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感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿

時(shí)間:2024-10-27 23:52:49 講話致辭 我要投稿
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感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家整理的感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿,希望能夠幫助到大家。

感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿

感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿1

親愛的老師、可愛的孩子們:

  大家早上好!大家早上好!明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。

  人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長(zhǎng),是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);感謝可愛的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無限的快樂與幸福;

  感謝幼兒園的.老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無數(shù)的風(fēng)浪襲來,我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說:謝謝你們!有陽光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

  親愛的朋友們,感恩節(jié)快樂!Happy thanks giving!

感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿2

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、孩子們:

  早上好!

  今天我講話的主題是懂得感恩。首先,我給大家講一個(gè)故事。很早以前,一只母羊生了一只小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊,晚上睡覺讓它依偎在身邊,用身體暖著小羊,讓小羊睡得又熟又香。白天吃草,又把小羊帶在身邊,形影不離。遇到別的動(dòng)物欺負(fù)小羊,羊媽媽用頭上的羊角來保護(hù)小羊。一次,羊媽媽正在喂小羊吃奶。一只母雞走過來說:“羊媽媽,近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我,從來不管小雞們的吃喝,全由它們自己去撲鬧。”小羊聽到過后,對(duì)羊媽媽說:“媽媽,您對(duì)我這樣疼愛,我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢?”羊媽媽說:“我什么也不要你報(bào)答,只要你有這一片孝心就我心滿意足了!毙⊙蚵牶,流下眼淚,“撲通”跪倒在地,表示難以報(bào)答母親的一片深情。從此,小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的,跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。

  同學(xué)們,你們知道我今天為什么要講這個(gè)故事嗎?我就是要告訴大家一個(gè)道理:要懂得感恩。這也是我今天在國(guó)旗下講話的主題。每年的11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)就是11月26日!案卸鞴(jié)”雖然是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。中國(guó)不是有一句古話嗎?“誰言寸草心,報(bào)得三春暉,滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)美德傳遞下去。

  我再給大家講一個(gè)與烏鴉有關(guān)的故事。大家都知道烏鴉是一種全身漆黑、面貌丑陋的鳥,所以一般人都不喜歡它。但正是這種鳥,卻懂得感恩自己的父母。據(jù)說烏鴉在母親的.哺育下長(zhǎng)大后,當(dāng)母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動(dòng)的時(shí)候,它就會(huì)四處去尋找食物,銜回來嘴對(duì)嘴地喂到母親的口中,回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉死去為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”的故事。

  連小動(dòng)物都懂得知恩圖報(bào),那我們?nèi)烁鼞?yīng)該懂得如何感恩。

  讓我們感恩父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。(現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們立正面向老師鞠躬,感謝老師的教導(dǎo))

  讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上和我們一同成長(zhǎng),給予我們幫助的同學(xué)和朋友。(請(qǐng)面向你旁邊的同學(xué)微笑,化解掉以前所有不開心的事情。)

  讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

  讓我們回報(bào)父母:主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng),減輕父母的負(fù)擔(dān),做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同學(xué):幫助遇到困難的同學(xué),助人為樂,常把謝謝掛在嘴邊。與同學(xué)友好相處,發(fā)生矛盾的時(shí)候常把對(duì)不起掛在嘴邊。讓我們回報(bào)社會(huì):做到保護(hù)環(huán)境,不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí),生活就是一面鏡子,你笑它也會(huì)對(duì)你笑,你哭它也哭。你感恩生活,生活將送給你明媚陽光;你一味地怨天尤人,自暴自棄,結(jié)果也只能是事事不順心!常懷一顆感恩之心,可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品,做一個(gè)“知難而進(jìn),樂觀拼搏”的快樂少年。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!我的講話到此結(jié)束。

  謝謝大家!

感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿3

  各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  明天就是感恩節(jié),為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義,知道感恩節(jié)能夠做些什么?怎么表達(dá)感恩的心情,今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生,每一個(gè)人都離不開別人的幫助和支持,因此我們要常懷感恩之情,擁有一顆感恩的心,

  今天借此機(jī)會(huì),我要感謝各位家長(zhǎng),是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的.職責(zé);感謝可愛的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無限的快樂與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友;即使無數(shù)的風(fēng)浪襲來,我們依然堅(jiān)毅前行;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻,我要說:謝謝你們!有陽光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

  親愛的朋友們,感恩節(jié)快樂!

  瞿園長(zhǎng)

感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng):

  大家好。

  上周四是感恩節(jié),是我們每個(gè)人都應(yīng)該銘記的日子,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,用一顆真心來感恩周圍的所有人。今天,我要講的主題有兩個(gè),一是心懷感恩健康成長(zhǎng);二是乘上感恩的翅膀向期末發(fā)起沖刺。

  在千變?nèi)f化的生活中,我們常會(huì)看到充滿感恩的微笑,有感恩的角落就有和諧的陽光。因?yàn)槎酶卸,我們有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸鳎覀儎?chuàng)下了人世間溫暖的傳奇,因?yàn)橛辛烁卸鳎@個(gè)世界才會(huì)變得如此美麗,幸福之花,在感恩的枝頭美麗綻放。感恩是一種做人的道德,是一種處事的哲學(xué),是人生中的大智慧,人人都應(yīng)該常懷感恩的心。一句簡(jiǎn)單的話語,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。敞開心扉,學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì),是生命中永恒的精粹。

  感恩父母。莫泊桑曾說過,人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。父母是我們最應(yīng)感恩的人,感恩父母的嘮叨,因?yàn)槟菄Z叨里飽含著他們對(duì)我們眷眷的深情。感恩老師。老師,他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)是老師耐心地幫助我們,為我們撐起前進(jìn)的`風(fēng)帆。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)而沾沾自喜的時(shí)候,是老師及時(shí)地讓我們清醒起來。老師就像那嚴(yán)冬里的火爐,酷暑里的濃蔭。她的愛比太陽更溫暖,比濃蔭更清涼。感恩班級(jí)、感恩同學(xué)。在小組中,我們是榮譽(yù)共同體,我們一起研究,一起討論。同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯鹨苫,讓我們豁然開朗,他們將自己的思考與大家分享,給予我們啟發(fā)。在與同學(xué)的交流討論中,我們的學(xué)習(xí)才更有深度,我們的基礎(chǔ)才更扎實(shí)。我們需要的只是在有同學(xué)需幫助的時(shí)候伸出援手、在同學(xué)心情不好的時(shí)候替他們分擔(dān)、在同學(xué)感到孤獨(dú)的時(shí)候拍拍他們的肩膀,告訴他們你在他的身邊。只要把大家給予你的溫暖和感動(dòng)分享,傳遞給其他人,你身邊的每一名同學(xué)、每一位老師都會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到溫暖。這樣,你的班級(jí)里將會(huì)充滿愛,你的學(xué)習(xí)和生活也將會(huì)更加精彩!

  感恩時(shí)間。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。時(shí)間像流水一樣不停的流逝,多少往事成為回憶,多少美好成為過去。所以,我們要充分利用好時(shí)間,珍惜每一分每一秒。感恩時(shí)間,讓我們變得充實(shí);感恩時(shí)間,讓我們得到提高!感恩書籍。莎士比亞也曾說過:書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。徜徉在書的世界里,我們可以穿越時(shí)空的限制,聽到曹操對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何的深刻感慨;體味李白舉杯邀明月對(duì)影成三人的豪爽;傾聽白居易嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤的弦音,體驗(yàn)李煜問君能有幾多愁恰似一江春水向東流的悲嘆;感受徐志摩悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩的悠然。書籍陶冶了我們的情操、增長(zhǎng)了我們的智慧、開闊了我們的眼界、充實(shí)了我們的生活,因此我們要感恩書籍!感恩成長(zhǎng)。同學(xué)們現(xiàn)在正是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽,朝氣蓬勃,活力無限。同學(xué)們,你們長(zhǎng)大了,懂事了,男生越來越帥,越來越紳士;女生越來越漂亮,越來越淑女。因此,我們要感恩成長(zhǎng)!感恩成長(zhǎng),就要學(xué)會(huì)更好的成長(zhǎng),這是對(duì)成長(zhǎng)的最好的感恩。我們要更加勤奮,每天多學(xué)一點(diǎn)多做一點(diǎn),今天我在排隊(duì)打飯時(shí)多背了5個(gè)單詞今天我比別人多學(xué)了10分鐘,這都是我們勤奮的見證,也是我們成長(zhǎng)的見證。勤奮的同時(shí)我們還要對(duì)自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求。我們還要養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)、提高精神境界。以后來學(xué)校參觀的老師很多,我們要禮貌得體、大方文明,體現(xiàn)自身高素質(zhì)的同時(shí)維護(hù)學(xué)校的良好形象。例如,我們主動(dòng)彎腰撿起地上的一片紙扔進(jìn)垃圾桶,就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作,標(biāo)志著我們真的成長(zhǎng)了!

  延續(xù)感恩,樹立目標(biāo),向期末突進(jìn)。我們感恩學(xué)校為我們提供了發(fā)展素質(zhì)的沃土,讓我們能夠自由地呼吸、成長(zhǎng)。同時(shí),我們更要在發(fā)展素質(zhì)的同時(shí),進(jìn)一步明確我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。誰能想象阿里巴巴創(chuàng)始人馬云曾是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,行為習(xí)慣存在問題的學(xué)生但是現(xiàn)在,中國(guó)的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說過:幸運(yùn)的是,我知道自己最大的不足,同樣我也知道該怎么做!馬云正是因?yàn)橹雷约旱谋∪醐h(huán)節(jié),并有明確的發(fā)展目標(biāo),才有了今天的輝煌成績(jī)。謝謝大家!

感恩節(jié)幼兒園老師優(yōu)秀講話稿5

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師:

  大家好!

  在今天這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我誠(chéng)摯的說聲謝謝。一路與感恩同行,一路告別小我,告別怨天尤人,讓心域變得無限寬廣,到處都是清風(fēng)、陽光和花朵。

  感恩父母,唯有今生努力,養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志;

  感恩老師,唯有繼承師業(yè),修己度人,為人師表,傳道解惑;

  感恩大自然,陽光、空氣、微塵、花鳥魚蟲,珍愛自然才能活得自然;

  感恩一切生命中的過往,家人、朋友、同仁、眼淚、歡喜,惜緣才會(huì)讓我們幸福圓融。

  從9月6日來到這所學(xué)校就心懷感恩。

  感恩董事長(zhǎng)充分的信任,感恩董事長(zhǎng)給我夢(mèng)想的舞臺(tái)。

  感恩專家、學(xué)者、社會(huì)各界朋友對(duì)我的鼓勵(lì),讓我有信心走在子強(qiáng)這片堅(jiān)實(shí)的土地上。

  感恩我的老師們辛勤的付出,在自己的崗位上傾灑自己的汗水。一個(gè)個(gè)鏡頭讓我永遠(yuǎn)不能忘記,永遠(yuǎn)定格在我的心間。

  感恩見面會(huì)上的掌聲,那掌聲里有喜悅和信任,但更多的是重托和期待。

  感恩晚上的那一盞盞燈光,那是辛勤耕耘的燈光,更是子強(qiáng)學(xué)校希望的燈光。

  感恩那個(gè)瓢潑大雨的清晨,班主任涉水而來,讓我知道我們這個(gè)隊(duì)伍無堅(jiān)不摧。感恩那天周六的晚起,我們的班主任還是如往常一樣早,感恩那種淡淡的笑容,感恩簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字“習(xí)慣了”,這些都足以讓鼻子酸酸,淚光閃閃。

  感恩行走在孩子頭上的木梳;感恩俯下身來那一次次的擁抱;感恩“孩子慢些跑,別摔倒”;感恩孩子額頭上那雙溫暖的手;感恩孩子嘴中老師給買的月餅和糕點(diǎn);感恩有位主任給一個(gè)孩子卡里充了錢,那個(gè)很少買菜的孩子哭了一次又一次;感恩穿在孩子身上我們老師自家孩子的小花襖;感恩為孩子成績(jī)不理想那一絲絲焦灼的目光;感恩那一次次靈動(dòng)的課堂伴著孩子成長(zhǎng);感恩一次次的分享洗滌孩子心靈的淚雨;感恩老師動(dòng)情的吟唱,一首《媽媽的吻》,老師們用眼淚在告訴孩子們什么才是“子欲養(yǎng)而親不待”……

  感恩夜夜的星光,感恩那盞盞路燈,陪伴我們老師走在回家的路上;感恩那呼嘯的風(fēng)聲,讓我們知道我們的老師向來不會(huì)瑟縮發(fā)抖;感恩教堂那紅紅的十字架,一定庇佑我們的老師平平安安回家,去吻一吻已經(jīng)熟睡的還掛著委屈淚水寶貝的面頰;感恩孩子要高考了,仍然在留守子強(qiáng);感恩女兒病了一個(gè)月仍在崗位上堅(jiān)守;感恩兒子病了,嚴(yán)重了才匆匆忙忙奔赴省城。

  感恩老師推回家長(zhǎng)紅包時(shí)那個(gè)美麗的慢鏡頭;感恩老師將家長(zhǎng)送的購(gòu)物卡放在我辦公桌上的那一份永恒的感動(dòng);感恩我的老師給家長(zhǎng)打電話說,謝謝您給我交的話費(fèi),我已經(jīng)把錢打到了孩子的卡里。

  感恩生活老師為學(xué)生輕掩房門,輕掖被角;感恩生活老師給學(xué)生去接一壺壺?zé)崴,水里洋溢著慈母(jìng)鬟f的一份份溫暖。

  感恩門衛(wèi)師傅眉飛色舞和客人講新子強(qiáng)的故事,他是春天的使者;每個(gè)清晨他都會(huì)駐足觀看學(xué)生的跑操,我知道在他心里永遠(yuǎn)是朝陽。

  感恩餐廳經(jīng)理和師傅們,他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為學(xué)校的變革配上最優(yōu)美的旋律。無零食商店讓他們蒙損,但他們堅(jiān)定一個(gè)信念,不會(huì)讓學(xué)生的健康受損。

  感恩吉林的小伙子,從唐山而來,放棄廣州和長(zhǎng)春,為的是一份對(duì)事業(yè)的追逐、夢(mèng)想和激情;感恩那位小伙子,把辦公室的窗欞作為了輸液架;感恩那個(gè)要強(qiáng)的姑娘,擔(dān)架抬走后一小時(shí)便出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上,一瘸一拐在告訴學(xué)生什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫大愛。

  感恩那些本可以在家安心休養(yǎng)但又執(zhí)著于教壇的老老師們。感恩孩子的電話感動(dòng)子強(qiáng)元老重返講臺(tái),為的是孩子們求知的渴望;感恩沖破老伴兒和四個(gè)孩子的阻力回到子強(qiáng)的老主任。感恩那些還蹦蹦跳跳學(xué)生一樣年齡的姑娘們?yōu)檫@片土地上的新芽澆灌著奮斗的淚泉。我們不說自己有多崇高,我們只想默默的堅(jiān)守在自己的崗位上,讓生命激情燃燒。

  感恩來自撫順一小學(xué)的信息,他們把小荷班班主任作為他們學(xué)習(xí)的典范。原來我們不但可以改變我們的孩子,還可以改變這個(gè)世界。感恩那一句,“我們不僅是為孩子的現(xiàn)在負(fù)責(zé),也是為他的'將來負(fù)責(zé),更是為他未來的家庭和后代負(fù)責(zé)”。我從未想到教育原來可以上升到這種高度。

  感恩的人太多,感恩的事太多。感恩為學(xué)校東奔西跑張羅體育器材、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的以校為家的人;感恩在學(xué)校需要的時(shí)候,可以放棄小我,顧全大局,勇挑重?fù)?dān)的那些人。感恩那些把教書育人當(dāng)作生命傳遞的老師們,我們?cè)谟米约旱男袆?dòng)證明身為人師的風(fēng)范。

  我也感恩那些活潑的孩子,感恩那些調(diào)皮的孩子,感恩那些搗亂的孩子,在一個(gè)個(gè)鮮活的生命面前,我們才會(huì)知道我們身為人師者的責(zé)任、價(jià)值、神圣和無比的榮光。

  感恩這里的一草一木,感恩這里季節(jié)的一榮一枯,感恩這里的每一個(gè)角落,因?yàn)檫@里將留下歲月的劃痕和年輪的印記,這里將永遠(yuǎn)銘刻奮斗者的故事和深深的足跡。

  當(dāng)我即將結(jié)束這篇文字的時(shí)候,我收到了來自英才老師的信息:

  “每次晚歸,您三樓的燈火依舊,而今每次回望,幽暗的窗欞中已不是那位勤奮的主人,夜依舊,樓依舊,難見燈火闌珊夜,致使多少故人愁,英才學(xué)校兄弟姐妹永遠(yuǎn)想念說實(shí)話、干實(shí)事,鞠躬盡瘁,同甘共苦的中山校長(zhǎng)!

  “張校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)您以來,這是唯一一個(gè)我無法將感恩凝成語言的日子,只能任淚水打濕記憶,您走的日子,沒有了感恩節(jié),也沒有了感恩湯,冷冷清清,清清冷冷……”

  我感恩,上天賜給我這份職業(yè),這份事業(yè),這份志業(yè),讓我既可以修身又可以度人。孟子曰:“君子有三樂……父母俱在,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下之英才教育之,三樂也!

  愿與感恩同行,與大家同行,用我們的雙手托起新子強(qiáng),用我們的雙手托起或調(diào)皮或搗亂或氣得我們舉起教鞭又輕輕落下的一個(gè)又一個(gè)今日的幼苗明天的棟梁。

  再次感恩。謝謝。

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