小學(xué)畢業(yè)演講稿[精華15篇]
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?cè)谶@里隆重地相聚,向小學(xué)生涯道別,向尊敬的老師道謝,向同學(xué)們祝福,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
回首這五年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,感謝我們的校領(lǐng)導(dǎo),感謝我們的老師。正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),傾注了無(wú)數(shù)的心血才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得,是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航,勇往直前;曾記得,是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng),才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說(shuō)的:“我們從心底里知道,‘精彩極了’也好,‘糟糕透了’也好,這兩種極端的態(tài)度有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——————那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下,我們努力地向前駛?cè)ァ薄T谶@里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的五年級(jí)畢業(yè)生,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!你們辛苦了!
今天,我們就要離開母校了,為了一個(gè)更高的理想,奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方。剎那間,記憶的閘門輕輕打開,無(wú)數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭??回眸昨天,我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起淘氣過(guò),一起努力過(guò),無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻;無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng)。五年的小學(xué)路上,處處皆是我們成長(zhǎng)的.足跡;寬闊的操場(chǎng)上,有我們矯健的身姿;明亮的教室中,有我們求知的目光??早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情;歷歷在目,難舍難分!五年前的我們懵懂無(wú)知,懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,而五年后,我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年;我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了信任,也學(xué)會(huì)了超越自己,我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂(lè)的笑容,班級(jí)溫暖的氣氛,是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的!當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
同學(xué)們,為了一個(gè)更美好的明天,我們懷著一顆感恩的心離開母校;但我們驕傲,我們自豪,我們?cè)枪鈽s的解甲莊中心小學(xué)的一名學(xué)生。明天,我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí),努力工作,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī),為我們中心小學(xué)這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
最后,我祝愿各位老師桃李芬芳,工作順利,同時(shí),也將美好的祝福送給我們的母校,愿母校的明天更加輝煌奪目,光彩照人!祝愿同學(xué)們能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步!
小學(xué)畢業(yè)演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光真如白駒過(guò)隙,不覺(jué)之間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。此時(shí)此刻,我們每個(gè)畢業(yè)生的心中都充滿了留戀與感激,回首六年的學(xué)習(xí)生活,享受過(guò)成功喜悅,接受過(guò)失敗的打擊;揚(yáng)起過(guò)自信的風(fēng)帆,更流過(guò)委屈的淚水……但一切都那么難忘,那么難以割舍。因?yàn),我們(cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下,邁出了人生稚嫩而又堅(jiān)實(shí)的第一步。記得第一次牽著父母的手走進(jìn)這座校園,我們都還是一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)兒,眼里滿是膽怯,是老師一次又一次的鼓勵(lì)使我們樹立了信心,是老師細(xì)致耐心的講解使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),是老師嚴(yán)厲的教導(dǎo)讓我們懂得了做人的準(zhǔn)則。今天,我們的個(gè)頭長(zhǎng)高了,素質(zhì)長(zhǎng)進(jìn)了,同事懂得了自尊、自立、自強(qiáng),但我們沒(méi)有忘記這其中傾注著老師多少辛勤的汗水,多少無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生,向我們最敬愛(ài)的老師鞠躬致謝:“老師,您辛苦了!”
今天,我們就要離開母校,尚未離別,已經(jīng)依依惜別,耳邊不禁響起老師領(lǐng)我們誦讀的詩(shī)歌:“昔我往矣,楊柳依依,今我來(lái)思,雨雪霏霏。”低垂的柳條牽扯著我們的衣袖,像老師不舍的目光,操場(chǎng)上我們嬉鬧的身影還在躍動(dòng),教室里老師沙啞的聲音還那么清晰,考試時(shí)緊張的心跳還在咚咚作響;留言冊(cè)上同學(xué)們龍飛鳳舞的簽名還那么親切……還有升旗時(shí)莊嚴(yán)的目光、課堂上專注的神情、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的吶喊聲,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上莊嚴(yán)的'敬禮……一幕幕熟悉的場(chǎng)景仿佛就在昨天。然而,離別的腳步卻越來(lái)越近。我們不禁在心里祈禱,讓時(shí)間過(guò)得慢一些吧,我們還要向親愛(ài)的母校揮手告別,還要向敬愛(ài)的老師道一聲:保重!還要向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)一聲:再見(jiàn)!
離別固然讓人傷感,但今天的離別是為了明天更好的相聚!明天,我們將揚(yáng)起新的風(fēng)帆,在新的知識(shí)海洋里去遨游,在生命更神秘的境界里去探索。請(qǐng)相信,我們會(huì)用加倍的努力,不辜負(fù)老師的期望,回報(bào)母校多年的培育。
六年的同學(xué)情誼,終身難忘,啟蒙老師的教誨,永生銘記!畢業(yè)之際,讓我們衷心祝愿在校的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿各位老師身體健康!祝愿母校的明天更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好﹗
光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說(shuō)“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會(huì)考,去經(jīng)過(guò)老師的錘煉,成為國(guó)家的棟梁之材。
回憶過(guò)去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過(guò)去的`多少喜怒哀樂(lè),回憶過(guò)去的多少酸甜苦辣,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀﹗畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯;老師,您可否記得?那次拔河比賽,面?duì)強(qiáng)大的對(duì)手,我們絲毫不氣餒,因?yàn),您告訴我們,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要堅(jiān)持,一定會(huì)獲得勝利的﹗老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺(tái),并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺(tái)也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績(jī)排名全級(jí)第一,這都離不開您的辛勤培育啊﹗但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長(zhǎng)空,我們最終還是要走出校園展翅高飛﹗
當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師﹗
三尺講臺(tái)記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛(ài)心,你用心血去探求,用汗水耕耘;在您的培育下,我們這些幼苗長(zhǎng)成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師﹗您在我們心中的地位如松柏長(zhǎng)青。相見(jiàn)時(shí)難別亦難﹗謝謝﹗
小學(xué)畢業(yè)演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在這炎炎烈日之下,想到在杏葉飛舞之際前,我們將最后一次歡聚在銀杏樹下,最后一次撿起品味銀杏葉的清香,心中難免感到不舍。
從入學(xué)時(shí)的矮小樹木,到身邊的參天大樹,銀杏陪伴著我們度過(guò)了六個(gè)春秋,每個(gè)春秋都是一次奇異的旅程,每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事,講述著我們傳奇的故事。此時(shí)此刻,我的耳畔又響起了郎朗的讀書聲、天真無(wú)邪的歌聲,玩耍嘻鬧的笑聲;我的腦海中有浮現(xiàn)出引人入勝的統(tǒng)整課程,生動(dòng)有趣的手工課、激動(dòng)人心的家長(zhǎng)助教課,艱辛而有意義的軍訓(xùn)......望著那高大挺拔的銀杏,撫摸著它那粗壯的軀干,思緒萬(wàn)千。忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹下,在您的帶領(lǐng)下,背著小背包,懷著激動(dòng)的心情走出了校門,銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動(dòng),好像是在為我們送行。在春風(fēng)的沐浴下,環(huán)顧四周,萬(wàn)紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們,在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。
忘不了第一次的`拼搏。“加油!加油!”,這聲音此起彼伏,響徹云霄,一場(chǎng)激烈的拔河比賽正在進(jìn)行,看同學(xué)們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,手上青筋暴起,眼睛都死死盯著繩子上的紅領(lǐng)結(jié),慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn),腳步一會(huì)向前一會(huì)向后挪動(dòng)著與對(duì)手僵持著。正在此時(shí),耳畔響起了您那熟悉的聲音,頓時(shí)我們勇氣倍增,出其不意的一陣猛攻戰(zhàn)勝了對(duì)手,而后又乘勝追擊,像一頭頭發(fā)怒的公牛,過(guò)關(guān)斬將,一路殺到了冠軍的寶座。在團(tuán)結(jié)凝聚、拼搏精神的召喚下,成為了新一代的冠軍。
忘不了那次獨(dú)特的家長(zhǎng)會(huì)。那天夜晚,原本寂靜得校園里變得沸騰起來(lái),因?yàn)檫@次家長(zhǎng)會(huì)與以往的完全不同,是我們學(xué)生自行舉辦的家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上沒(méi)有優(yōu)秀作業(yè)展示、沒(méi)有獲獎(jiǎng)作文頒發(fā),有的只是同學(xué)們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節(jié)目,來(lái)表達(dá)我們的感恩之心,當(dāng)我和我的同學(xué)用薩克斯演奏完一首優(yōu)美的曲子,熱烈的掌握如潮涌來(lái),媽媽們都含著高興的淚水與同學(xué)們深情相擁,場(chǎng)面是如此的溫馨動(dòng)人。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目,美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時(shí),我們也將告別多姿多彩的童年,告別那高大挺拔的銀杏,去迎接新的挑戰(zhàn)。再見(jiàn)!親愛(ài)的母校,在您的懷抱里我已生活了六年,您把我從幼稚的兒童哺育成陽(yáng)光穩(wěn)重的大男孩。母校,如今我為您而感到驕傲,未來(lái)您將為我而感到驕傲。
再見(jiàn)!敬愛(ài)的老師,是您教會(huì)了我們?cè)S許多多的道理,,您是我們?nèi)松谝徽镜膶?dǎo)航燈塔,您的教誨永生不忘。
再見(jiàn)!親愛(ài)的同學(xué)們,一起在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六年,如今我們即將揮手告別踏上新的旅程,祝福你們?cè)谇啻猴w揚(yáng)的年代中里創(chuàng)造自己的奇跡。奔跑吧!我的伙伴們。加油!
小學(xué)畢業(yè)演講稿5
尊敬的老師們,同學(xué)們:
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師說(shuō)再見(jiàn)了,要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。忽想起“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”這詩(shī)句。真的6年太快了,總覺(jué)的昨日還唱著“我是1(2)班的小學(xué)生”,今日就是6(2)的大女生。
要離別了母校!謝謝你提供給我們永遠(yuǎn)熱鬧的操場(chǎng),優(yōu)美的環(huán)境,明亮的教室。這里的天永遠(yuǎn)明凈,這里的書聲永遠(yuǎn)嘹亮。你讓我從懵懂無(wú)知的'兒童變成知識(shí)豐富的少年。您給我太多太多,我們除了感激還能做什么?――好好學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。
要離別了老師!謝謝你傳授給我知識(shí),做人的道理。您那循循善誘的目光,刻骨銘心的教導(dǎo),誨人不倦的精神,如春風(fēng)化雨,沖洗著我的心靈。是您把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂,把我領(lǐng)進(jìn)真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大,給予我知識(shí),教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)天天向上。回顧這六年,我們有三個(gè)班主任,有活力的王老師,慈祥的曹老師,要強(qiáng)的趙老師。而在離別時(shí)我只有一句:謝謝你們。
要離別了同學(xué)!怎能忘記在一起的六年時(shí)光。同窗之間的關(guān)愛(ài),朋友之間的真情,同桌之間的默契,手足之間的親密。同學(xué),是在你高興時(shí)陪你笑;同學(xué),是在你困難時(shí)給你幫助;同學(xué),是在你成功時(shí)給你微笑;同學(xué),是在你比賽時(shí)給你加油;同學(xué),是在你生病時(shí)給你關(guān)懷。我堅(jiān)信,真正的朋友不會(huì)分離!今天,我們以育才驕傲;明天,育才以我們自豪!
小學(xué)畢業(yè)演講稿6
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去,既很漫長(zhǎng)又很短暫。六年里,與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕都在眼前。老師是一位辛勤的園丁,既教書又教育我們。
我感謝所有的老師。是你們,賦予給我們?cè)谶@六年中最有意義的收獲。你們的淵博的知識(shí),把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋;你們的正直的品行,教會(huì)了我們學(xué)會(huì)了珍惜、誠(chéng)實(shí)、尊嚴(yán)和榮譽(yù)。您寬大的胸懷,給予了我們無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。六年來(lái),有多少的老師放棄了自己的休息時(shí)間,為我們解答了許多疑惑;有多少的老師顧不上照顧自己的家人,直到月亮上到了樹梢還在備課和改作業(yè)。敬愛(ài)的所有老師們,您們給了我們一雙看世界的眼睛。是你們陪著我們長(zhǎng)大,我們將會(huì)永遠(yuǎn)地感激你們!
再見(jiàn),親愛(ài)的母校!再見(jiàn),敬愛(ài)的老師!讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,攜手并進(jìn),奮發(fā)向上,將來(lái)回報(bào)我們的.老師,回報(bào)我們的祖國(guó)!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
光陰似箭日月如梭,不知不覺(jué),我們已經(jīng)在這學(xué)校待了六年,馬上我們就要畢業(yè)了,我要感謝美麗的母校,給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那諄諄教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài),您對(duì)我們的恩情比山還高,比海還深。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié),更是對(duì)明天的呼喚。
以后我們將要進(jìn)入中學(xué)去學(xué)習(xí),還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造,會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲,會(huì)上山去找礦,會(huì)進(jìn)工廠去做工,會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦。但我們無(wú)論在什么地方,無(wú)論干什么工作,我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們,請(qǐng)相信,我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持“六一”班學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造,絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任!
六年級(jí)一班的全體同學(xué)們,雖然我們畢業(yè)了,但你們還要繼續(xù)在其他地方學(xué)習(xí)和生活,希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律。
老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷(yIn)切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過(guò)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,舉行西關(guān)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮,我謹(jǐn)代表校委會(huì)向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝!
同學(xué)們,小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光,二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在西關(guān)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下,通過(guò)自己的努力,在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,這為你們今后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力,我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。同學(xué)們,明天你們即將展翅高飛,在放飛之前,我想給你們提兩點(diǎn)希望:
希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲,所有成績(jī)的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路,持之以恒山可移,只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。
希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩”的品質(zhì);钪,是因?yàn)楹芏嗳藥椭;成功,是因(yàn)楹芏嗳说闹С,所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母,是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大;我們要感激師長(zhǎng),是他們輔助我們強(qiáng)身健體,豐富了內(nèi)涵;我們要感激身邊的同學(xué),無(wú)論走到哪里,記住:他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。
再見(jiàn)了,我的學(xué)生們;再見(jiàn)了,我的孩子們;再見(jiàn)了,我的.朋友們!六年前,西關(guān)小學(xué)成為你們成長(zhǎng)的搖籃;六年后,母校還會(huì)張開雙臂,作你休憩的港灣。母校永遠(yuǎn)是你們的娘家,歡迎你;丶铱纯!在你們整裝待發(fā),奔向明天的時(shí)候,母校給你說(shuō)再見(jiàn),母校給你道一聲:平安!母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,駛向美好的明天!
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,時(shí)間從我們身邊匆匆走過(guò),它靜靜地流逝著,留下了痕跡。在這小學(xué)中的六年,2190個(gè)日日夜夜里,我變得聰明了,也長(zhǎng)大了。記憶的海洋里,往事的畫片在腦海里不斷地回放著,那些年一起玩過(guò)的游戲,一起談?wù)摰脑掝},一起唱過(guò)的兒歌,一起……在美麗的西門小學(xué)里,鳥兒在天空中自由地翱翔著,也代表著我們,無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。揮舞著雙手,依依不舍地告別母校。
在這六年中,老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),用知識(shí)的露水澆灌著我們,培育著我們求知的幼苗。在老師的耐心教導(dǎo)下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的小孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解,教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任,用理性的陽(yáng)光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我們從溺愛(ài)中解脫,成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),懂禮貌講文明的大哥哥,大姐姐。
感謝敬愛(ài)的老師們,感謝您對(duì)我們的循循善誘!您毫不吝嗇地把心血花在我們身上,使我們懂得了做人的道理,獲得了無(wú)邊的知識(shí)。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí),您會(huì)欣慰地微笑著表?yè)P(yáng)我們;當(dāng)我們退步時(shí),您會(huì)親切地鼓勵(lì)我們不要灰心;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們……這都飽含著您對(duì)我們深深的愛(ài)呀!老師,您就像紅燭,照亮了我們,卻燃燒了自己。
感謝親愛(ài)的同學(xué)們,感謝你們給我最真誠(chéng)的`幫助。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的那段時(shí)光,不會(huì)忘記我們結(jié)下的深情厚誼。六年的同窗生活中,有我們揮灑的汗水,也有我們開心的笑聲。我們就要分手了,我的心中怎能平靜?還要感謝我的家人們。感謝你們對(duì)我每一個(gè)選擇的支持以及對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。
月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。感恩!珍惜!
謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天陽(yáng)光明媚,校園顯得異常的美麗?纯葱@的地上,似乎已經(jīng)印上了我們的足跡,我們的心中涌動(dòng)著,對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀,因?yàn),在今天,我們即將告別母校,去奮戰(zhàn)新的人生道路!這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著坎坷,卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,2190個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。六年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:茂密的梧桐樹,,熱鬧的書市,快樂(lè)的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影;一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”的熱鬧書市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝PW(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!碑(dāng)我升入六年級(jí)時(shí),考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響,考試的硝煙在教室上空彌漫,如何應(yīng)付考試?唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí),老師的話總會(huì)在我耳畔響起。是啊,當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí),是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí),是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的'鋒利時(shí),是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的潺潺教誨;親愛(ài)的同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼;
親愛(ài)的校園,今天我們因您而驕傲,明天您一定因我們而榮光!!
親愛(ài)的母校,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我們即將踏上離別的路上時(shí),讓我在看你們一眼吧!這最后的一眼,包含了我對(duì)你們最真摯的祝!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!痹肝业淖8,伴隨春風(fēng),一直陪伴到大家成功!
小學(xué)畢業(yè)演講稿10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
您們好!
六年了,不知不覺(jué)中,六年便一閃而過(guò)了,但xx也灑滿了我的童年,因?yàn)橛心銈冞@個(gè)溫暖的大家庭!冉老師,您如陽(yáng)光一般溫暖我的心,也如黑暗里的燈塔,照亮我的前行之路,更似冬天里的一把火,點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)上的拼搏精神。您還記得嗎?當(dāng)初我被同學(xué)用本子擦傷了眼睛,您焦急萬(wàn)分,眼里充滿了擔(dān)憂和疼惜,緊鎖著眉頭,急忙給家長(zhǎng)打電話。對(duì)于您而言,電話的鈴聲如午夜的鐘聲一般漫長(zhǎng),當(dāng)電話打通時(shí),我明顯看見(jiàn)您的眉毛挨得更緊了,嚴(yán)肅的講明情況,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看我。使我鼻子一酸,眼前頓時(shí)濕潤(rùn)了,眼睛的痛楚也消失了。而您卻也一向公私分明,同學(xué)們不認(rèn)真完成作業(yè),當(dāng)您忍無(wú)可忍之時(shí)便把本子一摔,您看似生氣,卻對(duì)我們充滿了關(guān)懷。我明白,您是想讓我們長(zhǎng)記性,若是我們做錯(cuò)了事還一味的支持,而不讓我們迷途知返,那并不是真正的好老師,您對(duì)我們的關(guān)懷我們都看在眼里,記在心里。
當(dāng)然,畢業(yè)之際,我最忘不了的是你們,我的同學(xué)。你們也好比良師,在我傷心時(shí)安慰我,哭泣時(shí)逗樂(lè)我。我真為有你們這一群愛(ài)笑、樂(lè)觀的同學(xué)而高興。有時(shí)我常想,你們以后到底會(huì)不會(huì)忘記我呢?這是我常常問(wèn)大樹的問(wèn)題。因?yàn)榇髽渌墙?jīng)歷過(guò)許多苦與樂(lè)的老前輩啊。每天都有綠葉落下,而隨之與大樹遠(yuǎn)去。那么多片葉子難道大樹能一一記住不成?可現(xiàn)在,我有了答案。是的,它一定會(huì)記住,因?yàn)槿~子會(huì)化成養(yǎng)料來(lái)補(bǔ)給大樹,而并是不像小鳥那樣的過(guò)路人,腐葉最后也會(huì)化成大樹的一部分啊!而你們,并不是我人生的匆匆過(guò)客,你們都不一樣,都有自己的特點(diǎn)。況且,我胖胖的樣子,你們也忘不掉吧?在一起學(xué)習(xí)和生活了六年,如果這樣都記不住,那我的人生豈不白過(guò)了?就像我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們一樣。早在你們與我第一次見(jiàn)面時(shí),你們就深深地印在我的腦海里。像大海一樣,不能少了魚兒;像天空一樣,不能少了小鳥;也像小草一樣,不能少了土壤。而你們就是我的魚兒,我的.小鳥,我的小草。你們?nèi)魏我蝗硕疾粫?huì)從我的記憶中溜掉,因?yàn)槲业男脑缇蜑槟銈凃v出一大片看見(jiàn)了,逃也逃不掉!畢業(yè)之后,我也就將真正離開xx學(xué)校了!曾經(jīng)的牽掛,曾經(jīng)的幻想都將從我離開這里的那一刻破滅。也許,這也是一個(gè)新的開始,不在有這里的牽掛,但卻有著長(zhǎng)不大的回憶。你們的面容也不會(huì)老去,定永遠(yuǎn)定格在我的心中。當(dāng)秋天再一次來(lái)臨時(shí),我也應(yīng)該有新的朋友和同學(xué)了吧,我們就真正的天各一方了。或許,我再也見(jiàn)不到你們,但我心中永遠(yuǎn)銘記:六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!其實(shí),我也離不開你們,我們四十幾個(gè)同學(xué)早已在不知不覺(jué)中變成無(wú)話不談的好朋友,也正因?yàn)橛辛四銈,才使我的童年充滿了酸甜苦辣。分別,也是為了更好的相見(jiàn),再見(jiàn),也不會(huì)是再也不見(jiàn)。我堅(jiān)信,我們一定會(huì)再次更好地相見(jiàn)!我在未來(lái),等著那美好的一天!
小學(xué)畢業(yè)演講稿11
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我們聚集在一起,共同研究探討本屆畢業(yè)班工作,目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校增光。
首先,我對(duì)本屆畢業(yè)班和情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析,以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法,制定落實(shí)教育教學(xué)補(bǔ)救措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
。1)上期期末監(jiān)測(cè)情況:
通過(guò)比較分析,我們可以看出:我們學(xué)校各科的平均分比片區(qū)平均分低,部分學(xué)科嚴(yán)重低于片區(qū)平均分;通過(guò)對(duì)比優(yōu)生率和差生率,我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過(guò)高;我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量難以提高的主要原因是我們?cè)谂嘤齼?yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好,影響了我們學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高。因此我們學(xué)校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會(huì)的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,抓好期末復(fù)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。(2)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠正確,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還未形成
1)通過(guò)前階段的教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生不懂得怎么去學(xué)習(xí),不知道怎樣去理解和識(shí)記重要的知識(shí)內(nèi)容,甚至有部分學(xué)生抄襲他人作業(yè),應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學(xué)方法,提出更合理的要求。在教學(xué)中要因人而異,采取不同的方法,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),將更有利于教學(xué)質(zhì)量提高。
2)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,紀(jì)律性、自覺(jué)性不強(qiáng),未形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這就要求我們的班主任老師要加強(qiáng)班級(jí)管理,給學(xué)生做耐心細(xì)致的思想工作,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們作為一名科任教師,不僅要重視學(xué)科教學(xué),也要重視對(duì)學(xué)生的管理,把學(xué)生的注意力集中到我們的教學(xué)活動(dòng)中來(lái),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)。我私下認(rèn)為我們的畢業(yè)班影響教學(xué)質(zhì)量提高的主要是這樣的,小六一班學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠好,自覺(jué)性不強(qiáng),要加強(qiáng)指導(dǎo)和督促;小六二班學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)要加以控制,要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,抓好教學(xué)活動(dòng)的組織。其次,我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學(xué)校將從這幾方面著手,加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教育教學(xué)管理:
1、抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,重點(diǎn)檢查畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”。本期我們畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”由學(xué)校行政集體檢查,將存在的問(wèn)題記入檢查表,由學(xué)校行政集體研究處理,嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,不及時(shí)做出糾正的,要通報(bào)批評(píng),并按學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例實(shí)行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測(cè)統(tǒng)計(jì)分析(月考)。我們要認(rèn)真組織一月一次檢測(cè),由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)對(duì)月考成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì),重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學(xué)校行政了解畢業(yè)班教學(xué)情況,不行將學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)占位,檢測(cè)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的`交流。我們以年級(jí)為單位進(jìn)行一次學(xué)習(xí)方法交流,各班選一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)方法科學(xué)合理的學(xué)生代表發(fā)言,請(qǐng)班級(jí)的學(xué)科教師要對(duì)該科發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),修改發(fā)言稿,要把學(xué)習(xí)方法寫得更具體詳細(xì),起到能指導(dǎo)、帶動(dòng)大家進(jìn)行學(xué)習(xí)的作用。
4、堅(jiān)持抓好課堂考勤,向課堂要質(zhì)量。我們學(xué)校堅(jiān)持每節(jié)課考勤制度,實(shí)行師生雙向考勤,杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對(duì)調(diào)課不落實(shí),遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學(xué)校研究制定班主任工作管理考核條例,細(xì)化班級(jí)管理,實(shí)行量化考核,將班級(jí)管理落到實(shí)處。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)合作,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同進(jìn)步的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。我們將對(duì)畢業(yè)班學(xué)生采取一次摸底檢測(cè),掌握班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,要求每個(gè)教師幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。
7、堅(jiān)持搞好問(wèn)卷調(diào)查。本期我們要對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,了解班級(jí)管理、教師教學(xué)等方面的情況,及時(shí)開展交換意見(jiàn),改進(jìn)我們管理和教學(xué)等方面的不足,讓學(xué)生及其家長(zhǎng)滿意。
小學(xué)畢業(yè)演講稿12
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
日月輪替,物轉(zhuǎn)星移,我們匆匆的度過(guò)了小學(xué)生活。那里存著我們的一點(diǎn)一滴,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,依舊不變。我們帶走的,不多。只想讓更多的留在這。
哦,朋友,請(qǐng)你們快點(diǎn)過(guò)來(lái),我們很快就在此就過(guò)了,再回首,恍然如夢(mèng)。這是一個(gè)怎么樣的夢(mèng)?恐怕只有我們才曉知。酸,甜,苦,辣。
就讓一切都集于在此吧,我們就在此告別吧。告別我所敬愛(ài)的老師,我所可愛(ài)的同學(xué),告別那滿樹緋紅,灼目照人的木棉樹,那榕迷醉林的榕樹廣場(chǎng),那無(wú)垠的`天空,嘰喳的小鳥,還有那五月飛“雪”――漫天棉絮,最后告別我第二個(gè)家――母校。我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)演講稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這個(gè)明媚的早晨,陽(yáng)光灑在我們的臉上,仰望天空,是那么澄澈的藍(lán)色。一想到再幾天,就到了告別母校的時(shí)刻,心中便泛起層層波瀾。
還記得那年九月,懵懂無(wú)知的我們帶著憧憬與向往,懷著希望與夢(mèng)想,踏進(jìn)這座美麗的校園。彈指間,六年就從我們身邊溜去,兩千多個(gè)日夜,聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得是那么漫長(zhǎng),而面對(duì)分離,它卻顯得那么短暫。
六年的歲月多么令人難忘。早晨,我們披著溫暖的陽(yáng)光,踏著輕快的腳步來(lái)到學(xué)校,寂靜的校園,霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進(jìn)教學(xué)樓,朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學(xué)都擺正了讀書的姿態(tài),抬頭挺胸,讀得抑揚(yáng)頓挫,有聲有色。中午,我們沉浸在午間的美好中,一筆一畫地在老師的帶領(lǐng)下描紅臨帖,從那一個(gè)個(gè)剛勁有力的中國(guó)字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)么?同學(xué)們都為運(yùn)動(dòng)員加油打氣,吶喊聲充滿了整一個(gè)校園。每一位運(yùn)動(dòng)員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳,伙伴們?cè)谝慌源蠛爸骸凹佑!加油!”為他們助威。一想到這兒,那一張張勝利的笑臉、滿臉的喜悅又會(huì)浮現(xiàn)在我們腦海。
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@座充滿回憶的學(xué)校,快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我們?cè)黄鸩⒓缱鲬?zhàn),曾一起共同努力,曾為了一些小事而爭(zhēng)執(zhí)不休……太多的曾經(jīng),都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們,這是我們最值得留戀的一份情!
六年來(lái),敬愛(ài)的老師與我們?nèi)缬跋嚯S。從枯燥乏味的a、o、e,到讀來(lái)行云流水的作文;從簡(jiǎn)單的.1.2.3,到繁瑣的解決問(wèn)題;從無(wú)趣的A、B、C,到深刻的閱讀短文,飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學(xué)習(xí)道路上,您就像啟明星,為我們指引前方的道路,帶我們走出挫折的峽谷。
即將畢業(yè)了,喜悅中和著一絲惆悵與不舍。我們將要張開翅膀,自由翱翔,勇敢地追逐理想,飛向我們向往的未來(lái)!讓成長(zhǎng)的腳印留在母校的小路上,讓歡聲笑語(yǔ)潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂(lè),我們的友誼,我們的理想蕩漾在母校的每個(gè)角落。最后,祝愿所有六年級(jí)的同學(xué),都能在考試中正常發(fā)揮,取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的初中。謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)演講稿14
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,在這里隆重舉行xx小學(xué)畢業(yè)生宣誓大會(huì),我校第四批六年級(jí)畢業(yè)生即將完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè),告別母校升入新一級(jí)的學(xué)校。
光陰似流水,時(shí)光悄然過(guò)。在我們x小這個(gè)生產(chǎn)快樂(lè)的'樂(lè)園里,每個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡。走進(jìn)軍營(yíng)你們不怕苦、不喊累;運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們團(tuán)結(jié)合作,展示風(fēng)采;元旦包餃子同學(xué)們自己動(dòng)手豐衣足食;六一節(jié)目自編自導(dǎo)競(jìng)展才藝;校園里留下了你們朗朗的讀書聲,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們拼搏的足跡,這里的一草一木見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng),閃光的獎(jiǎng)杯記錄著你們?yōu)榧w爭(zhēng)得的每一項(xiàng)榮譽(yù)。你們?cè)趚小這片沃土上,汲取知識(shí)的甘露;在教師諄諄教誨下,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);在同伴的互助合作中學(xué)會(huì)關(guān)心;在寬闊、嶄新的操場(chǎng)上,強(qiáng)健體魄;在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)會(huì)生存。你們以實(shí)際行動(dòng)為全校同學(xué)做出了榜樣!在老師、家長(zhǎng)們的辛勤培育,關(guān)愛(ài)、呵護(hù)下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為健康,快樂(lè),自信、向上的好少年。
回首昨天,歡樂(lè)無(wú)限,展望明天,任重道遠(yuǎn)
努力吧,x小的同學(xué)們!母校期盼著你們,老師期盼著你們,家長(zhǎng)期盼著你們,愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,以自信為櫓,以信念做帆,學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重、胸懷寬廣、志存高遠(yuǎn),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,讓母校因你們而感到自豪和驕傲!
小學(xué)畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
你們好!
大家還是否記得,我們第一次踏進(jìn)小學(xué),我們懵懵懂懂,互相并不熟悉,小學(xué)是什么?六年的學(xué)習(xí),六年的生活,讓我們知道小學(xué)是個(gè)家。
不知大家是否記得,我們?cè)谌昙?jí)時(shí)我們?cè)赺_小學(xué),第一次生存訓(xùn)練,在實(shí)踐教室里,我們學(xué)會(huì)了打繩結(jié),地震、海嘯、火災(zāi)、溺水時(shí)我們?cè)撛趺崔k?是坐以待斃,還是努力活下來(lái)?生存訓(xùn)練的游泳課大家也十分激動(dòng),一些會(huì)游泳的同學(xué)像一條條小魚在水里穿梭,而那些“旱鴨子”也不無(wú)聊,一個(gè)個(gè)專心學(xué)習(xí)蛙泳。
不知大家是否記得,五年級(jí)時(shí)我們迎來(lái)了軍訓(xùn),這是一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),相信大家在烈日炎炎下,排著整齊的隊(duì)伍,汗水書寫了我們?cè)谲娪?xùn)基地的努力,是否記得一個(gè)細(xì)節(jié),如果全校有一個(gè)人在講話,集體一起受罰,在這種情況下,我們是去責(zé)怪犯錯(cuò)的同學(xué)呢?還是去和他一起改正?
學(xué)農(nóng)生活也令人難以忘懷,雖然沒(méi)有軍訓(xùn)辛苦,但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處,對(duì)一些農(nóng)業(yè)用具的`使用和對(duì)野生動(dòng)植物的認(rèn)識(shí)是在課堂里學(xué)不到了。野炊的時(shí)候我們要安排好入門的工作,大家不可能是十全十美的,而我們盡可能發(fā)揮大家之長(zhǎng)處。
六年了,一生中有幾個(gè)六年,以后可能大家是像陌生人,可我希望大家能微笑現(xiàn)在,畢業(yè)那天誰(shuí)也別哭,我們?cè)?jīng)微笑著踏進(jìn)小學(xué),現(xiàn)在我們也微笑著離開小學(xué)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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