幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿
在日常生活和工作中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿具有臨場(chǎng)有據(jù)、增強(qiáng)語(yǔ)言魅力的作用。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠變簣@家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿,歡迎大家分享。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿1
各位家長(zhǎng):
晚上好!
一、首先我先向大家自我介紹一下,我是小4班的班主任陳老師,與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,還有一位保育員陳老師,她主要負(fù)責(zé)日常保育工作。在此,我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(zhǎng)會(huì),再次對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝。
二、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(zhǎng)配合的有關(guān)工作。
下面我先來(lái)講講我班最近這些日子來(lái)孩子在園情況?偟膩(lái)說(shuō),本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)孩子沒(méi)有上過(guò)托兒所,多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,甚至不吃飯(具體講述個(gè)別幼兒情況),我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯、午睡、喝水,認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及物品),多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所、喝水)基本能獨(dú)立入睡,F(xiàn)在還能一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)做操,活動(dòng)。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì)離開自己的位置。
在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,下面我向大家介紹一下:
早上7:40,早班老師來(lái)園,所以在這里提醒家長(zhǎng)們,不要過(guò)早將孩子送到幼兒園,因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái),幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的。如果實(shí)在有特殊情況,那請(qǐng)關(guān)照門衛(wèi),讓孩子坐在傳達(dá)室等等,老師來(lái)上班就可以領(lǐng)到班級(jí)里。
7:50—8:20幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園,請(qǐng)您打個(gè)電話請(qǐng)個(gè)假,所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任的電話號(hào)碼。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)。
8:20—8:40幼兒早操。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動(dòng),小班主要談的是生活內(nèi)容,比如如何穿衣、脫衣,怎樣疊衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆,自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事,做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,只要你放手讓他做,也許剛開始衣服穿反了,扣子扣錯(cuò)了,只要你能讓他堅(jiān)持下去,他的小手一定會(huì)非常靈巧的,千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有,就一味地包辦代替,你應(yīng)該知道,這一集體中,每個(gè)孩子都是差不多大的,也許正因?yàn)槟愕陌k代替,才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,再放手,讓我們的孩子自己去嘗試,錯(cuò)了可以改正,他一定可以的。
8:40—9:00幼兒吃點(diǎn)心,先提醒孩子們上廁所,然后洗手,帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。
9:00—9:20第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),一般都是主課:以建構(gòu)式課程上的課為主。
9:20—9:50健康活動(dòng)
9:50—10:15由于我園的特色是體育、健康,是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
10:15—10:45健康活動(dòng)
10:45—11:00幼兒小便、洗手,保育員給桌子消毒,教師做好餐前準(zhǔn)備。
11:00—11:30幼兒進(jìn)餐時(shí)間,我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒,不挑食、不浪費(fèi),因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事,有部分幼兒有點(diǎn)挑食,老師講了,還會(huì)吃或吃一點(diǎn),而有的幼兒則是一口都不吃,有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,光吃飯,請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食,因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng)。
11:30—12:00是午間活動(dòng)時(shí)間,各班幼兒飯后散步,散步結(jié)束后幼兒午睡。
12:00—2:20幼兒午睡,午睡前我們會(huì)給孩子聽10—15分鐘的睡前故事、輕音樂(lè)等等,使孩子能夠盡快入睡,在午睡過(guò)程中我們兩位老師輪流值班,不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,觀察每個(gè)孩子入睡情況。
2:20—2:35叫小朋友起床,并幫孩子整理衣褲,幫女孩子梳辮子。
2:35—3:15是一個(gè)健康活動(dòng)。
3:15—3:50吃下午點(diǎn)心,下午點(diǎn)心。如面條、紅豆粥等。聽到這里,爺爺奶奶們應(yīng)該放心了,您的孩子在幼兒園不會(huì)餓著。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食,就會(huì)說(shuō)餓的,家長(zhǎng)很心疼,以為在幼兒園里沒(méi)有吃飽,其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來(lái)的鬼點(diǎn)子。我們還是主張科學(xué)飲食,不要亂吃零食,尤其是路邊攤上的食物,很不衛(wèi)生。
下午游戲活動(dòng)時(shí)間。這時(shí)教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,有美術(shù)、體育、手工、音樂(lè)、社會(huì)等一些游戲活動(dòng)。在這一段時(shí)間里面,我們帶孩子朗誦一些兒歌。
3:50幼兒離園,這一段時(shí)間,您來(lái)接孩子有了充分時(shí)間,您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,看看孩子近期在園表現(xiàn),看看需要你們配合的有哪些事,看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下,談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行教育,并了解孩子近期在園的表現(xiàn)。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,有時(shí)也會(huì)稍作改變(季節(jié)變化),但改變不會(huì)太大。
三、家長(zhǎng)的配合
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心,家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友有攻擊性行為等等
1、禁止幼兒帶小刀、鐵釘、玻璃、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品入園,以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。
2、孩子年齡小,自我保護(hù)意識(shí)差,不懂得什么是危險(xiǎn),所以有時(shí)會(huì)出奔跑時(shí)相撞碰傷了,因?yàn)樾∶芤、抓傷,如果發(fā)生了這樣的情況,希望家長(zhǎng)們能相互理解,主動(dòng)配合老師做好調(diào)解工作。
3、幼兒進(jìn)入集體生活,有一個(gè)相互磨合的階段,希望家長(zhǎng)教給孩子正確的相互交往的方法,教給孩子自我保護(hù)的方法,也注意給孩子勤剪指甲(最好是每周一次)以免挖傷其他孩子。
4、如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染性疾。ㄈ纾喊l(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等),請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,以免傳染給其他孩子,并及時(shí)通知老師,做好午睡室、活動(dòng)室的消毒工作,防止交叉感染。
5、由于大多數(shù)孩子的被褥是統(tǒng)一的。請(qǐng)您給孩子的被褥、毛毯做好標(biāo)記或?qū)懮厦帧?/p>
6、為了接送時(shí)的安全,請(qǐng)您及時(shí)在接送時(shí)填寫自己的姓名,如特殊情況代接,請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,并帶上孩子的幼苗卡或本人身份證。
7、每天早晨入園請(qǐng)及時(shí)到保健醫(yī)生那里噴漱,領(lǐng)取牌子插入門口的晨檢袋。紅色代表好,綠色代表不講衛(wèi)生,黃色代表吃藥,所以請(qǐng)您要給孩子吃藥時(shí)將藥交給保健醫(yī)生。
8、及時(shí)請(qǐng)假。關(guān)系到退餐。(請(qǐng)?zhí)崆罢?qǐng)假)
9、幼兒園有個(gè)別家長(zhǎng)抽煙,抽完后就將煙蒂隨便亂仍
10、幼兒成長(zhǎng)足跡
11、人壽保險(xiǎn)未買的家長(zhǎng)請(qǐng)到老師處填寫。
四、建議
1、學(xué)會(huì)分享
多教育孩子和小朋友分享。家長(zhǎng)可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè)。
2、學(xué)會(huì)禮貌
要學(xué)會(huì)禮貌的.交往,每天讓孩子從問(wèn)好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
3、自理能力
培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會(huì)自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來(lái)幫,長(zhǎng)久下去天冷了孩子容易生病,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也一定能做到。
4、學(xué)習(xí)方面
幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)月了,每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺(jué)到,也許你會(huì)覺(jué)得孩子畫的東西很幼稚,不成型,不好看,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的。他需要我們鼓勵(lì),請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。這一個(gè)半月來(lái),我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如看門的通知及時(shí)將物品帶來(lái),及時(shí)帶照片、美化環(huán)境啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解。
幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重孩子的體驗(yàn),從動(dòng)手中學(xué)習(xí)知識(shí),為此在學(xué)習(xí)中要家長(zhǎng)參與活動(dòng)準(zhǔn)備:
a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備
幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長(zhǎng)帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒(méi)有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說(shuō)教。因此,家長(zhǎng)給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)"秋天",單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長(zhǎng)帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。
b、材料上的準(zhǔn)備
現(xiàn)在新的教育觀念告訴我們:要教孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),解放孩子的手腳,讓孩子去探索、去發(fā)現(xiàn)。要支持孩子的這一行為,必須準(zhǔn)備充分的操作材料。而大量操作材料單靠老師去準(zhǔn)備顯然是勢(shì)單力薄的,因此我們請(qǐng)家長(zhǎng)挖掘周邊的資源,為孩子準(zhǔn)備操作材料。
5、介紹家園聯(lián)系欄。有的家長(zhǎng)認(rèn)為那只是一個(gè)環(huán)境裝飾。其實(shí)那上面有許多我們要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話。比如:《一周計(jì)劃》,你能了解我們這一周的活動(dòng)內(nèi)容,相應(yīng)地給孩子做些準(zhǔn)備;《保健知識(shí)》,顧名思義就是向家長(zhǎng)介紹一些保健常識(shí),尤其是年輕的父母,當(dāng)然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗(yàn),我們也可以在這個(gè)版塊里分享;當(dāng)然在幼兒園學(xué)到的不僅僅是這些,我們會(huì)采取別的途徑來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。比如校信通的使用,我們可以借助這個(gè)平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)一些通知,或者溫馨提示等,所以開通這個(gè)業(yè)務(wù)的家長(zhǎng)朋友就可以及時(shí)收到我們的信息,那另一些家長(zhǎng)就希望你能多關(guān)注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門口的通知。
孩子交給了我們,我們就會(huì)對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔倒了,撞倒了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿2
各位家長(zhǎng):
大家好!非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。
1、班級(jí)成員介紹:
中四班今年人員為:謝老師、韓老師,英語(yǔ)老師(many)也是大班的畢業(yè)班老師,有七年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)(兩班共用)。生活老師還是陳老師。
我非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們班工作的支持,我們也會(huì)拿出更多更大的愛(ài)心與責(zé)任心,發(fā)揮出更好的專業(yè)水平,將我們班的小朋友們帶好、教好,玩好!你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持,也是對(duì)孩子教育的重視。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。本學(xué)期,我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,注重提升教育的文化內(nèi)涵,以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),希望您一如既往地支持與配合我們的工作。
2、今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,對(duì)將來(lái)孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)就將逐步上升。做得不合適,一但引起孩子的厭惡情緒,就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,需要很多年時(shí)間家長(zhǎng)和教師共同配合逐步糾正,才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。(有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)有些幼兒園中班的孩子學(xué)寫字,寫拼音,這些在咱們園都是大班孩子才做的事情,請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要著急,我們?cè)诖蟀喽紩?huì)全部教授)
經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)與生活,中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育,他們與小班幼兒相比,尤其顯著的特征大部分孩子好動(dòng)但還缺少技巧,特別愛(ài)貪玩。
這時(shí)候的他們,最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,再給他們加把勁,喝聲彩,培養(yǎng)他們的信心,激勵(lì)他們繼續(xù)成長(zhǎng),獲得更大進(jìn)步。為我們的教育目標(biāo)打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我就從以下幾方面具體的講一講:
一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析:
本學(xué)期大部分為原班幼兒,有個(gè)別的插班生。
1、本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。同時(shí)保教結(jié)合,培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,自我服務(wù),使每位孩子都能健康成長(zhǎng),都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、教材使用:所有的幼兒書全部放在班級(jí),英語(yǔ)碟片放在家。如果有作業(yè),當(dāng)天發(fā)回去做完后,第二天及時(shí)帶來(lái)。
3、教育工作的配合
在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如:帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,這些都需要您的配合,因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對(duì)每位家長(zhǎng)給予我們的支持表示由衷地感謝,也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。
4、生活方面:
(1)、進(jìn)餐:現(xiàn)在小班所有孩子能夠自己進(jìn)餐,不需要老師提醒;但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,有的孩子拿勺的方法不正確,有的孩子邊吃飯邊講話等。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,那么有可能就完全不需要老師的提醒,就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜歡,那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件:比如說(shuō):"老師幫我少盛點(diǎn);老師我吃一半。"如果遷就她的話,那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是:鼓勵(lì)為主,所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事,是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇WC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng),那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,不遷就孩子、不包辦代替,讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),我們是這樣在做,那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。
。2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問(wèn)題。
天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,孩子們的衣服也開始穿的多了起來(lái)?墒,我經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了。我覺(jué)得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),幫助他們成為有責(zé)任感、愛(ài)勞動(dòng)的人是很有必要的。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情:如疊衣服、被子,收拾玩具、整理自己的房間,讓他們先做簡(jiǎn)單的事,這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中和會(huì)有成功和失敗。教育孩子不怕困難,學(xué)會(huì)自己的事自己做。提高責(zé)任感:如果孩子沒(méi)有完成分配給他的家務(wù)活,比如飯前的準(zhǔn)備工作,你可以對(duì)他說(shuō):"要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。"慢慢的`孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、家園配合。
1、讓孩子堅(jiān)持上幼兒園:我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園、來(lái)上幾天又在家里玩幾天的話,孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在。
2、在孩子面前樹立老師的良好形象:這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事,但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象,那么我舉一個(gè)例子:如果孩子在家里表現(xiàn)不好,或是犯了錯(cuò)時(shí),有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):"你不乖的話,我去告訴老師,讓老師來(lái)批評(píng)你。"以我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是:"你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?"家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,他就必須選出最兇的,一個(gè)他最喜歡的,一個(gè)最好的?赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解:老師是他的好朋友,當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他,但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,而是讓他喜歡老師,愿意與老師交流,不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。
我在往年帶班的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子存在一下問(wèn)題:
1、孩子不會(huì)珍惜時(shí)間。
這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天早上一遍又一遍的叫,知道上學(xué)遲到,爸媽還得幫忙穿衣服,疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺(jué)得孩子還小,長(zhǎng)大就好了,對(duì)孩子正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,時(shí)間長(zhǎng)了,問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。
2、有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),不理睬他,直到孩子軟下來(lái),再給他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),如實(shí)同一件事,現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),久而久之,孩子正確的行為得到了鞏固,錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中,學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,慢慢就會(huì)改掉了!
3、孩子們之間。
孩子們之間會(huì)經(jīng)常有一些小矛盾。
三、家長(zhǎng)配合工作。
我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任!同時(shí),我們也相信,家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,為了孩子,為了這一個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:10前到園,如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如有病有事向老師請(qǐng)假!
2、幼兒帶藥請(qǐng)家長(zhǎng)放在藥箱并且做好登記,如果孩子的身體狀況不好,就請(qǐng)孩子在家休息,以免傳染給其他孩子,這也是為其他孩子負(fù)責(zé)。
3、安全工作,請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,我們發(fā)現(xiàn)有的孩子把打火機(jī),小刀,小珠子帶到幼兒園里來(lái)。不要給孩子項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。
4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、關(guān)注孩子接送情況,不管你是家長(zhǎng)本來(lái)或是由于工作比較忙,有時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,只能請(qǐng)他人代接時(shí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷覀儭?/p>
6、每天的教學(xué)活動(dòng)或溫馨提示會(huì)在校訊通公布,請(qǐng)您每天務(wù)必關(guān)注,及時(shí)指導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
在我們平時(shí)保教工作避免不了會(huì)出一些意外,有一些不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解的同時(shí),也請(qǐng)多指正、多批評(píng),我們?cè)冈敢怦雎犇穆曇,愿意改正自己的錯(cuò)誤,為了我們寶寶的未來(lái),讓我們多溝通,多交流,一起努力。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿3
各位家長(zhǎng):
你們好!
你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),支持我們老師的工作,對(duì)此,我們老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
今天我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀、參與幼兒園的活動(dòng),目的是讓大家全面的了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法和看到自己孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活的情況。同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流和溝通。在這里也要感謝XXXXX這幾位家長(zhǎng)為我們提供了今天家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的一些裝飾品。
下面請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)們就我們今天的活動(dòng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的看法或是意見和建議。
接下來(lái)我們要說(shuō)的是孩子們這兩個(gè)月來(lái)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況:
一、在九月份,我們班的孩子出勤情況較好,基本上沒(méi)什么人請(qǐng)假,因此在九月份的時(shí)候,我們班還拿到過(guò)出勤的流動(dòng)紅旗,但是在十月份來(lái),天氣漸冷,有些孩子就開始感冒發(fā)燒了,針對(duì)這種情況,幼兒園也及時(shí)開展對(duì)幼兒進(jìn)行體檢,體檢結(jié)果顯示我們班有多位幼兒還需要再去打預(yù)防針,也有幼兒需要注意控制體重。也希望家長(zhǎng)們可以讓孩子穿一件方便脫的外套,如果中午的時(shí)候氣溫高了,可以讓孩子脫掉,到下午的時(shí)候再穿,,這樣也可以很好的預(yù)防孩子感冒,F(xiàn)在天氣也開始干燥了,在家里可以提醒孩子多喝水,多吃蔬菜和水果。也希望家長(zhǎng)可以在八點(diǎn)半之前送孩子到幼兒園里來(lái)參加早鍛煉。
二、在十月份的時(shí)候,我們幼兒園舉行了一次到蚶江公園秋游的活動(dòng),在公園里孩子們認(rèn)識(shí)了很多不同的植物,還有假山,小橋,也知道了我們蚶江有一個(gè)著名的燈謎館,接下來(lái)我們老師還帶領(lǐng)孩子們還在空地上地做游戲,也都玩得很開心,最后讓小朋友分成小組坐在鋪好的布上把帶來(lái)的食品和其他小朋友一起分享,很多小朋友都很大方的把帶來(lái)的東西拿出來(lái)分給小朋友一起吃,同時(shí)還會(huì)分給老師一起吃,看到這些孩子這么懂事,我們老師感到很高興,也通過(guò)了這次活動(dòng),孩子們體驗(yàn)了分享的樂(lè)趣。
三、衛(wèi)生方面:在午餐的時(shí)候大部分孩子都會(huì)把吃掉了的米飯,在吃完的時(shí)候掃到碗里來(lái),并會(huì)對(duì)著鏡子用毛巾把嘴擦干凈。但也有一些方面還不足希望請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們幼兒園的工作,經(jīng)?纯春⒆拥膬x表,比如說(shuō)指甲是不是長(zhǎng)長(zhǎng)了,指甲縫里是不是很黑,早上起來(lái)有沒(méi)有刷牙,把臉洗干凈,同時(shí)也讓孩子形成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、知識(shí)方面的情況:這兩個(gè)月來(lái),我們一共開展了“幼兒園里真快樂(lè)”、“小葉子”“有趣的昆蟲”、“蔬菜一族”這四個(gè)主題活動(dòng),也還穿插各項(xiàng)領(lǐng)域活動(dòng)和花兒朵朵雙語(yǔ)知識(shí),除了這些外,從這學(xué)期起還增加了學(xué)習(xí)筆畫筆順的寫字。我們也會(huì)把所教的'一些知識(shí)重點(diǎn)每?jī)蓚(gè)星期打印一次,發(fā)給孩子回去,讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子在幼兒園里學(xué)了什么。為了多了解孩子在幼兒園里所學(xué)的知識(shí)的掌握情況,我們老師也會(huì)布置任務(wù),也希望家長(zhǎng)能夠去配合,比如說(shuō):老師每教完一首兒歌或一個(gè)故事時(shí)都會(huì)跟孩子們說(shuō),回家長(zhǎng)要講給爸爸媽媽聽,讓爸爸媽媽把孩子所講的內(nèi)容寫下來(lái)帶到幼兒園里來(lái)貼到家教園地里,所以在這里我們老師要表?yè)P(yáng)一下幾位家長(zhǎng):李名揚(yáng)的家長(zhǎng),林紫姻的家長(zhǎng),還有吳萱和付心雨的家長(zhǎng),這幾位家長(zhǎng)在這方面就做得比較好。除了這點(diǎn)以后,我們的主題活動(dòng)也經(jīng)常需要家長(zhǎng)們的配合,比如說(shuō),這次我們的主題活動(dòng)是蔬菜,為了幫助幼兒活躍學(xué)習(xí)氣氛,幫助幼兒更好的掌握所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒帶一些跟蔬菜有關(guān)的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼兒園里與班里的小朋友一起分享。在寫字方面,也是很多家長(zhǎng)很反應(yīng)比較多的一件事,由于我們班剛從小班升到中班而且有的孩子還是小班的年齡,所以有的孩子拿筆還不是很穩(wěn),我們也希望家長(zhǎng)在家里的時(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),畢竟孩子在幼兒園里寫字的時(shí)間有限,我們兩個(gè)老師也不能一一手把手的教他們寫字。
在繪畫方面,通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的加強(qiáng),比開學(xué)初進(jìn)步了很多了,大分部孩子都能用簡(jiǎn)單的線條畫出圖案來(lái)。但是在添色時(shí)還不是很均勻。所以為了提高孩子的繪畫能力,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆訙?zhǔn)備一套繪畫的工具:圖畫本、勾線筆、油畫棒等,也請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子繪畫的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、幼兒園里,每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)博客,我們都會(huì)把平時(shí)孩子在幼兒園里的一些生活和學(xué)習(xí)的情況拍下來(lái)的相片和所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)都上傳到到博客里,家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子在幼兒園里的情況。下面我想知道我們班有多少家長(zhǎng)會(huì)去看看我們的博客了?你們一般都會(huì)在博客上看什么,我發(fā)現(xiàn)我們博客里的知識(shí)閱讀率比較少,也沒(méi)人給我們留言,那你們對(duì)我們的博客的所上傳的內(nèi)容有什么意見了,也請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
六、開學(xué)兩個(gè)月來(lái),我們班的孩子都在進(jìn)步,比如說(shuō)吳煜、榕榕、劉群、思琳這幾位小朋友在我們上課的時(shí)候都很積極的回答老師的問(wèn)題,小茜、鐘郡、文鋒這幾個(gè)小朋友在上課的時(shí)候都能很安靜的認(rèn)真的坐著玉寧、心燕、芷玉、謝莉、紫明在表演能力比較強(qiáng),在音樂(lè)課都能很主動(dòng)的參與表演。燕婷寫的字很漂亮很整潔。在午餐方面:XXXX吃得又快,桌子上也很干凈,還有雅琳小朋友也進(jìn)步了很多,吃飯比以前快多了,有時(shí)還會(huì)再多盛一碗。
當(dāng)然我們兩位老師要面對(duì)全班三十多個(gè)孩子,也很多有不足之處,有什么問(wèn)題或是建議希望家長(zhǎng)們能夠向我們提出來(lái),讓我們老師去改進(jìn)去學(xué)習(xí),讓我們班的孩子們渡過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的幼兒園生活。
在此,我們?cè)俅螌?duì)家長(zhǎng)們的幫助表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的!
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,在開家長(zhǎng)會(huì)之前我們也是經(jīng)過(guò)了商討,因前段時(shí)間剛剛召開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的孩子教育好,給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的寶寶在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活中有怎樣的表現(xiàn)?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是希望加強(qiáng)我們家園之間的交流,我們也都知道上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要精力都用在親子活動(dòng)上,而我們老師與家長(zhǎng)沒(méi)有針對(duì)孩子的發(fā)展有一個(gè)很好的溝通。
下面我先介紹一下本次交流會(huì)的主要內(nèi)容:第一部分交流幼兒情況,第二部分放假事項(xiàng),第三部分親子作業(yè)。
首先我們開始今天的主要內(nèi)容:交流幼兒情況。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的寶寶即將升入大班,孩子們的學(xué)習(xí)能力都有了很大的提高,現(xiàn)在最主要的是開始培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,這也是為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。上課過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們班的幼兒傾聽能力和語(yǔ)言表達(dá)能力不是太強(qiáng),而這一方面的能力在我們班中女孩一般優(yōu)于男孩,良好的語(yǔ)言表達(dá)能力對(duì)孩子的一生有關(guān)鍵的作用,主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)完整的話,一句話必須說(shuō)完整,當(dāng)想要蘋果時(shí),要說(shuō)“我要吃蘋果”,而不是“我要吃這個(gè)、那個(gè)”,當(dāng)孩子的一句話還沒(méi)有說(shuō)完時(shí)我們要等待,而不是著急的替代他說(shuō)完。
我感覺(jué)我們班相對(duì)來(lái)說(shuō)種大棚的較多,而上班的比較少,這就是我們沒(méi)有很多的時(shí)間親自帶孩子,大部分時(shí)間都是爺爺奶奶帶,但爺爺奶奶在教育孩子方面上存在一定的誤區(qū),就是很多事情都會(huì)薩代之,幫孩子穿衣服、穿鞋子、喂孩子吃飯等等,現(xiàn)在孩子這么大了肯定還有大人追著他吃飯的吧,這就是家長(zhǎng)在一些事情上面太代勞孩子了,這個(gè)我們應(yīng)該注意,我們應(yīng)該給孩子的是適當(dāng)?shù)闹敢,而不是牽引;我們要交給孩子的是方法而不是答案。
我們班的孩子表現(xiàn)在戶外活動(dòng)方面是很活潑,尤其是小男生,這是孩子的一大亮點(diǎn),但是過(guò)分的活潑也是不好的,這就導(dǎo)致了孩子上課的時(shí)候沒(méi)有精力,只想著到外面去玩,很多家長(zhǎng)跟我說(shuō)孩子在家太調(diào)皮了,孩子為什么會(huì)自己亂玩亂跑,迷上看電視啊,就是因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有陪他啊,如果回家后能抽出時(shí)間來(lái)陪孩子玩一會(huì)兒,孩子就不會(huì)再?zèng)]上電視動(dòng)畫了吧,問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園又學(xué)了哪些兒歌、故事、舞蹈、游戲,每天跟孩子有一個(gè)親子交流的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間并不是睡覺(jué)之前的談話,而是實(shí)實(shí)在在的`與孩子的一個(gè)很正式的交流,久而久之,孩子在保證活潑快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí),又鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力,又復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的內(nèi)容,如此一箭三雕的事情,我們又何樂(lè)而不為呢?或許你會(huì)覺(jué)得干一天的工作很累了,但我們可以想想,賺錢的最終目的在我們自己省吃儉用的一小部分之后,不都是留給寶寶們的嗎?既然選擇了投資,那就再多投資一點(diǎn),將來(lái)的回報(bào)也會(huì)更大。
如果大家還有什么事情,也可以提出來(lái),我們大家一起交流討論一下。
第二部分:假期注意事項(xiàng)
假期的事情我也不需要多做提醒,最重要的一點(diǎn)是要注意安全,如要出去游玩,去人多的地方時(shí)一定要牽好孩子的手,可以利用假期跟孩子到菜博會(huì)、游樂(lè)場(chǎng)玩一下,增強(qiáng)孩子的所見所聞,游玩過(guò)程中也可向孩子介紹一些知識(shí),孩子親眼見到的東西往往會(huì)有深刻的印象,所以外出也是一種很好的教育契機(jī),最最重要的當(dāng)然還是孩子的安全,有水、人多的地方盡量不要去,最近禽流感也很厲害,外出時(shí)最好戴口罩。
第三部分:親子作業(yè)
假期不只是放假,更需要親子之間的交流,所以我們安排了親子作業(yè),就是寶寶成長(zhǎng)秀上的一些內(nèi)容,還有就是家長(zhǎng)幫忙孩子把出去游玩的經(jīng)歷畫下來(lái),家長(zhǎng)幫忙記錄下來(lái),完成我們的“快樂(lè)假期”作業(yè),最好貼上一張照片。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿5
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小(1)班的班組成員:我是劉老師,擔(dān)任的班主任一職,還有吳老師,擔(dān)任副班主任一職,另一位是周老師,主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面,有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。
一、班級(jí)情況分析:
新學(xué)期我們小(1)班迎來(lái)了一群天真可愛(ài)的孩子,男生較多,對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。在這一時(shí)期,許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),適度的分離焦慮是正常的
二、介紹本學(xué)期工作計(jì)劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會(huì)吃飯,不會(huì)穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,希望得到改善和提高,讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
三、家長(zhǎng)配合工作
我們的工作要做好,更重要的是得到各位的.支持,因此希望各位家長(zhǎng)能配合我們做好一些工作
1、希望家長(zhǎng)有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站,。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會(huì)有一個(gè)賬號(hào)。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母,比如說(shuō)梁爽,他的賬號(hào)就是hnls。
2、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。
4、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊(cè)(幼兒在家情況)做到家園公育。
6、每個(gè)星期我們老師會(huì)給小朋友安排一些家庭作業(yè),希望幼兒回家之后家長(zhǎng)能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。
7、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長(zhǎng)須知,會(huì)在那里張貼,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。
8、關(guān)于孩子服藥的問(wèn)題。孩子需要服藥時(shí),請(qǐng)把藥物按次、按量分裝好,分別注明班級(jí)、孩子姓名、服法,在孩子入園時(shí),帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員
再次感謝家長(zhǎng)的光臨,望我們今后配合得更好,使我們的孩子更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿6
尊敬的家長(zhǎng):
你們好,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),你們的積極參與就是對(duì)我班工作的大力支持,在此表示衷心的感謝,本學(xué)期在家長(zhǎng)們的全力配合下,我班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作取得了圓滿的成功,現(xiàn)將本學(xué)期我班的各項(xiàng)工作成績(jī)與不足做如下回顧:
一、安全工作:
本學(xué)期我班以安全工作為重中之重的做為一切工作的開始,堅(jiān)持每天三分鐘的安全教育,做到無(wú)危險(xiǎn)時(shí)做宣傳,有問(wèn)題時(shí)結(jié)合問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),加強(qiáng)幼兒安全教育與自我防護(hù)技能的訓(xùn)練,每周的國(guó)旗下講話和各班的周未安全教育等教育形式,結(jié)合開展各項(xiàng)安全演練等多種方式,多途徑對(duì)幼兒開展安全教育活動(dòng),確保我班幼兒在一學(xué)期以來(lái)幼兒安全入園,平安回家。
二、保教并重,做好班級(jí)的各項(xiàng)保育工作,把家長(zhǎng)教育做為教學(xué)的資源,加大對(duì)家工進(jìn)行學(xué)前教育科學(xué)育兒宣傳。
專任教師與生活老師三位一體,建立合理的一日生活常規(guī)。結(jié)合學(xué)前幼兒的發(fā)展需求,以幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)為主要工作,通過(guò)各種形式引導(dǎo)幼兒感知各種活動(dòng)規(guī)則,并通過(guò)游戲、故事、比賽等方式引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察與培養(yǎng),我班大部分幼兒都能有禮貌地與他人交往,并學(xué)會(huì)與同伴間的合作,參好相處,學(xué)會(huì)和小朋友們一起作游戲,分享等,并在園部的教學(xué)常規(guī)、吃點(diǎn)心常規(guī)等各方面評(píng)比中表現(xiàn)良好,在握筆的姿勢(shì)上還在部分幼兒存在不足,希望在暑假期間,家長(zhǎng)們可以結(jié)合畫畫的方式培養(yǎng)幼兒良好的握筆姿勢(shì)。
三、以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo),以幼兒的發(fā)展為最終目標(biāo),制定科學(xué)有效的一日活動(dòng)促進(jìn)幼兒的全面的發(fā)展。
我班的教學(xué)牢固樹立科學(xué)的育兒理念,以游戲?yàn)橛變航虒W(xué)的主要方式,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),大膽學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人,通過(guò)開展各種豐富多樣的領(lǐng)域教學(xué)和主題教學(xué)活動(dòng),提供多種操作性強(qiáng)的區(qū)域活動(dòng),符合幼兒身心發(fā)展的體育活動(dòng),能激發(fā)幼兒創(chuàng)造性的游戲活動(dòng)等,引導(dǎo)幼兒在與材料、與老師、與同伴的'互動(dòng)中獲得全面的發(fā)展,避免小學(xué)化的教學(xué)方式,讓幼兒喜歡上幼兒園,喜歡與同伴交往,并能在形式多樣的活動(dòng)中獲得不斷地發(fā)展。
本學(xué)期我班幼兒在各方面的學(xué)習(xí)都取得了較好的成績(jī),在參加園部幼兒發(fā)展情況測(cè)評(píng)、幼兒六一節(jié)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)和主題墻活動(dòng)中都獲得了出色的成績(jī),這與這家長(zhǎng)們的努力是分不開的,在這里,對(duì)家長(zhǎng)們表示衷心地感謝。
四、家長(zhǎng)工作本學(xué)期我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)
1、召開家長(zhǎng)會(huì),彼此溝通。本學(xué)期我班結(jié)合各個(gè)主題和相關(guān)活動(dòng)及時(shí)地召開家長(zhǎng)們,與家長(zhǎng)交流相關(guān)的知識(shí)與教學(xué)信息,及時(shí)向家長(zhǎng)們傳遞科學(xué)的育兒知識(shí)和有關(guān)安全、教育等各方面的信息民,讓家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)參與到我園的相關(guān)活動(dòng)中來(lái)。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加園部組織的各種活動(dòng),并及時(shí)做好反饋工作。本學(xué)期我們通過(guò)組織六一節(jié)文娛匯演、親子閱讀等各項(xiàng)活動(dòng),把家長(zhǎng)請(qǐng)到園部來(lái)與小朋友和老師共同組織開展各項(xiàng)活動(dòng),從思想與行動(dòng)上為科學(xué)的育兒做出新的推進(jìn)。
3、樹立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀,繼續(xù)辦好家長(zhǎng)園地,利用家園聯(lián)系冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯報(bào)幼兒在園情況。我班根據(jù)每周學(xué)習(xí)幼兒學(xué)習(xí)的情況與家長(zhǎng)們進(jìn)行了反饋和互動(dòng),很多家長(zhǎng)非常重視這方面的交流,對(duì)于幼兒每周這習(xí)內(nèi)容也能及時(shí)地進(jìn)行指導(dǎo),大部分都以完成幼兒的一些練習(xí)為主,其他方面的內(nèi)容涉及還較少,因此家長(zhǎng)們應(yīng)樹立起幼兒一日活動(dòng)皆教育的理念,從關(guān)注幼兒技能的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到關(guān)注幼兒全面的發(fā)展。
4、通過(guò)家園聯(lián)系欄身家長(zhǎng)宣傳各種育兒知識(shí),并及時(shí)做好家長(zhǎng)工作。本學(xué)期我班結(jié)合園部開展的相關(guān)主題及不同的季節(jié)特點(diǎn),家長(zhǎng)們的教育困惑等方面,每月在我班的家園聯(lián)系欄展示育兒知識(shí),保健知識(shí)和溫馨提示等內(nèi)容,很多家長(zhǎng)也養(yǎng)成了入園看下家園聯(lián)系付欄的習(xí)慣,特別是針對(duì)當(dāng)前的禁止小學(xué)化,開展科學(xué)學(xué)前育兒活動(dòng)的開展,我班將盡量為家長(zhǎng)們提供更科學(xué)有效的育兒經(jīng)驗(yàn),與家長(zhǎng)共同討論,希望家長(zhǎng)們也能針對(duì)我班的各項(xiàng)家長(zhǎng)工作提出建議與意見,把家園聯(lián)系欄做為我們共同成長(zhǎng)的載體。
5、完善家長(zhǎng)群的建設(shè),通過(guò)選取家長(zhǎng)管理員來(lái)發(fā)布和完善幼兒園的與家長(zhǎng)的互動(dòng)和各種信息,進(jìn)一步提升家園互動(dòng)。本學(xué)期通過(guò)家長(zhǎng)群活動(dòng),與家長(zhǎng)進(jìn)行了愉快的探討與交流,希望在新學(xué)年里各位家長(zhǎng)能繼續(xù)踴躍參加我班群內(nèi)討論,讓家長(zhǎng)群成長(zhǎng)我們交流與探討的橋梁。
五、暑期的相關(guān)事項(xiàng)安排暑期將至,小朋友們會(huì)有兩個(gè)月的時(shí)間在家中渡過(guò),在這里我們與家長(zhǎng)交流在暑期幼兒可以安排的相關(guān)活動(dòng)與注意點(diǎn):
1、每天安排半個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持每天為小朋友們讀一個(gè)故事,聽請(qǐng)小朋友們的安排做個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,與小朋友們共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
2、每天安排小朋友們參加半個(gè)小時(shí)的煅煉活動(dòng),可以讓小朋友們拍球也可以讓小朋友跳繩,并保證每天曬十分鐘左右的太陽(yáng),確保幼兒在體能方面獲得發(fā)展。
3、一周讓小朋友們學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)一次1-100以內(nèi)的數(shù),家長(zhǎng)們可以由淺入深地引導(dǎo)幼兒慢慢增加數(shù)數(shù)的量,最好能結(jié)合生活中的實(shí)物讓小朋友們進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。
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