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教育演講稿

時(shí)間:2024-09-18 00:25:27 講話致辭 我要投稿

教育演講稿范文

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的教育演講稿范文,希望對大家有所幫助。

教育演講稿范文

  教育演講稿范文 篇1

老師們、同學(xué)們:

  今天我國旗下講話的題目是《與安全同行》。

  安全,是一個(gè)古老的話題,更是一個(gè)永恒的話題。小時(shí)侯,父母千叮嚀萬囑咐的,是安全;上學(xué)了,老師講的第一課是安全;現(xiàn)在,很多同學(xué)獨(dú)自在外求學(xué),家長最放心不下的還是你們的安全。因?yàn)椋鼘τ谖覀兯腥藖碚f,都是一次不可逆轉(zhuǎn)的旅程。

  相信上周四學(xué)校舉行的“法制教育暨安全教育報(bào)告會(huì)”一定讓同學(xué)們深受教育,尤其是記錄片《關(guān)愛生命安全出行》中那一幕幕慘不忍睹的車禍場景、一張張淚水縱橫的面孔、一聲聲悲痛欲絕的哭喊,還有那位坐在籃球里的小女孩的訴說……一定深深震撼著所有人的心靈。

  然而,就在我們身邊,還是有些同學(xué)在片刻的警醒和認(rèn)識之后,仍然心存僥幸、我行我素,做出很多存在危險(xiǎn)因素的行為,例如:在走廊里、課桌間追逐搞打;上下樓梯時(shí)勾肩搭背、互相推搡;把吃飯當(dāng)作沖鋒陷陣、惟恐落后別人半步;騎自行車時(shí)橫沖直撞、亂穿馬路、雙手脫把、闖紅燈……真是令人心驚膽戰(zhàn)、憂心忡忡。由這些現(xiàn)象而引發(fā)的悲劇,難道我們聽說得還少嗎?

  同學(xué)們,生命有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)也顯得那脆弱,容不得我們有絲毫的麻痹大意和心存僥幸。正如作家諶容曾深深感嘆的':“你們要警惕,警惕生命受損于一些細(xì)節(jié)……”相信你們在認(rèn)真收看了這次報(bào)告會(huì)后,對安全和生命一定有了新的認(rèn)識,定然能理解學(xué)校和老師的一片苦心,定然徹底拋棄那些會(huì)危及到你安全的念頭和做法,而我們美麗的實(shí)驗(yàn)初中也定然會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌由鷻C(jī)盎然。

  同學(xué)們,你們正值人生的春天,你們的未來就像初升的太陽一樣絢麗無比、充滿著希望。讓我們與安全同行,把平安的種子撒入心田,當(dāng)它生根、發(fā)芽、開花時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧!

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇2

  青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!當(dāng)一個(gè)人的青春融入到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

  目前,我國社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化加速到來的時(shí)期,老干部隊(duì)伍中退休干部越來越多,他們是開創(chuàng)走中國特色社會(huì)主義道路的政治骨干,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的先行者,也依然是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要政治力量,是我們黨和國家的寶貴財(cái)富。真心、真情、真誠的為老干部服務(wù),多為老干部做好事、辦實(shí)事、解難事,是我們老干部工作部門的職責(zé)。我國的法律還賦予了老年人繼續(xù)受教育的權(quán)利。老年教育是全民教育的重要組成部分,是終身教育的最后環(huán)節(jié)。我們老年教育的責(zé)任就是要通過相應(yīng)的教育活動(dòng),培養(yǎng)造就一代身心健康、與時(shí)俱進(jìn)的老年人,不斷提高他們的思想素質(zhì),努力做到“政治堅(jiān)定、思想常新、理想永存”,使他們保持一個(gè)良好的精神狀態(tài),自覺地、樂觀地為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力。因此,發(fā)展老年教育這項(xiàng)夕陽工程——同時(shí)又是朝陽事業(yè),是具有十分重要的意義的。

  說實(shí)話,在我剛來老年大學(xué)工作的時(shí)候也有過不適和迷茫,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。我原來是一個(gè)小學(xué)教師,在學(xué)校里和天真爛漫的`孩子打交道,自己也覺得快樂,充滿青春的活力。來到老年大學(xué)以后,接觸的對象變了,整天面對的是白發(fā)蒼顏的老年人,難道這就是我今后的生活嗎?但是,經(jīng)過一段時(shí)間后,我通過聽、通過看,深深的感受到:這是一個(gè)學(xué)習(xí)的集體、團(tuán)結(jié)的集體、戰(zhàn)斗的集體,更是一個(gè)可愛的集體。

  因?yàn)檫@里風(fēng)正氣順,充滿陽光;

  因?yàn)檫@里團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)照;

  因?yàn)檫@里尊老敬老,熱情服務(wù);

  因?yàn)檫@里愛崗敬業(yè),勤奮自強(qiáng)。

  說到這里,我不禁想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他卻還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!無論是在革命戰(zhàn)爭年代還是和平年代,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在我們身邊,有一心為民的沈炳榮,鞠躬盡瘁的金正一,他們在自己的崗位上默默無聞的工作,無私的把自己的青春獻(xiàn)給了黨的忠誠事業(yè),他們是最平凡最無私也是最偉大的人,是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

  于是,我感動(dòng),我激昂,我為參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)而感到無尚榮光。我為能成為一名老干部工作部門的工作人員而無限自豪。我的語言無法涵蓋我的感受,我的表達(dá)無法展示我的幸福。讓這種感動(dòng)化作今后工作的動(dòng)力吧!融入這個(gè)集體,我愿我的青春像一團(tuán)團(tuán)火焰、一輪輪滾燙的太陽,為老年教育事業(yè)發(fā)出最大的光和熱。

  教育演講稿范文 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。

  我很榮幸,因?yàn)槲覐氖碌氖翘柕紫伦罟廨x的事業(yè)。更幸運(yùn)的是,我擔(dān)任了班主任工作。在多年的班主任生涯中,有諸多說不完的故事。

  在我眼里,每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,作為班主任,我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放,特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護(hù)。當(dāng)了五年的班主任,我遇到過很多的“小刺頭”,在他們身上,發(fā)生過許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這事發(fā)生在我剛參加工作時(shí),心里總有這樣的感覺:他們怕我這個(gè)新老師嗎?常言道“棍棒出孝子,嚴(yán)師出高徒”,我必須嚴(yán)厲點(diǎn),要鎮(zhèn)住他們。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”,他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),全班同學(xué)都怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號:大搗蛋。一次,他又打了班里的同學(xué),我不由分說將他揪到辦公室,火冒三丈的我對他進(jìn)行了一頓狠狠的批評。沒想到,他不但不服氣,還理直氣壯地頂撞我,我忍無可忍打了他一個(gè)大耳光。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時(shí)我被氣急,感到自己受了莫大的委屈和恥辱。

  這件事之后,我對他冷若冰霜。而他上課再也不聽我講課,經(jīng)常變著花樣給我搗亂。下課后,他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時(shí),我對這個(gè)孩子既恨之入骨,又無計(jì)可施。

  可后來的故事卻改變了他,更醒悟了我。那次,我打開抽屜拿作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條,上面寫道:“老師,你一定非常非常地討厭我、恨我吧,但我不討厭你,因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼,可我討厭你對我毫不留情的訓(xùn)斥,討厭你給我的大耳光”。課下,我把這張字條讀了很多很多遍,內(nèi)心深處有一種說不出的滋味。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我,該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找這位同學(xué)好好的談一談。

  那天放學(xué),我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話。我首先向他道歉,不該用粗暴的話語傷害他,更不該動(dòng)手打他。對著我改變的新面孔,他有些不自在,又好像有點(diǎn)受寵若驚,一改往日那蠻橫的樣子,向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的,原因就是對我不滿,想對我報(bào)復(fù)。他很真誠地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠懇地對我說:“老師,我喜歡今天的你,相信我也會(huì)喜歡以后的你。”最后還問到:“老師,我給你惹了那么多麻煩,你還會(huì)喜歡我嗎?”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答:“我會(huì),我會(huì)把你看成我最好的`朋友”。

  這件事已過去多年了,但他一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著,它時(shí)刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛的一面,每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體,有著各自獨(dú)特的性格。作為一名班主任,應(yīng)用自己的和顏悅色,用親切的目光,用慈愛的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵(lì),只有這樣,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事,在以后的班主任工作中,我以火熱的情懷辛勤工作,以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個(gè)孩子的心門,不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。我深切地感受到:作為一名教師,要尊重和善

  待我們身邊的每一位學(xué)生。只有充滿愛的教育,才是真正的教育!這就是我的教育故事,我愿播種下平凡的點(diǎn)滴,收獲孩子不平凡的人生!

  謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇4

  我有三個(gè)自私的想法:

  第一個(gè)想法是不想太累了自己。我不愿意被看作是一個(gè)工作狂。一個(gè)人活著,工作不應(yīng)該成為目的,我不愿意為工作獻(xiàn)身,更何況我也只不過是個(gè)普通人,理應(yīng)努力工作,但世界一定不是靠我去拯救的,獻(xiàn)身了也未必給人類帶來什么了不起的進(jìn)步。當(dāng)時(shí)校長中流傳著一句話叫校長“當(dāng)不好、不好當(dāng)、不當(dāng)好”,是說在社會(huì)轉(zhuǎn)型期校長角色的艱難處境。于是第一個(gè)自私的想法就是讓我輕松些,我不想告別美好的生活。第二個(gè)自私的想法是讓我自由。上海師范大學(xué)中文系的一段學(xué)習(xí)生涯,讓我知道,人除了活在世俗世界之外,還有心靈的和精神的世界,在這三個(gè)世界里,人獲得自由,才有幸福。我必須更大程度上尊重我的意愿,我選擇,我行動(dòng),我承擔(dān),這樣才是我的幸福。

  第三個(gè)自私的想法是我不愿意離任后被人罵。我是8月被任命為上海市XXXX學(xué)校校長的,那年我32歲,我猜想,我不可能在這所學(xué)校里呆一輩子,我不是神仙圣人,在我任期內(nèi)總會(huì)犯錯(cuò)誤,在任上的時(shí)候人們不敢說什么,離任了就不一定。我有尊嚴(yán),我愛惜自己的每一根羽毛,不愿被人說。

  這三個(gè)自私的想法使我有了個(gè)念頭,校長能不能被替代呢?假如校長可以被替代,我的工作就輕松了,也就可以干更多自己想干的事了,也就不怕任期滿了被人說三道四了,要罵去罵替代物吧,和我鄭杰無關(guān)。校長領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校靠什么?除了所授予的行政權(quán)力之外,校長主要依靠“法”、“理”、“情”這三件寶物,“法”就是規(guī)章制度,“理”就是學(xué)術(shù)與科研,“情”就是道德與情感。這三件寶合起來就是“依法治!、“科研興校”、“以德立!。

  我認(rèn)為,這三件都是校長必備的寶物,缺一不可,一個(gè)萬能神圣的校長大概可以把三件寶物占全了,但作為普通人,如果只能從中選一件的話,我選第一件“依法治!,因?yàn)檫@三件寶物一件不如一件珍貴,在我這個(gè)自私的人看來,讓我輕松、自在和不被人罵的寶物才值錢;說得冠冕堂皇些,讓一所學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的才是寶物呢!讓我們估且做一番比較:

  首先,最不值錢的是校長靠自己的德性與感情領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,如果他僅靠這些能領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校,說明他是道德上的完人,而且他的情感絕不分對象絕不有偏見,在厚薄上也不會(huì)有大的起伏。但不幸的是,我不是德性上的完人,我這個(gè)年齡情緒上也變化得偏見得厲害,我擔(dān)心,如果一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校的話,我?guī)Р怀鲆凰脤W(xué)校了。如果要我每天因?yàn)樾iL而把自己滿是污垢的小尾巴藏起來去扮演個(gè)圣人,我覺得累得慌,何況中文系教我求真,沒讓我“死于廟堂”。

  其二不值錢的要數(shù)“理”這件寶了,科研興校,確實(shí)有一些學(xué)校因?yàn)榭蒲信d了學(xué)校,但我也見多了下述現(xiàn)象:一、校長作為某課題負(fù)責(zé)人,搞起了學(xué)術(shù)霸權(quán),全校人人參與搞“某某教育”,我是校長,你是教師,我有權(quán)搞這“某某教育”,你就沒權(quán)搞那“某某某教育”,到頭來,校長領(lǐng)銜的這個(gè)課題成功了,萬馬齊暗的局面發(fā)生了。二、花錢可以買科研,請些專家來做刀筆吏,裝點(diǎn)著門面里外光鮮,將科研當(dāng)個(gè)產(chǎn)業(yè)了也來個(gè)產(chǎn)教結(jié)合,這所謂學(xué)術(shù)腐敗。三、我們也許有全世界最多的教育科研項(xiàng)目,而且鮮見宣布失敗的教育改革或?qū)嶒?yàn)方案,可是改而不革的居多,到今天,連減負(fù)還減不下來,不知道我們到底是需要更多的科研還是更少些呢?這個(gè)活我也干不了,索性不抱科研這件寶吧,職稱職級評定我也不要了,這樣清靜。

  然后,我選了“法”這件寶,而且改了一下,不叫“依法治!,叫“法治校”,依法治校的主語是校長,我還是沒有被替代,法治校更徹底些,“法”替代校長了。我認(rèn)為在今天這樣一個(gè)時(shí)代,要完成教育從“前現(xiàn)代”轉(zhuǎn)向“現(xiàn)代”,我們不僅要運(yùn)用哲學(xué)家思維、教育家思維、道德家思維來構(gòu)想新的教育,而且還要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)家思維和法學(xué)家思維來建設(shè)新的學(xué)校。經(jīng)濟(jì)學(xué)家關(guān)注成本、收益、需求、資源配置等問題,法學(xué)家關(guān)注正義、權(quán)力、權(quán)利與義務(wù)等問題,而經(jīng)濟(jì)學(xué)家和法學(xué)家共同關(guān)心的問題是制度與制度供給,即什么樣的制度是有效率的而且是公正的。一套高效而公正的學(xué)校管理制度是校長的首要替代物。

  在XXXX學(xué)校,我們建立了全面教育服務(wù)質(zhì)量管理制度、“權(quán)力、財(cái)富、榮耀和工作崗位”等資源的配置機(jī)制、維護(hù)教師和學(xué)生普遍的和特殊權(quán)利的制度,不僅將學(xué)校從一所三校合并的薄弱學(xué)校帶到本區(qū)域內(nèi)的一所以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)而知名的品牌學(xué)校,而且在未來若干年內(nèi),而且似圖通過持續(xù)的`制度安排和改進(jìn),提高學(xué)校師生的生命質(zhì)量,并促進(jìn)學(xué)校由一個(gè)組織機(jī)構(gòu)向“負(fù)責(zé)、多元、協(xié)力”的學(xué)習(xí)共同體轉(zhuǎn)化。

  這四年來,我越來越相信一套好的制度就有一所好的學(xué)校。在這套好的制度下,校長被替代了。

  但是,校長其實(shí)無法真正被替代,歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,好的制度也不是萬能的,美國的著名法官漢德說過這樣一段話:

  我常常懷疑,我常常懷疑我們是否把自由和希望太多地寄托在法律、法院和憲法上。請相信我,這是一個(gè)不能實(shí)現(xiàn)的希望,一個(gè)虛妄的希望。自由生長在我們每個(gè)男男女女的心中。如果它在我們心中死去的話,那么沒有法律能夠拯救它,沒有憲法能夠拯救它,沒有法院能夠拯救它。

  發(fā)揮好作用的好制度必須有文化認(rèn)同。校長雖然表面上被替代,顯得輕松悠閑和自在,但校長應(yīng)努力成為學(xué)校文化領(lǐng)導(dǎo)者,站在更高的點(diǎn)上去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校做出深刻有為的而不是浮表的功利性的變革,并賦予學(xué)校更豐富而堅(jiān)實(shí)的價(jià)值結(jié)構(gòu)。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我可以被替代的同時(shí),我又無法真正被替代;而我最終被替代時(shí),我完全可以被替代。是因?yàn),一所學(xué)校有可靠的管理制度作為堅(jiān)實(shí)的土地,有共同的夢想和價(jià)值理念成為一片天空,校長可不可以被替代只是一個(gè)落伍的過于沉重的話題了,教師和學(xué)生關(guān)注于學(xué)習(xí),享受著因共同學(xué)習(xí)而帶來的滿足感。

  至于校長,誰在乎呢?

  教育演講稿范文 篇5

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!剛剛過完了中秋節(jié),我們又將迎來10月1日國慶節(jié)。老師知道,大家心里都特別高興,因?yàn)橛挚梢苑偶倭恕?/p>

  放假在家一定要注意假期安全。

  首先是交通安全,上周我們聽了“交通安全”的小廣播,相信同學(xué)們已經(jīng)知道了不少交通安全的小知識。如過馬路走人行橫道,紅燈停,綠燈行等。根據(jù)平時(shí)我校同學(xué)乘坐公交車的情況,老師今天尤其要提醒我們同學(xué),要做到文明乘車。什么叫文明乘車呢?首先是文明等車、就是要在規(guī)定的區(qū)域等車,不能站在汽車行駛區(qū)域候車,這樣容易被車撞到;其次是文明上車,就是說車來了,要等車停穩(wěn)后,排隊(duì)上車,不能追著車子跑,擠擠攘攘插隊(duì)上車;最后是文明坐車。上車后,要禮讓座位,盡量往里走,不堵在出口,安安靜靜,不亂丟垃圾。如果做到這樣幾點(diǎn),你就做到文明乘車了。老師希望你們,不但要嚴(yán)格要求自己做到,也要提醒身邊的人做到,這樣我們乘車環(huán)境才會(huì)越來越好。

  第二:安排好假期休閑活動(dòng)。假期休閑活動(dòng)有很多。這幾個(gè)活動(dòng)要特別注意:玩水,假期在家,不要到水渠,野塘邊玩耍,防止不慎跌入水里,溺水身亡。用電,在家要注意安全用電,不要用濕手觸碰電源插頭引發(fā)觸電;高壓電下不能釣魚,放風(fēng)箏,否則魚竿線、風(fēng)箏線碰到高壓電線會(huì)導(dǎo)致觸電身亡。玩火,不要在家、在外玩火,要知道火災(zāi)無情,玩火自焚的`道理。玩電腦游戲,游戲是一個(gè)虛擬的世界,非常容易讓你著迷。尤其是我們青少年。自我控制力低,很容易上癮。玩游戲的害處很多,不僅會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),還會(huì)影響我們的身心健康。那么假期我們應(yīng)該安排哪些休閑活動(dòng)呢?老師建議你們能利用假期,,和父母一道去看看長輩、和父母一道親近大自然、看一些有意義的書或影片,和小伙伴一道做一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣讓自己的假期生活變的充實(shí),有意義起來。好不好。

  心動(dòng)不如行動(dòng),課余時(shí)間好好規(guī)劃一下你的國慶假期生活吧!當(dāng)然首先要把你的學(xué)習(xí)任務(wù)完成哦!

  最后,提前預(yù)祝我校全體師生國慶節(jié)平安、快樂!

  xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  20xx年9月27日

  教育演講稿范文 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  下午好!我是廣州市商貿(mào)職業(yè)學(xué)校老師,20xx年3月至今,被局派駐梅州市豐順縣新東村開展扶貧工作。駐村兩年多來,先后和駐村干部胡安、羅川方一起共事,我們克服了沒有農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)、語言不通、遠(yuǎn)離親人等各種困難,按照局黨委工作部署,積極、主動(dòng)地開展工作,實(shí)實(shí)在在搞扶貧、真心真意幫農(nóng)民,F(xiàn)將兩年多來的駐村工作情況向大家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。

  一、堅(jiān)持入戶走訪,摸清基本情況

  進(jìn)駐新東村后,為了及時(shí)摸清全村及幫扶戶的基本情況,為盡快制定幫扶計(jì)劃提供第一手資料,我和駐村同事在村干部陪同下每天早起晚歸前往各個(gè)自然村,深入貧困戶家中、田間、豬圈等實(shí)地調(diào)查收入來源、貧困原因等基本情況,走訪小村長、老干部和老黨員了解新東村歷史和現(xiàn)況。僅用一個(gè)月時(shí)間就走遍了分布在崇山峻嶺之中的145戶貧困戶!半p到”工作鋪開后,為使幫扶工作更有針對性,我們?nèi)詧?jiān)持入戶走訪,并在走訪中學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言和農(nóng)業(yè)知識。經(jīng)過兩年的努力,我基本做到了“三得”:認(rèn)得、聊得、曉得!罢J(rèn)得”每位貧困戶,姓甚名誰,家住何方;能與農(nóng)戶“聊得”來,基本懂得客家話;“曉得”各村、各戶的基本情況,也通過學(xué)習(xí)“曉得”許多種養(yǎng)殖方面的農(nóng)業(yè)知識。

  二、探索新路子,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)幫扶

  三、熱情接待、密切聯(lián)系,配合各單位做好幫扶到戶工作

  四、用真心幫農(nóng)民,用愛心辦公益

  駐村以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹局關(guān)于“雙到”工作的會(huì)議和文件精神,積極配合局“雙到”辦和各幫扶單位開展幫村扶戶工作和公益活動(dòng)。在市教育裝備中心、教研室、保健所、市二中、市六中、司法學(xué)校、商貿(mào)學(xué)校等單位大力支持下,新東小學(xué)有了新電腦、新圖書,新東的孩子們有了新校服、新書包,新東的衛(wèi)生站有了新設(shè)備、新藥物,新東村有了新的橋、新的路,有了新面貌。與此同時(shí),我和駐村同事沒有忘記自己教師的身份,主動(dòng)擔(dān)任新東小學(xué)課外輔導(dǎo)員,指導(dǎo)學(xué)生電腦操作和組織學(xué)生課后活動(dòng),晚上義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)功課,暑假還在村里播放電影。平日我們一齊湊錢,為五保戶和孤寡老人送上大米和食品、毛毯和棉被;為去世的老人送上白金和花圈以表慰問;對村里造橋、修路等公益事業(yè)也積極捐款,以盡微薄之力。通過這些實(shí)實(shí)在在的工作,使村民感受到我們幫扶工作是真心實(shí)意的。

  開展扶貧“雙到”工作以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各幫扶單位的給力支持下,通過大家的共同努力,我局先后被評為梅州市和廣州市“雙到”工作先進(jìn)單位,幫扶的新東村先后被評為廣東省“雙到”工作插紅旗村、梅州市“雙到”先進(jìn)村。我本人在去年被評為省、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,還榮幸當(dāng)選為廣州第十次全國共產(chǎn)黨代表大會(huì)代表。在此,我衷心感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的`關(guān)懷與教導(dǎo),感謝各幫扶單位領(lǐng)導(dǎo)及聯(lián)絡(luò)員的大力支持,感謝局“雙到”辦和駐村同事的指導(dǎo)與配合,感謝商貿(mào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和支持。最后,我還要感謝我的家人特別是剛懷孕的妻子對我工作的理解和支持。

  扶貧工作沒有結(jié)束,我的駐村任務(wù)也沒有完成。下一步,我將按照省、市和局黨委對扶貧開發(fā)“雙到”工作的部署和要求,一如既往地以滿腔的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎實(shí)做好扶貧工作,為圓滿完成上級交給的任務(wù)而努力。

  謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇7

尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們:

  大家好!我是來自校的7號參賽選手——,同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”,雖然我沒有古時(shí)齊國大夫——晏子,應(yīng)對楚王時(shí)的聰慧機(jī)智、勇敢鎮(zhèn)定,但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白,但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺,為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊,那就是:愛能夠改變一切。

  “歲月如歌”這個(gè)詞真是不錯(cuò),就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中,我已從教12個(gè)春秋了。學(xué)生們來了又走,走了又來,不經(jīng)意間,我已先后做了五個(gè)班級的班主任了。孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過,讓我哭過,也讓我感動(dòng)過。在孩子們的成長中,我也逐漸成熟起來。我感謝他們,是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中,感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中,只有07屆畢業(yè)班的40個(gè)男孩們,他們帶給我的不僅僅僅是這些,他們帶給我的還有感動(dòng)、悲哀和震撼。他是最與眾不一樣的,他就是李嘉良。勵(lì)志的文章

  李嘉良是個(gè)讓人一見就十分難忘的小家伙:中等個(gè)頭,小臉白白的,小單眼皮里裝的是滿眼的倔強(qiáng)與叛逆。四年級時(shí),剛開學(xué)班級里就轉(zhuǎn)來了他這樣一個(gè)問題人物,每一天闖禍最多,而且無論你怎樣說服他,他也不會(huì)說一句“我錯(cuò)了”。他對待任何一個(gè)老師的態(tài)度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了,有時(shí)我想:這哪里是個(gè)孩子?分明是塊頑石。每當(dāng)科任老師對我說李嘉良太難管的時(shí)候,我只能苦笑,正因我對他真的是軟硬皆施了,真的.是無能為力了。就在我不知所措時(shí),我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點(diǎn):他很聰明,寫字工整;也很愛勞動(dòng),愛打抱不平。從此,我每一天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的,他的漠然淡了,也許他感受到了老師不嫌棄他,有時(shí)也很喜愛他,甚至對他比對別人還好。直到有一天,他又犯錯(cuò)了,我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良,你又犯錯(cuò)了,老師知道你不是故意的,只是有時(shí)管不住自己,是嗎?只要你能知錯(cuò)就改,老師是不會(huì)嫌棄你的。”此時(shí),他不說話,把頭低下了,眼角也濕潤了,但是他的倔強(qiáng),使他發(fā)奮不讓眼淚流出來。

  過了好一會(huì)兒,他輕輕地說:“老師,我錯(cuò)了!”就在這個(gè)時(shí)刻,我的眼淚卻流了出來。一年多了,我最后等到了這句話,是多么的不容易呀!從此以后,他能夠認(rèn)錯(cuò)了,雖然經(jīng)常是改了犯,犯了還改,但是我很知足,正因他最后能夠誠懇地聽我的勸告了。我堅(jiān)信我所給他的每一份叮嚀,每一份鼓勵(lì)都將使他向正確的人生路上靠近。

  我想,在座的老師們都與我感同身受吧!愛每一個(gè)學(xué)生,用心來打動(dòng)他們,在他們身上注入我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師愛:幫沒爹沒媽的孩子學(xué)會(huì)生活;幫調(diào)皮小子克服學(xué)習(xí)困難;幫自卑的小丫頭樹立信心;幫羞澀的小男孩敞開心懷……愛國格言

  三尺講臺,舞臺雖小,但我手捧師愛,憧憬明天;一間教室,視野雖短,但我熱愛學(xué)生,無悔青春。12載苗圃耕作,讓我頓悟:

  擁有,我承擔(dān)著職責(zé);奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著喜悅;創(chuàng)造,我感悟著生命;育人,我享受著幸福!

  老師們,善存于心,愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁,用關(guān)心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時(shí)光鑄就“愛能夠改變一切”的金色長城!

  教育演講稿范文 篇8

  上午好!

  上周,我們學(xué)生會(huì)組織了一次學(xué)生道德水平調(diào)查測試,在參與答卷的同學(xué)中,完全不知道父母生日的占31.3%,只知道父親或者母親生日的占68.4%;在家里能主動(dòng)積極學(xué)習(xí)、完成家庭作業(yè)而不用家長督促的占69.1%,能主動(dòng)完成作業(yè)但需要家長督促的占30.7%;當(dāng)在街上遇到乞丐、殘疾人或失業(yè)者想你伸向乞討之手時(shí),選擇慷慨解囊、盡自己所能幫助他們的占63.1%,選擇心生憐憫、同時(shí)感覺自己很幸運(yùn)的占36.6%;當(dāng)排隊(duì)買東西或乘公交車時(shí),遇到老弱病殘?jiān)袝r(shí),經(jīng)常讓隊(duì)或讓座的占67.7%,偶爾讓隊(duì)或讓座的占32%。還有其他的很多選項(xiàng),例如,你是否主動(dòng)幫父母做家務(wù)、是否信守承諾、是否主動(dòng)撿起景區(qū)垃圾等等。

  通過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),大部分同學(xué)都能做到尊敬孝敬父母,遇到重大事情會(huì)征求家長意見,主動(dòng)與家長談自己的學(xué)習(xí)和學(xué)校的事;在社會(huì)上積極履行公民職責(zé),救助弱勢群體,熱心公益事業(yè);待人誠懇,與人為善。但也有很多同學(xué)表現(xiàn)得不令人滿意,究其原因是他們品行自私,心胸狹隘,目光短淺,價(jià)值觀扭曲,根本不懂得“孝誠愛禮”的.內(nèi)涵,這不能不引起我們的深思。

  同學(xué)們,“孝誠愛禮”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母、友愛姐弟、承擔(dān)家務(wù)、為父母掙光添彩是我們義不容辭的責(zé)任;誠實(shí)守信、公正無私、遵紀(jì)守法、積極向上是我們必須具備的道德修養(yǎng);愛護(hù)環(huán)境、關(guān)愛他人、助人為樂、為社會(huì)奉獻(xiàn)智慧才華是我們每個(gè)人應(yīng)有的基本素質(zhì);文明有禮,仁者愛人、胸懷博大是我們的不懈追求。

  “文明基因-孝誠愛禮”主題教育活動(dòng)就是給我們提升品格、完善人格的有力舉措,也必將為彌補(bǔ)學(xué)校德育方面的不足提供良機(jī)。為此,我們學(xué)生會(huì)希望全體同學(xué)認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,開展好《文明基因-孝誠愛》教育讀本學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合書中生動(dòng)的生活情境、醒目的一組組數(shù)字、有趣的實(shí)踐試題和經(jīng)典故事,深刻思考其中蘊(yùn)含的深刻人生哲理。積極開展“文明基因-孝誠愛禮”實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中實(shí)踐,在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中提高自己的思想道德水平。同學(xué)們要結(jié)合每日反思開展好“孝誠愛禮”教育反思活動(dòng),對照著優(yōu)秀榜樣,反思、查找自身的不足,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),改正不良言行,在反思中提高。

  同學(xué)們,孝,使我們擁有感恩的心,使世界充滿善良與感動(dòng);誠,使我們彼此信任,使世界充滿真誠和友誼;愛,使我們心靈相通,使世界充滿溫暖與博大;禮,使我們文明、高尚,使世界更加和諧美好! 讓我們用自己的言行去踐行“孝誠愛禮”,從小事做起,從身邊做起,使我們的人格不斷完善,品格更加崇高。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇9

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家晚上好!我是XX會(huì)計(jì)50班的。

  秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長'

  講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會(huì),人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻骨銘心的`話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國恥啊!!

  還有,大家都明白,國慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國威。但同學(xué)們又可否明白,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.能夠想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場構(gòu)成了一個(gè)極大的反差!

  老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例證明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,能夠折射出一個(gè)社會(huì),一個(gè)國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.其實(shí),講文明,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn),就有資格稱得上是一名合格的文明人了

  一,說話要有文明.古人說禮多人不怪,只要我們在適宜的場合說適合的話就可一.

  二,熱愛環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會(huì)才會(huì)更加完美!

  三,學(xué)會(huì)謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f:'得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題能夠接下去.但是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'頓時(shí).記者無眼以對.

  '那...那是為什么呢'

  '是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會(huì)了有糖果會(huì)分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會(huì)老師承認(rèn)..............'

  那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌5卦陉U述他幼兒園時(shí)的成果'.

  對!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!

  反反復(fù)復(fù)地說了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對社會(huì)影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎但是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國家新文明,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,不要讓文明只在紙上,嘴里出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行,讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的完美社會(huì)吧!我的演講完畢,謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇10

  有個(gè)當(dāng)老師的朋友問我:“你喜歡你的職業(yè)嗎?”我回答說::“喜歡!”“天天與學(xué)生打交道,有什么意思?”我瞪大了眼睛說:“怎么可以不喜歡?怎么可以不喜歡而從事這份職業(yè)?違背自己的內(nèi)心而從事自己的職業(yè)豈不是一種痛苦?倘若是我,我就會(huì)放棄這份職業(yè),因?yàn)槟遣皇俏业男愿瘛N蚁矚g我的學(xué)生,他們單純可愛,真誠善良,蓬勃向上,渴求知識,他們把我當(dāng)成崇拜的對象和美的象征。我喜歡我的工作環(huán)境,以校園為室,以詩書為伍,純凈簡單,多好!我喜歡我的學(xué)生家長,他們把我當(dāng)成最可親最信任最喜歡的朋友,共同商討對孩子的教育的方法,多好!” 我一直以為:只有真心地喜歡,才能把它做好,才能體會(huì)到其中的樂趣。

  從教的日子里,我經(jīng)歷了一些思想上的變化。初為人師時(shí),我滿腔熱情,認(rèn)真地備課,注重講課的形式、內(nèi)容和技巧,重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。年輕的老師,無需努力就是學(xué)生喜歡的對象。他們會(huì)在課下探著小腦袋看我的辦公室,會(huì)擔(dān)心我沒吃早點(diǎn)而要父母做好帶來,會(huì)在畢業(yè)后將目前的老師與我對比而念念不忘我的風(fēng)趣幽默。我重視培養(yǎng)他們的愛國主義情操,談到China時(shí),我告訴他們China的來歷以及日夷曾經(jīng)呼之為“支那”,希望他們能努力學(xué)習(xí)。

  年歲漸長,我體會(huì)到了“幼吾幼以及人之幼,老吾老以及人之老”這句話的含義,我明白了對于老師來說同時(shí)教幾十甚至幾百名學(xué)生,而對于家長來說,他們卻只有一兩個(gè)孩子,那是他們生命的延續(xù),他們的'太陽他們的希望,我掂出了肩上擔(dān)子的沉重。我沒有理由不上好每一節(jié)課,沒有理由不對他們的人生道路負(fù)責(zé)。

  我在課堂教學(xué)的實(shí)踐上,經(jīng)歷了模仿,嘗試,揉合,到形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。我如同一個(gè)演員,走上舞臺那一剎那,就神采飛揚(yáng),激情四溢,我將自己的教學(xué)設(shè)計(jì),展示給我的學(xué)生,企圖使他們在不知不覺地享受中就領(lǐng)悟到了英語語言的魅力。我不希望我的課堂成為他們的負(fù)擔(dān),但是又希望他們學(xué)得扎實(shí)。我盡量用英語授課,引導(dǎo)我的學(xué)生用英語思維,設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)環(huán)相扣,暗暗鋪墊,循序漸進(jìn),淳淳誘導(dǎo)。

  今天我還明白了學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)間長了,難免會(huì)逐漸減失恒心和剛開始學(xué)習(xí)英語的興趣。如何使他們保持學(xué)習(xí)英語的興趣,還需要我們教師不光要關(guān)注學(xué)生獲得表層的學(xué)習(xí)興趣,更要引導(dǎo)他們在體會(huì)習(xí)得語言方面獲得的樂趣。堅(jiān)持以教師的人格魅力影響學(xué)生,注重對學(xué)生勤奮、毅力等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng),從而主動(dòng)、積極、刻苦地去鉆研,去品嘗學(xué)習(xí)英語的快樂。

  我提倡我的學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。引導(dǎo)他們在課前查閱資料,利用英文詞典,internet資源;課上利用group-work, pair-work等形式,盡量輸出所學(xué)的語言點(diǎn);重視拓展訓(xùn)練,利用課下作業(yè)的形式讓同學(xué)之間、家人之間進(jìn)行實(shí)際語言交際。

  我知道語言與文化有密切的聯(lián)系,語言是文化的重要載體。我注重拓展學(xué)生的文化視野,發(fā)展他們跨文化交際的意識和能力。我希望通過文化的對比,他們更能意識到我們國家文化的精華與糟粕。

  泰戈?duì)栒f:鵝卵石的臻于完美,不是棒槌的擊打,而是水的載歌載舞。今天的我悟到了潤物細(xì)無聲的道理,也悟到了千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人的真理。

  我在研究學(xué)生心理、實(shí)施課堂教學(xué)的同時(shí),深刻地意識到了提高自己專業(yè)知識的重要性,我準(zhǔn)備在今后的日子中,花更多的時(shí)間來看書學(xué)習(xí),以便自己能走得更好。

  王國維在《人間詞話》里說:“古今之成大事業(yè)者,大學(xué)問者,必經(jīng)過三種之境界:昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!蔽沂遣皇钦谧约旱氖聵I(yè)中經(jīng)歷著這種心路歷程?我渴望自己能做一個(gè)讓我的學(xué)生值得記憶并對他們產(chǎn)生影響的英語教師!

  教師演講稿:為了心中那份愛

  泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長都放心。 “一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子!蔽野阉(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因?yàn)榧抑羞有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,

  但我的學(xué)生給了我無窮的力量。他們說:“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼。就是這份愛,讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。

  我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。”

  我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。因?yàn)橛辛藧,地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧,花更艷,草更芳。而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

  教育演講稿范文 篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、民警同志們,勞教學(xué)員們:

  在XXXX年即將過去、XXXX年即將到來之際,我們舉辦這次三新文藝演出活動(dòng)是辭舊迎新的一次非常有意義的活動(dòng),我祝愿大家以飽滿的熱情取得演出活動(dòng)的成功!

  多年來,州勞教所就把開門辦所走出去請進(jìn)來作為幫教勞教人員、提高教育挽救質(zhì)量的主要途徑,為此做了大量的卓有成效的工作,譬如:邀請街道社區(qū)進(jìn)行親情教育,邀請社會(huì)各界人士來所幫教,這些輔助性的教育工作,對教育挽救勞教人員起到了積極的促進(jìn)作用。

  隨著勞教事業(yè)的'發(fā)展,輔助教育工作更加的完善,同時(shí)也增添了一些新的內(nèi)容。今天開展的“新一年,新人生,新目標(biāo)”文藝演出活動(dòng),是在我們《XXx法制報(bào)》策劃下,在州司法局大力支持下,在州勞教所積極籌措下開展的一項(xiàng)輔助性教育活動(dòng)。這次活動(dòng)既體現(xiàn)了寓教于樂的精神,又表達(dá)了黨和政府對勞教人員的高度關(guān)懷。我們希望

  全體勞教人員在新一年,新人生,新目標(biāo)活動(dòng)的鼓舞下,在黨和政府的感召下,立志做一個(gè)對社會(huì)有益的人,找到真正屬于你們的充滿陽光的新人生、新目標(biāo)!

  最后向大家拜個(gè)早年,祝大家新年好!謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇12

大家好:

  一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節(jié);一座高樓,大家看(手指室內(nèi)三根大柱),同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。而我們?nèi),具有社?huì)屬性的人,其支柱是什么呢?是人的精神。魯迅說過,人是要有點(diǎn)精神的。

  在他的小說里,人是不能沒有靈魂的,一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的。可見,一個(gè)人的精神是何等的重要。

  與人交往,要有誠信精神,與人共事,要有協(xié)作精神;面對邪惡,要有斗爭的精神,面對失敗,要有東山再起的精神,面對我們的工作和我們的.事業(yè),我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。

  說到這,我想談一下,我一個(gè)疑惑的最終答案。

  以前從報(bào)紙、電視上,了解到中國有很多洋教堂,里面有外國的洋教徒。

  我當(dāng)時(shí)想,外國人信仰上帝,到中國干什么,不為政治目的,也不燒殺搶掠,而且對中國人還很友好。

  在座的各位,你們說為什么?

  教育演講稿范文 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的主題是:“愛我中華,強(qiáng)我國防”。 “五千年忍辱負(fù)重,五千年水火刀從,五千年興衰沉浮,五千年滄桑苦痛……”正如陳曉星詩中所說,我們的祖國已經(jīng)有了五千年的歷史,回首過往的五千年,在歷史的長河中,多少次因?yàn)閼?zhàn)火的荼毒,讓中華兒女飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的滋味,終于中華兒女不堪屈辱,奮起反抗,趕走了帝國主義侵略者!這使心中燃起熊熊愛國之心的`人們認(rèn)識到,維護(hù)國家安全不僅僅是軍人的事,而是每個(gè)大人,每個(gè)小孩,是千千萬萬人民的一種責(zé)任!在反抗與奪取權(quán)利的艱難旅途中,中國人民站起來了!從與清政府軟弱無能地簽訂條約到如今的中國堅(jiān)定堅(jiān)決地維護(hù)主權(quán),中國人民站起來了!

  彈指五千年,云煙過眼,那段慘痛的歷史告訴我們,沒有國家安全,其他一切都是空談。自新中國成立尤其是改革開放以來,我國取得了舉世矚目的巨大發(fā)展成就,但我們要始終牢記,這些都是建立在國家和平穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上。全國人大常委會(huì)20xx年7月1日通過的國家安全法規(guī)定,每年4月15日為全民國家安全教育日,這就是要讓我們每一位中國人都認(rèn)識到,國家安全是多么地重要!只有國防強(qiáng)大了,國家安全才能得到真正地保障!

  “天下雖安,忘戰(zhàn)必!。古人云:“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!北Pl(wèi)祖國,抵抗侵略,建立強(qiáng)大的國防是我們每一個(gè)中國公民的神圣職責(zé),依法服兵役,參加民兵組織是我們每一個(gè)中國公民的光榮義務(wù),或許有人會(huì)說:“我們還小,國防全都是大人的事,不用我們管!”但回想過往,《王二小》、《小兵張嘎》和《小英雄雨來》的故事,主人公也是和我們差不多大的孩子,他們冒著生命危險(xiǎn),懷抱著一顆火熱的愛國之心,這讓我們這些生活在蜜罐里的孩子又怎能不為之所動(dòng)?

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成國防教育的意識,因此現(xiàn)階段我們要努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,長大了才能與祖國母親心心相印,更好地?fù)?dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國安寧與繁榮的重任!

  朋友們,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,中華民族偉大復(fù)興的歷史使命落在了我們這一代的肩上,我們一定要牢記“居安思!钡墓庞(xùn),我們一定要在心里筑起一道“保衛(wèi)祖國,抵抗侵略”的精神長城!巍巍長城回蕩著我們一聲聲報(bào)國的誓言,燦燦霞光映照出我們一列列壯士的英姿,我們要用青春、熱血,乃至生命捍衛(wèi)祖國領(lǐng)土的完整,讓我們振臂高呼“愛我中華,強(qiáng)我國防”!謝謝大家!

  教育演講稿范文 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,親愛的朋友們:

  大家下午好!

  我是X號參賽選手,今天我演講的題目是《不忘x心,永葆共產(chǎn)黨員本色》。

  為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,這是中國人的初心和使命。xxxxxx說,不論我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路;不論我們攀的再高,也不能忘記心中的夢;共產(chǎn)黨人要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,更要牢記進(jìn)入公共服務(wù)行列時(shí),心中許下為人民服務(wù)的承諾,不論干什么、在哪干,要時(shí)刻把老百姓滿意不滿意,高興不高興,答因不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。

  今年,已是我參加工作的第XX個(gè)年頭,我的崗位從一名XX收費(fèi)員到XXX,一路走來,有過失落,有過喜悅,但最讓自己感到滿意的,還是為人民群眾辦好一項(xiàng)業(yè)務(wù)后,老百姓對自己的認(rèn)可。我清楚的記得,到自來水營業(yè)廳上班的第一天,激情澎湃,決心一定要在新的崗位上要繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。但就在我滿懷憧憬時(shí),一位老同事給我當(dāng)頭一棒:“別覺得自來水營業(yè)廳這個(gè)工作輕松好干,沒你想的那么容易,在這里工作,你必須要有一顆強(qiáng)大的心”。老同事給我講了她曾經(jīng)被無故投訴的事情,聽完后,心里有點(diǎn)發(fā)憷。這里的工作難道真的就這么難么?仔細(xì)想想,也不竟然。畢竟這樣的無端投訴只是個(gè)例,只要我們多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)真心,工作應(yīng)該不難!

  實(shí)習(xí)過后,我獨(dú)立坐班了。經(jīng)歷了一場讓我銘記于心的事情。一天,自來水營業(yè)廳來了一對老夫妻,直沖我的'窗口走來。老奶奶情緒很激動(dòng):“你們公司是干撒的啊?我們家就我們老兩口子,前天剛買了20方水,今天看見就沒有了,你們是不是故意把水表調(diào)快,騙老百姓的錢著哩?”我雖然一頭霧水卻也趕忙說:“奶奶您先別著急,有事慢慢說,您放心,如果是水表的問題我們一定會(huì)負(fù)責(zé)的!崩夏棠痰那榫w依然很激動(dòng):“我慢慢說,我再說的慢些,我的棺材本都不夠交水費(fèi)的。我都不想和你說,我找你們的領(lǐng)導(dǎo)哩,我到要看一下,你們就是這么坑老百姓的么。 ”見此情景,我趕忙給老奶奶倒了杯水,放到她面前,說“奶奶,先喝口水,您放心,您的問題今天我一定給您解決了,如果我解決不料,我立馬給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),今天一定給您個(gè)滿意的答復(fù)!

  安撫好老奶奶,聽了她的講述,我才明白事情原委。我給老人解釋,出現(xiàn)這種情況的原因,并緊急聯(lián)系售后上門查找原因。最終確定是老人家里的馬桶出問題了,馬桶上的按鍵不能自動(dòng)回彈,造成了漏水現(xiàn)象。售后人員還幫老人換了馬桶配件,老人家里漏水的問題妥善解決了。

  就當(dāng)我以為兩位老人情緒穩(wěn)定了,問題也解決了,這件事也就算結(jié)束了的時(shí)候。老兩口又來營業(yè)廳了。我趕忙說:“爺爺奶奶,您還有什么問題么?剛才不是給您留電話了么?有事情打個(gè)電話我們會(huì)解決的啊,這么遠(yuǎn)的路,你們還跑又一趟。”老奶奶沒有說話,只是有一點(diǎn)不好意思地看了看老爺爺。老爺爺說:“姑娘子,我們是專門來感謝你的,你奶奶她那天態(tài)度不好,這會(huì)有些不好意思了,你不要往心里去啊。我們?nèi)死狭耍陀薜袅,想問題就是一根筋,要不是今天你幫著把問題解決好,我們還不知道要交多少冤枉錢呢!”我趕忙說:“爺爺奶奶,您們不用那么客氣,解決您們用水中出現(xiàn)的任何問題,本來就是我應(yīng)該做的工作啊”。“小姑娘,你不要嫌我啰嗦啊,爺爺我干了一輩子革命工作,那天我一直沒說話,我也是想看看現(xiàn)在的年輕人,工作到底是個(gè)啥樣子,看到你啊,好!我們給你點(diǎn)個(gè)贊!”。送走了老人家,我的心情久久不能平靜。我只是做了每一個(gè)工作人員每天份內(nèi)的工作而已,老人就給予我這么高的評價(jià)。我不僅想到了一句話,老百姓是最可愛的人!事情雖小,但給我的震撼卻不小!真心一點(diǎn)、耐心一點(diǎn),誠心一點(diǎn),這工作不難!想用戶之所想,急用戶之所急,辦用戶之所需,這是我們新時(shí)代每一個(gè)工作人員的使命!是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人要堅(jiān)守的本色。

  我不僅是一名自來水收費(fèi)員,我還是一名光榮的共產(chǎn)黨員,使命在心,責(zé)任在肩。窗口工作,每天面對形形色色的用戶,這樣那樣的質(zhì)疑,說心里話,有時(shí)也真覺得有點(diǎn)難!有點(diǎn)煩!每天同一句話要耐心細(xì)致的說上千遍,上萬遍,這是對我們工作的考量,也是我們最基本的職業(yè)素養(yǎng)!百姓事,無小事!作為一名最基層的工作人員,就要為群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),這是我們義不容辭的職責(zé);叵胫ぷ饕詠淼狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我漸漸明白,我們的使命,不是蕩氣回腸的豪言壯語,而是心貼心的服務(wù);不是氣勢磅礴的豐功偉績,而是手握手的承諾。我和我們工作在一線的每一名工作人員將始終抱著一顆為民的真心,凡事再用心一點(diǎn),再盡力一點(diǎn),努力做好每一件小事,卻關(guān)乎百姓生活的大事。讓我們攜起手來為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧XX,不忘x心,砥礪前行!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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