班級植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的班級植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)1

　　20xx年4月3日，學(xué)校組織全體高一年級學(xué)生到城林苗圃參加義務(wù)植樹活動(dòng)。

　　3日中午，風(fēng)和日麗，葉綠松青，全班同學(xué)及班主任老師踏上了開往城林苗圃的汽車。在途中，同學(xué)們興奮不已：一些種過樹的同學(xué)興致勃勃的講述自己種樹的經(jīng)歷，那些尚未種過樹的同學(xué)聽得津津有味。

　　來到城林苗圃，看著那一行行成林的樹木，同學(xué)們早已摩拳擦掌、迫不及待的想要種樹了。這時(shí)，一位工作人員為同學(xué)們示范如何種樹，并作了詳細(xì)的講解——就像老師講課一樣;而同學(xué)們也亦如在課堂一般認(rèn)真聽講。

　　接下來終于到了同學(xué)們大顯身手的時(shí)候，領(lǐng)到了工具——鐵锨后，每個(gè)人都賣力的`干起來。原來種樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們想象的挖坑埋土那樣簡單，雖然是改造后的土層，便面看起來較軟，但只要稍往下挖幾厘米，就會遇到堅(jiān)硬的膠泥。拿重重的鐵锨挖起大堆的土塊，同學(xué)們做得并不輕松;但大家互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，也樂在其中;其間班主任老師也來幫助同學(xué)們，師生其樂融融。每當(dāng)種好了一棵樹，都能聽到同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。大家你一鋤，我一鏟，一時(shí)間，場面熱火朝天。

　　在回來的路上，同學(xué)們興奮的議論著這次植樹的體會，歡聲笑語充滿了整個(gè)歸程。

班級植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

　　春日和煦，暖風(fēng)習(xí)習(xí)!經(jīng)歷過嚴(yán)冬，便春回大地，又是一片生機(jī)勃勃的景象了!三月即雷鋒活動(dòng)月，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在20xx年3月22日這天，我們二年級一班同學(xué)，以綠化地球，美化環(huán)境，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富小學(xué)生活為目的，在即墨市生態(tài)園開展了一次植樹活動(dòng)。參加此次活動(dòng)有一班的老師、同學(xué)和學(xué)生家長。

　　3月22日早上8：00所有參與者在校門口集合，此次活動(dòng)分為6個(gè)小組，分別由家委會6名成員帶領(lǐng)，待每組核對人員后準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。沿途大家暢所欲言，在歡聲笑語中就到達(dá)了目的地。工作人員給我們安排了植樹區(qū)域，并發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張自己簽名的卡片、一棵小樹苗、還有一套工具。同學(xué)們挑選自己喜歡的小樹苗，一切準(zhǔn)備就緒就開始熱火朝天的干起來了。有的同學(xué)用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎。有的扶著小樹，有的給小樹澆水。大家的臉上都洋溢著滿滿的'笑容。

　　植完樹后，大家還去散養(yǎng)雞舍撿雞蛋，到生態(tài)園看牛羊，還參觀了熱帶水果生長基地、以及蔬菜瓜果種植基地。休息期間大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，在下午3點(diǎn)半左右全體參加植樹人員安全返校。這次活動(dòng)在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新時(shí)代小學(xué)生和學(xué)生家長，積極參與回報(bào)社會、美化地球的一面。

　　雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當(dāng)我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時(shí)，一種成就感和滿足感油然而生!這也是對我們小學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)，我們也會再接再厲多組織、多參加這樣有意義的活動(dòng)!

班級植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

　　為了進(jìn)一步宣傳“3.12植樹節(jié)”活動(dòng)，我班積極開展了“種下一片綠色，收獲一份希望”的主題團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，雖然時(shí)間已經(jīng)過了3月12日植樹節(jié)，但大家的熱情與參與度都是極高的，這為活動(dòng)的圓滿收場提供了極大的幫助。

　　活動(dòng)開始首先由團(tuán)支書牽頭借好活動(dòng)時(shí)所需的桌子和活動(dòng)簽名時(shí)所用到的橫幅，橫幅上有此次主題“種下一片綠色，收獲一份希望”幾個(gè)大字，等團(tuán)日活動(dòng)時(shí)讓過往老師同學(xué)們看到橫幅上的大字，然后激發(fā)他們環(huán)保愛綠色的概念，從而在橫幅上簽字，表示自己的決心與信念。團(tuán)支書認(rèn)真策劃此次活動(dòng)，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)看到老師同學(xué)們在簽字后意外的獲得一根我們早已準(zhǔn)備好的棒棒糖的驚喜表情時(shí)，我們心里也樂開了花!

　　“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認(rèn)識，促進(jìn)國土綠化，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵(lì)全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代。

　　植樹節(jié)的`意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——可我們似乎覺得這些離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄"、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人……他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。

班級植樹節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

　　草長鶯飛，萬物復(fù)蘇。3月12日是全民植樹節(jié)，山東理工小博士幼兒園中二班的老師、家長和小朋友們興高采烈地扛著樹苗、提著水桶、帶著鋤頭、鏟子，共植一片“成長林”。在老師和爸爸媽媽的幫助下，小朋友們搬樹苗、提水澆水、栽樹苗、填土培土，忙得不亦樂乎，一起種下了成長樹。由于孩子們都是第一次參加植樹活動(dòng)，個(gè)個(gè)都顯得特別興奮，盡管力氣小，但一個(gè)個(gè)都非常積極，爭先恐后地幫忙扶樹培土。培土完成后，小朋友們還不忘用自己的小腳在小樹周邊小心地踩了又踩，把小樹扶正加固，最后還給剛剛種好的小樹澆水灌溉。看著剛剛栽好的小樹，孩子們滿臉興奮，議論紛紛，祁子萌小朋友說：“我希望所有的小朋友都能在每年的植樹節(jié)種下一棵小樹苗,這樣我們的'環(huán)境就會變得越來越好�！薄爸矘涠嗔�，我們的空氣就會很好，而且還環(huán)保�！蓖踔遣┬∨笥岩舶l(fā)表著自己的感慨。“小樹小樹你們快快長吧，明年我還會來看你們，到時(shí)候我們比一比！”“小樹，、、、、、、”孩子們都熱切期盼著明年再來看望、培育自己種植的樹苗，還要和它比比看誰長得更快、更高、更強(qiáng)壯!

　　這次活動(dòng)我們以小手牽大手的形式讓幼兒帶動(dòng)家長，讓家長帶動(dòng)社會，以達(dá)到為社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，不僅增強(qiáng)了孩子的環(huán)保意識和社會責(zé)任感，鍛煉了孩子們吃苦耐勞、不怕困難的良好品質(zhì)，更加深了孩子與父母之間的感情。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓孩子們走近了大自然，了解大自然的奧秘，感受到大自然的美好，使孩子們在日后的生活中能夠?yàn)楦纳骗h(huán)境、凈化環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。

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