大家。

  敬愛的母校,尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我非常榮幸的代表200X屆全體研究生在這里發(fā)言,表達(dá)學(xué)子對母校的感激和眷戀之情!感謝幾年來母校對我們的關(guān)懷和愛護(hù)。沒有母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,就沒有我們今天的成長和進(jìn)步!感謝恩師的教誨和叮嚀,沒有你們無私的傳道授業(yè),就沒有學(xué)生的今天!

  研究生的三年是飛躍的三年,走出青澀,它賦予了我們每個(gè)人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@三年來知識的積累、毅力的抗?fàn)幎械阶院;更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望!書生意氣,揮斥方遒。告別學(xué)生生涯,我們背負(fù)起時(shí)代的重任!

  站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,我們感慨萬千。我們解讀著母校,我們咀嚼著財(cái)大,這熟悉的校舍,這親切的草木,這微笑的面龐,早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心上,我們懂得了:西南財(cái)大,她是江海交匯的人才基地,她是浣花溪畔的精英搖籃,她是培植科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園。

  三年的學(xué)習(xí)生活中,讓我們大家感動(dòng)的事情太多太多,回想起來,有三件事讓我覺得,我跟母?康奶貏e近:2002年10月5日我校50周年校慶那天,我作為一名青年志愿者見證了那激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻;2003年4、5月間,全校師生眾志成城抵御非典疫情,使我深深感覺,個(gè)人之于集體就像浪花之于大海;今天,我有機(jī)會(huì)站在這里面對母校傾訴我的心聲,我相信,這份感激和眷戀不僅屬于我個(gè)人,它發(fā)自在座每一位畢業(yè)生的肺腑!

  徜徉在美麗的財(cái)大校園,你是否覺得天空格外湛藍(lán),花草樹木格外清新呢?深呼吸,站在梧桐大道上遙望,你的思緒就會(huì)穿越時(shí)空隧道:那個(gè)躊躇滿志的意氣青年,那個(gè)眼睛里閃著靈氣的`雅致女孩,不就是三年前的我們嗎?三年靜心苦讀,今天品嘗甜美的果實(shí);三年奮發(fā)進(jìn)取,今天迎來母校的檢閱;三年攜手并進(jìn),今天分享成功的喜悅。我們用“嚴(yán)謹(jǐn)、勤儉、求實(shí)、開拓”的校訓(xùn)要求自己,用我們的成績展示了財(cái)大人風(fēng)采。

  親愛的同學(xué)們,那時(shí)的激情或?qū)庫o你還保留幾許?那時(shí)的理想和抱負(fù)你已實(shí)現(xiàn)幾分?

  不會(huì)忘記教學(xué)樓里的寧靜,那是我們圣潔的殿堂;不會(huì)忘記圖書館里的安詳,那是我們知識的海洋;不會(huì)忘記校園里小路上的朗朗書聲,它讓我們感覺到青春的小溪在安靜的流淌;不會(huì)忘記籃球場上的騰躍、足球場子上的馳騁,那是我們年輕的生命在盡情綻放!

  揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷!

  昂首闊步明天,未來夢、強(qiáng)國心熠熠生輝!

  別了,五月的梔子香!別了,八月的桂花香!我們將這香味永遠(yuǎn)銘記,這是您——財(cái)大獨(dú)有的味道!也是我——生命中青春的氣息!

  豈無寸草心,珍重三春暉,仰看林間鳥,繞樹啞啞飛。

  游子遠(yuǎn)行,離路在前,就讓這殷殷離情化作深深祝福:

  愿我們的母校碩果累累,再書華章!

  愿我們的恩師身體健康,桃李滿疆!

  愿您,我的學(xué)伴,我的摯友,鴻圖大展,奮發(fā)向上!

畢業(yè)演講稿12

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是完成和達(dá)到開放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論,基本知識,基本技能和解決實(shí)際問題的能力,具有十分重要的作用。

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的真實(shí)性,全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力的有效手段。答辯通過是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一。

  我今天主要講兩個(gè)問題

  一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)

  二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則

  一,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)

  在講畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯主持人的職責(zé)之前,要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與意義

  通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)達(dá)到以下目的:

  1、鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,提高綜合運(yùn)用這些知識獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問題的能力。

  2、掌握土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法,了解我國有關(guān)的建設(shè)方針和政策,正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。

  3、學(xué)會(huì)針對要解決的問題,廣泛地搜集國內(nèi)外有關(guān)資料,了解國內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。

  4、培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究,理論聯(lián)系實(shí)際,從經(jīng)濟(jì),技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力。

  可以說,答辯過程和答辯主持人的工作,就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的當(dāng)然,從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開始,就應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)努力。

  答辯主持人

  答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者,必須充分認(rèn)識畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義,明確答辯主持人的職責(zé)要求,掌握答辯技巧,落實(shí)答辯環(huán)節(jié),突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn),確保答辯的質(zhì)量,真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。

  答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書。

  答辯主持人職責(zé)如下:

  1、接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會(huì)的指導(dǎo),全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作;

  2、提出答辯小組成員建議名單,協(xié)調(diào)校外成員的工作;

  答辯小組:人數(shù)須為5人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu):

  答辯主持人1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù),并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書),

  答辯教師若干名,

  秘書1名(具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評語,成績);

  副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。

  對參加答辯委員會(huì)的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核,只有符合要求的人員才能能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成,指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師。

  答辯主持人在答辯前必須對小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn),要求每位成員必須掌握我校對答辯的基本要求。

  3、按照實(shí)施細(xì)則要求,審查學(xué)生的答辯資格;

  答辯小組成員在答辯前必須對每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核,答辯主持人必須審核每一篇論文,只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行。

  4、主持并參加答辯;

  答辯過程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行,不走過場,答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé)。

  在答辯過程中,針對學(xué)生的論文提出問題,對提出的問題的難易要適中,對問題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量。

  5、對答辯中發(fā)現(xiàn)的問題,及時(shí)向分校(工作站)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋,并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。

  6、答辯結(jié)束后,由答辯主持人組織答辯教師對學(xué)生答辯過程進(jìn)行評議,根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)》(見附件十)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好,較好,較差三個(gè)等級,答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級。

  在寫答辯評語時(shí),要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況,寫出客觀的評語,并給出恰當(dāng)?shù)某煽,對答辯合格的論文,主持人方可簽字。不得隨意給分,堅(jiān)決杜絕無原則送分。

  二,關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題原則

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題是畢業(yè)論文寫作的開端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目,對于整篇畢業(yè)論文寫作是否順利,關(guān)系極大。好比走路,這開始的第一步邁向何方,需要慎重考慮。否則,就可能走許多彎路,費(fèi)許多周折,甚至南轅北轍,難以到達(dá)目的地。

  指導(dǎo)學(xué)員選題,要遵循這樣兩條基本原則:第一條是價(jià)值原則,即論文的選題要有價(jià)值。

  論文選題的價(jià)值所在,就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的'能力。

  第二條是可行性原則。選題時(shí)要充分考慮主客觀條件?陀^條件主要是寫作的時(shí)間,地點(diǎn),環(huán)境;主觀條件包括作者的才能,學(xué)識和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí),必須考慮自己的主,客觀條件,量力而行。即要選擇那些客觀上需要,主觀上又有能力完成的題目;蛘哒f在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的題目。

 。ㄒ唬┻x題原則

  要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題,首先要明確選題的原則,明確了選題原則,就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值,又符合自己志趣,適合個(gè)人研究能力,因而較有成功把握的題目。一般來說,選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。

  中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)工作規(guī)范

  1、選題原則

  選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主,不應(yīng)脫離專業(yè)范圍,要有一定的綜合性,具有一定的深度和廣度;題目大小適中,對實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū),本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題;鼓勵(lì)選擇同國家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題,鼓勵(lì)解決實(shí)際問題。

  本,專科的選題在深度和廣度上要有所區(qū)別,選題難度,大小適中,以在規(guī)定時(shí)間內(nèi),經(jīng)努力可完成為宜。

  學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后,由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見,教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后,報(bào)分校專業(yè)責(zé)任教師簽署意見,分校教學(xué)管理部門簽署意見并存檔(見附錄1)。

  選題一經(jīng)確定,一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的,須報(bào)省級電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后,一般不再作為選題推薦。土木工程專業(yè)(本科)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱

 。ㄒ唬┻x題原則

  1、選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)按照教育部"三個(gè)面向"的要求,選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求,能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固,消化所學(xué)知識,有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問題的能力。

  2、理論聯(lián)系實(shí)際,注重現(xiàn)實(shí)意義

  選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求,又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目,提倡"真題真做"。選題也可模擬實(shí)際工程。

  3、難易適中,大小適度

  要選好畢業(yè)論文的題目,把握"適中"的原則是很重要的選擇課題的工作量和難度要適中,以學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時(shí),要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長,學(xué)有所得,學(xué)有所感的題材。

  4、鼓勵(lì)一人一題,若多人同做一個(gè)工程,每人應(yīng)完成不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容。

 。ǘ┻x題類型

  1、建筑工程課群組參考選題

  (1)建筑工程設(shè)計(jì)型

 。2)建筑工程施工型:

  結(jié)構(gòu)類型:混合結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu);多層框架,單層工業(yè)廠房;

  房屋類型:寫字樓,中小型賓館,辦公樓,中小學(xué),幼兒園,俱樂部等;單層工業(yè)廠房;

  建筑圖紙可有指導(dǎo)教師提供,學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。

  2、道路,橋梁課群組參考選題

 。1)道路與橋梁工程設(shè)計(jì)型

 。2)道路與橋梁工程施工型

  橋梁:鋼筋混凝土,預(yù)應(yīng)力混凝土簡支,梁橋,承式橋臺;

  道路:直線,曲線,環(huán)合曲線線路,縱面,橫面,平面設(shè)計(jì);城市立交線型;

  學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。

  3、建筑管理課群組參考選題

 。1)施工技術(shù)型

  參考選題

  1)高層建筑施工組織設(shè)計(jì);

  2)大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì);

  3)高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì);

 。2)建筑管理型

  參考選題

  1)建設(shè)項(xiàng)目管理,質(zhì)量,投資進(jìn)度控制;

  2)國際工程招標(biāo),投標(biāo);

  3)合同與索賠;

  4)房地產(chǎn)投資分析,風(fēng)險(xiǎn)分析。

  4、其他參考選題

 。1)專題研究型

  專題研究型題目原則上要求來源于工程實(shí)踐,通過調(diào)查研究,科學(xué)試驗(yàn),文件檢索等方法,采用合理的統(tǒng)計(jì),計(jì)算手段,分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,提出解決問題的對策。學(xué)生可以本專業(yè)所學(xué)知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類型題目。

  (2)軟件開發(fā)型

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用,如:結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì),有限元程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD),計(jì)算機(jī)輔助工程(CAE),計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助(CAI),信息管理自動(dòng)化,地理信息系統(tǒng)(GIS),全球定位系統(tǒng)(GPS)等。學(xué)生可以選擇以本專業(yè)所學(xué)知識為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開發(fā)類型題目。

  結(jié)束語

  選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開始,答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的終結(jié)。希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人的教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的有關(guān)文件,熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的要求與答辯的工作流程,把握畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評審標(biāo)準(zhǔn)與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人。

畢業(yè)演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  初三的日子很快就要完畢了,這最后幾天的時(shí)間大家一定也很緊張吧!其實(shí)大家放開了想一想,中考也不是一個(gè)很大的難關(guān),只要我們勤于去練習(xí)題目,把那些寫過的題目多寫幾遍,我相信我們在中考之中也可以獲得一個(gè)我們期待的成績的!所以同學(xué)們,在這畢業(yè)之際,在這中考降臨之際,我們一定要把握好手里的時(shí)機(jī),把我們的初中生活完美的畫上一個(gè)句號。

  即將畢業(yè),我相信每個(gè)同學(xué)的心里一定都是非常不舍的,大家不舍這一段緣分,不舍這個(gè)熟悉的教室和校園,不舍這三年的回憶,對于這一切,我們都是非常紀(jì)念的。但是如假設(shè)我們把目光放到遠(yuǎn)方,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開場,所以我們不用悲傷,也不用感到失落,如今我們所辭別的是美妙,迎接的也是一次美妙。讓我們給自己多打一點(diǎn)氣,多給自己加一加油,我相信我們就可以更好的走向自己想去的學(xué)校了。不遠(yuǎn)的'將來,也將會(huì)是我們心目中期待的模樣!

  這三年,對于我們每個(gè)人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的老師,難以忘記給我們歡樂的同學(xué),難以忘記這個(gè)校園里的歡聲笑語,難以忘記我們在一起的點(diǎn)滴痕跡。這些,我們都沒有方法做到遺忘,所以我們能做的就是珍藏,永遠(yuǎn)的放在心里,感到想念了,就拿出來看一看。或許這個(gè)世界還有很多更加有意思的東西在等待我們,但我們經(jīng)歷的一切,都會(huì)成為我們生命中最有價(jià)值的存在。

  一千多個(gè)日夜,我們和老師一起度過了這美麗的青春三年,很感謝老師對我們的關(guān)心,還記得老師每次回去碰到我們都會(huì)載我們一程,雖然老師并不是和我們住一個(gè)方向,但是也愿意把我們送到家門口。我們每個(gè)同學(xué)都知道老師的好意,也很感恩老師對我們的這一份愛。我相信這個(gè)世界上,沒有再比您對我們好的老師了,所以真的很感謝您,我們也很愛您。

  最后,我們確實(shí)要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中,我也不知道自己是否有一個(gè)美妙的將來。但是我相信自己,我也相信自己的努力,請大家和我一起,照舊保持一份熱血之心,照舊保持一份初心,讓我們一路追隨下去,一路成長下去吧!再見了母校,再見了著青春的歲月!

畢業(yè)演講稿14

尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  您們好!

  三年的時(shí)光如沙,匆匆從指尖流過,再相見,已相擁而別。眼際,隱約還閃現(xiàn)著老師們的忙碌身影;耳畔,似乎還回蕩著同學(xué)們的錚錚誓言。棕北,承載著20xx級700多位同學(xué)的青春,記錄著我們的奮斗歲月,人生的相線,緣分的軌跡,緊緊相連。

  我們因愛而聚,我們繁花盛開……

  20xx級,700多位同學(xué)青春夢想的港灣,而這港灣的筑造者,便是我們的老師。是你們,串聯(lián)起了20xx級初中時(shí)光;是你們,帶給了20xx級歡聲笑語;更是你們引領(lǐng)20xx級走向更遠(yuǎn)更美的未來!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,再多的詩篇也難以言盡我們對老師的'感激。

  棕北中學(xué),無數(shù)學(xué)子夢想起航之地。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,三年中,棕北給了我們每一個(gè)人廣闊的舞臺,任我們盡展風(fēng)采,可謂心有多大,棕北的舞臺就有多大。校團(tuán)委,學(xué)生會(huì),社團(tuán)聯(lián)合會(huì),一個(gè)個(gè)的部門,一次次的活動(dòng),為三年的時(shí)光綴上了點(diǎn)點(diǎn)繁星。大課間,密集跑,伸展操,棕北總是把學(xué)生的身體素質(zhì)排在首位,力求學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。五月的薔薇花已落,回首三年棕北中學(xué)帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中滿懷感激,感謝棕北這個(gè)成長的搖籃,助我們放飛了夢想的翅膀,在人生的長路上揚(yáng)帆起航。

  我們因愛而聚,繁花盛開……

  “興我xx中學(xué),爭創(chuàng)一流名!保20xx級同學(xué)祝愿母校日益興盛,桃李滿天下!祝愿母校所有的老師身體健康,工作順利!

畢業(yè)演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  非常榮幸能作為畢業(yè)生代表,站在這里發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表20—級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!

  現(xiàn)在我站在這里,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代—大學(xué)人,在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?

  孔子曰:“大道之行,天下為公。”—大學(xué)給我們的最大財(cái)富,不是權(quán)威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的'中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí),我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在—大學(xué),每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗(yàn)都是一次升華。

  莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯!薄髮W(xué),用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考,勤于鉆研,理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺;學(xué)術(shù)科研,你我爭占鰲頭;綜合競賽,人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切,是我作為—級畢業(yè)生的普通一員,對自己成長在—大學(xué)的總結(jié),更是每一位從—大學(xué)走出的學(xué)子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的風(fēng)氣,悠久的傳承,厚重的積淀,已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位—大學(xué)人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容并包,讓我們不管將來從事什么行業(yè),都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。

  曾子曰:“吾日三省吾身!闭埬感7判模翰徽撐覀冏叩侥睦铮紩(huì)謹(jǐn)記母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚(yáng)起新的—大學(xué)精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托,我們—級所有的.畢業(yè)生,一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人,不畏艱險(xiǎn)、追求卓越,用我們的熱血鑄造起—大學(xué)之魂,用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤,不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號。

  最后,我代表—級所有的畢業(yè)生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里,祝愿我們的—大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗!

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