學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)1
草長(zhǎng)鶯飛,萬(wàn)物吐綠,值此又一個(gè)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際。想想經(jīng)過(guò)一個(gè)冬日的沉寂,生態(tài)園中疏于管理。為了讓每一寸土地綻放春意,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到春的情趣,謀劃“一年之計(jì)在于春”的欣喜。20xx年3月11日,xx中學(xué)在政教處倡議和部署下,分班進(jìn)入學(xué)校多彩生態(tài)園地,進(jìn)行樹(shù)木的澆灌和園地整理。
在參與中,孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)去年播種的種子竟經(jīng)歷一個(gè)冬日,依然可以長(zhǎng)的青翠欲滴,一棵棵果樹(shù)似乎又長(zhǎng)高了幾許,拔節(jié)似的和自己比著高低,難得的是有些果樹(shù)還含苞待放,驀然就有了掛果的甜蜜,想起初栽時(shí)青澀的記憶。
同時(shí)孩子們?cè)谟^望中也多了一些對(duì)比,有些園地因?yàn)槭в诠芾,多了一些荒蕪的印記,有些園地“人心齊,泰山移”,讓人不由得心動(dòng)幾許。驚嘆一分付出,一分收獲,人有情,天有意,園地就會(huì)顯出神奇的魔力,收獲不一樣的甜蜜。
通過(guò)這樣的參與,學(xué)生在頓悟中也驀然想到自己的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),不僅要講究方法,還要不遺余力,堅(jiān)持讓夢(mèng)想繼續(xù),等待就會(huì)花香四溢。為賦多彩添新綠,生態(tài)園中展旖旎,做最好的自己,矢志不渝,就會(huì)變得了不起,別樣美麗。
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展“綠化校園美化心靈”主題教育活動(dòng)通知精神,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實(shí)際,我校以“3.5”植樹(shù)節(jié)為契機(jī),扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神,現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐,經(jīng)校委會(huì)研究決定,綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng),書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng),各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員,建立健全發(fā)展機(jī)制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
二、分析現(xiàn)狀,制定實(shí)事求是的綠化方案
我校綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。
鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析,根據(jù)實(shí)事求是的原則,今年我校的綠化原則是,積極宣傳植樹(shù)綠化校園,并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大,但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種,讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng),同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
三、具體活動(dòng)
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議,宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案,積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的`形式強(qiáng)化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì),為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí),極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。①總務(wù)主任部組織全體師生于3月5日下午開(kāi)展植樹(shù)造林工作,共栽種黃花梨、花草300余棵。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng),都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái),植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程,或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)2
活動(dòng)名稱(chēng):許美好愿望,獻(xiàn)綠色愛(ài)心
主辦單位:
承辦單位:
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)流程:
1、在活動(dòng)前,專(zhuān)門(mén)安排人到要植樹(shù)的農(nóng)場(chǎng),與其負(fù)責(zé)人商量植樹(shù)的相關(guān)事宜,勘察了周?chē)沫h(huán)境。
2、3月9日下午兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半在二平臺(tái)舉行“綠化環(huán)境,從我做起”的倡議活動(dòng)。同時(shí)宣傳我們經(jīng)管青隊(duì)的植樹(shù)活動(dòng)。
3、3月11日上午8點(diǎn)青隊(duì)全體隊(duì)員在校門(mén)集合步行趕到栽樹(shù)地點(diǎn)。
4、在農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的協(xié)助下,帶好農(nóng)場(chǎng)免費(fèi)提供的鏟子、鋤頭和水桶。在農(nóng)場(chǎng)挖好樹(shù)苗,再將樹(shù)苗帶好,前往專(zhuān)門(mén)指定的植樹(shù)地點(diǎn)進(jìn)行植樹(shù)。
5、在活動(dòng)過(guò)程中我們將拍照記錄。
6、最后全體隊(duì)員在栽樹(shù)地點(diǎn)合影,同時(shí)打出我們經(jīng)管青隊(duì)的橫幅。
7、全體隊(duì)員收拾工具,確認(rèn)所有人員無(wú)獨(dú)自行動(dòng),帶走相關(guān)垃圾,步行回學(xué)校。
8、有關(guān)隊(duì)員完成本次活動(dòng)的.新聞稿。
活動(dòng)總結(jié):
從小事做起,從身邊做起,從保護(hù)和栽種每一顆樹(shù)苗做起。這次植樹(shù)活動(dòng)全體參與人員都表現(xiàn)的十分積極,熱情很高,活動(dòng)在大家的積極配合下順利完成。從中,大家體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,以及感受到在大自然中培育下一片綠蔭的神圣與自豪。同時(shí),也讓每一個(gè)參與到其中的人明白到勞動(dòng)的意義,大家參與其中也加深了對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然的理解。這也對(duì)植樹(shù)節(jié)起到了一定的宣傳作用,讓更多的人了解到投身公益事業(yè)的意義。
這次活動(dòng)大家都積極地行動(dòng)了起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城宜賓,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)了自己的力量!
經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支青年志愿隊(duì)20xx年3月11日
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)3
春天是孕育生命的季節(jié),一切大號(hào)生命都在萌芽階段。3月12日下午我班開(kāi)展了一次以“呵護(hù)環(huán)境,奉獻(xiàn)綠色”為主題的植樹(shù)活動(dòng),此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在鐘坡山,鐘坡山地勢(shì)較高,不僅能讓大家從植樹(shù)活動(dòng)中感受到快樂(lè),而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
三月是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)始萌芽,在這個(gè)生機(jī)勃勃的好時(shí)節(jié),學(xué)校小學(xué)部與益陽(yáng)豐裕地產(chǎn)公司攜起手來(lái),結(jié)合“3月12日—植樹(shù)節(jié)”展開(kāi)了“齊行動(dòng),栽種一棵樹(shù),爭(zhēng)做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)。
3月24日上午10點(diǎn),部分老師、家長(zhǎng)、學(xué)生代表手拿鏟子、水桶等工具精神抖擻地在領(lǐng)御售樓中心集合,在工作人員的帶領(lǐng)下,親自栽種了一顆顆小樹(shù)苗,而后為小樹(shù)澆水、跟小樹(shù)合影,并許下自己美好的心愿。
雖然我們的活動(dòng)取得了成功,但是在一些方面還是存在很多的不足的,主要體現(xiàn)在:
1. 在活動(dòng)前要將整個(gè)活動(dòng)在頭腦中預(yù)演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動(dòng)質(zhì)量。
2. 要注重細(xì)節(jié),如在本次植樹(shù)活動(dòng)中只是植樹(shù),掛卡片、提條幅等宣傳活動(dòng)的不足,當(dāng)然這也處于我們準(zhǔn)備的.時(shí)間短借且沒(méi)經(jīng)驗(yàn),但在以后的活動(dòng)中,我們要注重細(xì)節(jié)、講創(chuàng)意,通過(guò)一些細(xì)節(jié),讓我們變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動(dòng)做成精品。
3. 既然實(shí)踐活動(dòng)部已經(jīng)獨(dú)立出來(lái),就應(yīng)該做一面自己的旗幟,上次我們舉著土木學(xué)院的大旗,有很多人還不知道我們是哪個(gè)學(xué)校的,降低了活動(dòng)的影響力。
此次活動(dòng),學(xué)生們明白了自己的雙手照顧自己身旁的綠化,從保護(hù)身旁的綠色做起,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)4
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大好處。進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的職責(zé)感。增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的潛力,我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及好處,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。
2、利用周末對(duì)本校園及自己所居住的.小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等。
3、低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪畫(huà)大賽。
4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),制作標(biāo)語(yǔ)牌。
5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)資料,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
3月7日,各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的好處。3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求。3月12日,一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營(yíng)造綠化氛圍。五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課,群眾設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),不僅僅語(yǔ)言凝練,而且制作精美。下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)留意翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上,以提醒師生及行人:要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生群眾給小樹(shù)苗澆水活動(dòng):12日下午,六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),天降甘霖,有同學(xué)幽默地說(shuō):“老師您看,我們給小樹(shù)苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,為校園又增添了一道春天的風(fēng)景。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都用心地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)5
三月的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。這是種樹(shù)的好時(shí)機(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我校開(kāi)展了以“倡導(dǎo)綠色環(huán)保,美化校園環(huán)境”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。春天充滿(mǎn)了春天,美麗的植樹(shù)節(jié)迎來(lái)了美麗的季節(jié)。3月12日,觀前小學(xué)師生以“保護(hù)身邊的綠色”為主題,發(fā)起了一場(chǎng)轟轟烈烈的“綠色保護(hù)”運(yùn)動(dòng),給小樹(shù)小草澆了點(diǎn)水。
首先,為保證綠化工作和植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的有效開(kāi)展,陳校長(zhǎng)親自布置工作,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任的示范帶頭作用。3月11日中午澆水,保護(hù)和疏松校園花草樹(shù)木,清理校園綠化帶內(nèi)的干草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土、石塊等。在這項(xiàng)活動(dòng)中,每個(gè)成員都可以充分發(fā)揮自己的積極作用,為這項(xiàng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
其次,加強(qiáng)宣傳。通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播等學(xué)生喜歡看到聽(tīng)到的形式,在師生中形成了巨大的宣傳攻勢(shì),為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別是讓全體學(xué)生參與主題手抄報(bào)的制作,讓綠化意識(shí)深入學(xué)生心中,讓學(xué)生了解綠化的相關(guān)知識(shí),大大提高對(duì)植樹(shù)節(jié)的`認(rèn)識(shí)和植樹(shù)的積極性。
學(xué)生們做好準(zhǔn)備后,就如火如荼地行動(dòng)起來(lái)。他們手里拿著各種工具,一遍又一遍地給校園里的小樹(shù)小草澆水,為他們架起了一座花蜜之橋;顒(dòng)結(jié)束后,陸?zhàn)堄信d趣地說(shuō):“我每天都住在校園里,但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)校園里的小樹(shù)和小草會(huì)不會(huì)因?yàn)槿彼菸。今天的活?dòng)讓我知道我應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,注意觀察生活。
通過(guò)這一系列活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),也增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和使命感,使學(xué)生能夠自我教育和自我提高,增強(qiáng)綠化和環(huán)保意識(shí),提高個(gè)人素質(zhì),從而達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)增添綠色,凈化和美化環(huán)境的目的。植樹(shù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,不是一天兩天的工程。植樹(shù)節(jié)只是一個(gè)象征。要想真正做好植樹(shù)工作,就要培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。這次植樹(shù)活動(dòng)是學(xué)校美化校園、綠化環(huán)境的一個(gè)起點(diǎn),我們學(xué)校今后會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種活動(dòng)精神。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)6
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我校特組織了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們要求學(xué)生做到:
1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座;
2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等;
3、鼓勵(lì)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。
我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的`要求。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的力量!
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)7
伴著和煦的春風(fēng),過(guò)著喜慶的節(jié)日——愚人節(jié),我們一行八人于早上7點(diǎn)鐘,帶著清醒的精神頭,懷著喜悅的心情,踏上了去往翠湖的征程,前去參加翠湖的植樹(shù)活動(dòng),于上午9點(diǎn)我們到達(dá)了我們的目的地——翠湖濕地公園,我們到那兒的時(shí)候已經(jīng)有了不少的志愿者們?cè)诹耍松饺撕5纳跏菈延^,我們心中滿(mǎn)懷著激動(dòng)與喜悅,離活動(dòng)的開(kāi)始尚且還有一段時(shí)間,但我們都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。
但是總得按程序進(jìn)行下來(lái)啊,否則的話,沒(méi)有工具那也沒(méi)法進(jìn)行植樹(shù)啊,于是乎我們就耐心的等了那么一小會(huì)兒,當(dāng)我們完成了簽到,然后領(lǐng)取了植樹(shù)工具后,我們就興高采烈的前往了植樹(shù)區(qū)域,看到那一個(gè)一個(gè)樹(shù)坑、一顆一顆小樹(shù),我們一行人都有異常“興奮”的感覺(jué),耐心的等著活動(dòng)的開(kāi)始時(shí)間,在下達(dá)了開(kāi)始植樹(shù)的命令后,我們自覺(jué)地分成了三個(gè)臨時(shí)小組進(jìn)行植樹(shù)工作,大家填坑的填坑,培壟的培壟,干的熱火朝天、不亦樂(lè)乎,時(shí)不時(shí)的還會(huì)傳來(lái)幾句笑談聲,整個(gè)植樹(shù)場(chǎng)地可以說(shuō)是一片歡聲笑語(yǔ),大家似乎都感覺(jué)不到勞累一般,全都非常起勁地干著,而且還樂(lè)呵呵的聊著天,似乎都很是享受一般;當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到了中間高潮時(shí)段,我們一行三甚至還搞起了競(jìng)爭(zhēng)與比賽——看看哪組植的快、培的圈好。在溫暖陽(yáng)光的撫慰下,我們歡天喜地的植完了樹(shù),在將要“班師回朝“之前,我們?cè)谀莾号牧思w照以作留念,臨走之前我們看著我們的勞動(dòng)成果溫馨的笑了?
于上午11:15我們踏上了回校的路途,坐在公交車(chē)上時(shí),我們植樹(shù)的熱情依然相當(dāng)高漲,大家對(duì)今天參加這次植樹(shù)活動(dòng)仍還在侃侃而談,余韻猶存。雖然說(shuō)這次我們植樹(shù)很累,確實(shí)挺累的,但我們心中都有一種滿(mǎn)足感,能夠參加這次植樹(shù)活動(dòng),我們每個(gè)人的心中都有一種成就感,因?yàn)檫@又在我們生活中那些有意義的.事情中又增添了濃重的一筆。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我們每個(gè)人心中都不約而同的對(duì)下一次的志愿活動(dòng)期待了起來(lái),希望能再為我們的國(guó)家、我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在,我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動(dòng)的早日來(lái)臨。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)8
這是一次臨危受命的主題活動(dòng)。
項(xiàng)目課程課題在上學(xué)期期末申報(bào),并開(kāi)始了策劃和研究,我根據(jù)自己對(duì)項(xiàng)目課程的理解以及自己的經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng),這學(xué)期為自己的這個(gè)實(shí)驗(yàn)班定下了幾個(gè)主題。第一個(gè)便是關(guān)注了一個(gè)寒假的剛落幕的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,班上的孩子們也看了,個(gè)個(gè)熱血沸騰也要搞?蓜傇诎嗌铣踬惲藘蓤(chǎng),便接到了學(xué)校大隊(duì)部的緊急任務(wù):學(xué)校團(tuán)隊(duì)式管理模式被上級(jí)有關(guān)部門(mén)看中,要到我校要來(lái)看現(xiàn)場(chǎng),你們班來(lái)承擔(dān)這個(gè)班隊(duì)展示課吧,時(shí)間很緊,一周不到。再三推脫無(wú)果,只好丟下了 “詩(shī)詞大會(huì)”,根據(jù)時(shí)節(jié)特點(diǎn),我們從選了“植樹(shù)”這一主題。
因?yàn)橐w現(xiàn)團(tuán)隊(duì)式的管理模式,這樣的一節(jié)展示課,得在室內(nèi)有條不紊地進(jìn)行,所以我們選擇了“策劃植樹(shù)活動(dòng)方案”這一內(nèi)容進(jìn)行課堂展示。按我班的D方案分組,8人一小組,全班共六組,分別是組織團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、外交團(tuán)隊(duì)、紀(jì)檢團(tuán)隊(duì)、文娛團(tuán)隊(duì)、衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)。各團(tuán)隊(duì)根據(jù)自己的責(zé)職,討論拿出各自在植樹(shù)活動(dòng)中負(fù)責(zé)事項(xiàng)的方案計(jì)劃。這個(gè)方案的內(nèi)容包括:主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目、人員分工安排、保障措施等。展示課前各組自行利用課余的時(shí)間進(jìn)行了一些碰頭商討,展示課上他們進(jìn)一步討論、修改、最后匯報(bào)。匯報(bào)后由其他組成員及老師針對(duì)他們不清楚的地方進(jìn)行質(zhì)疑或者提出補(bǔ)充、修改建議。而且一開(kāi)課,我就告訴孩子們:你們只有拿出了切實(shí)可行的方案,我、學(xué)校才會(huì)同意審批你們按照案外出植樹(shù)活動(dòng),若方案不通過(guò),咱們就活動(dòng)不了。
在對(duì)外出植樹(shù)極為向往的力量驅(qū)動(dòng)下,孩子們策劃的主體能動(dòng)性暴漲,一條又一條點(diǎn)子、計(jì)劃、措施想得竟然那么周到,分工也特別明確、特別細(xì)致。每個(gè)組、每個(gè)人都在努力找事干,想要為這個(gè)活動(dòng)出點(diǎn)力。文娛團(tuán)隊(duì)把行程中車(chē)上的時(shí)間也利用了起來(lái),抓緊點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行文娛活動(dòng)不浪費(fèi);宣傳團(tuán)隊(duì)想出了要自己帶手機(jī)拍照片,回來(lái)做展示牌;衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)對(duì)活動(dòng)中亂丟垃圾,做了明確的懲罰規(guī)定,并安排了專(zhuān)人檢查團(tuán);學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)提出了為更好地活動(dòng),最近對(duì)后進(jìn)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)采取釘人負(fù)責(zé),還有外出活動(dòng)前督促每位同學(xué)與相應(yīng)的課程老師做好書(shū)面的請(qǐng)假工作。設(shè)計(jì)了專(zhuān)門(mén)的請(qǐng)假條;外交團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)踩點(diǎn),聯(lián)系植樹(shù)的地方,以及買(mǎi)樹(shù)苗的工作;組織團(tuán)隊(duì)更是把誰(shuí)帶水桶,誰(shuí)帶鐵鍬都一一安排好,落實(shí)到了每個(gè)人。原來(lái)這些事情都是做班主任的我來(lái)做的,現(xiàn)在他們都安排好了。
教育,一放手可以如此輕松的!
展示課結(jié)束我們的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。我看過(guò),也經(jīng)歷過(guò)不少忽悠學(xué)生定什么路線、制定什么活動(dòng)方案,結(jié)果課一結(jié)束什么都結(jié)束了,老師的那一套說(shuō)辭原來(lái)只是個(gè)騙孩子的謊言。當(dāng)然我們一般叫點(diǎn)那是假設(shè)的“情境”,可是很多孩子是當(dāng)成了真的在認(rèn)真去做的。其實(shí)。我是很討厭這樣明目張膽的騙孩子的,所以按方案活動(dòng)是我接受任務(wù)時(shí)最重要的條件。
孩子們的方案真的是可行的。于是就敲定在那個(gè)周末,外交團(tuán)隊(duì)的孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下出去踩點(diǎn)——找植樹(shù)的地方了。一個(gè)計(jì)劃點(diǎn)是本班何軼妍的奶奶家附近的小河邊一排空地,另一塊地是西來(lái)橋江心怡度假村江邊的一塊空地。經(jīng)過(guò)他們的實(shí)地勘察,又聯(lián)系了度假村的負(fù)責(zé)人,最后決定把植樹(shù)地點(diǎn)放到西來(lái)橋江心怡。那邊地荒而寬廣危險(xiǎn)性也不大,景色也優(yōu)美現(xiàn)在沒(méi)有怎么開(kāi)發(fā)好,將來(lái)我們種下的小樹(shù)一定會(huì)為它增添一片秀色。
萬(wàn)事俱備,就欠出發(fā)。就在下一個(gè)周五,吃過(guò)午飯學(xué)校派的大巴車(chē)就來(lái)接我們的孩子了。聽(tīng)到車(chē)來(lái),孩子們比任何一次春游,秋游都更興奮開(kāi)心。這是他們自己努力爭(zhēng)取來(lái)的一次出行機(jī)會(huì);這是在別的班的羨慕的眼光中走出校門(mén)的驕傲;這是由課文中的語(yǔ)言走向生活的一次體驗(yàn)。一路上車(chē)外桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅,車(chē)內(nèi)歌聲嘹亮“春天在那明媚的山林里,春天在小朋友的眼睛里!蔽覐膩(lái)沒(méi)有感受到春光竟是如此的明媚。
到達(dá)江心怡,外交團(tuán)隊(duì)立即引路,還有去與工作人員接洽的。然后一場(chǎng)蓬蓬勃勃的植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。一個(gè)個(gè)散發(fā)著朝氣的小身體都在春光下忙碌著,剛學(xué)的課文《春光染綠我們的`雙腳》在這里完美演繹著!疤ひ宦反猴L(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們雙腳。锨鎬叮叮當(dāng)當(dāng),奏響了植樹(shù)的歌謠。溪水嘩嘩流淌,滋潤(rùn)著棵棵樹(shù)苗……”朗朗的書(shū)聲在這片熱烈的林子中回蕩起來(lái),我只想用相機(jī)把這些美好都記錄下來(lái)。文字無(wú)法完全表達(dá)我那時(shí)候的欣喜與滿(mǎn)足。那時(shí)任何一位老師眼中都沒(méi)有那讓你瞧著焦慮,頭疼的壞孩子了,他們都是那么的可愛(ài)。
回去的路上,意猶未盡。唱!誦啊!宣傳隊(duì)的孩子分享起他們拍的精彩圖片……
一周后,宣傳團(tuán)隊(duì)像模像樣地忙碌起了展示牌。真的,特別喜歡看他們那認(rèn)真忙碌的樣子,感覺(jué)這才是教育最想要的狀態(tài)。
“教育,是做出來(lái)的,不是說(shuō)出來(lái)的!痹S多老師讓他為著學(xué)生去做,而不是為著上級(jí)某個(gè)部門(mén),某個(gè)檢查去做,其實(shí)教育雖累卻是能感到甜的,也都是心甘情愿的。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)9
學(xué)校這次植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)之中,老師和學(xué)生們都積極的參與進(jìn)來(lái),為了綠化做出了自己的一些貢獻(xiàn),同時(shí)我們也是通過(guò)這次的植樹(shù)活動(dòng),讓大家感受到自己所做的努力,特別是高年級(jí)的同學(xué)看到自己曾經(jīng)還是一二年級(jí)的時(shí)候植下的樹(shù)木成長(zhǎng)起來(lái)了,也是有很大的成就,我也是對(duì)于這次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)來(lái)做個(gè)總結(jié)。
這次活動(dòng)依舊是按照之前的一個(gè)習(xí)慣,在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹(shù),之前也是沒(méi)有什么人管理的`,所以也是給予了我們一個(gè)植樹(shù)的機(jī)會(huì),在這次的植樹(shù)活動(dòng)之中,大家也是從開(kāi)始選擇樹(shù)苗,到分配各自負(fù)責(zé)的區(qū)域。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們是開(kāi)始自己的第一次或者第二三次的植樹(shù),而高年級(jí)的學(xué)生則是去對(duì)自己曾經(jīng)植的樹(shù)木去維護(hù),去看自己的小樹(shù)苗而今成長(zhǎng)得怎么樣,學(xué)校的這個(gè)傳統(tǒng)也是吸引了一些在學(xué)校畢業(yè)之后的一些學(xué)生,也是會(huì)在這一段時(shí)間里面來(lái)看他們植的樹(shù)木,雖然這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的年頭并不是特別的長(zhǎng),但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意,同時(shí)也是讓學(xué)生們感受到植樹(shù)的意義。
在活動(dòng)之中,學(xué)生們拿著屬于自己的樹(shù)苗開(kāi)始種植,老師們也是給予了支持和幫助,對(duì)于年幼的孩子們來(lái)說(shuō),幾個(gè)人種一棵樹(shù),也是給予了他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),最后甚至出現(xiàn)了到底誰(shuí)來(lái)放樹(shù)苗的爭(zhēng)執(zhí),也是他們對(duì)于活動(dòng)的關(guān)心才有的,而這次植樹(shù)節(jié)也是種了xx顆樹(shù)苗,之前種下的樹(shù)苗,一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了,一些成長(zhǎng)得好的,也是讓學(xué)生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹(shù)節(jié)的一個(gè)來(lái)歷以及一些相關(guān)的意義,同時(shí)也是告訴學(xué)生們,樹(shù)木對(duì)我們地球的一個(gè)影響,青山綠水對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)生活的一個(gè)意義也是非常重大的。
通過(guò)這次的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),學(xué)生們也是感受到了植樹(shù)帶來(lái)的意義,以及活動(dòng)給予的快樂(lè),并且也是愿意在今后抽時(shí)間來(lái)照顧樹(shù)苗,讓它們更加健康的去成長(zhǎng)。而老師們也是通過(guò)宣教,讓學(xué)生們了解了植樹(shù)節(jié)的一些來(lái)歷和相關(guān)的故事,活動(dòng)舉辦得也是非常的成功,當(dāng)然一些細(xì)節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方,也是可以在下次的一些活動(dòng)之中去汲取教訓(xùn),去把這些細(xì)節(jié)完善好,只有多做這些有意義的活動(dòng),那么學(xué)生們也是可以學(xué)到更多,得到更好的成長(zhǎng)。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)10
春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠;▋洪_(kāi)了,小草綠了,一年一度的"3.12" 植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展"植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠",是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植
樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的.護(hù)綠活動(dòng),看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶(hù)外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量! 植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)三:
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開(kāi)展"我和大樹(shù)一起長(zhǎng)"的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
(一)幼兒通過(guò)"綠色家園從我做起"——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園,家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
(二)通過(guò)教育活動(dòng),知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)"領(lǐng)樹(shù)"、"我為小樹(shù)澆澆水"活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)11
暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),我校特在20xx年3月8日至3月10日開(kāi)展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護(hù)綠活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到了廣大師生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、3月7日升旗儀式上向全體少先隊(duì)員、團(tuán)員宣傳環(huán)保知識(shí),并發(fā)出倡議書(shū)。
2、3月7日,開(kāi)展“美化校園,清潔校園”大掃除行動(dòng),在班主任帶領(lǐng)下,學(xué)生人人帶著一個(gè)塑料袋進(jìn)行校園周邊撿垃圾,清除了衛(wèi)生死角。
3、3月8日,各班舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。形式多樣,有討論交流、專(zhuān)題講座、演講、多媒體室觀看專(zhuān)題影片等。
4、分年級(jí)開(kāi)展了中隊(duì)活動(dòng)主題活動(dòng):一、二年級(jí):圍繞愛(ài)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。
三至五年級(jí):以中隊(duì)為單位,開(kāi)展以“植樹(shù)節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),以關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的.來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)!、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”為主,結(jié)合了環(huán)境保護(hù)教育,孩子們充分精心設(shè)計(jì),仔細(xì)查找資料,編辦出了版面精美,內(nèi)容豐富的環(huán)保報(bào)。
六至九年級(jí):圍繞“植樹(shù)節(jié)”主題,以愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境為主,撰寫(xiě)了觀察日記和作文。
通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的意義,知道了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性,加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望,明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)12
現(xiàn)代社會(huì)呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境,倡導(dǎo)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將志愿者精神傳承到底。為了樹(shù)立同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感,鼓勵(lì)同學(xué)們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。也為了增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)樹(shù)木愛(ài)護(hù)的意識(shí),進(jìn)而促進(jìn)我校的綠化。借3.12日植樹(shù)節(jié)之際,我協(xié)會(huì)系于3月15日召集各組織、各學(xué)院學(xué)生參加了校職協(xié)和校青協(xié)共同舉辦了播種?記憶*昌航植樹(shù)節(jié)的活動(dòng),讓同學(xué)們種下愛(ài)的樹(shù)苗,收獲美好回憶。
在我協(xié)會(huì)與青協(xié)的精心準(zhǔn)備下,活動(dòng)前期我們做了大量的宣傳工作,此次活動(dòng)主要用了線上的宣傳方式,利用了新媒體的優(yōu)勢(shì)。并做了時(shí)間和人數(shù)的安排。要求各學(xué)院各組織于3月15日上午9點(diǎn)在圖書(shū)館前集合,同學(xué)們都按時(shí)到了指定地點(diǎn)。我協(xié)會(huì)安排分配工具,以及樹(shù)苗的發(fā)放;青協(xié)主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序工作并告知大家如何去種樹(shù),還有一些注意事項(xiàng)。這次活動(dòng)總體來(lái)看,同學(xué)們所做的成果還是不錯(cuò)的。下面具體的對(duì)本次活動(dòng)做出以下總結(jié):
優(yōu)點(diǎn):
1、本次活動(dòng)大大增強(qiáng)了同學(xué)們的護(hù)樹(shù)愛(ài)樹(shù)的熱情,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
2、通過(guò)此次活動(dòng),使得校友林風(fēng)貌煥然一新。
3、同學(xué)們的積極配合都在認(rèn)真、有序的完成自己的'任務(wù),向?qū)W校展現(xiàn)了昌航學(xué)子的風(fēng)貌。
4、由于分工明確,每個(gè)組織都有自己的特定位置,使得活動(dòng)高效有序的進(jìn)行。
5、通過(guò)此次活動(dòng),豐富了課余生活,并提高了大家團(tuán)結(jié)合作的能力。
6、各部門(mén)都認(rèn)真的去完成自己的任務(wù),最后完成的效果較好,樹(shù)種的比較美觀。
7、在最后的后勤工作中,干事們很好地完成收工具和清理現(xiàn)場(chǎng)的工作。
不足之處:
1、在緊急情況的處理中還是沒(méi)能做好應(yīng)急措施。
2、對(duì)于工具的發(fā)放等細(xì)節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺。
3、在種樹(shù)過(guò)程中,有些同學(xué)們存在了種樹(shù)方式不合理的情況。
4、有些同學(xué)種好樹(shù)后沒(méi)帶走垃圾,造成了一定的環(huán)境污染,出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象。
通過(guò)這次活動(dòng),職協(xié)與青協(xié)同學(xué)又進(jìn)行一些交流,增近了兩協(xié)會(huì)同學(xué)們相互之間的了解合作,也使我協(xié)會(huì)人員有進(jìn)一步的交流。這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深入地了解愛(ài)樹(shù)木的意義。也給學(xué)員營(yíng)造了和諧健康的氛圍,增強(qiáng)了大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力。以后我協(xié)會(huì)將更多的為同學(xué)們舉辦實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們從活動(dòng)中得到成長(zhǎng),得到鍛煉。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)13
植樹(shù)節(jié)到了,我們學(xué)校積極響應(yīng)植樹(shù)號(hào)召,帶領(lǐng)我們到郊外植樹(shù),我們隨著公家車(chē),一路顛簸,來(lái)到了最后植樹(shù)地點(diǎn)。
在這里有很多人,大都是我們學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都由班主任帶領(lǐng),到車(chē)上拿上小樹(shù)苗,兩三個(gè)人,一起拿著鐵鍬,去挖坑植樹(shù),彼此相互配合,這樣的活動(dòng)非常有趣,很多學(xué)生積極參加,主動(dòng)去植樹(shù)。不需要老師催促,也不需要指點(diǎn),相互看一下就可以,在老師指定的地方種植就行。
這次活動(dòng)我們學(xué)校一共來(lái)到了五輛大巴,都是高年級(jí)的學(xué)生,在這次活動(dòng)中每個(gè)人都有著非常不錯(cuò)的體驗(yàn),這次活動(dòng)的主要目的是讓學(xué)生積極參與,讓更多的人學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)樹(shù)木。對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)不止要教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),更要給他們更多的其他實(shí)踐互動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,讓他們從實(shí)踐中體驗(yàn),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
這次活動(dòng)我們從早上六點(diǎn)集合,到達(dá)目的'地,已經(jīng)差不多九點(diǎn)多鐘,為了讓大家在路途中有樂(lè)趣,我們都會(huì)主動(dòng)在車(chē)上唱歌跳舞,活躍的氛圍讓?zhuān)恳粋(gè)學(xué)生都融入到其中,當(dāng)然這次活動(dòng)都是自愿,對(duì)于這次出行也得到了家長(zhǎng)的許可,帶著對(duì)植樹(shù)的重視來(lái)到了最終地點(diǎn)。
進(jìn)入到空曠的地點(diǎn)很多學(xué)生都如同脫韁的野馬,雖然非;顫姾脛(dòng),但是大體上還是非常認(rèn)真努力的,不會(huì)隨意的亂跑,在植樹(shù)過(guò)程中,班級(jí)主任積極帶領(lǐng)學(xué)生,在規(guī)定的地點(diǎn)植樹(shù),在規(guī)定的時(shí)間做著事情,雖然忙但是都積極動(dòng)手,有的人挖土,有的人澆水,你來(lái)我往,彼此相互協(xié)助讓很多學(xué)生學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)的目的不只是簡(jiǎn)單的植樹(shù),更是要鍛煉學(xué)生,讓學(xué)生接觸大自然,雖然這次活動(dòng)只有一天有些短暫,但是卻讓每個(gè)參與者都感到了充實(shí)滿(mǎn)足,應(yīng)為做的事情都是有意義的,畢竟這樣的做對(duì)環(huán)境好,也對(duì)學(xué)生好,是雙贏的做法,很多學(xué)生表示在明年還要繼續(xù)參加,對(duì)于自己種的樹(shù),留下了祝福,也對(duì)著憧憬,畢竟對(duì)他們來(lái)說(shuō)是經(jīng)過(guò)自己動(dòng)手的。
活動(dòng)結(jié)束了,我們學(xué)生都按照次序的來(lái)到了班車(chē)上,老師按照名單點(diǎn)名上車(chē),每個(gè)學(xué)生都積極配合沒(méi)有人調(diào)皮耽誤工作,都是那么認(rèn)真主動(dòng),都那么積極努力,經(jīng)過(guò)了一天的植樹(shù)活動(dòng),滿(mǎn)頭是汗,雖然疲憊但卻充滿(mǎn)了期待,都期待它們快快正常,我們是需要每個(gè)人回到學(xué)校之后在放學(xué),很多人都在向著身邊的同伴分享自己這次活動(dòng)的樂(lè)趣,共同體會(huì)快樂(lè)。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)14
時(shí)間在三月的區(qū)域抹下了一筆。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。為此,我校團(tuán)委開(kāi)展了一次以“綠色家園、從我做起”為主題的植樹(shù)活動(dòng),此次活動(dòng)開(kāi)展的地點(diǎn)在西山風(fēng)景區(qū),這次植樹(shù)活動(dòng)不僅能讓大家從中感受到快樂(lè),而且還能親近大自然,培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)大自然的情趣,從而增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
對(duì)于這次植樹(shù)活動(dòng),同學(xué)們都覺(jué)得意義非常。不但植樹(shù)造林,美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)之間的'交流,增進(jìn)了同學(xué)間的了解,加深了彼此的友誼。更重要的是,通過(guò)這次植樹(shù)及對(duì)環(huán)境問(wèn)題和植樹(shù)知識(shí)的宣傳,使得大家更加認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,切實(shí)投身“從我做起”的行動(dòng)中來(lái),為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”,貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)
1、各小組都統(tǒng)一聽(tīng)從安排,遵守植樹(shù)場(chǎng)地的有關(guān)規(guī)定。
2、愛(ài)護(hù)場(chǎng)地的衛(wèi)生,沒(méi)有同學(xué)亂丟垃圾。
3、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),同學(xué)們都積極地報(bào)名,充分體現(xiàn)了他們的環(huán)保意識(shí)。
4、這次活動(dòng)的分工很明確,具體明確到個(gè)人,每位同學(xué)都很努力的工作,有效力地完成工作。
二、活動(dòng)缺點(diǎn)
1、在活動(dòng)之前沒(méi)有估算好活動(dòng)所需時(shí)間,由于等車(chē)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),耽誤了一段時(shí)間。
2、在考慮隊(duì)員的飲食、服裝安全方面不到位。
三、這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
在以后的活動(dòng)中要明確所需時(shí)間,把各種可能出現(xiàn)的事情都要考慮進(jìn)去,以免活動(dòng)時(shí)間推遲,影響正常活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)前要將整個(gè)活動(dòng)在頭腦中預(yù)演一遍,不能留下不是而非的地方,一定要非常明確,以減少失誤,提高活動(dòng)質(zhì)量。在活動(dòng)中要注意細(xì)節(jié),讓更多人支持我們的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次活動(dòng),我校學(xué)生在保護(hù)環(huán)境,綠色家園這方面意識(shí)都有了很大提高,我們相信,在以后的工作中會(huì)越做越好。
學(xué)校植樹(shù)活動(dòng)總結(jié)15
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為給學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,由鄭州大學(xué)歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部組織策劃的“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色”3.12植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在3月11日下午5點(diǎn)于鄭州大學(xué)校園里拉開(kāi)了帷幕。
為了保護(hù)樹(shù)木,我院社會(huì)實(shí)踐部成員在樹(shù)上掛上愛(ài)心提示,提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)樹(shù)木。有的樹(shù)由于是珍貴品種,好多同學(xué)都不知道它們的名字,我們就在樹(shù)上掛了對(duì)每一種樹(shù)的簡(jiǎn)介,增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)。我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。
此次活動(dòng)是我們歷史學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部在20xx年新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的較大的活動(dòng),同時(shí)也是我們今年一系列團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)中的一個(gè)組成部分。此次活動(dòng)的順利展開(kāi),為我們以后工作的進(jìn)一步展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也使我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了信心。作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門(mén),我們應(yīng)該切實(shí)得起到模范帶頭作用,我們的工作就是應(yīng)該發(fā)動(dòng)廣大的同學(xué),依靠大家的力量來(lái)完成更多的事情。
正因?yàn)槲覀冇腥绱硕酂嵝牡耐瑢W(xué),我們的.工作怎么才能如此成功。大家努力團(tuán)結(jié)在一起,我們就一定能成功。團(tuán)委學(xué)生會(huì)的作用就是要帶領(lǐng)好大家,組織好大家,做好自己的事,實(shí)實(shí)在在的做好自己的帶頭作用,通過(guò)此次活動(dòng)我們也應(yīng)該深刻的感受到學(xué)會(huì)的作用,同時(shí)也應(yīng)該更好的發(fā)揮好學(xué)生會(huì)的作用。
此次活動(dòng)同時(shí)也對(duì)我們社會(huì)實(shí)踐部?jī)?nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,大家共同協(xié)作,各位青年志愿者也都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。為加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐部成員各項(xiàng)能力的培養(yǎng)提供了很好的機(jī)會(huì)。
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